端午節家長心得
端午節歷史悠久，相傳是為了紀念愛國偉大詩人屈原而流傳至今的一個文化習俗。
端午節各地風俗習慣少有不同，有賽龍舟的，有吃宗子的。
但無論什么形式都有一個共同心愿，紀念屈原，學習屈原。
屈原精神就是中華民族的精神，屈原精神就是中國人的精神。
我們今天學習屈原，紀念屈原，就是為了弘揚中華民族的精神。
為之今用。
幼兒園端午活動過后家長的感想的句子
兒歌《五月。
一、設計思考節是我們中華的傳統節日，設計并組織有關端午節的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發初步的愛國主義情感，豐富以下主要經驗：①農歷五月初五是端午節，端午節也是一家人團聚的日子。
②端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗。
“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。
③端午節有賽龍舟的習俗。
④端午節有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。
⑤端午節有許多傳說、故事、兒歌，如：屈原的傳說等。
二、各年齡段主題活動目標年齡段主要目標小班(1)初步了解端午節是我國的傳統節日，感受端午節的節日氛圍；(2)喜歡和老師、小朋友一起做做、玩玩、嘗嘗，共享節日的快樂三、主題活動實施概況年齡段序號活動內容主要涉及領域組織形式 小班1參觀端午節的環境社會集體2好吃的粽子科學分組3綠豆糕藝術分組、區域4劃龍船健康體育、游戲5一起過端午綜合集體7端午節親子活動綜合年級組活動5熱鬧的賽龍舟語言、社會集體6龍舟競賽健康、社會集體7一起過端午綜合大帶小活動 四、主題活動環境創設及資源利用環境創設 (1)園內大廳布置“賽龍舟”的場景；(2)班級中陳列幼兒收集的與端午節有關的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等；(3)各班以端午節為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節活動的全過程及在活動過程中的發現、收獲與體驗：①中、大班可以以“我的調查”、“我的發現”等為標題展示幼兒端午節活動進展情況，如：有關端午的問題以及對端午的傳說與習俗方面的調查資料等；②小班則可以以“我們在端午節里”為題展出幼兒的活動情況；(4)區域中提供與主題相關的操作材料，如：①圖書角：提供有關端午節的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀；②體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲；③動手區：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。
(5)家長園地：介紹主題活動中須請家長配合的內容、主題活動進展情況等資源利用(1)請家長協助幼兒進行相關資料的調查及收集，豐富幼兒的相關經驗；(2)請家長來園參加活動，和老師、幼兒共同感受節日做做、玩玩、嘗嘗的快樂；(3)在本地組織“賽龍舟”活動時，組織師幼前往參觀并攝像
端午節美食感言
【第1句】：端午節是個傳統節日，對于孩子的教育是有好處的。
【第2句】：在端午節期間，我會教育孩子注意個人安全出行。
【第3句】：感謝老師關心教育，我會與孩子一起注意端午節的學習。
端午節,家長的話。
優點咋寫
尊敬的家長： 端午是團圓美好的節日，為關注教育和傳統文化，追求快樂和諧的朋友，與孩子一起，享受融融的親子時光，感受濃濃的節日文化，在端午就要到來的時候，我班開展以《xxxx》為主題的家長半日開放活動，通過實踐活動，培養幼兒的創新意識和動手活動。
請家長暫時放下繁忙的事務，一起來吧，您的到來將是我們最大的期待。
活動時間：xxxx年xx月xx日 端午放假通知：xxxx年xx月xx日(星期x)———xxxx年xx月xx日(星期x) 友情提示：所有的家長持邀請函進入幼兒園參加活動，每個家庭一位家長參加，謝謝配合! xxxx幼兒園 xxxx年xx月xx日
端午節家長對孩子的評價
端午節臨近，平時忙碌事業中的爸媽應該抽出時間，陪孩子度過端午節。
給孩子講講端午的由來，讓其知道端午是為了紀念2000多年前的偉大愛國詩人屈原歷史，倘若知識足夠豐富的話還可以說說屈原的生平和簡歷，孩子會聽得津津有味。
在這祥和的節日里，讓孩子在親情互動交流中增長學識，大開眼界，是件受樂事情。
端午節家長對學生的寄語
希望孩子能夠通過這次端午節活動了解到中國優秀傳統文化，并且在日常中繼承發揚我們的傳統文化，增強民族自豪感和愛國意識，讓他在潛移默化中成長為一個有道德有胸懷的人。
端午節包粽子的心得體會
端午節到了，媽媽為了讓全家人高高興興過一個節日，她很用心的準備了許多豐盛的食物有；粽子，肉，鴨子，蔬菜，水果，飲料。
可似乎媽媽又覺得還少了什么東西，她又讓爸爸跑到超市給我準備了我喜歡吃的零食，瑞士卷，酸奶等。
他們想的還真周到，我很高興，也從心里感動了。
我自己也要把作業做好，然后幫助家人做一些力所能及的事情，這幾天走親戚的同時也懂得了一些基本的禮貌，比如到客人家里見到主人先問聲您好，給東西時要說謝謝，在客人家里不大聲喧嘩，要走的時候一定說聲再見。
我想在學習知識的同時也要多學一些課外知識。
我特別珍惜和爸爸媽媽在一起的親情，我覺得自己是世上最幸福的孩子。
作為一個家長對一個幼兒園老師的體會感言
轉眼子入園學習已經快學期了，在這一段時間里，已經好的適應了幼兒園的，各方面都有了很大的進步，這是我們做家長感到最欣慰的，范文之心得體會:幼兒園家長心得體會。
在全體教師們辛勤的培養與備至的關懷中，孩子一天天長大，我們真切地感受著他一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
在此代表全家向幼兒園的領導及全班的老師對孩子耐心細致的保教工作表示衷心的感謝
孩子入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責任心關心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助她，把愛滲透到他幼小的心里。
現如今，孩子的小臉上時常掛著開朗自信的微笑，語言表達能力更是有了明顯提高。
更難得的是，幾位老師對家長都很周到熱情，經常同家長保持良好的聯系溝通。
