高中第一學期班級工作計劃5篇
班級是學校為實現一定的教育的目的,將年齡相同、文化程度大體相同的學生按一定的人數規模建立起來的教育組織。計劃是管理的一項重要職能,任何組織的一切管理活動都離不開計劃。以下是小編整理的高中第一學期班級工作計劃,歡迎大家借鑒與參考!
高中第一學期班級工作計劃篇1
一、班級基本情況和目標:
我班共有學生__人,其中男生__人。除X位本市走讀學生以外,全部來自于油田各個學校。他們當中有些學生學習成績不夠理想,但思想純樸,進取心強。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
二、具體措施:
1、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。
2、提高黑板板報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學生進行思想教育,發揮學生的主觀能動性,激勵學生。
4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。
6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。
7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。
三、活動安排:
第一周:學生報名,安排好學生的住宿和生活問題
第二周:參加學校開學典禮。
第三周:慶祝教師節,
第四周:挑選班團干部,制訂班、團活動計劃,強化常規管理條例。主題班會:自我介紹和入學感想。
第五周:主題班會:迎國慶文娛聯歡會。
第六周:組建班級運動隊,迎接學校運動會。
第七周:班級辯論賽。
第八周:期中考試動員、考風考紀教育。
第九周:復習迎考。
第十周:期中考試。
第十一周:期中考試得失談。
第十二周:社會實踐。
第十三周:主題班會:特長展示(手工制作、網頁制作、繪畫、書法等)。
第十四周:一二九慶祝活動。
第十五周:開展學習黨章活動。
第十六周:主題班會:學習經驗交流會。
第十七周:期末復習動員。
第十八周:期末考試
高中第一學期班級工作計劃篇2
一、生來如賓至,喜迎銀杏苑
開學伊始,學生的接待、報名、食宿安頓是頭等大事。學生剛來學校報到,一般是全家總動員,帶的衣服生活用品都很多。為了不出亂子,要盡快給學生報好名,指引學生到指定地點繳費,最后要求學生到寢室找工作人員安排自己的住宿。
二、安營扎寨,厲兵秣馬,行前寄語
正式開學上課前,要臨時給學生排好座位。學生剛入學,面對新環境不知所措,如何聽課,如何作業,如何作息都不適應,我準備在這些方面給學生提供一些個人的建議,供他們參考。很重要的一點要注意到,對那些來自私立學校的學生,首先要委婉的給予警示,如杜絕上網,不看不健康不文明的小說等等。當然這類現象也不都是發生在來自私立學校的學生,要注意警示不要具有針對性,以免有帶著有色眼鏡看人之嫌。
三、分封建制,組建班級政權
一個完整的班集體要有一個完善堅強有力的班委班子,初步建立班集體可以采用自薦和民主推舉的辦法,為以后正式組建班委打好基礎。等以后同學之間了解了,師生熟悉了,再解散臨時班委,重新選舉。在此期間,要教會班委和同學們獨立處理班級和學校事務的能力,因為很多事情不能由班主任一個去做,班主任和各科老師要把最寶貴的時間用在備課上課和輔導上。另外學生自己處理事情,也可以培養學生獨立自主做事的能力。
四、循循善誘,潛移默化,養成習慣
新學期要注重搞好學生的養成教育,包括學習習慣、生活衛生習慣,紀律養成習慣等等。正確科學又適合個體學生的學生習慣是提高學生學習效率和成績的便捷通道;良好的生活衛生習慣可以為學生學習提供舒適輕松的心態和富余的時間;嚴明的紀律觀念,可以使學生學習免受一些不必要的干擾,從而提高學習效率,也是他們步入社會體驗人生戰場的必要試金石。
五、交流經驗,知己知彼;了解學生,對癥下藥
班主任工作是門藝術,每個班主任老師都有自己獨特和行之有效的工作辦法。吸收他人好的經驗,改善自己的班級管理,可以使班級迅速適應環境取得意想不到的成績。和別的班主任交流也映照自己工作的不足,以便及時改進,提高效率。每個學生都有一個很深的心靈世界,班主任要經常和學生溝通,知道他們想什么需要什么,遇到問題方可補救。同時也要和學生家長保持通暢經常的聯系,共同把孩子管理好。
六、監督學生,反省自己,追求卓越,共同進步
高一的學生年齡很小,自制力很差,對學生的作業和資料的完成情況,以及聽課晚自習情況,班主任都要多花時間,多留心觀察,做到主要心中有數,不留空白。遇到不好的苗頭要及時給予警示或批評,防范于未然。作為班主任除了要盡心盡力地完成年級和學校交給的任務以外,也要經常反思自己的工作成效,做到謙虛警慎,有則改之,無則加勉。
總之,一個班主任要至少扮演好如下幾個角色:做好監管的角色,就是要班主任做好學生學習生活的守夜人;做好服務的角色,學生的困難和困惑班主任老師要首先給予幫助和解除;做好傾聽的角色,對學生的傾述班主任要注意聆聽和理解,遇到解不開的思想疙瘩,班主任要幫助解答。做好體察的角色,就是要班主任主動觀察學生,不能只坐在辦公室里等學生來求助于你。
高中第一學期班級工作計劃篇3
一、情況分析
本學期根據學校安排,我當了高一年級的班主任,現把本班情況作以下分析:
本班共有學生__人,學生平時學習風氣較好,組織紀律也不錯,學生在任課教師的心目中很乖巧。整個班集體有一股積極向上,熱情陽光的力量。但也有一部份學生,學習基礎較差,對學習興趣不高,有時候甚至影響其他學生的學習,還有個別學生行為習慣較差。
所以,在新學年中還要繼續努力,樹立更加良好的班風。依據學校德育實施計劃,堅持以“自主與責任”為主題,加強行為規范教育,深化愛國主義教育。
二、指導思想
堅持熱愛共產黨,深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規范:愛校守法,友善團結,勤儉自強,敬業奉獻,切實幫助學生做到“以德服人,德智并舉,探究發展,學會生存,學會做人”。加強培養學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,全面扎實推進素質教育。
三、具體工作內容、措施
(一)德育以“自主與責任”為主題,不斷深入愛國主義教育
1、規范升旗儀式,發揮學生的自主管理,增強學生的愛國主義責任感,熟悉“五旗知識”的教育內容,加強歌頌中國共產黨領導的教育。
2、開展以“自主與責任”教育,以學生發展為本,培養學生認真負責的態度和情感以及把事情做好的行為和能力,并努力依據校計劃,從五個途徑(認識自我,對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育)加強“自主與責任”教育。
3、結合教師節、國慶節、敬老節,不斷開展尊師頌師、愛生重教、尊老愛老、團結友愛的傳統教育,并在學生中評選積極分子,宣傳先進事跡。
4、開展以“愛國愛家”,圍繞建國六十周年,制訂主題班會內容,作為班主任加強指導。
5、以“五愛教育”為基本內容,以“五心”教育為重點,從認識自我做起:認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現在的自我;從對小事負責做起;牢記不會做小事的人,也做不了大事。
培養學生愿意做小事,學會做小事。在實踐中增強責任感。繼續開展一幫一結對子活動,樹立良好的班風與學風。
6、堅持環境保護教育,加強學生環境保護意識,愛護校園,愛護我們美麗的家園。
(二)繼續加強行為規范教育
以幫助學生“學會做人、學會主存”為方向,以培養學生善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標,以日常行為規范養成為抓手,以校園文化建設為載體。
通過“五愛”“五心”“四會”“四個面向”’“六個文明”“中學生行為規范”“文明禮儀”等系列教育。
1、以中學生行為規范要求每位學生,加強洵陽道德規范宣傳教育,努力做到“愛校守法,明理誠信、友善團結,勤儉自強,敬業奉獻”。重點是六個文明、一日常規、一行為規范養成教育,創設良好班風,樹學風、校風。
(1)認真學習宣傳環境整治。使學生樹立“愛護環境,從我做起”的思想。
(2)由于我班部份學生的行為規范較差,在行為規范教育中前五周重點抓文明休息、文明交往,并同時對文明上課的二分鐘預備鈴進行檢查。
(3)從小事做起、從自我教育做起,大家行動,樹立良好班風。好人好事堅持天天記。
2、加強基礎道德教育
基礎道德教育是教會學生做人的基本準則,是行為規范教育的重要內容。從對自己負責做起,從自我評價做起。堅持以德育人,應用責任感的有關知識,對自己做事的態度、能力、完成情況進行判斷。堅持十分鐘隊會(中午),并認真作好記錄,提高自我評價的自覺性和能力。
結合教師節、國慶節、老人節等活動,開展愛他人、愛集體、愛學習、愛勞動、愛護公共財物,增強自主與責任,樹班風、創學風、有理想、會創新,做一個遵紀守法的好公民。
3、以學主為主體,以學生發展為本,以學生創新能力大方向,以“自主與責任”為主題。加強紀律、衛生、財產、廣播操等各項檢查活動,努力爭創文明班、示范班。
(1)以創建“綠色學校”為載體,推進研究性課程:
學會生存,注意生存環境,改善生存環境質量,人人愛護環境,保綠保潔美化環境。增強“愛美光榮,破壞可恥”增強創新意識,人人動手,變廢為寶,走近自然,親近自然。
(2)愛護公共財物,每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
(3)培養良好的衛生習慣,堅持每天晨掃和午掃。校內禁用餐巾紙,禁吃口香糖,嚴禁亂扔紙屑雜物。
(4)廣播操加強進出場紀律的檢查和指導,培養集體主義觀念。
(5)放強二課、二操、二活動。眼保健操工作要進一步做到正確到位,堅待每周的健康教育。
(6)認真做好愛國主義教育工作,歌頌中國共產黨,歌頌社會主義祖國。
(三)德育工作的滲透工作
堅持以德育為核心,以教學為中心的工作。及時做好早期預防和行為偏差學生的轉化工作,控制案發率,杜絕犯罪率,及時做好流生工作。認真做好青春期教育和心理健康教育,對行為偏差及個別心理偏差的學主要充分利用心理咨詢室,加強咨詢、指導、糾正工作。
作為班主任必須加強對學生的家訪工作。學生無故缺席半日,班主任及時家訪或與監護人聯系:曠課半日以上以及有逃夜現象,班主任必須及時向政教處匯報,并作好家訪記錄。學生入校后不得隨意離校,如確要回去,必須向班主任親自請假。
總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學習能力為核心,紀律管理為手段,全方位調動積極性。
高中第一學期班級工作計劃篇4
本學期,我擔任__班班主任,__,__,__三個班語文課,一切都從零開始,有是一項新鮮的有挑戰性的工作,當然也任重而道遠,本學期我的班主任工作力求從小事入手,從細小忽微處要成績。
一、班級管理中,用制度說話
1、實行獎罰制度,加強紀律約束。
對遲到、曠課的學生,因其不能保證正常的上課秩序,實行罰款制度,同時對月全勤,學期全勤同學予以獎勵。
2、保證提供一個安靜舒適的學習環境。
由班長到值周班長到普通學生,及時反饋班級紀律情況,并實行班任跟自習,保證自習課的正常進行。
3、保證提供一個清潔整齊的生活環境。
由值周班長,帶領本組值日生,責任到人進行一周值日工作,對不負責認得值日生,出現嚴重扣分值日生,罰重新值日。
二、學習生活中,保持昂揚向上的心態
1、密切關注學生思想動向。
人有智力高潮低潮時,情緒也同樣,所以要密切關注學生思想,對出現消極悲觀的思想學生及時做工作,始終保持樂觀進取的心態,對班級整體出現思想波動現象,要及時講教心理咨詢室老師,做好心理調節器整工作。
2、引進競爭機制。
針對每一次月考成績,總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況,同時讓學生確立下次的目標,通過實現目標,完成目標情況與未完成情況比較,找差距、找原因、以求得在一次考試中實現突破。
三、日常生活中,解決學生實際困難
1、到生活有節奏,有規律。
督促學生做好計劃,合理安排學習時間,處理好閑暇時間,并且形成高三補習班生活規律,跟上節奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調整狀態,以最佳的身心投入學習生活。
2、落實家訪,了解學生生活實際。
高三學生全體都是住宿生,班任要到他們住的地方,真實了解他們生活實際,學習環境好壞,有無生活困難,適時幫他們解除后顧之憂,全心投入學習生活。
一年的時間說短也長,說長也短,讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。
高中第一學期班級工作計劃篇5
一、總目標:
1.建立求實務實,勤學好問的良好班風。
2.在全班每位同學的努力下,讓我們班的成績更上一層樓。
二、分目標:
1.學風營造
①成立學習輔導中心。
在班中選出成績優秀的同學,其他同學有不懂的問題可以問他們。在課余時間里,輔導中心成員會幫助后進的同學,實行一對一輔導,讓他們的成績有所提高。
②設立每日一題。
利用黑板一角作為學習的平臺,設立每日一題欄目,由3名理科課代表分工協作,課間出題,放學講解,以期通過出題、解題充分調動同學們的學習積極性。
③確立早讀制。
利用每日的早晨30分鐘時間,針對英語或語文這類需記憶的科目進行練習與積累。
④制定成績計劃。
先算出班級第一次考試平均分,然后制定出第二次考試平均分在多少分以上,使我們有明確的目標。若第二次考試成績退步了,則找出原因和給出相應的措施。希望到本學期期中考試時,理科平均分能與其他班縮小差距;期末考試時,各學科成績能與其他班平行。
⑤定期回顧總結。
每個月進行學習情況總結。先讓同學自我考察,看看這一個月里,對所學的知識是否掌握,然后分成三組;第一組為掌握,第二組為基本掌握,第三組為不掌握。讓這三組同學進行學習討論,總結得失原因,讓其他同學借鑒和改進,使全班每位同學能根據實際情況探索出符合自己實際的學習方法,促使班級良好學風的形成。
2.班級管理
①嚴格值日班長制,每天由2名班干部負責當天班級的衛生、紀律、學習等。
②認真記錄班級日記,并于每天放學后進行點評。做到問題不過夜。
③班長負責每天同學出勤、缺勤的統計工作,若有情況及時向班主任匯報。
④生活委員除負責各項收費外,還要做好班級財產的保管工作,提醒同學愛護公物,做到學期結束學校大檢查時,我班無惡性破壞事件。此外還負責班級外出時關門、關燈、關窗工作。
⑤文娛委員于學期前預先制定主題班會的活動計劃,如感恩的主題、國慶節的主題等等。
3.團委建設
①在保持上學期良好態勢的同時,開始思考更多有時代感、有創新意識、貼近同學們的熱門話題,進行討論與研究,以此提高團員活動的積極性。
②在社會實踐活動這方面,認真完成與社會的每一次接觸,使團員們在活動中得到更好地鍛煉,培養責任意識。使團員們更有愛心,學會關愛身邊的人。
③在每一次的黑板報評比中,不僅要保持按時高質量的.完成任務,而且還要將我們的黑板報出的更有聲有色。讓我們的黑板報從內容上更能體現出同學們平時的學習生活和業余生活,使我們的老師也能從平時的黑板報中更多地了解同學。達到師生互相溝通交流的目的。
4.環境保潔
①每天的值日生堅持早、中、晚兩拖三掃。
②勞動委員每兩節課進行教室環境檢查。要求:__走道的玻璃門窗保持明亮、粉筆槽無積灰、地面無垃圾、講臺無堆積物、桌面(生活柜)上無堆積物。
③我們更希望同學們能夠自我督促,多注意周圍環境,經常檢查各自周圍,及時清理,坐在過道的同學應及時清理過道的垃圾,時刻保持地面清潔,為自己也為他人建造一個良好的學習環境。勞動委員要經常督促。
以上為我班于本學期內的班務計劃,我們全體班委、團委定會團結班內同學們,努力把計劃順利完成,與班主任攜手把班級建設得更美好。
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