家長怎樣寫孩子的試卷查閱的感受
分析孩子的錯誤,比如說是數學吧 根據錯題是因為粗心呢還是不會呢 檢查孩子的學習態度 平時有沒有及時向老師請教啊等等
《寶葫蘆的秘密》讀后感
《寶葫蘆的秘密》讀后你知道寶葫
那是一種你想要什么什么的寶貝。
故事中的王小就聽媽媽講寶葫蘆，后來他做夢夢到釣上一個寶葫蘆，過上了“要什么來什么，想什么有什么”的快樂生活。
但是好景不長，寶葫蘆分不出指令的意思，例如上次象棋比賽，王葆為了贏，悄悄地對寶葫蘆說：“吃車
吃象
寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。
還有一次他數學考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙，可它卻等別人寫完后搬了過來，受到了老師的訓斥，一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖里。
文中有一地方令我深愛啟發：當王葆扔掉寶葫蘆之后，他刻苦學習，按時完成作業，積極參加課外活動，成了校內數一數二的好學生。
雖然寶葫蘆有無窮無盡的魔法，但它沒有自己的想法，別人叫它做什么它就做什么，根本不理解這件事的目的。
其實人身上也有“魔法”，那就是潛能，只是有些人不去挖掘它而已。
文中有兩句話使我終生難忘。
王葆老師常說“天上不會掉餡餅，只有自己靠自己”；王葆爸爸常說“不要把小心眼放在做壞事上，要放在學習上，學習成績肯定會提高。
”我還明白了，世界上沒有不勞而獲的事情，只有腳踏實地靠自己的努力才能成功。
怎樣培養孩子的學習習慣心得體會
培養孩子的學習習慣心得體會首先，要養成獨立完成作業的習慣。
孩子回家后一定要養成獨立完成作業的習慣，作業有不會的地方先放一下，全部完成后再向我們請教。
不會的題目我們也只是提醒，讓她自己思考，有的題目點到孩子就會明白，有的題目還是不會，那就要耐心啟發，一步步分析，直到她全部理解。
有時間的話，我們會把同樣類型的題目再讓她做一遍，這樣鞏固一番，孩子不會的題目就越來越少了。
同時要不失時機地鼓勵她一下，讓她覺得通過自己的努力問題是可以解決的，讓她有點滿足感。
其次，要養成有錯就改的習慣。
每門功課要配一本改錯本，把做錯的題目在改錯本上抄寫重做，這樣復習的時候看看錯題，不要再犯同樣的錯誤。
最近我在數學報上看到一個改錯小常識，那就是試卷上做錯的題目不能擦掉，而是要在旁邊重做，這樣以后可以知道自己犯的什么錯誤，這一點非常好，我也開始這樣去要求孩子，希望對其他同學也有幫助。
第三，積極閱讀課外書，認真對待寫作。
閱讀是孩子獲取知識的主要渠道，應鼓勵孩子反復閱讀課本內容的基礎上，廣泛吸收課外的知識和信息，養成積極閱讀的習慣。
同時，要讓孩子認真對待每一次寫作，把握好每次的練筆機會。
第四，在平時的學習過程中，大家都碰到孩子粗心馬虎的問題吧，的確，這個年齡段的孩子經常犯這個錯誤，這次語文考試中也是犯了這個錯誤。
解決這一問題的關鍵在于審題，在于看題目時有沒有將題目中的字看清楚并放入大腦思考。
這大多反映出孩子對基礎知識掌握的不夠扎實，或是學習態度的問題。
大多數孩子屬于后一種原因。
看來我們家長在平時的學習生活當中要多洞察孩子學習態度，稍有馬虎就要提醒，多講講馬虎的不良性、危害性，多多鼓勵孩子認真學習的態度。
對于孩子的教育是一個長遠而持久的工程，家庭環境、孩子的個人性格、父母的素質、學校老師的教育等等都是分不開的。
每個孩子情況不同，習慣的養成也不同。
希望我們每一位家長都做個有心人，多與孩子溝通，與老師溝通，克服急于求成的心態，做到勤檢查嚴督促，循序漸進，直到孩子良好習慣的養成。
孩子上初一，第一次月考成績考的一般，家長寄語怎么寫
通向成績和成功只有一條路可走，那就是艱苦的努力和辛勤的汗水。
我們相信：在未來的日子里，你一定會加倍努力，加倍勤奮，一定會不斷的超越別人，超越自己媽媽也希望你對你的同學大喊鼓勵加油
一個人地成功永遠都是團隊的成功。
團隊合作與團隊精神是成功的保證，它的精髓是：誠信，共勉，寬容，進取
我們都很喜歡他,而且都對他很欣賞,盡管成績不是很好,但在這個物流豐富的社會上,對品德是可取的,品德是重要的.這點我們很高興.我們也相信他會更加進步,雖然學習成績中上,但品行優秀,孝敬父母,在學校為同學老師效力,在家幫父母勞動.是個說一不二的好孩子.希望老師嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。
日記.寫事
1“溫故而知新，可以為師矣。
”這句話是我國古代著名學者孔子說的，對于這句話我深有感觸。
那天剛上課，孟老師就在黑板上寫下一行字：“溫故而知新，可以為師矣”。
他說：“這是《論語》中的一句話，意思是溫習學過的知識，能夠有新的體會和發現，就可以做老師了。
凡平時做到這點的同學，考試就能考出好成績。
”我心不在焉地看了看那行字，并沒有放在心上。
話音未落，單元測試卷就發到了我的手上。
沒做多久，我就傻眼了，發現有兩三道題不會做，老師上課時講過，課后自己沒有再復習，現在怎么也記不起來了，這幾道題可是10 分呀
我著急了，一會兒沉思，一會兒撓腮，恨不得馬上回到課堂上，重新聽聽老師的講解。
我雖絞盡腦汁，苦想了半天，可還是徒勞無功，時間如流水，我只好帶著遺憾交上了試卷…… 第二天公布成績，語文課上，我心跳加速。
“子玉，85 分
”瞬間，全班 54雙眼睛盯到我身上，真是無地自容啊
恨不得找個地縫鉆進去，臉紅得跟猴屁股似的。
因為我平時的考試成績一向名列前茅，可這一下子跌入深淵，我傷心極了。
課后我面壁思過，這行字在我腦海中回旋環繞“溫故而知新，可以為師矣。
”我沉思了很久，想想自己的學習成績，想想自己的所作所為……突然，我茅塞頓開，像撥開云霧見到了青天，明白了許多道理。
我把這句話寫在課本的扉頁上，作為警語，時刻提醒自己。
此后，我每天堅持復習功課，不明白的知識就查閱資料或者詢問老師、同學，有感悟的地方就提起筆來勾勾畫畫或記錄下來。
功夫不負有心人，在第二次單元測試中，我取得了全班第一名的好成績，同學們都向我豎起大拇指。
我會心地笑了。
“溫故而知新，可以為師矣。
”讓我受益匪淺，不僅使我養成了良好的學習習慣，也給予了我人生的啟迪。
2我很愛寫日記，而且是“私人”日記，而老媽卻特別愛偷看，我實在苦惱，于是便開始與老媽過招，上演了一幕幕曲折起伏的“日記保衛戰”。
每次寫完日記，媽媽總會以幫我檢查錯別字為理由看我的日記，而且從不經過我的同意。
有一次，我發牢騷寫了一篇《“可惡”的老媽》，老媽偷看后，非常生氣，狠狠地數落了我一番，說我沒孝心，把她的好心當做驢肝肺，錯別字也很多（只不過兩個錯字嘛，也值得她這樣大驚小怪），更讓我想不到的是她還和老師提起，老師也為此找我談話，教育我要尊敬長輩。
哎，真是苦啊
還有一次，老媽又在偷看我的日記本，被我逮了個正著。
我已逮了她七七四十九回了，我對老媽的行為提出了嚴肅的抗議，并用法律的武器來壓她的威風：“老媽，《未成年人保護法》上有一條，任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私。
不允許家長偷看孩子的私人日記
”可媽媽總裝成一副善良和無辜的樣子，“我可是費力地給你檢查錯字喲
我這全為你好呀
”在我的再三堅持下，老媽終于妥協，答應以后不再看了。
我的日記保衛戰首戰成功。
兩星期內，我的日記本平安無事，老媽的指紋再沒有“光顧”過它。
我正為自己的戰績沾沾自喜時，卻意外地發現老媽已經改變了她的戰略戰術，她經常在我聚精會神寫日記的時候看我，而且每次拿一杯飲料，等我發現時就假裝給我送水喝。
我每次寫日記可得當心點
盡管這樣，老媽也從不放棄“關心”我的日記，我也必須暗修棧道，想什么辦法呢
有了，嘿嘿
我在日記本上加了作文書的皮，使個障眼法，這樣一來，老媽會以為那是作文書不會去翻了，哈哈
可是我不能總背著她寫日記吧，不然她會追問我為什么沒有完成作業。
看來，我又得另謀出路了。
雖然媽媽愛看我的日記，雖然我們常常過招，可我還是打心眼里愛她。
如果這篇日記也被她“光顧”的話，可能又要發表她的感言了吧
看完中國詩詞大會，有啥感想嗎
《中國詩詞大會》觀后感似乎從剛掌握語言開始，我們就在讀詩，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”“曲項向天歌，白毛浮綠水”“床前明月光，疑是地上霜”，這些大概是大多數人的啟蒙詩詞。
那個時候的我們，也許并不明白自己所念誦之詩的意味，只覺得朗朗上口。
我有時候也會想，我們為什么要品讀古詩文呢
在我看來，學詩固然重要，但它們最后不應該只成為我們年少時試卷上的分數。
“生命太短暫了，以至于我們只能選擇和那些偉大的書生活在一起”。
列奧〃施特勞斯如此感嘆，好的詩句常被人形容如畫一般引人入勝，寥寥數字，既可表現“道是無晴卻有晴”的雨中美景，又可抒發“才下眉頭，卻上心頭”的煩憂，既可吟唱“人生自古誰無死”的悲壯，又可流露“一任階前，點滴到天明”的釋然。
從詩中，我們不僅僅為了獲得知識，更為了一種感動。
那些打動無數先人的墨跡，今天依然令人動容，我想，這就是傳統文化中的精華所積聚的力量吧
最近，在朋友的推薦下，觀看了中央電視臺播出的《中國詩詞大會》，查閱相關資料后了解到這是央視首檔全民參與的詩詞節目，節目以“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”為基本宗旨，力求通過對詩詞知識的比拼及賞析，帶動全民重溫那些曾經學過的古詩詞，分享詩詞之美，感受古人的智慧，從中汲取營養，涵養心靈。
在認真觀看節目之后，有如下一些領會感悟。
首先，地位高。
《中國詩詞大會》是在新春佳節央視一套黃金時段首播，如此高調推出這一節目，充分體現了央視對我國詩詞文化的高度重視。
節目由央視著名主持人董卿擔任主持，著名學者擔任點評嘉賓。
央視此舉，對弘揚傳統文化、普及詩詞知識無疑是一件大好事,這是中國傳統文化的又一次舞臺嘗試。
其次，形式新。
《中國詩詞大會》在為數不多的詩詞類電視節目中匠心獨運，參賽選手下至7歲小女孩，上到花甲老翁，涵蓋了大學生、中學生、警察、教師、外國人等，各類詩詞達人集聚一堂，場面十分震撼，體現了一全民參與的宗旨。
每位上臺選手與“百人團”同時聽題答題，最后以擊敗百人團的人數為選手分數，從而選出擂主。
這場形式上頗有創新意味的詩詞“比賽”活動，帶給了我們一場難得的詩詞視聽盛宴和國學享受。
再次，手段妙。
《中國詩詞大會》做到了宏大主題微觀表達，抽象主題具象展示。
它一方面運用舞美、動畫、音樂等視聽技術手段，對演播室進行360度意境營造，讓詩詞在演播室中“活”起來;另一方面精心設計嘉賓解讀環節，讓“冷”知識在“熱”背景中復活。
最后，選手強。
參賽選手身份不盡相同，但依然是臥虎藏龍，人才輩出。
最讓人吃驚的當屬第一位出場選手、剛滿七歲的女孩李尚榮，一個二年級的小學生敢來面對百人團的挑戰!但李尚榮真的沒有讓人失望，她一路過關斬將，沉穩答題，落落大方、出口成章的氣勢一下就震住了所有人，就連康震老師都對她的詩詞儲備量贊嘆有加，面對這個小才女，我們這些碌碌無為的老觀眾如坐針氈，汗顏自愧。
還有最讓人嘆服的，要數首期節目中來自四川的無臂小伙彭超了，首次亮相答題奪得擂主，被稱為“古詩詞學霸”。
就是他，幼年失去雙臂，連續兩次參加高考，去年以603分的成績被四川大學法學院錄取，節目主持人董卿在聽了彭超的故事和他用腳參加高考取得高分后，給出了一個大大的贊：“你很棒，你站在這里，用一種樂觀和堅韌的態度面對你的人生，給了很多人鼓勵”。
我想，“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。
”大概就是在形容他們這樣的氣質吧。
這樣的一檔節目，也許不能助我立馬成為詩人，但它可以帶我體會最經典的中華詩詞風范。
閑暇之余，若能陶冶心靈，豈不妙哉
最后奉上電影《死亡詩社》里對詩的詮釋：“我們讀詩、寫詩不是因為好玩，而是因為我們是人類的一分子。
而人類是充滿激情的。
沒錯，醫學，法律，工程，商業，工程，這些都是崇高的追求，足以支撐人的一生。
但詩歌，美麗，浪漫，愛情，才是我們活著的意義啊。
”愿我的生活，常有詩相伴。
