我們已經在這個公園似的學校里生活了近十天，可有些地方我們還聞所未聞、見所未見。所以今天，我們的政治老師決定“考考”我們。

老師用幻燈片的形式出示校園里某個地方的照片，只要我們說出并說對這個地方的具體位置，就算我們過關。

第一張照片出現了，“啊，太簡單了，這不就是一道門和二道門之間的那天馬路嘛！”我一邊想，一邊自信地舉起了手，“這是我們每天上下學都必須經過的地方，同學們應該都知道。”我回過頭，果不其然，幾乎全班同學都高舉著手，有的同學還情不自禁地輕喚著老師，老師點了她身旁的一位男生，那個同學既迅速又準確地答了出來。我們都給予他熱烈的掌聲。”之后，老師又向我們出示了辦公樓、露天劇場、大禮堂、學術報告廳、圖書館、操場等地方的照片，都被我們一一猜出。

老師笑瞇瞇地看著我們，神秘地說：“你們別高興得太早，這些只能算是小熱身！我還有三張圖，這三張你們要是能猜出來，才能算是真厲害！”說著，老師敲了一下鼠標，一個我從沒見過的小亭子出現在投影上。

我回頭看了看，有的同學交頭接耳起來，還有的同學自信地舉起了手。老師叫了一位女生，那位女生自信地說：“這是靠近停車場旁，一個小山丘上的小亭子。”老師點了點頭，說：“非常正確！”第二章圖上的景物我真是再熟悉不過了，就是我們學校金帆樂團的排練廳，我們每個周日都要來這里排練。可是居然有同學比我動作還快，還未等我舉手，她就把答案說了出來。哦，怪不得呢，原來是和我一個聲部的賈若祎同學。前兩個地方都沒能難道我們，可是——第三張圖片里的地方我們誰也沒有去過，好像是一片原始樹林。同學們都面面相覷，有那么幾秒鐘，教室里鴉雀無聲，然后同學們就展開了激烈的討論。同學們紛紛舉起手，但沒有一個人答對。直到最后，一個男同學才猶豫不決地說：“好像是在一進校門口那個湖的旁邊。”老師驚喜地說：“正確，這片樹林確實在那個湖的旁邊，這是咱們校園里唯一一塊還沒有被開發的樹林，同學們有時間可以去看看。”同學們恍然大悟。

“滴答滴答……”隨著《致愛麗絲》的優美下課鈴聲，我們結束了這堂有意義的政治課。