勞動之星感言50字
首先很高興能十佳少年—動之星的稱號。
能得到這樣的榮譽是與老師的教導和家長勞還有同學們的支持所分不開的。
在此，我也要下一個承諾，那就是在學習上更刻苦努力，拿到讓老師、家長、自己都滿意的成績，在班級活動中盡自己最大的一份力，讓班級活動更精彩，在任何領域都嘗試，更全面的發展自己，讓老師放心、家長安心的好學生,做一名老師期待、家長盼望的優秀學生，讓我在衛國起飛，飛翔在更廣闊的天空上，為衛國，為初一二班摘一顆璀璨的明星，給初一二，衛國爭光添彩，謝謝。
蹲求，學校勞動之星，獲獎感言，200字左右
敬愛的校領導、老師們，親愛的同學們家好
榮幸，并代校獲獎的同學在此表達我們對學校及老的感激之情。
首先，我很感謝學校。
對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。
另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
此時此刻我捧著手中的獎，心里感慨萬千。
雖然并不多，但我想這每一個獎的背后都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。
我不想說我們累，更不想說我們苦。
因為我們是青春、瀟灑的90后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。
我相信我們會做的更好。
不過，獲得了獎并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。
在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。
我們要如何前進
答案就掌握在我們自己的手中。
所以，獎并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。
我們應正確看待這種獎勵和榮譽。
不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。
學習就如逆水行舟，不進則退。
只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。
以一顆平常心，踏實勤奮。
才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。
當然，沒有獲得獎的同學更不能放棄。
要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。
作為一名學生，面對獲獎，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會成功。
在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創出更美的輝煌。
勞動之星感言50字
首先很高興能十佳少年—動之星的稱號。
能得到這樣的榮譽是與老師的教導和家長勞還有同學們的支持所分不開的。
在此，我也要下一個承諾，那就是在學習上更刻苦努力，拿到讓老師、家長、自己都滿意的成績，在班級活動中盡自己最大的一份力，讓班級活動更精彩，在任何領域都嘗試，更全面的發展自己，讓老師放心、家長安心的好學生,做一名老師期待、家長盼望的優秀學生，讓我在衛國起飛，飛翔在更廣闊的天空上，為衛國，為初一二班摘一顆璀璨的明星，給初一二，衛國爭光添彩，謝謝。
勞動星的獲獎感言一句話 急需
急
急
急
很高興能榮獲十佳少年——勞動之星的稱號。
能得到這樣的榮譽是與平常老師的教導和家長的操勞還有同學們的支持所分不開的。
蹲求，學校勞動之星，獲獎感言，200字左右
敬愛的校領導、老師們，親愛的同學們家好
榮幸，并代校獲獎的同學在此表達我們對學校及老的感激之情。
首先，我很感謝學校。
對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。
另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
此時此刻我捧著手中的獎，心里感慨萬千。
雖然并不多，但我想這每一個獎的背后都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。
我不想說我們累，更不想說我們苦。
因為我們是青春、瀟灑的90后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。
我相信我們會做的更好。
不過，獲得了獎并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。
在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。
我們要如何前進
答案就掌握在我們自己的手中。
所以，獎并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。
我們應正確看待這種獎勵和榮譽。
不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。
學習就如逆水行舟，不進則退。
只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。
以一顆平常心，踏實勤奮。
才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。
當然，沒有獲得獎的同學更不能放棄。
要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。
作為一名學生，面對獲獎，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會成功。
在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創出更美的輝煌。
勞動星的獲獎感言一句話 急需
急
急
急
很高興能榮獲十佳少年——勞動之星的稱號。
能得到這樣的榮譽是與平常老師的教導和家長的操勞還有同學們的支持所分不開的。
勞動之星主要事例，50字左右，在線等，急
他非常愛勞動。
記得那次大掃除，老師首先給我們分好了工。
大掃除開始了，同學們都摩拳擦掌，好像要干一件大事。
有的擦窗戶，有的擦黑板，有的掃地，還有的擦桌子。
劉建哲負責打水，只見他拿起盆飛快地跑出教室。
過了一會兒，教室的門被輕輕地推開了，劉建哲端著滿滿的一盆水慢慢地走了進來，他的衣服都被水給弄濕了，汗水像小溪一樣順著臉頰流了下來，臉紅得像個熟透了的蘋果。
他輕輕地把水放到地上，上氣不接下氣地說：“同學們水來了。
”我負責擦地，擦著擦著，忽然看見地上有一個個小黑點點，可是我怎么擦也擦不掉，它們好像在對我說：“你是擦不掉我的，哈哈。
”這時劉建哲看見了跑過來對我說：“來，我幫你擦吧。
”還沒等我說話，他就拿起拖布沾了一點水，使勁地擦地上的小黑點點。
不一會兒小黑點點就越來越淡了，它們好像在說：“別擦我了，我還想在地上再住一年那。
”劉建哲好像聽懂了它們說的話，越擦越起勁，終于地上的小黑點點讓他擦得一干二凈。
他一回頭看見林柏鑫費力地擦著黑板，上面怎么也夠不到。
劉建哲急忙走過去笑著說：“我幫你擦吧。
”他拿過一把椅子，站到上面，拿起格尺把抹布放在上面，上下揮舞著格尺，一會兒擦擦這兒，一會兒擦擦那兒，一會兒又把椅子搬到另一邊擦，很快整個黑板讓他擦得干干凈凈。
他歇都沒歇一會兒，又幫助別的同學去了，直到大掃除結束，他才停了下來。
老師看到他累得大汗淋漓，衣服濕得就像水洗了似的。
老師拍拍他的肩膀，豎起大拇指，笑呵呵地說：“你真是一個愛勞動的好孩子，是同學們學習的好榜樣。
”同學們都向他投去了贊許的目光。
他的勞動精神感動了我們大家，還被學校評為了“勞動之星”。
他真是我們學習的好榜樣。
勞動之星家長的寄語
春綜 他熱愛勞動心甘情愿為他人，為服務，勞動對他來說是一種責任，更是一種享受。
作為班級勞動委員，有良好的勞動衛生習慣，樂于為班級的衛生工作做自己的貢獻，為班級的勞動衛生管理和寢室衛生管理盡最大努力，并取得優異的成績。
在學校統一檢查中，多次獲得好評。
