愛的交點(diǎn)就像——

春天明媚的陽(yáng)光播撒生機(jī)；

夏天無(wú)私的荷葉為蓮花阻擋風(fēng)雨；

秋天殘黃的落葉“化作春泥更護(hù)花”；

冬天燃燒的炭火熔化人們冰冷的心靈……

不知從何時(shí)起，我的腦海中對(duì)家、學(xué)校呈現(xiàn)了一種“兩點(diǎn)一線”的感覺，我就像線上的小點(diǎn)，來(lái)回穿梭。路旁的風(fēng)景是干枯的朽木，橫七豎八地刻著“索然無(wú)味”。但是……

一

在剛上初中不久，我很想中午留在學(xué)校。一則可以休息；二則可以擠時(shí)間，看看書。母親知道后，臉上由明媚晴天變?yōu)闉踉泼懿肌Ｋ⒅遥矍奥舆^(guò)一絲閃電般的驚訝。終于，她開口了：“你，你討厭我管你了，是嗎？”我沒想到她如此刁難，便馬上反駁：“這樣能自立！”“那些人會(huì)教壞你的！”“我不管，我就去”……此時(shí)，在雷聲中，大雨傾盆。灰色的天，她的臉；惆悵的雨，我的心。

我煩惱：這是愛嗎？這是束縛！

二

在當(dāng)天下午放學(xué)后，班主任神色凝重地向我走來(lái)，叫我到走廊。我的心忐忑不安，像一只上躥下跳的兔子。她望著外面的雨，問我：“你今天中午和你媽媽吵架了嗎？”我猛然一驚，聲音低得連我自己也聽不到：“是。”她嘆了口氣，說(shuō)：“你認(rèn)為你媽束縛你？‘慈母手中線，游子身上衣’啊！她是在關(guān)心你，愛護(hù)你。她的話很有道理，我也是這么認(rèn)為的。你認(rèn)真地想過(guò)嗎？”我十分慚愧。停了停，她又說(shuō)：“良藥苦口，忠言逆耳，你媽媽是心疼你，怕你在學(xué)校吃不好，休息不好！”她的話像外面的及時(shí)雨，令我豁然開朗。

我明白：這是愛，這是關(guān)懷！

三

大約在一個(gè)星期后，學(xué)校發(fā)出通知，說(shuō)中午時(shí)間學(xué)生不能留在學(xué)校里，因?yàn)橛械膶W(xué)生大吵大鬧。我想起母親的話，老師的關(guān)懷，頓時(shí)，我熱淚盈眶。多少年來(lái)，老師還是第一次如此關(guān)心我與我家庭的關(guān)系。老師的愛，我銘記在心！

家與學(xué)校不再是“兩點(diǎn)一線”，而是親情的相交線，線的交點(diǎn)便是愛的交點(diǎn)，他們把愛深深的注入了我的血脈。我站在愛的交點(diǎn)，享受著無(wú)限的關(guān)愛……