小學六年級畢業感言
生六年級畢業感言歲月如梭看著我們六年的小學生活就要結束了,所剩的時間一點點流逝,讓人忍不住想要好好珍惜剩下和老師,同學們,以及母校在一起的日子。
我和同學們已經不知不覺的同窗了六年,這六年來我們一起度過了酸甜苦辣,我想誰也不想離開平日里與自己朝夕相處的同學,老師,還有那美麗的母校吧
這六年來,當我們得到榮譽時,會一起歡笑;但當失去“第一名”這個稱號時,我們更是傷心,都在暗暗自責:自己為什么沒有為集體爭奪一點榮譽,為什么沒有幫助集體貢獻自己的一份力量。
但這六年來,我們的歡笑比淚水更多,即使只有課間那短暫的十分鐘,我們也遠在歡笑中度過。
我永遠忘不了老是對我們的諄諄教誨,是你們用辛勤的汗水,換回了那驕人的成績,是您們把我們從一年級的年幼無知改變成了德智體美勞全面發展的好學生,您就像我們的大朋友,您就像我們的另外一個媽媽
我最懷念的還是我們的母校。
留戀它的一花一草,一樹一木。
仿佛,操場上還留著我們的身影;仿佛,操場上還留著我們運動會努力拼搏,奮勇爭先的表現;仿佛,教室里還回蕩著我們那朗朗的讀書聲……仿佛,一切都在昨天。
我忘不了我的母校,忘不了母校的一點一滴,忘不了可愛的大興三小
當六年的小學生活將畫上完美的句號時,面對離別,有太多的不舍。
不舍朝夕相處的同學,不舍循循善誘的老師,不舍校園里熟悉的一草一木。
六年的小學生活就像一本書,會永遠封存在記憶里。
在這里,我衷心的祝福同學們都能夠考入理想的中學都有好的前程,祝美麗的三小校園越辦越好。
也許幾年后的今天,我們會用可喜的成績回報母校
六年成長感言
往事已逝,昔日的點點滴滴歷歷在目,有憂有喜,六年天真,感動的切實不少
一年級的成長感言怎么寫
我成長的道路上,受到了這么多的關心,我不禁感慨萬分
首先我要謝謝的是老師,是她對猶如一張白紙的我進行教導, 教我寫字做人……從一個用拼音寫“看圖寫話”的小男孩, 成長為一個在報紙上發表文章的男子漢,需要付出多少的辛苦啊
小學六年級畢業感言,字數不要超過100,謝謝
我是六年級的學生,今年就要畢業了,時光飛逝,歲月如梭,轉眼之間六年的小學生活就過去了。
在這即將與母校揮手告別之際,我們的心情格外激動,每個人心中都充滿了不舍之情。
回首往事,六年的小學生活歷歷在目。
生動有趣的課堂,你追我趕的賽場,輕松愉快的郊游,緊張激烈的辯論賽都時常浮現在我眼前;同學們的嬉鬧聲,老師們的諄諄教誨,清脆悅耳的鈴聲依然縈繞在我的耳畔。
這六年中的點點滴滴,都將成為我一生中最寶貴的記憶! 六年來,親愛的母校伴隨著我們的成長。
我從一個稚嫩的孩童成為了一名優秀的少年隊員,我們的心中怎能不充滿感激? 感謝敬愛的老師們,感謝您對我們的循循善誘!您毫不吝嗇地把心血花在我們身上,使我們懂得了做人的道理,獲得了無邊的知識。
當我們進步時,您會欣慰地微笑著表揚我們;當我們退步時,您會親切地鼓勵我們不要灰心;當我們犯錯時,您會嚴厲地批評我們……這都飽含著您對我們深深的愛呀!老師,您就像紅燭,,照亮了我們,卻燃燒了自己。
感謝親愛的同學們,感謝你們給我最真誠的幫助。
我不會忘記我們朝夕相處的那段時光,不會忘記我們結下的深情厚誼。
六年的同窗生活中,有我們揮灑的汗水,也有我們開心的笑聲。
我們就要分手了,我的心中怎能平靜? 還要感謝我的家人們。
感謝你們對我每一個選擇的支持以及對我無微不至的關心。
馬上,我們就要分手了,分散到各個中學,甚至于更久的將來,我們在世界各地,干著各行各業,但我們不論在什么地方,不論在干什么,我們也會永遠懷念我們的小學母校——。
母校啊,請您相信,我一定會繼續努力地朝著自己的理想而奮斗!
我的成長感言
某小,五年級某班的女同學:每一個人都在不斷成長,成長的道路不會一帆風順,可能會雜草叢生,荊棘密布。
只有不斷努力,才會有一番滋味非常的收獲,學無止盡,不恥下問。
我們不能被困難所阻擋。
小學六年級畢業感言
告別了蝴蝶結,告別了娃娃裙,告別了芭比和羽西,告別了秋千上的歲月――童年。
六年級,這是一個特殊的年段。
我上六年級了,我上六年級了
我興奮地恨不得把這個消息告訴全世界的人,讓他們一起來分享我的快樂。
告別了蝴蝶結,告別了娃娃裙,告別了芭比和羽西,告別了秋千上的歲月――童年。
六年級,這是一個特殊的年段。
不能再在日記本上瀟灑地甩下一串文字;不能再在被窩里打著手電筒看《哈利波特》;不能再在早上精心挑選一條牛仔褲穿;不能再在假日和同學一起去采野花;捕小魚;不能再在課間和同桌為一件小事爭得面紅耳赤;不能再在假日和同伴一起去采野花,捉小魚,不能再在電腦前玩著令我喜愛的網洛游戲,不能再在雙休日和同學去街上瘋一把;不能再為一本新潮小說跟父母討上半天;不能再在被窩里偷懶睡覺;不能再聽著容祖兒,做著數學…… 我需要在題海中沖刺
六年級了,不能像以前那樣混水摸魚得個一百分就沾沾自喜,我需要腳踏實地,在各種試題中奮筆疾書。
一大堆的課外練習是我必備的,我需要練習。
因為六年級了,時間是生命,分數代表一切。
我的每分鐘都是寶貴的,都是嚴肅的,我可以拿一切去換。
我會為做不出一道題而抓耳腮,為做錯一道題而難過。
分數是你承受暴風雨或甜言蜜語的預兆,絕對準。
勤奮努力是我六年級標準。
聽著窗外的嘻嘻哈哈聲,我在題海中抬起了頭,沉思著,喜歡上六年級是不是好笑,我擁有了長大的滋味,卻失去了往日銀鈴般的笑聲。
六年級,象征著即將畢業,離開母校。
成長的滋味是十分美好的,六年級的節奏是的,快而熱烈,象征著我們正在人生第一階段的邊緣。
但我以現,六年級的節奏竟如此美妙。
“哎,請問一下,這道題該怎么做啊
”我捧著作業本,求助地看著同學,同學雙手接過作業本,看了看題目,思考了一會兒,方才露出笑容。
“這道題啊
很簡單的,你先要搞清……”同學在草稿本上一步一步演算著,我這才大悟。
“哦,我明白了,真是謝謝你。
”“不用謝,同學嘛
” “啊呀,真是對不起,我踩著你了,對不起
” “沒事兒,難免的嘛,以后小心些哦
” “謝謝,我以后會小心的,你真的沒事嗎
” “沒事
” 一句又一句的話語,一聲聲真誠的感謝,一張張活潑的笑臉,還有男孩子們討論著最新的漫畫,游戲,女孩子們對卡通畫和漫畫的發出一陣開懷地爆笑,樓梯口的謙讓,校門口的問好,花叢間的嬉戲打鬧,善意的玩笑,都有印在了六年級中。
“女兒
”媽媽來了:“又在做這些了,來把牛奶趁熱喝了,雖然上六年級了,身子也不能太勞累了,休息一會。
”媽媽說著,一把奪過了我的筆,遞過一杯熱牛奶,以命令的口吻說:“快喝
”我順從地喝了牛奶,心里笑著。
目送媽媽離去,心里想:六年級,其實我也可以擁抱陽光。
上一篇:六年級親子閱讀孩子感言
下一篇:返回列表