紅領巾爭章手冊作文400字

紅領巾是少先隊的標志，它是五星紅旗的一角，五星紅旗是由革命烈士的鮮血染紅的。

( 吳江市震澤億龍紅木 - 億龍文學 )在我還在上幼兒園的時候，我總是羨慕那些上學的哥哥姐姐們，羨慕他們胸前的紅領巾，媽媽總對我說：“你要快點長大，長大后好好學習，這樣就能早些掛上紅領巾了

”我聽了后總是點點頭，那時我就對紅領巾充滿了希望和憧憬。

慢慢地我長大了，上了小學一年級，在我要掛紅領巾的前一天晚上，我興奮得睡不著覺。

第二天當我在國旗下宣誓時，我想：將來我一定要好好學習，為紅領巾增光添彩。

我剛回到家，樓下的小弟弟就急著要掛我的紅領巾，這我哪肯啊，于是一場紅領巾拉鋸戰開始了，我不讓他掛，可是他偏偏要，他還說虧你還是少先隊員呢，怎么不讓我點啊

沒辦法為了避免我的新紅領巾受罪，我只好乖乖讓步，我那調皮的小弟弟掛上紅領巾后，還裝模作樣的學電視上的樣子敬了一個禮，看著他的樣子，我也學媽媽的口氣對他說：“你要想掛紅領巾呀，你就快快長大吧，等上小學了就能掛紅領巾了，到時你就不用搶我的了，好了快點把我的紅領巾還給我。

”我一邊說一邊把紅領巾解了下來。

“哼，有啥了不起，等我掛上紅領巾，我也不讓你掛……。

”每天我與紅領巾形影不離，我微微地低下頭，就能看見紅領我為此感到自豪。

紅領巾常常提醒我應該幫助需要幫助的人。

上學期的一個星期天上午，我和幾個小伙伴一起去游樂園玩。

在路上，我們看見一位黑皮膚的外國朋友正一邊比畫一邊焦急地向路人打聽著什么。

那些路人都不知他在說什么，只好搖搖頭走開了。

我想他一定有什么困難需要幫助，我學了這么長時間的英語，應該能幫上他的忙。

( 吳江市震澤億龍紅木 - 億龍文學 )于是，我趕緊走過去問：“What’s the matter ? Can I help you?”（你怎么了

我能幫你嗎

）那位外國朋友臉上立刻露出了一絲笑容，說：“I have a toothache.. Can you tell me where the hospital is?”（我牙疼。

你能告訴我醫院在哪兒嗎

）我對他說：“Don’t worry! I lead you to the hospital.”（別著急，我帶你去醫院）。

外國朋友高興地對我說：“Thank you!”（謝謝你

）我和小伙伴們趕緊把他帶到附近一家醫院。

在醫院里我簡單地告訴了醫生叔叔這個外國朋友的情況，醫生叔叔用流利的英語問了外國朋友的病情并作了檢查，開了藥。

醫生叔叔和藹地對我說：“小朋友，你真是個樂于助人的好孩子

”那位外國朋友拉著我的手連聲說：“Thank you very much!”(非常感謝你

)我高興地說：“You are welcome! Bye-Bye!”（不用謝

再見

）我和小伙伴們又唱又笑地來到游樂園。

這天，我們玩得特別高興，因為我們做了一件少先隊員應該做的事，為紅領巾增了光。

二年級雛鷹爭章感言

自己我四年級都沒找著，你級能找到

我來教導教，我了雛鷹爭章之獎，我一定要1知道黨的名字、黨的生日，認識黨旗、黨徽。

【第2句】：認識黨的領導集體和領導人。

【第3句】：了解黨員中的革命烈士和英雄模范、先進人物的故事。

【第4句】：了解爭當“四好少年”的要求

雛鷹爭章禮儀章的作文

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紅領巾心向黨感受。

100~200字

紅領巾，再見了紅領巾，一塊普通的三角形的紅色布條，卻有著非凡的意義。

第一次接觸紅領巾，心情十分激動，我終于成為一名少先隊員了。

老師手把手地教我們如何系紅領巾，戴上后我看著胸前的紅領巾，暗下決心:一定要好好學習，做一名好少先隊員。

在小學的時候，上三四年級時對紅領巾意義的意識已經淡薄了。

不再對紅領巾有當初那份激動，喜悅了。

紅領巾也當被當做可有可無的東西，上學的時候總是忘了戴紅領巾，這或許也是對紅領巾的一種漠視吧

逐漸地我發現一些對紅領巾做的過分事：把紅領巾當玩具使，在紅領巾上亂涂亂畫，把紅領巾當餐巾紙使用。

我很慚愧，因為我也是其中一份子，現在回想起來感覺自己太過分了，就算對紅領巾不喜歡了，也不能如此對待它啊

可一切都晚了，紅領巾與我已經永別了。

上了初一，甚至有些恨紅領巾了。

都已經戴了六年了，為什么還不能摘下來。

上體育課的時候，是我們最開心的時候，因為不用戴拿像圍巾似的紅領巾了。

全班同學都非常高興地摘下紅領巾，紅領巾似乎成了我們的累贅。

上完體育課后或中午午自修時，我們都貪圖一下涼快，把紅領巾摘下。

而后又無奈地將紅領巾戴上，好在退隊儀式馬上就要來了。

在退隊儀式上，當老師宣布可以摘下紅領巾的時候，我們都開心地立即執行了。

脖子上突然少了紅領巾，似乎覺得有點不舒服。

過了幾天，那不舒服的感覺依舊未消失。

哦!我明白了，是我的心感覺不舍了。

我再也不是少先隊員了，我與紅領巾永別了

再也不能戴上它了。

現在想想，好像是生命中的某一重要東西被剝奪了。

紅領巾在不知不覺中已深入我的心中，它成了我不可缺失的部分。

我和它有了感情，就好像陪伴了我幾年的長發被剪了下來、我離開小學校園一樣，讓我心酸。

頭發剪了還可以長長，學校離開了還可以回去看，可紅領巾卻一去不復返了。

我再也不可能回到少先隊員的年齡，再戴上鮮紅的紅領巾了。

想想以前的不珍惜，我十分后悔，真是應了那句話:失去了才知道珍惜。

給一年級先隊員戴紅領巾的感受

你會突然忘了紅領巾怎么打。

因為是幫別人戴所以不順手。

一年級小學生入隊感言

“我們是共產主義接班人承革命先烈的光榮，愛祖國，愛人艷的紅領巾飄揚在前......”今天，我參加了一年級小少先隊員的入隊儀式，當那鮮紅的星星火炬隊旗升起來的時候，我心底百感交集。

是啊，六年前，也是在這個陽光明媚的下午，我也曾在這個隊旗下唱隊歌、宣誓，我從一個不懂事的孩子，變成了祖國新一代的“后備軍”。

我仰望藍天，看著那鮮紅的隊旗和國旗。

六年之前，我在這里，也是六年級的大姐姐為我佩帶上鮮艷的紅領巾，她送我一句話：“記著，紅領巾是國旗的一角，是革命先烈用鮮血染紅的。

今天我們要走了，明天，你要讓它更加燦爛輝煌

”啊，那個“明天”來得這么快啊

我一直不敢相信，在今天，主持人說讓六年級的老隊員為新隊員家長佩帶上紅領巾時，我不禁一楞，“老隊員”

對啊，我已經是入隊六年的老少先隊員隊員了。

昨日的誓言，我至今都不會忘記，也不會忘記那一片響起的稚嫩的童音。

一批，一批，又一批，我們也要走了，帶著六年的辛酸苦辣，歡歌笑語，更帶著今天這“為共產主義事業而奮斗”“時刻準備著”的呼號，它將印在我的腦海中，很久，很久.......鮮艷的少先隊旗，鮮艷的紅領巾，我將離你而去......但我依然會為你增光添彩。

戴上紅領巾的照片簡短感言

一張照片，能不能戴上紅領巾，就不只是紅領巾的問題，而是一種榮譽，一種我在組織里的儀式感。

這種儀式感，會讓自己更加上進，更加優秀。

關于學習少代會精神心得體會

少代會精神的心得體會　國少年先鋒隊第六次全表大會于6月1日在北京勝開。

大會全面總結了第五次全國少代會以來少先隊工作的新發展，明確了當代少年兒童的歷史使命、成長目標和新的歷史條件下少先隊組織的根本任務，部署了今后五年的工作任務，選舉產生了第六屆全國少工委。

會上王兆國同志祝詞，陸昊同志、袁貴仁同志致詞，羅梅同志作工作報告。

在學校大隊部的組織下，我認真學習了第六次全國少代會精神。

我的心得如下：　　一、深刻領會了少代會重大意義。

　　大會得到了黨中央高度重視國家領導人親切接見了全體代表。

總書記向全國各族少年兒童表示節日的祝賀，希望全國的少年兒童努力爭當“四好少年”。

這充分體現了黨中央對少年兒童的親切關懷和對少先隊事業的高度重視。

開幕式上王兆國代表黨中央向大會致祝詞。

共青團中央書記處第一書記陸昊、教育部部長袁貴仁分別代表共青團中央、教育部致詞。

　　通過學習，領會了三個重點：一是要牢牢把握新的歷史條件下少先隊組織的根本任務，大力抓好以灌輸培養少年兒童對黨和社會主義祖國樸素感情為重點的意識教育；二是認清新的歷史條件下少先隊工作面臨的機遇和挑戰，以服務少年兒童健康成長為宗旨，著力探索、研究、運用各種有效方式和載體服務少年兒童的需求；三是不懈努力使自己成為高素質的少先隊輔導員。

　　二、學習精神，提高自己輔導員的工作能力。

　　學習好、領會好、貫徹好、落實好第六次全國少代會精神，對于加強少年兒童意識教育，推進未成年人思想道德建設，提升少先隊組織的戰斗力、凝聚力，推動少先隊工作和學校德育工作開創新局面具有重要指導意義。

　　1．認真學習領會會議精神。

深刻理解黨中央對少年兒童的殷切希望和高度重視，深刻認識今后五年少先隊工作的指導思想、總體要求。

聯系自己的少先隊工作實際，圍繞“精神”制訂切實可行的工作推進計劃。

　　2．結合實際把少代會精神貫徹到少先隊各項工作中去。

認真總結以往少先隊工作成果經驗，同時查找差距、問題和不足，將學習宣傳少代會精神同少先隊工作緊密結合，努力提高自身的輔導員工作能力。

　　三、貫徹少代會精神，扎實推進我中隊的工作　　著力做好三個方面工作：　　大力抓好以灌輸培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情為重點的意識教育。

著力研究灌輸培養樸素感情的有效方法和手段，通過創新開展“祖國發展我成長”、“紅領巾心向黨”等生動活潑、喜聞樂見的少先隊教育實踐活動，引導廣大少先隊員進一步增強對社會主義祖國的責任感和使命感，對少先隊組織的光榮感和歸屬感，進一步弘揚紅領巾精神和少先隊文化。

以“學習貫徹第六次全國少代會精神”為主題,開展豐富多彩的隊日、隊會活動，幫助廣大少先隊員深入領會少代會精神，牢記黨和人民的重托，努力成長為社會主義的合格建設者和可靠接班人。

“飛揚的紅領巾”主題隊日、競賽第二賽季，將以“學習貫徹第六次全國少代會精神”為重點進行獎勵。

　　廣泛發動本中隊隊員圍繞學習貫徹少代會精神發表心得體會，引導參賽隊員踴躍爭章，當“四好少年”，做先鋒表率。