六一兒童節(jié)的感悟怎么寫
六一兒童節(jié)的感悟 “光陰似箭,歲月如歌,”隨著時光的流失,不知不覺就經(jīng)歷了幾十個春、夏、秋、冬;幾十年的人生;幾十年的風(fēng)雨;幾十年的歲月;幾十年的夢,讓人生逐步邁進(jìn)滄桑歲月。
歲月不饒人,光陰總是要一分一秒的過去,一時一刻的流失,時光牽著我們的手,一去不回頭的往那人生夕日的海洋航行。
我們無法挽留;也無法守護(hù);也無法停步;更無法拒絕。
只有聽從天使的命令,跟隨而行。
即使是拖著沉重的腳步;擔(dān)著很大的擔(dān)子;冒著風(fēng)雨;含著飽經(jīng)風(fēng)霜的生活也要永不回頭的繼續(xù)往前走。
當(dāng)你回頭仰望的時候,留下的只是烙印在自己臉上的一道道皺紋,還有深深地刻在內(nèi)心深處的殘年往事。
日子就這樣一年一度的過,時光就這樣無情無義的流失,讓我們又度過了一年的“六一兒童節(jié)”。
這個節(jié)日聽起來是多么幼稚、多么快活、多么天真、多么可愛,可惜它早已不屬于我的節(jié)日了。
雖然我還是跨過了這個時光的橋梁,度過了這可愛的一天,但那些天真活潑的校園生活今生再也不會有我的影子;稚氣靈靈的兒童團(tuán)里今生再也不會有我的腳印;幼稚翩翩的歌舞表演中今生再也不會有我的姿態(tài);節(jié)目表演的欄目中今生再也不會有我的名字。
在“六一兒童節(jié)”即將來臨之際,每當(dāng)我在樓上聽到小區(qū)幼兒園的操場里響起一陣陣歌聲嘹亮的排練、歡歌笑語的娛樂、嘻嘻哈哈的捉迷,我就在想:小朋友們又要開過“兒童節(jié)”了,他們多幸福、多么歡快啊
要是上帝允許我能把我的童年找回來,給她們一起在校園里唱歌、跳舞、捉迷藏、表演各自的節(jié)目、施展各自的英姿,那該多好啊
那一天,正好逢上我休息,天氣涼爽,霧氣蒙蒙,微風(fēng)繞繞,由于5月的雨水過多,沖淡了初夏的靈感,反而倒像回到了春天的氣息。
早餐過后,我從超市買好東西回來,走到幼兒園旁邊的林蔭道上,剛好碰上幼兒園的孩子們正在老師的組織下,家長的陪同下,活潑樂觀,津津有味地表演著他們的各色節(jié)目,家長也在參與她們的節(jié)目,品嘗他們“兒童節(jié)”的快活,熱鬧極了。
路邊青悠悠的樹枝上還掛著孩子們精彩繪畫的作品,操場旁邊也站滿了熙熙攘攘的觀眾。
此時我的好奇心也涌上了腦門,立刻停止了腳步,走進(jìn)人群的邊緣,盡情抬頭觀看她們精彩的表演。
一個穿著打扮非常潮流的家長正在和一位老師在搞打迷活動,孩子們正在為她們鼓勵,觀眾們也正在為她們加油,多起眼的角色啊。
隨著時代的進(jìn)步,潮流的發(fā)展,原來家長也在參與“六一兒童節(jié)”的表演節(jié)目,給孩子們帶來了無比的快樂和幸福。
我靜靜地站在那里,炯炯目光對著她們的演示,心中確波濤翻滾,滋滋樂樂,好像自己的靈魂也跳進(jìn)了她們的欄目中,真的回到了自己的童年,正在參與此時的活動。
回過神來,才察覺自己只不過是一個路過的旁觀者。
只是她們的表演引出了我心靈深處暗藏的好多兒時的記憶。
雖說我出生條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如這些小朋友相比,那時在我們偏僻的山村,當(dāng)然也就沒有進(jìn)入幼兒園的培訓(xùn),直接就跨進(jìn)了小學(xué)的大門。
那時的小學(xué)只有5年制教育,盡管我們是山村,但我們的老師都是從城里掉去的優(yōu)質(zhì)教師,教學(xué)質(zhì)量還可以,除了語文、數(shù)學(xué)兩主課以外,還是有體育、音樂、美術(shù)、勞動等附加課程。
在我映像最深的就是快到“六一兒童節(jié)”了,老師都要在班上抽幾位好的同學(xué)出來表演歌舞節(jié)目,那時我也不例外。
我們在老師的組織下,用紅、黃、綠色的紙重重疊疊的折起,再用線條從中系上,然后用剪刀剪出帶瓣的各樣花形來,每天下午放學(xué)后老師就把我們留在學(xué)校訓(xùn)練兩個小時的舞蹈,當(dāng)然也還有乒乓比賽、男女聲獨唱等。
到了“六一兒童節(jié)”那天,我們就要懷著無比高興的心情,帶上我們充分準(zhǔn)備好的節(jié)目,到全公社的舞臺上去表演,拿獎品。
那個時候的我雖說是站在一個不聞出色的舞臺,但在我小小幼稚的心靈里,在我生活的花園里,也會覺得自己是那些觀眾的注目之一,感覺是那么的驕傲、那么的幸福、那么的活潑、那么的可愛。
我也是父母心中的好孩子;是老師心中的好兒童;是鄰居心中的好榜樣,只是那時因為條件的差異,從沒有過父母的陪同,但在我的內(nèi)心深處也是我最知足的“兒童節(jié)”,最值得我回想的兒童時代。
童年,是我的夢;是我的歌;是我精靈的一支樂曲。
每到一年的“兒童節(jié)”,當(dāng)校園里傳來一陣陣歌聲;一遍遍舞蹈時,在我腦海里都會油然而生地浮現(xiàn)出這些美好的記憶。
因為它在我內(nèi)心深處烙印了一道道不可逾越的鴻溝,無法拋棄的感想。
童年,是每個人生最燦爛、最可貴、最炙熱發(fā)光的開始;最引人注目的基礎(chǔ);最惹人喜愛的花朵。
每個人的人生未來都建立在童年美好的夢景里。
小朋友:你們一定要好好地珍惜自己的童年,乖乖地聽老師的話,做父母的好孩子、老師的好兒童,為你們的人生打下良好的基礎(chǔ),創(chuàng)造美好的未來,將來一個個成為我們祖國的棟梁之才,不斷改進(jìn)社會,讓以后的小朋友在他們的節(jié)日里過得更風(fēng)光燦爛,活潑樂觀,惹人注目,給自己的人生留下一段美好的回憶。
家長參加孩子六一兒童節(jié)后的感想
6月1日在幼兒園和兒子一起慶祝了六一兒童節(jié),能夠與孩子一起參加這樣的活動,作為一名家長我感到非常的興奮,仿佛又回到自己的童年。
那天一進(jìn)入會所,室內(nèi)彌漫著濃濃的節(jié)日氣氛
在一片歡聲笑語的喜慶氣氛中迎六一活動正式拉開了帷幕.雖然離活動開始的時間還早,但早已是人頭傳動。
只見許多家長(有的是爸爸媽媽、有的是爺爺奶奶、還有的是全家?guī)卓谌艘黄穑┒寂d致勃勃來觀看演出。
都說每個孩子都是一個小天使,這句話在幼兒園寶寶表演中讓我深深的體會到了,雖然他們還是那么的稚嫩,但舉手投足之間流落出的神情使人難忘。
每個上臺的孩子都好似一個小天使,他們的眼睛都是那樣的清澈、透明,他們的表情是那樣的豐富、可愛。
看到小朋友在舞臺上的精彩表演,我感到很欣慰。
看得出,他們是在很用心的表演著他們心目中的那個角色。
也許在別人看來,他們還有很多的動作做得不到位,但是他們表演得很棒,因為他們的努力,因為他們的執(zhí)著。
我希望我的孩子在以后的生活和學(xué)習(xí)中,還能像他們一樣的認(rèn)真、一樣的用心,能夠執(zhí)著的去追求他心中的最美,從而實現(xiàn)自己的最終理想。
我為我的孩子而驕傲,更感謝湖光苑金拇指幼兒園為孩子們所做的一切。
演出結(jié)束后,幼兒園還準(zhǔn)備了禮物發(fā)給小朋友,看到孩子拿到禮物時欣喜的模樣,真不知應(yīng)用怎樣的言語來表達(dá)
這不僅讓我想起我小時候每到兒童節(jié)都盼著能收到各類的小禮物,沒想到時隔這么多年這種早已遺失的悸動,讓我在孩子的活動中再次找到
孩子的第一個兒童節(jié)就在這里留下了美麗、難忘的回憶。
這個兒童節(jié)不僅是孩子們的也是我們每個人的。
最后希望每個小朋友都能夠健康成長,開心度過人生的每一天……同時也祝湖光苑金拇指幼兒園教育事業(yè)蒸蒸日上。
最后一個六一兒童節(jié)的感言,只要一句話
速度
今天的紅旗格外鮮艷,今天的我們格外高興。
因為今天,我們迎來了一年一度屬于自己的節(jié)日---。
舞臺上有“七彩的童年”五個鮮紅的大字。
再舞臺兩旁有“和平鴿”,代表著吉祥,代表著和平。
舞臺上的紅色地毯,更為這個增添了喜慶。
啊
今天的人好多,操場上人山人海,所有的老師和同學(xué),還有家長們的臉上都洋溢著幸福的微笑,整個操場就像一片歡樂的海洋。
節(jié)目在我的盼望中拉開了巨大的帷幕。
首先是四位主持人上臺來主持。
四個主持人精神煥發(fā),生氣勃勃。
節(jié)目那么多,我卻最喜歡我們班同學(xué)表演的獻(xiàn)詞,和一首歌曲和平之鴿。
她們的獻(xiàn)詞使我感動,她們的獻(xiàn)詞感染了在座所有的家長。
是呀
獻(xiàn)給媽媽的詞再長,唱給媽媽的歌再多,也不足以報答媽媽對我們無私的愛啊
我們從小在媽媽的懷抱力茁壯成長,這是多么無私的愛啊
讓和平飛到世界上去,飛到世界的每個角落去,讓世界上不再有戰(zhàn)爭的硝煙。
因為戰(zhàn)爭只會帶來災(zāi)難,只會死更多的人,只會有更多更多無父無母的孤兒,只會有更多的失學(xué)兒童。
戰(zhàn)爭,讓人們付出了鮮血的代價,為了讓世界上不再有戰(zhàn)爭,就讓和平之歌永遠(yuǎn)的唱下去吧,永遠(yuǎn)。
俗話說,。
今天,我們度過了一個。
六一兒童節(jié)節(jié)目后的感想YOUSHENME
某某班某小朋友表演的非常棒,非常好
六一兒童節(jié)做為家長代表該怎樣發(fā)言稿
一,尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位家長朋友、親愛的同學(xué)們: 大家上午好
我是五年級四班竇奕的媽媽,在這個快樂的日子里,有機(jī)會作為家長代表在此發(fā)言,我深感榮幸。
今天,是屬于孩子們的。
首先,請允許我代表全體家長向孩子們說一聲“節(jié)日快樂!”我們所在的這個地方是一塊美麗的園地,樹木蔥蘢,鮮花盛開,每一面墻壁都在講述故事,每一個角落都讓人留戀。
每個清晨和傍晚,我們的孩子在老師慈愛的目光里高興而來快樂而歸,昔日一個個幼稚頑童在老師的教育和引導(dǎo)下學(xué)習(xí)長進(jìn),性格初成,由懵懂孩童茁壯成長為朝氣少年。
如同參天大樹離不開園丁的精心培育一樣,孩子們的健康成長、點滴進(jìn)步,都蘊(yùn)含著老師們的諄諄教誨,凝聚著老師們的辛苦付出。
在今天這個孩子們享受快樂的節(jié)日里,作為家長代表我誠摯地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師,向所有關(guān)心呵護(hù)孩子成長的人說一聲:“謝謝
”作為家長,我們在日常生活中應(yīng)該特別重視配合老師,配合學(xué)校搞好對孩子的培養(yǎng)與教育。
學(xué)習(xí)方面,我們要當(dāng)好老師的助手,嚴(yán)格按照老師的要求讓孩子保質(zhì)保量地完成老師布置的各項作業(yè),養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
生活方面,要做孩子最好的朋友,陪伴孩子健康成長。
孩子放學(xué)回家后,我們都要抽出時間與孩子交流,傾聽孩子在學(xué)校的見聞,與孩子一起討論問題,引導(dǎo)孩子學(xué)會與同學(xué)同伴和諧相處,將老師在課堂傳授的知識和道理真正化為生活的能力和做人的準(zhǔn)則。
在這一點上,我很慚愧自己做得還很不夠。
但是,我相信,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、老師們的信任、特別是孩子們的開心成長,是激勵我們家長不斷努力的動力
為了孩子,我們要在各方面嚴(yán)格要求自己,積極上進(jìn),以身作則,給孩子樹立好榜樣。
最后,衷心祝愿全體老師工作愉快,身體健康;祝愿全體家長幸福安康,家庭和睦;祝愿我們學(xué)校擁有更加輝煌燦爛的明天
謝謝大家
生日碰到六一兒童節(jié)的感言
當(dāng)今社會是獨生子女的社會,孩子被關(guān)注的程度超過了以往任何一個時代,孩子們所能享受的物質(zhì)生活甚至大大優(yōu)于成人,為此,父母祖輩們付出了很多的辛苦和代價,甚至是很大的犧牲。
可孩子們關(guān)不了解這些。
他們天真的以為自己的所得都是理所當(dāng)然的,而且成人付出越多,孩子得到的越容易,他們往往就越不知道珍惜。
六一兒童節(jié)發(fā)言稿
親愛的老師們,同學(xué)們: 大家好
是我們?nèi)澜绲墓?jié)日——兒童節(jié)。
當(dāng)我們邁入與教將會發(fā)現(xiàn),這天的教室是特別的,好像要綻放出它最美麗的一面。
每個班里都掛上了彩帶和同學(xué)們的作品,特別漂亮。
我知道,同學(xué)們都期待著這一天的來臨。
因為,到了這一天,大家可以展現(xiàn)出自己多才多藝的一面,鋼琴、小提琴、相聲、小品、書法、畫畫、舞蹈、歌唱等等。
這是我們的節(jié)日,這是是保障兒童權(quán)利的節(jié)日,因此,我再次向全體同學(xué)祝賀。
在陽光明媚的這天,小鳥為我們歌唱,綠樹為我們遮涼,小草向我們祝賀,花兒讓我們感受到了明日的光輝與燦爛。
大自然一切一切,都在兒童節(jié)這天,顯得生機(jī)勃勃。
老師們,您們就放縱放縱你們的學(xué)生吧,讓他們在這天能夠盡情地玩耍,盡情地表演吧;同學(xué)們,你們就放開學(xué)習(xí)中的煩惱和成績吧,不要讓它們占據(jù)了你的思緒,一年就這么一次,玩吧,跳吧,沒有人會阻止你。
在聯(lián)歡會上,如果你是演員,你就盡力地表演,展示出你的風(fēng)采,如果你是觀眾,你就認(rèn)真觀看,時不時來一陣熱烈的掌聲,來鼓勵臺上的演員,讓他們的擁有自信心吧
“等待著下課,等待著放學(xué),等待游戲的童年……一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年,沒有人知道為什么……盼望著假期盼望著明天,盼望著長大的童年,一天又一天一年又一年,盼望長大的童年。
”“讓我們蕩起雙漿,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周還繞著綠樹紅墻,小船兒輕輕飄蕩在水中,迎面吹來涼爽的風(fēng)……”讓我們一起合唱,來慶祝兒童節(jié)吧。
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝。
六一兒童節(jié)的發(fā)言稿對老師說的話20個字
敬愛的老師,親愛的同學(xué): 你們好
今天我們相聚一堂,歡慶“六一”兒童節(jié)
光陰似箭,彈指之間,一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。
還記得,初入小學(xué),老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。
那一刻,我們便在心底默默告誡自己:我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員,我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆
我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實實做人,好好學(xué)習(xí),天天向上
無限的過去,都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來,都以現(xiàn)在為起點。
不要過分地追憶過去,不要太多地憧憬未來,踏踏實實、無怨無悔地過好現(xiàn)在。
只有把握現(xiàn)在,忘卻過去,才能創(chuàng)造出輝煌的未來。
那么,就讓我們一起學(xué)習(xí)吧
學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存,德智體美勞等方面全面發(fā)展,提高素質(zhì)。
大海在召喚你揚帆遠(yuǎn)航,高山在激勵你奮力攀登。
人生之路坎坷不平,怯弱者停步不前,勇敢者永不退縮。
只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
今天,新的校園,新的書籍,新的同伴,新的師長,新的要求,新的步伐。
在這萬象更新的生機(jī)盎然的春日,讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),踏上新的征程,擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天
文 % 章 % 超 % 市 半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去,留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段,它本身就是一個目的,是對知識的渴求。
人生處萬類,知識最為賢。
知識就是力量,就是財富。
知識愈多,就愈有價值,知識愈廣,就愈臻完善。
古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
求知的道路是艱辛的,坎坷的,崎嶇的。
生活的長河困難重重,我們會正確掌舵,到達(dá)理想的彼岸。
求知不也是如此
揚起生命的風(fēng)帆,無怨無悔。
我們是新世紀(jì)的雛鷹,今天,我們磨練羽翼;明天,我們將搏擊長空
人生的一瞬,就在這一瞬,我們所付出的,必將收獲源源不斷的學(xué)識。
是金子,總有放光的時候;是玫瑰,總有盛開的是子。
知識的海洋中,踏浪而歌,奮勇前進(jìn)。
沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。
趁著火紅的青春,抓住希望的機(jī)遇,撐起命運之舟,托起明天之陽,為少先隊的未來而努力
讓明天為我們驕傲
同學(xué)們,21世紀(jì)屬于我們,讓我們時刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的輝煌
最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂
謝謝大家
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