人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
給母校的一封感謝信篇一
我們是富民一中20xx屆高三全體畢業(yè)生。浸潤了母校三年的陽光雨露，受到了母校全體老師的精心呵護，20xx年，我們在高考中取得了優(yōu)異成績，為騰飛在更高更遠(yuǎn)更廣闊的天地插上了堅強的翅膀。5個600分，我們驕傲，34個一本，我們自豪。若您要問“三年風(fēng)雨，千日整翅，何人健步登金榜？”我們給您最有力的回答：“十載磨劍，一朝亮鋒，我輩英才奪桂冠！”我們真誠感謝傳承了七十年黌學(xué)精神的母校，感謝您給我們提供了成為英才的沃土。我們定當(dāng)銘記母校教誨，擷學(xué)海明珠，搏凌云壯志！
現(xiàn)在，請您傾聽來自您的孩子的心語：
我是張慧元，家住富民縣丁家營村，是富民一中高1502班的畢業(yè)生。20xx年以全縣第157名的中考成績進入富民一中學(xué)習(xí)，20xx年高考取得文科620分的成績。在富民一中學(xué)習(xí)的三年期間，我受益匪淺。黎明破曉，朗朗書聲傳出教室，是同學(xué)們求知的步伐與我一起走向詩和遠(yuǎn)方；午間自習(xí)，晚間群星，耐心懇切的教導(dǎo)縈繞耳畔，是老師們?nèi)耆缫蝗盏呐惆榕c守候；高考誓師，激昂誓言，少年的雄心熱血沸騰，是校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)子的鼓勵和寄予的厚望。相逢于母校，相交于夢想。回眸過去，歷經(jīng)滄桑，奮發(fā)圖強。展望未來，前途似錦，英姿颯爽。金秋時節(jié)，丹桂飄香，學(xué)子們通過富民一中的平臺，乘著九月的風(fēng)進入大學(xué)校園，讓夢想落地生根。當(dāng)年時光只道尋常，如今離去才覺傷感，母校的點滴記憶是我回不去的往昔，也是我永遠(yuǎn)珍藏心底的過去。甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè)；愿為人梯，育一代英才立千秋功德。愿母校的明天更加輝煌！
我是方淋，家住富民縣伍家營村。是富民一中高1501班的畢業(yè)生，20xx年以全縣第159名的中考成績進入富民一中學(xué)習(xí)，20xx年高考取得理科616分的成績。在富民一中三年學(xué)習(xí)期間，獲益頗多。晨起讀書，班主任總是比我們先到教室。課間跑操，年級主任、副校長早已等候。中午自習(xí)，只要我們要求，英語老師總是愿意無償在教室等候……親愛的母校，是您讓我從一個懵懂的孩子變成了一個朝氣蓬勃的少年；親愛的母校，你是我成長的搖籃，是我遠(yuǎn)航的燈塔；親愛的母校，衷心的感謝您的培育和教導(dǎo)，今天我以您為榮，明天我為您添彩。有人說，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬，我還要說，母校似海，因為大海浩瀚，無法估量。刻在木板上的名字，未必不朽；刻在石頭上的名字，也未必流芳；母校，您的名字刻在我的心靈上，這才是真正的永恒。祝愿母校英才輩出，明日更加燦爛。
我是鄭淇文，家住富民縣丁家營，是富民一中高1502班的畢業(yè)生。20xx年以全縣第219名的中考成績進入富民一中，20xx年高考取得文科611分的成績。光陰荏苒，回顧三年高中生活，一中的朗朗書聲，莘莘學(xué)子的勤奮苦讀，每一位任課老師的默默堅守與陪伴，仍舊歷歷在目。人們常說飲水思源謝恩師，老師啊，你如春雨，潤育桃李，富民大地盡芳菲。你是園丁，無私奉獻，為家鄉(xiāng)山河增秀色。三年時光，老師們無微不至的關(guān)心，學(xué)習(xí)上的幫助，讓我在勞累的學(xué)習(xí)生活之余無比感動。因材施教，循循善誘，是你們對我們的悉心教導(dǎo)，金榜題名，蟾宮折桂，是你們對我們的期望。母校是一座圣潔的知識殿堂，沐螳川晨風(fēng)，浴青山朝陽，高舉著獵獵作響的人文旗幟，走向明天，走向未來。感謝富民一中這個大家庭，讓我從懵懂走向成熟，從蒙昧走向求知。祝愿富民一中哺育更多雛鷹，并祝他們展翅飛翔。
我是李澤駿，家住富民縣廖家營，是富民一中高1502班的學(xué)生。20xx年以全縣第151名的中考成績進入富民一中，20xx年高考取得文科602的分成績。高中三年，在富民一中，我們朝涂夕霞，暮染煙蘭，在脈絡(luò)里注進拼搏的汗水，將每一個奮斗的日子剪成一帖豐滿的記憶。高中三年，忘不了班主任老師無論風(fēng)雨三年如一日的堅守；忘不了年級組長愛生如子，以校為家的俠者風(fēng)范；忘不了任課老師辛勤備課，伏案批閱的身影。十年樹木，百年樹人，三尺講臺是你們的人生舞臺。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空使它飛翔，而我感恩的是您啊——富民一中，是富民一中所有辛勤執(zhí)教的老師們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻，我們才能自由翱翔。敬愛的老師們，是您們讓我們成長；是您們將我們的夢想照進現(xiàn)實；是您們的堅守讓我們擁有一直不懈奮斗的決心。桃李不言，下自成蹊，歷經(jīng)70年風(fēng)雨的富中會迎來自己新的輝煌，愿富中學(xué)子在這片沃土上歌盡桃花，撿盡寒枝，朝著自己的目標(biāo)輕裝向前，取得優(yōu)越成績并頭頂有星空，心中有德律。
我是趙浠，家住富民縣永定鎮(zhèn)永定街，是富民一中高1502班的畢業(yè)生。20xx年以全縣第184名的中考成績進入富民一中學(xué)習(xí)，20xx年高考取得文科592分的成績。回首三年高中生活，有苦有樂。但我始終難忘同學(xué)們對知識的渴望，難忘每一位老師三年如一日的陪伴，難忘母校三年來為我們做的一切。時光易逝，三年已成過往。“世間最純粹、最暖人胸懷的樂事，莫過于看見一顆偉大心靈對自己開城相見。”感謝母校為我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，感謝老師們對我的悉心教導(dǎo)。祝愿富民一中的明天更加輝煌、更加美好。
我是高延，家住富民縣永定鎮(zhèn)，20xx年高考取得理科576分的成績。記得教室里高高掛起的紅色長標(biāo)，課桌上高高壘起的書本筆記，同學(xué)們默默付出的辛勤汗水，都一一記錄著我們走過的高三路程。老班說過，會做人，會做事，有顆感恩的心，這句話我會一直記得，它將伴隨著我走過未來的路；年級主任每天自習(xí)前在廣播中的催促聲描繪出高三最絢爛的畫卷。時光如梭，白衣蒼狗，我懷念著在富民一中每一天的時光，食堂的飯菜和操場上奔跑的都是抹不去的記憶。桃李不言，下自成蹊，祝福您，我的母校。
我是高瀾，家住富民縣永定鎮(zhèn)，20xx年高考取得理科560分的成績。還記得教室里的那句問鼎乾坤，還記得班主任口中的那句會做人，會做事，還記得年級組長的點點關(guān)懷。現(xiàn)在，一切都過去了，它們都變成為了親切的回憶，我懷念著在富民一中度過的分分秒秒！太陽底下最光輝的人啊，祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
我是劉雅芃，家住富民縣永定鎮(zhèn)上文明村，20xx年高考取得理科556分的成績。高中三年，我最想感謝的是我的母校及各位親愛的老師。溫馨的母校為我提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我順利完成學(xué)業(yè)，讓我完成人生最美的蛻變；與此同時，更要感謝的是我最敬愛的老師，是您們把無私的愛和全部精力傾注在我身上，讓我的人生道路更加精彩！再一次感謝我的母校我的老師，謝謝您們！老師們，您們辛苦了！
我是段諾云，家住富民縣大營鎮(zhèn)沙鍋村。20xx年高考取得理科546分的成績。三年以來，母校發(fā)生了翻天覆地的新變化。我們見證著母校的發(fā)展，母校也以寬厚博大的胸襟孕育著我們。謝謝母校對我的培養(yǎng)與支持，是她給了我一個離夢想更近的機會。同時，也感謝班主任以及各位老師三年如一日的守候與辛勤耕耘，他們?nèi)缑鳠粢话阏樟廖仪靶械穆罚谖颐糟H給予我希望與幫助。千言萬語只匯做一句，謝謝母校，謝謝各位老師。
我是楊俊春，家住富民縣大營鎮(zhèn)東元村。20xx年高考取得理科545分的成績。親愛的母校，感激三年的培育。十年樹木，百年樹人。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。親愛的老師，感恩您日夜的陪伴。學(xué)高為師，身正為范。我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。
我是葉祖梅，家住富民縣羅免鎮(zhèn)西核村。20xx年高考取得理科541分的成績。回顧三年，在母校的點點滴滴，有過喜悅，有過淚水，有過迷茫。因為母校寬闊的胸襟，我們盡情的揮灑情感；因為老師的辛勤付出，我們盡情感受知識的雨露。感謝親愛的富民一中對我們的包容，感謝每一位為我們深深付出的敬愛的老師，感謝班主任三年以來默默無聞的陪伴與教育，這份恩情將永遠(yuǎn)銘記心中！
富民一中，我們的母校，請接受您所有孩子的深深祝愿：
祝愿母校似青山巍峨，如河流奔騰！祝愿母校老師桃李芬芳，譽滿天下！祝愿學(xué)弟學(xué)妹們在母校的滋養(yǎng)下節(jié)節(jié)攀升，健步登榜！
富民一中20xx屆高三全體畢業(yè)生
20xx年6月25日
給母校的一封感謝信篇二
您們好！
春華秋實——今年11月，正值母校建校65周年慶典，我們遠(yuǎn)在新加坡留學(xué)的學(xué)子由衷感謝母校四年的培育與關(guān)愛，感謝曾經(jīng)給過我們熱忱與奉獻的每一位園丁，你們在引導(dǎo)我們走向未來的同時，更是傳承與譜寫了位育輝煌的傳統(tǒng)與雋永的華章。
當(dāng)初我們滿懷憧憬走進位育校園的那一刻起，就被她——朝霞映輝的紅樓、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)、激情四射的校園、誨人不倦的師長——所深深沐濡浸染，四年的學(xué)習(xí)生活所享受的這一切是一筆多么寶貴的人生財富啊，至今回眸，思緒仍意猶未盡。在此之際，我們想對母校說：四年來我們很勤奮很努力，我們沒有讓母校失望。
這幾年，我們帶著母校的諄諄教誨與祝福，紛紛踏上了海外留學(xué)的奇妙旅途，我們要感謝母校為我們提供了出國深造開拓眼界的寶貴機會，這段經(jīng)歷必將成為我們?nèi)松囊粋€重要轉(zhuǎn)折點，我們對此將終生難忘。
我們要感謝母校的領(lǐng)導(dǎo)們，特別是龍校長多年來對赴新留學(xué)生的關(guān)心與幫助，是你們的關(guān)懷與支持給予我們力量和信心，激勵我們?nèi)ゲ粩鄪^斗進取。我們還要感謝母校的曹老師、張老師、劉老師、陳老師、畢老師和徐老師等，你們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神和充滿人格魅力與學(xué)識素養(yǎng)的人文品格，不但給我們打下了厚實的文化基礎(chǔ)，更使我們在留學(xué)深造中學(xué)會了勇敢與堅強、自信與務(wù)實。謝謝你們！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我們將繼續(xù)秉承位育校訓(xùn)，永遠(yuǎn)以位育為榮，相信我們的未來會更加精彩。我們要用自己的實際行動為母校增光，讓母校以我們?yōu)榘粒?/p>
最后真誠祝愿我們的母校欣欣向榮，日新月異！祝福母校的明天更加燦爛美好！祝福各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，身體健康，萬事如意！
此致
敬禮
給母校的一封感謝信篇三
大家好，很榮幸代表20xx屆畢業(yè)生向母校表達我們此時的想法，我想，不論是誰，都想在這里說一句：初入一中，未及弱冠；而今畢業(yè)，揮斥方遒。
三年前，懷揣著好奇，懷揣著夢想，我們來到了這里，走進了這個讓我們充滿愿景的圣地。然而光陰如梭，不經(jīng)意間已經(jīng)三年過去。此刻，我們備好了行囊，準(zhǔn)備啟行。回首望去，放不下的，是與一中的回憶，忘不掉的，是對一中的感恩。
我想，每一個20xx屆的畢業(yè)生，此刻都與我有相同的感受。與一中的回憶，仿若被鐫刻在腦中，一生也無法抹去。有的同學(xué)忘不了住宿生活，忘不了上鋪下鋪的兄弟姐妹，忘不了宿管阿姨的細(xì)致入微，忘不了雖稱不上佳肴但為我們健康保駕護航的食堂飯菜；有的同學(xué)忘不了那個集體，忘不了共同拼搏的球場戰(zhàn)友，忘不了文思泉涌的寫稿能手，忘不了雖跛著腳但仍堅持上場的運動健兒；而我呢，我忘不了他們，忘不了為我出謀劃策的老師，忘不了為我加油打氣的同學(xué)，忘不了可能未曾有過交流，但始終在悄悄支持著我們的諸位校領(lǐng)導(dǎo)。這份回憶，如同最甘甜的泉水，始終滋潤著我們的心田。
居里夫人說：不管一個人取得多么驕傲的成果，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。我十分贊同這句話。拿我為例，我曾有過得意的時候，那時候老師對我說：學(xué)習(xí)就像戰(zhàn)爭，贏一場的是運氣好，只有打贏每一場戰(zhàn)爭的才是常勝將軍。我也曾有過失意的時候，那時候老師對我說：哈哈，連這點自信都沒有嗎，我都相信你，你又何必不相信你自己。我想，若不是他們在我最需要謙虛的時候敲打我，在我最需要自信的時候鼓勵我，我將難以實現(xiàn)我的大學(xué)夢。說起來煽情，但我相信每一個同學(xué)都能感同身受。所以，請允許我，代表每一位心懷感激的同學(xué)，向所有盡心盡力為我們付出的老師說一句：謝謝您，沒有你們的付出，就沒有我們的今天。
畢業(yè)，是束縛越少，舒矩越少，也是幫助更少，也是敲打更少，同時，前途的未知也更多了，身上的擔(dān)子也更重了。想到這，不由得心生恐懼。這恐懼的是什么呢？不是獨在異鄉(xiāng)為異客，不是艱難險阻自須嘗，而是怕辜負(fù)了母校的殷切期望。不過，心雖有懼，我仍相信，每一個畢業(yè)生都將化壓力為動力，奮勇拼搏，昂揚向上，將腳踏實地銘記在心，將追求卓越踐行到底！做一個真正樸實沉毅，自強不息的合格一中人！曾經(jīng)我們以一中為傲，未來一中因我們自豪！謝謝大家！
此致
敬禮
給母校的一封感謝信篇四
你們好！
金黃六月，流光溢彩。十二年的辛勤付出于六月開花結(jié)果，用一份滿意的高考答卷，回報了家長的陪伴，老師的付出。而在這十二年中，初中三年讓我尤為留念，正是老師的幫助與學(xué)校的栽培讓我在學(xué)習(xí)之路上實現(xiàn)了蛻變。
六年前，我懷著忐忑與不安走進十二中，陌生的環(huán)境，陌生的人，無不讓我惶恐。可是在一堂堂生動的課程中，我漸漸融入了班級，融入了十二中。嚴(yán)格而不失自由的校訓(xùn)‘言必信，行必果’督促又保護著我們成長，自然而濃厚的學(xué)習(xí)氛圍讓人不由得沉浸于書海。十二中是學(xué)習(xí)的港灣，也是讓學(xué)生于知識的海洋中徜徉的巨輪。感謝十二中的培養(yǎng)，更感謝所有任課教師對我們的無私付出。
感謝崔紅英老師那份永遠(yuǎn)的認(rèn)真。沉默嚴(yán)肅的崔老師或許不是學(xué)生的朋友，但她用她的認(rèn)真為我們營造了最好的學(xué)習(xí)氛圍，而她的教案本上，永遠(yuǎn)寫滿了的工工整整的紅色字體，作為班主任，作為任課老師都絕對無可挑剔。
感謝趙苒杰老師用靈活有趣的教學(xué)讓我們在語文的天地中，身臨其境，在日常中不斷積累，終有水滴石穿之成果。她的熱情與樂觀無不影響著，鼓勵著我，讓我在在語文中充滿了勇氣與信心。
感謝畢振偉老師用睿智而幽默的方式帶領(lǐng)我們告別小學(xué)懵懂的數(shù)學(xué)，進入金碧輝煌的數(shù)學(xué)殿堂。他是我們的朋友，像我們的哥哥一樣陪伴著我們成長，他的語言鏗鏘有力，使人不由沉浸其中，他的每一堂課，都讓人留戀。
感謝池彩霞老師用嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的的教學(xué)幫助我們突破英語難關(guān)。一遍遍的做題，一遍遍的講題，在這份不厭其煩的工作中，池老師幫助了我們許多，教導(dǎo)了我們許多，從單詞到方法，從基礎(chǔ)到技巧，無不具有名師風(fēng)范。如果尊從她的教導(dǎo)，高中生活，真的會輕松許多。
感謝李杏老師那雷厲風(fēng)行的性格與極具條理的教學(xué)。她是我做事的榜樣，更為我高中的歷史學(xué)習(xí)奠定了無比扎實的基礎(chǔ)。正是她為我打造了縱連華夏五千年的歷史觀。因為她，我的歷史才得以出彩。
感謝張敏老師落于實處而精彩絕倫的教學(xué)。她教導(dǎo)我們動手實驗，于生活中讓我們學(xué)習(xí)物理，不放棄每一個學(xué)生，相信每一個學(xué)生。她的堅持與教導(dǎo)，推動著我們不斷前進，沖刺中考。
感謝李勇老師的那份嚴(yán)格。上了高中后，更日益覺得那份嚴(yán)格彌足珍貴。我被他訓(xùn)斥了無數(shù)次，可正是在這無數(shù)次的訓(xùn)斥中我又不斷進步著。他對學(xué)生有著相當(dāng)嚴(yán)格的要求，可又是一位有情懷的老師。
感謝十二中的每一位老師，正是他們的教導(dǎo)讓我的知識更上一層樓，讓我的人格不斷健全，讓我的精神不斷成長。每位老師各不相同，但又殊途同歸的給與每一個學(xué)生正面的影響，陪伴著我們成長。
感謝十二中的每一寸土地，那里有我們成長的足跡。感謝十二中的每一位老師，你們永遠(yuǎn)使我們?nèi)松缆飞系娘L(fēng)向標(biāo)。感謝十二中那默默矗立著的塑像，陪伴我們風(fēng)雨兼程。十二中是家，十二中的老師是家人。
那里有最好的老師，那里有最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，那里是烏海市第十二中學(xué)。感謝有你，陪我成長，助我學(xué)習(xí)。祝愿十二中學(xué)日益昌盛，祝愿每一位老師幸福安康。
此致
敬禮
學(xué)生：
20xx年6月26日
給母校的一封感謝信篇五
你們好！
伴隨著20xx年高考成績的揭曉，我以理科700分的優(yōu)異成績結(jié)束了三年的高中生活。
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我已離開了相伴三年的母校，已由懵懂無知的少年成長為有獨立想法的青年，由一個追求夢想的孩子成長為一名即將步入大學(xué)的學(xué)生。
是母校陪伴我走過這人生中最關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點，是母校陪伴我逐漸成長成熟。還記得，新生報到那天我在心中默念的豪言壯語；還記得，開學(xué)那天新同學(xué)初次相見時的靦腆好奇；還記得，考試失利時同學(xué)們的驚慌失落。可是，在母校的陪伴下，我們變得堅強勇敢，樂觀淡定，漸漸走過了這些懵懂幼稚的時期。知道了豪言壯語抵不過腳踏實地，知道了靦腆好奇抵不過熱情寬容，知道了驚慌失落抵不過淡定積極。
感謝母校，感謝三年的點點滴滴。實高是一個團結(jié)協(xié)作的整體，有著處處為同學(xué)老師著想的領(lǐng)導(dǎo)團隊，有著時刻關(guān)注同學(xué)的幾百老師，更有著互相幫助的幾千同學(xué)。感謝你們，感謝我們一起成長的時光，感謝那些我們一起度過的包含酸甜苦辣的日子。
忘不了清晨老師們犧牲晨睡來到教室監(jiān)督早讀的情景，忘不了深夜老師們撇開家人堅守在教室輔導(dǎo)同學(xué)們上自習(xí)的情景，忘不了周末老師們放棄休息堅守在辦公室為同學(xué)們批改作業(yè)的情景，忘不了班空老師們利用點滴時間為同學(xué)梳理開導(dǎo)的情景。忘不了同學(xué)們成績進步時老師的興奮激動，忘不了同學(xué)們成績下降時老師的心急如焚，忘不了同學(xué)們驕傲自滿時老師的善意提醒，忘不了同學(xué)們失意低落時老師的耐心勸慰。謝謝您——老師，正是因為您的教導(dǎo)我們才能快速成長，成為一名知識完備、心態(tài)良好的合格高中生。
感謝母校，感謝你那良好的學(xué)習(xí)氛圍，感謝你那先進的教學(xué)設(shè)施，感謝你那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)習(xí)慣。懷念那些為夢想奮斗的日子，懷念那些你追我趕的日子，懷念那些偶爾也在操場上玩鬧的日子，懷念那些有哭也有笑的日子。雖然這些將離我而去，可它們卻會永遠(yuǎn)鮮活地印刻在我的腦海中。
感謝母校，感謝老師，感謝同學(xué)，我會記住我們相伴的時光，我希望能帶著你們走向遠(yuǎn)方。
最后，我祝愿母校能夠越來越成功，祝愿母校能培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀學(xué)子，祝愿母校能有更美好的未來。
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
給母校的一封感謝信篇六
你們好!
我是應(yīng)用英語學(xué)院20xx級新生尹廣悅。首先我想表達我最誠摯的謝意和最真摯的感激之情，衷心感謝你們的慷慨解囊和無私幫助。
20xx年新生入學(xué)體檢的時候查出我患有肺結(jié)核，經(jīng)過一個月的藥物治療，藥物帶來的副作用使我患上了亞急性肝衰竭，隨即到哈爾濱市傳染病醫(yī)院救治。但因為家里條件過于拮據(jù)，一家人面臨巨額的治療費用根本無力承擔(dān)。
校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師得知此事后，對我的病情高度關(guān)注，為了讓我能治療康復(fù)，立即發(fā)出獻愛心捐款倡議書并受到廣大師生的熱烈響應(yīng)。在學(xué)校學(xué)生工作處資助中心、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師的號召下，同學(xué)們積極響應(yīng)并通過水滴籌線上籌款籌到50000余元，以及線下捐款300余元;經(jīng)請學(xué)校學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，資助中心給予家庭突發(fā)狀況幫扶金20xx元;20xx-20xx年度國家獎學(xué)金獲得者20人自發(fā)捐款1500元;學(xué)院破格將我從三等助學(xué)金提升為一等助學(xué)金，短短的時間之內(nèi)為我募集捐款六萬余元，輔導(dǎo)員齊仲宇老師親自赴哈爾濱為我送來同學(xué)們的祝福和籌得的所有善款。
這些救助金的幫助對我來說真是雪中送炭，在我危難的時候，是牡師院的兄弟姐妹們?yōu)槲覒?zhàn)勝病魔提供最有力的的支持，使我感受到了在牡師院這個大家庭的溫暖。在此，我代表我們?nèi)覍δ銈儙椭乱宰钫鎿吹母兄x!
古人云：“仁以知恩圖報為德，滴水之恩定以涌泉相報。”面對來自所有愛心援助人士所給予的幫助和鼓勵，我心中萬般感恩。感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們的關(guān)心與愛護，是你們的關(guān)愛照亮了我的心田。有了大家的愛心幫助，我一定會更有信心面對接下來的治療。今后我也會懷著一顆感恩戴德的心完成我的學(xué)業(yè)，將來做一個對社會有用的人，做一個傳遞愛心火炬的人!
現(xiàn)在，我還是個在校的學(xué)生，我沒有更好的辦法甚至不能用自己的實際行動來回報大家對我的幫助。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會努力學(xué)習(xí)，珍惜時間，立志成才，全心全意地做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生!
最后，祝領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們，身體健康，工作順利，闔家幸福，萬事如意!
此致
敬禮!
給母校的一封感謝信篇七
我是高三五班黃婉桐的家長。經(jīng)歷了在二十四中三年的學(xué)習(xí)生活時光，孩子們成長了，也收獲了很多的成績。班級中有八位同學(xué)取得了高分成績，婉桐也在其中。回憶起三年的點點滴滴，最感謝的就是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和班主任滿老師、地理呂靜老師、英語劉錚老師、語文翁淇老師、歷史王春霞老師、政治王穎老師等各位任課老師。任何成功都不是一蹴而就的，幸而有良師的陪伴！
學(xué)校每年都會舉辦科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、歌詠比賽、校慶表彰等活動，豐富了孩子們的生活，也開闊了視野。文理分科時，老師們悉心給孩子們分析個人優(yōu)劣勢，指導(dǎo)大家走更適合自己的道路。高二進入文科，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍讓孩子們迅速進入狀態(tài)，也收獲與結(jié)交了志同道合的好朋友。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。
心理慰藉上，高三這一年，繁重的學(xué)業(yè)，激烈的競爭以及對充滿不確定性的未來的憂慮與迷茫，孩子們情緒不穩(wěn)定，甚至經(jīng)常大哭。作為家長，除了后勤保障，愛莫能助。是滿老師和各位任課老師給了孩子們極大的支持與鼓勵。后來我才了解到，剛上高三時，婉桐經(jīng)常去找滿老師談心，抱著滿老師哭。而滿老師作為站在孩子立場上思考的過來人，理解孩子的想法，穩(wěn)住其情緒，踏踏實實學(xué)習(xí)，給家長省了不少事兒啊！
學(xué)校教學(xué)中，老師除了高質(zhì)量完成課堂教學(xué)，還利用早讀、午休時間進班，甚至是周末休息時間也為大家網(wǎng)絡(luò)答疑。語文、英語和史地政五位文科老師，根據(jù)每個孩子的思維方式和想法，對癥下藥，個性化指導(dǎo)，讓孩子們的成績都有了很大的提升。婉桐說她永遠(yuǎn)不會忘記老師們搶著哪怕是十分鐘的時間給大家講課、答疑、搬著椅子到每個人身邊細(xì)心講課的場景。感謝老師們！即使是婉桐在很多科目上常常居倒數(shù)，老師們也從未放棄，而是耐心解答她的每一個問題，使得她一直做著正向努力，正向提升。數(shù)學(xué)是文史類中唯一的理科，滿老師從高二開始就帶著孩子們有條不紊地訓(xùn)練，分類專項練習(xí)，最早開始使用改錯本。滿老師對于教學(xué)的熱情和善于學(xué)習(xí)、總結(jié)、請教的精神讓孩子們讓我們家長都很感動。數(shù)學(xué)幾乎是每個人的優(yōu)勢科目。孩子們還開玩笑說自己是二十四中數(shù)學(xué)實驗班的學(xué)生。從結(jié)果來看，這些方法是可取的，付出是值得的。
有老師的辛勤付出也就有校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)指導(dǎo)。無論是課程時間、晚自習(xí)的安排、考前的以周為單位的教學(xué)進度跟進、安排集團教師的講座、每天的專項測，還是完善食堂等基礎(chǔ)設(shè)施、安排解壓戶外活動，無不透露出學(xué)校對孩子們的殷切希望。此外，學(xué)校使用年輕老師作為班主任是正確而又科學(xué)的決定。因為滿老師憑借自己的教學(xué)、管理和一顆火熱的心，帶出了成績優(yōu)異、班風(fēng)優(yōu)良的區(qū)優(yōu)秀班集體。
作為家長，我以孩子在二十四中上學(xué)為驕傲，懷著激動的心情和誠摯的謝意，寫下此篇感謝信。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師盲作順利，培養(yǎng)出更多更好的對社會對國家有用的棟梁之才！
祝：北京市第二十四中學(xué)越辦越好，繼續(xù)發(fā)揚大同精神，迎接一個又一個輝煌！
給母校的一封感謝信篇八
有一種恩情雖不感天動地，卻可以打開心靈之門，讓你我相融。感謝您--親愛的吳老師。
我是齊齊哈爾第一中學(xué)xx屆畢業(yè)的學(xué)生，班主任老師就是吳健老師，她有慈祥的笑容，活潑的嗓音，和令人鼓舞的歌聲。三年來可以說她一直與我相伴，教會了我很多，也讓我成長了很多。從一個怯弱的女孩逐漸自信，我感謝一直以來的照顧，還記得節(jié)日的祝福，還記得一句失敗時的鼓勵，還記得你帶我了解母校時的諄諄教導(dǎo)，還記得你教會我做人的道理，你似乎從不計回報，也真的把我們的幸福當(dāng)成自己的目標(biāo)，這一切又怎么能夠用一句責(zé)任簡單概括。
一中有一百年的歷史，有過無數(shù)的英雄，也有無限的精神，它的實質(zhì)我也許知之甚淺，從一百年的風(fēng)雨到今天的陽光燦爛，歷經(jīng)了什么，見證了什么，也許不是一二十幾歲的女孩說得清的，可在您的身上我似有所悟，那是一種參天古樹下的卑微，一種身兼師范的品質(zhì)，一種誠懇教研的吃苦，一種嚴(yán)厲廣博的情懷，也帶領(lǐng)著我們?nèi)姘l(fā)展，針對社會現(xiàn)狀引導(dǎo)我們適應(yīng)社會，也真的看出她的良苦用心，她奉獻她的青春在無限的教學(xué)事業(yè)上，送走一屆又一屆優(yōu)秀畢業(yè)生，培養(yǎng)了一批又一批的國家棟梁。誰說教師這個職業(yè)從不惹人注意，問一問她曾送走的學(xué)生，又有幾個會忘記那位不求回報不圖你曾感激的的那位慈祥的她，也許她真的樂此不疲，她也有孩子，也有家庭，然而她不曾因為孩子的早飯和丈夫的領(lǐng)帶晚來過一天，卻從不疲倦于晚上因我們的學(xué)習(xí)而留到深夜，只在半夜歸來悄悄親吻那一熟睡的女兒，有多少辛酸曾自己咽下。她開過無數(shù)次的家長會，可是在女兒的家長會上卻很少見到。這就是她，我從不表達卻始終感激的恩師。
我是一個外縣考來的考生，生活很艱苦，剛來時有不懂得表達自己，整日在擔(dān)憂和焦慮之中，吳老師原來一切都看在眼里，她給我安慰，經(jīng)常問我學(xué)習(xí)生活狀況，尤其當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我家庭貧困后，幫助我向?qū)W校上報，申請了國家照顧，學(xué)校又減免了許多學(xué)雜費用，這讓我可以專心投入學(xué)習(xí)中去，所以才有了今天陽光的笑臉，我感謝，也許只是一個微笑，也許只是一個鼓勵，卻讓人難以忘記，我不會忘記節(jié)日你還為我牽掛為我?guī)淼脑嘛灪碗u蛋，小么？事情是小，可其中是心在溝通，是愛在傳遞，一位恩師，一位朋友，一個親人，一次又一次的感動，已讓我永生難忘，正如歌聲也許你不曾記得他是誰，可你卻知道他為了誰。也許真正的奉獻不需太多詞語修飾，可她卻需要在人心中銘刻一塊豐碑記載滿腔熱淚和無限感激，也難忘在我羽翼豐滿時你的照顧和叮嚀，一聲一聲有如泉水叮咚聲聲入耳，銘刻于心，難忘懷我的老師，我的朋友，我的親人。
今日我踏上征程，未來的路我無所畏懼，因有你的祝福，有你的期許，會努力，會拼搏，滿載一葉祝福，伴隨秋的不舍，隨風(fēng)飄蕩，入爾之夢，幸福一生。
師恩難忘，情深意長。念你——
此致
敬禮
學(xué)生：張xx
給母校的一封感謝信篇九
我叫何蓮姣，現(xiàn)就讀于湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)動物醫(yī)學(xué)專業(yè)。大學(xué)三年來，我曾因為身體原因被迫休學(xué)，因此，沒有機會擔(dān)任學(xué)生會干部，也沒有機會加入社團。但是。我認(rèn)為這些東西都不是大學(xué)里最重要的。交際能力可以從組織聚會提升，工作能力和意志可以從不同的兼職中獲得。大學(xué)期間我組織過老鄉(xiāng)聚會、新生聚會，參加過演講比賽、歌唱比賽、攝影比賽、臺球比賽，也嘗試過各種兼職或者實習(xí)，從最簡單的服務(wù)生、話務(wù)員，到后來的工廠操作員、促銷員、家教老師。現(xiàn)在在團縣委實習(xí)，并且打算今年報考公務(wù)員，一邊實習(xí)一邊積極備考。
至今為止，我一生中最美的遇見便是踏進了江聲的大門。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)離開江聲六年，回憶起九年前那個懵懵懂懂的自己，感恩之情油然而生。
當(dāng)時考上江聲，老師家人都為我感到開心，同時又為我擔(dān)心。因為我的家庭條件根本不允許我讀這么好的民辦學(xué)校，家里就我和父親二人住在祖?zhèn)鞯耐链u房，父親當(dāng)時已經(jīng)57歲，患有多種慢性病，沒有穩(wěn)定的收入。母親在我小學(xué)二年級就離家出走了。
就在大家為我的家境而惋惜不已時，肖校長得知我的情況后，當(dāng)即決定減免了我的學(xué)費。于是，我順利入學(xué)了。到了江聲后知道，從校長到老師到同學(xué)，都是很有愛心的。學(xué)校對我們這樣的貧困生總是很照顧，每個月都有伙食補助，定期組織大家捐款，春節(jié)的時候老師親自上門慰問，我記得當(dāng)時何立軍副校長和團委書記周鳳老師就去過我家里，給我買了很多文具，心里自然很溫暖，很高興。
初到江聲，我這個山旮旯來的姑娘感到種。種不適應(yīng)，沒住過集體宿舍的我甚是擔(dān)心跟家庭條件比我好的室友處理不好關(guān)系。但是同學(xué)們都很友好，每一個老師都好耐心，好負(fù)責(zé)，督促我們吃好飯，上好課，睡好覺，無微不至，我初一的班主任是左偉力老師，同學(xué)們都親切地喊他“大左”。競選班干部的時候，雖然膽怯，也不認(rèn)識一個同學(xué)，但是我還誓起了勇氣參與了競選，最開始當(dāng)了一個最接地氣的衛(wèi)生委員，干得不錯，然后是學(xué)習(xí)委員，后來又擔(dān)任班長，很感謝當(dāng)時同學(xué)和老師對我的信任，現(xiàn)在想想我為什么這么耿直，可能那時候就奠定了基礎(chǔ)，哈哈。
這里的每個老師都是慈愛和嚴(yán)厲的化身，肖校長就是最好的典范。讓我記憶猶新的一件事是，初一時的運動會，我代表班級參加了3000米長跑，我跑在最后，賽場上裁判以為沒有運動員了就走了，當(dāng)肖校長發(fā)現(xiàn)我還在跑時，他拿起話筒狠狠地批評了裁判。我也很想對當(dāng)時的體育老師說聲抱歉，是我自己的體力不行，跑得很慢，導(dǎo)致大家以為我棄跑了。肖校長對學(xué)生的慈愛，對老師的嚴(yán)厲，也是很多家長選擇把孩子送進江聲的理由。
我在江聲的三年，是快樂的三年，是幸運的三年，是意義重大的三年。如果我當(dāng)初“寧做雞頭，不做鳳尾”，又怎么有希望成為“鳳頭”。人生的選擇太重要了，我很慶幸當(dāng)初選擇了江聲，準(zhǔn)確的說是江聲選擇了我，讓我有機會接受湘潭地區(qū)最優(yōu)質(zhì)的教育，結(jié)識最優(yōu)秀的學(xué)子，遇到最負(fù)責(zé)任的老師。那豐富多彩的課余生活，集體舞比賽，藝術(shù)節(jié)，義賣會……太多的回憶一時難以概括。這些都是在許多普通中學(xué)體驗不到的收獲。
這些收獲使我對自己的人生有了更長遠(yuǎn)的追求，有了健全的人格和心智，當(dāng)然，在這種優(yōu)越的環(huán)境下我也遇到過挫折和打擊，更多的可能是內(nèi)心的自卑和壓力，這更加讓我意識到一個人不僅要堅強還要自信，接受別人的幫助并不是讓你產(chǎn)生依賴，無所作為，而是別人為你提供了平臺讓你有機會往更好的方向發(fā)展，只有把握機會，自強不息，才能向所有人證明，你是可以靠自己改變命運的。
雖然從江聲畢業(yè)很多年了，但我仍然愿意很自豪地跟全世界說：江聲是我最美的遇見，我是江聲人！
