讀了木偶奇遇記有什么感想怎樣寫
我讀了《木偶奇遇記》以后有很多感想。
第一個感想是做人要誠實。
在文中匹諾曹因為說謊被仙女懲罰了，長了長鼻子，匹諾曹說他再也不說謊話了，最后仙女原諒了他。
盡管現在我們說謊不會像匹諾曹一樣長出長鼻子了，但“仙女”也會懲罰我們，這個“仙女”就是我們的心靈。
我們會因為說謊而臉紅，而慚愧，所以我們也要向匹諾曹一樣，改掉說謊的毛病，做一個誠實的好孩子。
第二個感想是不要被誘惑。
文中的匹諾曹就是因為被兩個壞人騙去當馬戲團的演員，兩個壞人說這樣會掙到很多的錢，他就輕意相信了，所以他被馬戲團長抓到籠子里了。
我們現在是小學生，很容易被壞人欺騙。
所以，我們要認真思考、仔細觀察，才不能被這樣的壞人所誘惑，成為一個不被壞人欺騙的好學生。
第三個感想是做人要勇敢。
文中的匹諾曹和他的爺爺被大鯊魚吃到肚子里了，匹諾曹和他的爺爺坐著木伐在鯊魚打瞌睡的時候沖了出來，可是木伐散了，匹諾曹以為他和爺爺會被沉到海底的，可是他一直感覺有一種力量讓他往海面上浮，然后他緊緊地抓住了爺爺，他們就一直浮到了海面得救了。
我們以要勇敢地對待困難，在困難面前不要慌張，慌張會人的心很亂，辦不好事。
要是心不亂的話，就能把困難解決掉。
《木偶奇遇記》給了我們什么感悟?
這篇童話，通過皮諾曹的種種曲折、離奇的經歷，表現小木偶熱愛正義、痛恨邪惡、天真純潔的品質，教育兒童要抵御種種誘惑，做一個誠實、聽話、愛學習、愛勞動，并能幫助父母的好孩子。
作者成功地塑造了小木偶的形象。
他聰明、善良、頑皮而又任性。
木偶奇遇記讀完這本書有什么感受
《木偶奇遇記》讀后感 今天，我讀了《木偶奇遇記》；故事講的是，匹諾曹在老木匠杰佩托的巧手下神奇的誕生了，匹諾曹是一個調皮的小木偶，他長著長長地鼻子，小小的嘴巴，他剛學會走路就跑到大街上，老木匠杰佩托到大街上追匹諾曹的時候，被警察抓住了，害的爸爸杰佩托坐了牢，由于太調皮，匹諾曹的雙腳被燒掉了，他的爸爸又給它做了一雙新腳；匹諾曹的爸爸很窮，把自己的保暖外套買了，給匹諾曹買了一本書，可是匹諾曹竟然賣了課本去看木偶戲，馬戲班的老板要當木頭燒了他，可班主一時心軟，放了他，并給了他五枚金幣，當匹諾曹往家走的時候，又遇到了兩個強盜，強盜把他帶到傻瓜城，騙走了五枚金幣，又被傻瓜城的法官判坐了四個月的牢；匹諾曹和“小燈芯”想過不用學習，專門玩的日子，在神奇的玩具王國里，由于整天玩，不用大腦思考，結果變成了一頭驢子，最后是一位善良的仙女救了他，使他變成了一個真正的好孩子…… 匹諾曹的奇遇讓我明白了很多道理，要勤勞、誠實，愛學習，讓我們改掉壞毛病，做個人見人愛的好孩子吧。
篇二：《木偶奇遇記》讀后感 我深深地佩服小木偶的父親——老木匠，因為他無私地愛著比諾丘，一次次地原諒他，對這個孩子總是充滿了信心，最后老人還不顧大風大浪，乘著一葉小舟去尋找兒子。
我還為小木偶的“媽媽”——藍頭發仙女而感動，因為她也一次又一次地原諒了小木偶的過錯，幫助他度過難關。
正因為他們，才使得小木偶明白了道理，知道了自己的過錯。
其實自己身邊也有許多親人像老木匠和小仙女一樣正在默默地關愛自己。
但是生活中還有許多父母師長對孩子卻太嚴厲了，不允許他們犯一點點的錯誤，分數成了衡量孩子好壞的唯一標準，很多好孩子到最后成了壞孩子。
我多么喜歡書中的這句話，“請相信，每一個孩子都有著一顆善良的心。
只要細心呵護，再貧瘠的心靈土壤上都能開出美麗的人性之花
” 我還很喜歡比諾丘，他用他的經歷告訴我們：做人要誠實，撒一個謊往往要用更多的謊言來圓謊，而保持一顆誠實的心并誠實的面對生活才能讓人問心無愧，得到別人的尊重，才能成為一個真正的男孩。
愿我們在家長師長的幫助下、在自己的努力下，都能成為好孩子，成為真正的男孩。
篇三：木偶奇遇記 其實，每個孩子都會說謊，但隨著說謊程度的不一樣，人們喜愛程度就不一樣，我想，如果每個人都能像匹諾曹一樣，知錯能改，會多好，像他一樣熱愛學習，世界上就會有很多有成就的人 記得小時候，和鄰居家的小妹妹捉弄弟弟琦琦，就想玩的時候拌他一下或睡覺的時候在他臉上畫一只烏龜，可是因為那時候還小，分不清烏龜和王八，也不會說服弟弟玩，所以，我們就決定在他睡覺時把泡泡糖黏在他頭上，當時小，所以很天真，以為黏上去捉弄一下就拿下來，可是我們倆沒有誰能拿下來，所以，跑到外面玩，當作不知道，弟弟把事情告訴了阿姨，因為他不知道誰黏的，所以阿姨就來問我們，我們怕大人怪罪，就撒謊說不知道，阿姨花了好大功夫才把泡泡糖取下來，弟弟也因為拽著頭發疼哭了起來。
現在讀了《木偶奇遇記》，不知道，當時我們有沒有長長鼻子，現在，我想對弟弟說：“對不起，當時我不知道事情的嚴重性，事情發生了才知道，真對不起，琦琦。
也許你不記得這件事，可能以為是我在夢中捉弄你，到現實里跟你道歉呢。
”篇四：讀《木偶奇遇記》有感 匹諾曹是在木匠杰佩托的手里誕生的，杰佩托像愛自己的兒子一樣愛著他。
但匹諾曹剛開始可不是一個好孩子，他撒謊、任性、不愛學習。
上學第一天就把老杰佩托賣掉外套才買來的課本賣了去看戲。
又上了兩個壞蛋貓和狐貍的當，想不勞而獲，從此開始了他的悲慘經歷。
最后結交了壞朋友燈芯，一起去了玩樂國，變成了驢子。
經歷種種磨難后，匹諾曹終于在仙女的教導下改正了錯誤，變了回來。
當他聽說父親杰佩托為了找他被鯊魚吃到肚子了后，毅然決定去救父親，并且細心的照顧他。
他的誠實、勇敢、善良最終使他成為了一個真正的男孩。
我喜歡匹諾曹，雖然他有缺點，但是他通過自己的努力改正了，所以他是一個好孩子。
通過匹諾曹還使我懂得了，做人要誠實、勇敢、善良，還要勤奮好學和孝敬父母。
我知道我也有很多缺點，尤其是有時管不住自己，上課愛說話，老師和媽媽為此很是頭疼，我要向匹諾曹學習，通過努力改掉壞毛病。
新的一個學期馬上就要開始了，我相信我會做的更好
篇五：看《木偶奇遇記》有感 《木偶奇遇記》的主人公是可愛的小木偶皮諾曹。
雖然這本書我已經看過很多遍了，但這一次讀的時候，我還是覺得挺有趣的。
小木偶皮諾曹以前只是一根用來生火和取暖的木棍，不過他可絕對不是一根普普通通的木棍，他是一根會細聲說話、有感覺、而且非常怕癢的棕黑色木棍。
后來，他被一個名叫杰佩羅的、沒有兒子的老木匠制成了一個木偶。
我原先認為這個“新來”的小木偶會非常聽話，誰知他卻是那么的調皮搗蛋。
在他“誕生”后的第二天，他就因為搶別人的糖果而讓他那可憐的老木匠父親進了監獄。
噢，他可真是個十足的小淘氣包呀
不過，皮諾曹其實還是想學好的。
只是，因為他剛來到這個花花綠綠的世界上，有許多稀奇古怪的東西都沒有見過，所以他經常被一些有趣的實物所吸引，而不知不覺地花光家里所有的積蓄。
雖然如此，皮諾曹的父親還是很愛他。
杰佩羅先生——皮諾曹的父親經常給他帶一些梨子、香蕉之類的上等水果，而他自己卻只吃果皮和果核。
后來，皮諾曹被仙女變成了一個健康、活潑的小男孩。
皮諾曹，祝你有一天，也能像我們一樣過上幸福、快樂的生活。
木偶奇遇記心得體會50字
頑皮、不聽勸告。
皮諾喬的自然天性中表現得最為明顯的是頑皮，他的頑皮也有可愛之處，但總會給自己帶來不必要的麻煩。
他明明知道那個后來成為他父親杰佩托最忌諱別人叫他“老玉米糊”，可他還是毫無顧忌地叫，引起兩個朋友的打架，好在他們的友誼會比以前更加親密。
杰佩托剛剛做好他的雙手，他便扯下父親的假發戴在自己的頭上，弄得父親非常生氣。
皮諾喬不但頑皮，而且不聽忠言的勸告。
會說話的蟋蟀勸告他要聽父母的話，做一個有用的人，反而被他打死了。
在他的世界最符合他心意的就是：吃、喝、玩、睡。
不聽勸告的后果是，他想用雞蛋充饑，沒想到雞蛋里卻飛出一只小雞。
在寒夜里向別人要面包，卻討來了一盆潑在身上的冷水；無可奈何之時，只好在火盆邊睡覺，醒來時發現他的雙腿被燒成了灰燼。
這就是皮諾喬頑皮和不聽勸告的后果。
木偶奇遇記的讀后感怎么寫
我讀了《奇遇記》以后有很多感第一個感想是做人要。
在文中匹諾曹說謊被仙女懲罰了，長了長鼻子，匹諾曹說他再也不說謊話了，最后仙女原諒了他。
盡管現在我們說謊不會像匹諾曹一樣長出長鼻子了，但“仙女”也會懲罰我們，這個“仙女”就是我們的心靈。
我們會因為說謊而臉紅，而慚愧，所以我們也要向匹諾曹一樣，改掉說謊的毛病，做一個誠實的好孩子。
第二個感想是不要被誘惑。
文中的匹諾曹就是因為被兩個壞人騙去當馬戲團的演員，兩個壞人說這樣會掙到很多的錢，他就輕意相信了，所以他被馬戲團長抓到籠子里了。
我們現在是小學生，很容易被壞人欺騙。
所以，我們要認真思考、仔細觀察，才不能被這樣的壞人所誘惑，成為一個不被壞人欺騙的好學生。
第三個感想是做人要勇敢。
文中的匹諾曹和他的爺爺被大鯊魚吃到肚子里了，匹諾曹和他的爺爺坐著木伐在鯊魚打瞌睡的時候沖了出來，可是木伐散了，匹諾曹以為他和爺爺會被沉到海底的，可是他一直感覺有一種力量讓他往海面上浮，然后他緊緊地抓住了爺爺，他們就一直浮到了海面得救了。
我們以要勇敢地對待困難，在困難面前不要慌張，慌張會人的心很亂，辦不好事。
要是心不亂的話，就能把困難解決掉。
用一句話來評價木偶奇遇記
木偶奇偶記內容簡介：《木偶奇遇記》是科洛迪的代表作，發表于1880年。
《木偶奇遇記》敘述老人澤皮德把一塊能哭會笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當成兒子。
老人賣掉上衣，供兒子上學。
可是小木偶一心貪玩，為了看戲不惜賣掉課本。
在酒店獲得好心老板的五枚金幣，回家路上受狐貍和貓的欺騙，金幣被搶走：過后又遇上強盜，差點兒被他們吊死，幸虧巧遇仙女而得救。
被狐貍和貓騙走金幣后去起訴，又被稀里糊涂的笨蛋法官投進監獄；出獄后，又被捕獸器夾住，被迫當了看家狗。
他后悔極了，心想：“如果我像其他好孩子一樣喜歡讀書、做工，現在我就會和爸爸呆在一起過著幸福的生活，就不會在這里給人家當看門狗了。
”夜里，他因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由。
他一心想成為一個用功讀書的好孩子，可是又經不起誘惑。
在壞同學的慫恿下又逃學到海邊看鯊魚，后又被引誘到玩兒國，在瘋狂的玩了幾天之后，變成一頭蠢驢。
后來還是仙女搭救了他。
最后，他們父子在鯊魚腹中意外重逢，并設法逃了出來，在海邊住下。
從此，小木偶每天去做工，有空還編籃子，晚上讀書、寫字，后來得知仙女病了，便把自己所有的錢給了她。
仙女很感激，于是皮諾曹終于成為一個誠實、聽話、又愛學習，還能幫助父母的好孩子。
木偶奇偶記主題思想：本書描述了木偶皮諾喬從一個任性、淘氣、懶惰、愛說謊、不關心他人、不愛學習、整天只想著玩的木偶，變成一個懂禮貌、愛學習、勤奮工作、孝敬長輩、關愛他人的好孩子的過程，以及他所經歷的一連串的奇遇，充滿了童趣與想像。
發生于皮諾曹身上的故事告訴我們，一個孩子的自然天性在許多方面都是需要修正的。
也就是說，在自然天性里往往會有不少不夠盡善盡美的表現，等待著我們的逐步克服。
也可以簡單歸納為：《木偶奇遇記》借一個木偶的形象向我們揭示了一個人由不完美走向完美、由不幸福走向幸福的曲折歷程。
木偶奇遇記學生讀后感：共8則，并且不斷更新中，請點此查看木偶奇偶記讀后感。
木偶奇遇記家長讀后感言：（轉貼）用了六個晚上，和晨晨一起讀完卡洛·科洛迪的名著——三十六章節的《木偶奇遇記》。
這又是一本讓晨晨欲罷不能的書。
當我讀完最后一段文字：匹諾曹轉過身子看了他一會兒，然后快樂地自言自語著：“當我是一個木偶的時候，我是多么荒唐
現在，我終于變成了一個真正的男孩，我是多么高興啊
”晨晨心滿意足地笑了。
“媽媽，匹諾曹終于變成一個真正的男孩了
這么快我們就讀完這么重的一本書啦
”（PS：因為買的是插畫大師英諾森提配圖的家庭珍藏版，所以晨晨把書遞到我手上時，一般會問：“媽媽，為什么這本書這么重呀
這是我讀過的最重的一本書了
”）讀完這本書，給我的啟發——道理是讓孩子在書中自己發現的。
如果由我來講，很可能會變成說教。
最近，幼兒園給孩子們放孫敬修老爺爺講的《西游記》（我很早以前也放給他聽過），現在每天晚上睡覺前，他都要求聽上一段。
昨天講完《木偶奇遇記》最后兩章時，他問：“媽媽，我們接下來講點什么書呢
”我試著問：“要不要講完整版的《西游記》呢
”晨晨馬上興奮地去開放式書架上找到書，邊遞邊說，“太好了，就講這本吧。
不要一小段一小段的故事，要完整的故事。
”
求木偶奇遇記讀后感30字左右
這個故事告訴了我們，做人要誠實，撒一個謊往往要用更多的謊言來圓謊，而保持一顆誠實的心并誠實的面對生活才能讓人問心無愧，得到別人的尊重。
木偶奇遇記好詞好句
【第1句】：好詞： 光發亮、自言自接二連三 亂七八糟、一片慘軟弱 精神抖擻、暴跳如雷、隱隱約約 埋頭苦干、雷電交加、狼吞虎咽 嘰嘰咕咕、興致勃勃、猶豫不決 深深吸引、噼噼啪啪、惻隱之心 嚎啕大哭、手舞足蹈、興高采烈 擠眉弄眼、朦朦朧朧、悔恨不已 窮追不舍、暈頭轉向、氣喘吁吁 氣息奄奄、一絲氣息、無所事事 悲痛欲絕、一本正經、活蹦亂跳 萬般無奈、嚎啕大哭、緊鎖眉頭 歇斯底里、忐忑不安、匆匆忙忙 永生難忘、自作自受、萬事大吉 環顧四周、指點迷津、竭盡全力 老弱病殘、慈眉善目、緊緊相擁 改邪歸正、火冒三丈、決不輕饒 四處逃竄、吞吞吐吐、無影無蹤 疲憊不堪、竭盡全力、愈來愈近 救命之恩、小心提防、十分善良 蹦蹦跳跳、怒氣沖沖、一落千丈 突如其來、花色各異、爭先恐后 恍恍惚惚、大吃一驚、無憂無慮 捧腹大笑、漫無目的、磕磕絆絆 應有盡有、精神抖擻、一臂之力
【第2句】：好句：
【第1句】：澤皮德火冒三丈，臉氣得像曬干的紅辣椒。
【第2句】：他雙手緊握那段木頭，狠狠地把它摔向墻上。
他停住不動，雙耳豎起，試圖探聽是否還會有微弱的懇求聲。
【第3句】：我只是想告誡你，人的一生總有許多地方需要別人的幫忙，所以你也應該盡你所能去幫助其他人。
【第4句】：櫻桃師傅像被雷劈了個正著，當場倒在原地。
他的臉被嚇得慘無人色，紅得發紫的鼻頭都已變得一片慘白。
【第5句】：剛刻好的一剎那，木偶雙眼滴溜溜地轉動了一周后，便一動不動地盯住了他。
【第6句】：他跑的飛快，似乎長了翅膀。
那些人狼狽極了，一個個伸著舌頭，喘著粗氣，灰頭灰腦在后面追著。
【第7句】：突然，一條可怕的大蛇攔在大陸中央。
他渾身發綠，雙眼冒著“火光”，尾巴筆直挺立著，正往上冒濃煙，看上去像煙囪似的
【第8句】：一個戴睡帽的老頭從窗口潑下了一盆涼水。
皮洛曹像只落湯雞
垂頭喪氣地回家了。
【第9句】：小仙女看見他哭得變了模樣的臉和瞪出來的眼珠，又同情起他來
