無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

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這是一個科學節目。它是由一些擁有著奇思妙想的人們與欄目組聯系，欄目組給予他們所需要的各種材料，讓他們完成各式各樣的發明。發明完成后，欄目組又組織一次次的實踐、比賽，使發明不斷改進，讓發明達到最高標準。這個節目讓我認識了許多想象不到的`發明、科學知識，還讓我懂得了堅持不懈就能成功的道理。

這里的個個發明讓我感嘆萬千，但使我印象最深刻的是那一期——老漢老劉生活在一座貧窮的小漁村。鄉親們大部分靠打漁為生，但也有許多人外出打工。老劉雖愛釣魚，但為了生存，讓生活過得殷實點，他不得不外出打工。天有不測風云、人有旦夕禍福，不料一次工傷使他失去了雙腿，終日與輪椅為伴。

老劉整天在家里閑呆著，無所事事，腦袋里便有了無限的想象。他給欄目組打了電話，向匆匆趕來的記者說明了新型魚鉤的特點。在欄目組的支持下，幾天后新型魚鉤完成了，記者與老劉來到水族館實踐。結果一釣三次，一成二敗，老劉著急了。

倔強的老劉不愿放棄。他又開始做魚鉤二號，二號比一號明顯要大。記者和老劉在水族館實踐過后，開始比賽了。鄰居幫忙招來了釣魚高手當傳統隊，老劉和女兒是科學隊。兩隊同時下了鉤，大家耐心地等待。一開始還好，當傳統隊釣上兩條，脫鉤了一條時，老劉有些忍不住了。好在功夫不負有心人，有兩條魚相繼上了老劉的魚鉤，但之后便沒有了。夕陽打著哈欠回家了，比賽的兩個小時也很快過去了，老劉以二比三敗給了傳統隊。有位釣魚高手說：“這種魚鉤太大了，不易釣這里的魚。”

老劉像個斗敗了的公雞回到了家。但他并沒有悲觀消沉，而是繼續廢寢忘食地研制魚鉤三號。這次的三號體型和一號差不多，當魚將其吞入口中后，鉤子就會牢牢地扎入魚嘴，完全不用擔心脫鉤的問題。

我喜歡“我愛發明”這欄節目的各種發明，我更喜歡那些發明者身上的敢于探索、用于發明、不輕言放棄的科學精神。

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一天，吃完晚飯，我愜意地坐在沙發上，百無聊賴地更換著頻道。哎，真沒勁!不是韓劇，就是新聞，一點意思也沒有！突然，調到了中央電視臺科教頻道，我剛想繼續換臺，可轉念一想，反正也沒什么有趣的節目，不如就普及一下科學知識吧！

我打定主意，只見主持人已經坐在舞臺上了，他說：“電視機前的觀眾朋友你們好！我是主持人張騰岳，歡迎收看本期的《我愛發明》。”《我愛發明》，我怎么沒聽說過？不過聽上去，還是挺有趣的。我繼續饒有興趣地看著，不知不覺就入了迷……

就這樣，我認識了《我愛發明》。

《我愛發明》由張騰岳主持，每周日七點半在中央電視臺科教頻道播出。這檔節目主要是給予那些對于生活的小問題，充分運用智慧發明了一些實用的小玩意的“平民發明家”一個展示的舞臺。每期都圍繞一個主題，展出三種物品，并請專家作出點評和總結，評出一個“發明之星”。

又是一個周末，我興致勃勃地打開電視，收看《我愛發明》。主持人張騰岳神采奕奕地走上臺，一段熟練的開場白后，他宣布了今天的主題：滅鼠。他說：“老鼠是四害之一，它們偷吃糧食，破壞莊稼，人人一提及都恨得咬牙切齒。現在，光靠捕鼠夾和老鼠藥已經無濟于事了。快來看看今天的發明家有哪些妙招吧！”河南的王老漢、湖北的李大伯、北京的張先生陸續登臺，介紹他們發明物品的使用方法和運作原理，并接受了實地考查。到專家點評的時候了，他犀利地指出了前兩樣捕鼠器的短處，和我的看法差不多：這兩樣捕鼠器一次只能捕一只老鼠，且適用場地也有局限性。如果將來流入市場，生產成本過高，不能大批量生產。相比之下，北京張先生的發明制作簡單，巧妙地運用蹺蹺板和單向門的設計，一次可以捉很多只老鼠。因此，無論是從設計原理、使用方法，還是市場經濟性，張先生都是本期當之無愧的“發明之星”。

《我愛發明》用幽默風趣的語言向我們講述了許多科學原理，使其淺顯易懂，不知不覺間就掌握了許多知識。新穎有趣的節目、別出心裁的發明、繪聲繪色的講述，這三大亮點深深吸引了我，我愛上了《我愛發明》。

《我愛發明》讓我拋棄了幼稚的動畫片，冗長無味的電視劇，用趣味與科普的結合引發我的思考，向“科學小達人”邁進！

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星期天，我收看了cctv10頻道19：35的《我愛發明之小小智多星》節目，該節目由著名主持人張騰岳主持。

本期節目主要介紹了第二十四屆全國青少年科技創新大賽獲獎的尚文坤杰、高逸凡、楊威三位小小發明家，并邀請他們來到了節目現場。

主持人首先介紹的是 16歲的小小發明家楊威。楊威看到許多失去雙臂的殘疾人操控電腦非常困難，充滿愛心他從縫紉機上得到靈感，由此發明了助殘電腦腳控點鍵器，并把它帶到了演播現場。盡管在實踐測試時大家認為使用起來不太靈活，而且使用有一定局限性，只適合于剛剛殘疾的人幫他們找回信心，但是他的愛卻是最寶貴的，所以得到了大家的贊賞。他的發明在本次創新大賽中獲得了三等獎。

主持人接著介紹了12歲的高逸凡，她是一位在生活中愛觀察、愛思考、愛動手的女孩子。她發現雨天人們上班、逛商店或回家時，雨傘上的水順著雨傘滴得到處都是，容易引起摔跤，由此發明了簡易凈傘器。在實測過程中，她的發明在某些家庭看來擺在門口不美觀，而且太重，可商場認為實用又經較交便，她的發明得到了人們的鼓勵，獲得了大賽二等獎。

最后一位小小發明家是16歲的尚文坤杰。她的發明使專家都感到驚嘆！這項發明在比賽中得了一等獎，并且填補了洗衣業的一項空白干洗判別標識。尚文坤杰的家原本就是開干洗店的。為了真假干洗的問題，她的媽媽總要與別人發生糾紛。為了避免這類問題，她認為只有用科學的手段才能對真假干洗作出正確的判斷。于是她用自已發明的小紐扣，在里面加入化學顆粒物質，縫入衣物中，然后從顆粒在溶劑中的變化來判斷。如果果顆粒消失剛判定是水洗，假干洗，如果顆粒完好，則是真干洗。在實踐測試中，大家用這個發明百分百準確地測出了連專家都難以分辯的真假干洗！尚文坤杰由此也獲得了未來科學家的稱號！

這個節目深深地震動了我。原來發明都來源于生活，離我們很近很近。這個節目告訴我，只要我們勤動腦、勤動手，我們也能成為小小發明家。我太喜歡這個節目了，我推薦大家有空多看10頻道，它會帶給你不少的啟發和欣喜的！