我在班中擔任勞動委員一職，每隔一周就要留下來管理本班值日生的值日工作。在我的監督管理下，幾乎每周我們都能評上衛生星級班，不過這不僅僅是我一個人的努力，是全班所有值日生的共同努力及配合。我認為本人管理能力較好，能很好地安排值日生工作，不拖時間，并且有效率地完成當天值日。不用老師操心，中午自覺檢查班級各項衛生情況，有垃圾及時處理。每天記錄當天班級衛生情況，有問題者會相應扣分，不會拖下任何一天。當本班值日生之間發生任何矛盾時，我都會及時勸解，并鼓勵他們完成值日，給予相應的表揚及加分。我認為在我的管理下，班級衛生不會出問題。而且我認為當勞動委員并沒有使我的成績下滑，反而很好地培養了我的責任心。

剛開學不久，我便和另一位勞動委員共同商討值日生表的問題，把人員做一些相應的調整。我們很認真地去完成這項任務，在放學后常常能看到我們兩個認真商討時的情景；在qq上，我們會在不耽誤學習的情況下探討問題。在我們的不懈努力下，我們安排好了值日生表，每個人都有他們各自的工作，我們盡量安排他們擅長的勞動項目，這樣能使值日工作完成得有更有效率。不過在這次了解背后我們付出了很大的功夫——我們在放學后觀察每個人完成值日的情況，并加以分析，最后定下他的職務。這過程中并沒有讓老師操過心。我認為，要當好勞動委員，就是要有一顆上進的心，不讓老師操心。

記得這學期的某一天，我肚子不舒服，下午實在忍不住，便去醫院就診。那天正好是我管理值日生。在醫院里我一直在想，下午如果回不去了那值日生怎么辦？到家后我急忙打電話給另一位勞動委員，得知是她幫我管理了之日后，我松了一口氣，并好好感謝了她一番。我知道這個班的一部分榮譽是由我來維護并加以保持的，所以我有職務去好好維護它。我知道如果這個榮譽在某一周消失了的話，那我一定會感到十分自責的！這是我們的班級！我會為它負責的！