大手牽小手觀后感400多字

在我們身邊，總會有一些人需愛我們的幫助和關愛，可就是有一些人，為了自己的麻煩卻不會為任何人著想，我今天就是要說明一件這樣的事。

　　在一個地方，有一個傷痕累累的小姑娘在路邊躺著，但是過往的很行人都沒有去把她給扶起來送去醫院，都是怕自己的麻煩來了，我現在就舉個例子來說明；有一次，一個司機看見路邊有一個老太太騎著自行車回家，騎著好好的卻摔倒了，司機看不過去下去扶她，可她呢，反說是司機把他撞了，幸好有大多數的乘客為那個司機作證才得以沒有上法院。

就是這件是過去了以后，大家都擔心這種麻煩會不會來到自己的身上，難道你們就忍心嗎

看到別人痛苦自己卻不愿伸出自己的援手，去扶別人一把嗎

　　在四川，一個小馬路上，有一個滿身是血的小姑娘，大概9歲，被來往的行車帶了許多下，可已經有12個人都走過去了，都沒有去扶他一下，把她帶到醫院去治療一下。

還有一個人，走過來看了一下，卻還是吧那個小姑娘丟在了那里。

當交警發現她的時候，她已經斷氣了，搶救失敗，死了。

　　大家說說看，這樣的一些人還有良心嗎

為什么如此的冷漠

他們還是人嗎

大家如過都給她一點關心，獻上自己的一點關愛，這個小女孩就不會死了。

所以，如果世上多一些有關心和愛心的人，和平就離我們不遠了。

親子活動,大手牽小手,活動家長發言稿

站在學校的操場上，看著孩子們在身邊嬉戲，每一位家長的臉上都洋溢著輕松的喜悅，這種感覺真好!平時周旋于緊張的工作中，回家后又忙碌于家務和輔導孩子的功課，和孩子心與心的溝通實在很少。

總是苦口婆心地以大人的心態勸他們要這樣、要那樣，浮躁的生活讓我們苦心安排著孩子的一切，卻忘記了他們畢竟還只是剛剛入學的孩子。

他們生活的主旋律應該更多的是歌聲和歡笑，我們的責任不只是讓他們學會知識，更需要用親子之間心與心的溝通讓他們健康而快樂地成長。

在今天的“大手牽小手，快樂齊運動”活動開展之前，孩子很早就選定了“兩人三腳”這項比賽項目。

他一大早就把正在睡夢中的我們叫醒，吵著要盡快到學校去，這不禁讓我想起自己小學時春游前的頭晚一夜難以入睡的情景。

“爸爸、爸爸，輪到我們了，輪到我們了!”，“爸爸，爸爸，你看那一組的阿姨，跑比走好呢。

”，“一二，一二，一二，一二”。

歡笑聲中我們完成了比賽，看著他那滿是汗水和激動的笑臉，我心中一栗，想起了這樣的情景：“爸爸，陪我玩，爸爸陪我玩”，“爸爸沒空，乖，自己去玩”，孩子耷拉著臉自己走開了;“爸爸，陪我到下面去打會球吧”，“不行，先把這套課外練習做了……”。

孩子這一代，沒有兄弟姐妹，沒有大院的同伴，物質上的豐富，伴隨著卻是精神的匱乏。

想到這里，我不禁想伸出雙臂抱住他，緊緊地抱住他，讓自己平時矜持的心和孩子的心緊緊地貼在一起。

感謝學校和老師對孩子的教誨，讓他們在學校健康而快樂地成長。

感謝這次“大手牽小手，快樂齊運動”活動的舉辦，讓我更加體會到應該多以孩子的目光來理解他們的世界和需求。

讓我用愛來充滿你的生活吧，我的寶貝!讓我們的心一起隨著你的歡笑聲在空中飛翔!

大手牽小手的內容是什么

大手牽小手 大手牽小手，勞動爭前頭，不怕流汗水，勤勞品德優。

大手牽小手，共讀有節奏，學習不怕苦，努力獲豐收。

大手牽小手，鍛煉不可丟，運動身體棒，健康永相守。

大手牽小手，從容向前走，無論風和雨，前進不回首。

大手牽小手，引著娃娃走，邁出第一步，曙光在前頭。

大手牽小手，一步一步走，跌倒不要緊，勇敢向前走。

大手牽小手，掰著手指頭，學習不怕苦，努力向前頭。

大手牽小手，從小向大走，無論風和雨，前進不回首

大手牽小手共建美好家園征文400字以上

，需要理解，需要感悟，需要實踐，創一個文明需要全城的市民齊 心協力，到實踐中，為創城添加光彩。

現在的鄂爾多斯在以驚人的速度進步著，鄂爾多斯跟隨著創城的腳步從原來破舊又古老的小城，變成了美麗富饒的大城。

不僅是生活在別的城市的人們說鄂爾多斯在進步著，就連這些土生土長的鄂 爾多斯人也認為鄂爾多斯變了，既然鄂爾多斯變化這么大，我們就更要大手牽小手，共建文明城，使自己的居住地變得更加美好。

當同學們滔滔不絕的說著對文明的理解時，我便不由的感嘆：大家真的把實 際行動體現在那頭頭是道的道理中去了嗎

他們用實際行動來證明自己了嗎 ?雖 然鄂爾多斯的衛生與環境都是清潔工人和大家的努力來保持的，但是人們對創城 的理解還不夠。

他們認為，創城未必能夠給人們帶來利益，或者不能給人們帶來 利益，其實，他們偏偏錯了。

在創城的時間段里，正是鍛煉人們意志的時候，當 這個期間完畢之后，人們就養成了習慣——講文明、懂禮貌。

當鄂爾多斯被評為“文明城市”時，我們不僅僅得到的是榮譽，我們還擁有了一個美麗富饒的家園。

這是一個好的平臺，這是一個讓人類走向富饒的機會，所以我們要大手牽小手， 共建文明城，共建我們的美好家園

當你想隨手扔垃圾時，請你停止，把它扔在垃圾桶里；當你想隨地吐痰時， 請你停止，找出一次性紙巾，并把它扔到垃圾桶里；當你想將自己的失誤加強于 別人的身上時，請你停止，平靜自己的情緒，冷靜處理。

我們要大手牽小手，共 建文明城，讓鄂爾多斯的明天更加美好

小手拉大手安全教肓小朋友寄語和家長感言怎么寫?

近日，我社區積極開展的學雷鋒活動，使志愿者以自己的實際行動弘揚雷鋒精神，在全轄區形成一股學習雷鋒、助人為樂的良好風氣。

xx社區志愿者前往社區打掃衛生，清理轄區衛生死角，大家都不怕臟和累，頂著初秋暖陽，把社區家園清掃得干干凈凈，大家尋遍各個角落，各條巷道，甚至于頂棚、陰溝都沒落下每一個人都細致而又投入的工作著，路人都投來了贊許的目光。

轄區居民很受感動，連聲說“謝謝”。

　　通過大家的努力凈化了我們賴以生存的環境，但我想大家更大的收獲是在這個過程中凈化了我們的心靈。

這次活動，對于我這樣一名進入社區這個大家庭不久的成員，我感到無比的驕傲和自豪。

我能深切的感受，我們作為社區干部，不論大事有多大，小事有多小，要心系群眾，切實的解決群眾日常生活中的實際困難和問題，而作為我們社區干部本身，更應該提高自己的集體觀念，樹立正確的價值觀，人生觀。

學雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能丟。

我們社區將在在今后的工作中處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求，努力學習、扎實工作、無私奉獻，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，做雷鋒精神的傳播者。

雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。

反映了社會主義價值觀念和行為準則，代表了當代人文明素質進步的正確方向。

因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。

　　雖然“學雷鋒”活動已經結束了，可是大家參加“學雷鋒”活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我轄區的每個角落綻放光芒。

通過活動，我深刻的體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同事之間相處要像姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

活動雖結束了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘。

我們每個人應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。

我相信，只要我們大家心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續!