勤勞辛苦感言

由 雕龍文庫 分享時間：2024-03-12 20:17:47 加入收藏我要投稿點贊

用一句話贊美保安。

尊敬的各位來賓、各位親朋好友、女士們、先生們：大家好

首先讓我代表我的全家向各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝

在這個世界上，有一個最美麗，最溫馨，最舒服的地方，它的名字叫“家”，家的核心是“愛，家的載體是“房子”。

能在高房價的背景下，擁有一套稱心如意，方便舒適，現代大方的房子就是一件最幸福的，最喜慶的事情。

這也是我們全家人的最大愿望，也是我爺爺最大的夢想——爺爺為別人建造了大半輩子的房子，今天終于也看到自己的房子在這個風景秀麗的地方屹立起來了。

我提議，我們一起舉杯：祝我偉大的爺爺身體健康，長命百歲。

同時也借此機會，我想大聲的對你說：我愛你爺爺，感謝你，一直疼我的爺爺。

在我們全家人的共同努力下，我們終于如愿以償，實現了這一夢想，在這一過程中，我最仁慈最勤勞最努力的爸媽，你們付出了辛苦的勞動，艱辛的汗水，一磚一瓦，建成了如今最溫馨的“家”。

我為有這樣的爸媽而感到自豪，感到驕傲。

我從沒有這樣對你們動情過，因為我一直深埋內心，在這里，我同樣想對你們說一句：我愛你，可親可敬的爸媽

在這喜慶的日子里，朋友們在百忙之中紛至沓來，登門道喜，同我們共享喬遷之歡樂，分享我們的幸福和快樂。

我對你們的感激之情道不盡，寫不完。

只有希望大家能夠開懷暢飲，吃得愉快，喝得盡興，共同度過一段美好的時光。

也祝大家：家滿幸福快樂身體健康工作順利

小孩做家務,父母怎么寫感想,簡單說

高中六個學期的分析和目標為實現以下規劃需要做到：信心，滿懷激情，走好成功第一步。

切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學習，養成踏實認真的學習態度。

【第1句】：高一上半學期是一個初中走入高中的過渡時期。

這個時期的主要目標是：積極適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩住腳跟，一步一個腳印地進步。

所以這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應、穩定。

【第2句】：高一下半學期是一個適應后的尋求及養成期。

這個時期由于對自己的學習態度、方法、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌握。

這個時期的主要目標是：重點培養良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地、有規律地學習，全面發展，形成自己的優勢學科。

簡單來說就是：養成、規律。

【第3句】：高二上半學期是一個定位起飛期。

此時，高中生活早已適應，學習方法、習慣已經成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。

這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。

【第4句】：高二下半學期是一個穩步發展期。

有了高二上半學期的起飛和突破之后，又要開始穩住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰不殆”。

這個時期的主要目標是：穩定自我水平，基本確定自己在年級的學習地位。

【第5句】：高三上半學期是一個扎實復習期。

經過高二的認知后，自己的學習地位也穩定下來，不再輕易后退。

就要完全靜下心來穩扎穩打地復習。

此時也要注意調整心態，擺正主觀態度。

時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。

不要受客觀環境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。

【第6句】：高三下半學期是一個加速沖刺期。

可以適當地做些拔高。

要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留后患。

還有此時心理素質也很重要。

時刻擺正心態，注意情緒的變化，做到自我及時調整，自我鼓勵和認定。

就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣”。

要掌握科學的學習方法

【第1句】：預習預習最重要的是能發展我們學生的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性;預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。

【第2句】：聽課聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。

上課集中注意力。

思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。

【第3句】：作業作業是提高思維能力，復習掌握知識，提高解題速度的途徑。

通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。

完成作業時，一定要做到獨立完成，去形成自己的一個獨立的思維習慣。

【第4句】：復習及時復習的優點在于可加深和鞏固對學習內容的理解。

根據遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。

學過即習，方為及時。

俗話說“溫故而知新”，就是說，復習過去的知識能得到很多新的收獲。

這個“新”主要指的是知識達到了系統化的水平，達到了融會貫通的新水平。

家務勞動感想

【第1句】：我的家長從小就“慣著”我，不會讓我做一個飯來張口，衣來伸手，的公主。

從小，媽媽就讓我自己的事自己做，漸漸的，我隨著年齡的長大，也學會了不少家務活，還會做不少菜。

以為，自己對家務的理解已經很深刻了，可是，最近的一次家務活著實讓我深有體會。

在這段假期中，從開始，我就想好好的幫媽媽干一些，我日常生活中沒時間幫她干的家務活，擦地洗衣服洗碗做飯這些已變成了我的“家常便飯”。

這兩天聽媽媽說，要自己洗羽絨服，從沒洗過羽絨服的我，想著這樣媽媽會很累，便很自信的把這個家務活承包了下來。

還暗自得想，洗兩件羽絨服對于我來說簡直就是大材小用。

隨便說一下我的羽絨服一米多，媽媽的羽絨服1米，開始洗的時候，我是信心倍加，先用洗衣液泡它個半小時，接著在衛生間的地上，開始從袖口開洗，媽媽說，她的羽絨服不臟，就是袖口不太干凈，其他的都很干凈，所以我決定先洗這個短的，從袖口開始，袖口的邊上又窄又臟，很費勁，我不能太用力，又得洗干凈，這不是一般人能干得了的，呵呵，由于這是第一次我用洗衣液，不太會又不想請教，便在浸泡過以后，又一個地方一個地方的重新開始涂抹洗衣液，并以最快的速度用力搓洗，就這樣，我用了40分鐘才洗完了兩個袖子外加一個羽絨服的帽子。

這時在屋里看電視的媽媽，便出來看看我的“戰況”，看后先是好好的夸了我，后又說我太傻便說我這樣洗什么時候才能洗完，這一問不要緊，把我的火一下問了出來，“你不是說就袖口臟嗎

要不是我做事很仔細，你的衣服這樣臟，我哪有干不完的道理。

還有，媽媽，你以后，穿衣服加點小心。

”要是換作以前，不論媽媽怎樣說，我都不會像現在這樣的真真切切的感受到媽媽洗衣服的勞累，這樣的感受不是能用語言來形容的，這得需要你親自體會。

當然，后來，在媽媽的指導下，我以1個小時洗完了，剩下的兩個羽絨服。

我很感謝媽媽，因為媽媽，我才能這樣真切的感受到勞動的真正滋味，才能自己真正認識到以后該怎樣好好“穿衣服”　　

【第2句】：星期日上午，我和媽媽一起在家看書。

無意間，我看了看媽媽，她正在看書，我又抬頭看了看時鐘，已經11點30分了。

我悄悄地走到媽媽旁邊，對她說：“媽媽，今天讓我來煮飯菜吧。

”媽媽點了點頭，說：“好吧

”　　煮飯時，我量好米后用清水把米洗干凈，放入高壓煲中，蓋上蓋子，開好煤氣、抽油煙機，煮飯時該做的事情已經做好了。

　　接著我開始洗蓮藕，把凹進去的地方洗干凈后。

我就開始切蓮藕了。

我首先把砧板放好，然后把砧板、刀都洗干凈，接著，就開始切蓮藕了。

忽然，媽媽走了進來，她看到我切的蓮藕后，親切地對我說：“不是這樣切。

”說完，媽媽就開始切，經過觀察，我知道媽媽為什么說“不是這樣切”，因為，媽媽切的時候先把蓮藕破開，然后再切；而我沒有把蓮藕破開，切法不同。

我看媽媽切了兩個后，就想切了，媽媽說：“我幫你把這些蓮藕破開，然后再讓你切。

” 媽媽切了許多個的時候，忽然看見一個蓮藕里面有污泥，就用清水沖洗, 我隨手拿到一只蓮藕，想將它破開，沒想到，我一切，它一滾，到頭來，竟然自己把自己的手指切破了。

我一看手流血，連忙告訴媽媽，她見了，叫我用手指按住，然后去找“創可貼”，找到后，給我貼上了。

本來，我是幫媽媽做家務，沒想到，這忙倒沒幫上，反而給媽媽添麻煩。

本來想讓媽媽享半天的福，卻反而讓她擔心，我覺得很對不起媽媽。

　　經過這件事，我受到了啟發：第一，做事不能毛毛糙糙，應該小心點，凡事要三思而后行；第二，要經常鍛煉自己，我切菜時都這么容易切傷手，那媽媽切的時候又快又好，是因為媽媽每天都做這件事情，久而久之，就很熟練了，我也應該多鍛煉；第三，自己做一件家務事都這么不容易，何況媽媽天天都做，我應該體會到媽媽的辛苦，應該幫媽媽多做些事。

【第3句】：小的時候天天享受著爸爸媽媽的照顧，飯來張口、衣來身手，我今年都要生六年級了，我要利用寒假的時間為爸爸媽媽做一些事。

　　吃完了早飯，爸爸媽媽都去上班了，我也開始了我的秘密行動——做家務。

我學著媽媽的樣子，首先將抹布洗干凈，蹲在地上，一點一點擦地板，還沒擦上一個房間，我已經熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。

想到媽媽每天都要做這些家務，今天我終于體驗到了媽媽的辛苦，我到洗手間洗了把臉，繼續擦起來。

堅持就是勝利

大約過了一個多小時，我終于將每個房間的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙發上起不來了。

但是看者亮得照的出人影的地板，我心里樂極了。

　　休息了一會，看看時間快十點了，我又開始了第二項秘密行動——幫媽媽煮米飯。

　　我從米斗里舀出一些米放在盆子里，然后學著媽媽洗米的樣子，用手反復將米在水里搓洗，等洗出的水變得比較干凈了，再將米到進高壓鍋，添了足夠的水（媽媽曾經告訴我，水位要沒過手面），蓋上鍋蓋，打開液化器閥門開始煮米飯。

大約過了二十多分鐘的時候，高壓鍋壓力閥開始跳動，我聞到了米飯的香味，米飯終于熟了

我甚至有些激動，急忙關掉了液化汽閥門，然后坐到沙發上等媽媽下班。

　　一會兒媽媽回來了，一進門看到干凈的地板，驚喜地說：“喲，今天的地板怎么這么亮啊

”“是我擦的

”我從沙發上跳下來，迫不及待地展示自己的勞動成果，“媽媽快到廚房看看，還有驚喜呢。

”說著我就將媽媽拉進廚房，“看看，我還煮了米飯呢。

”我洋洋得意地拿掉壓力閥，掀開鍋蓋，說：“媽媽，嘗嘗我的手藝。

”說著，拿筷子夾了一點米飯放到媽媽嘴里，“喲，米飯有點夾生呢。

你好象火候有些輕了。

”我嘗了一口，果然有些硬硬的，媽媽又告訴我，壓力閥跳動后還要繼續煮十分鐘才可以停火，哦，原來如此

　　雖然今天的米飯不如媽媽做的那么可口，但吃飯的時候，我看到爸爸媽媽的臉上一直洋溢著笑容，爸爸告訴我，這是他有生以來吃的最香的一頓米飯，媽媽也直點頭表示同意，我從他們贊許的眼神中受到鼓舞，我想，我會繼續努力的，下一次一定讓他們吃上真正可口香甜的米飯。

【第4句】：星期六，我早早的醒了。

躺在床上，回憶著老師說的話“回家以后，一定要幫父母做家務事，報答父母平時為我們做的事。

”我繼續回憶母親為我做的每一件事。

都是那么辛苦。

　　我想了想，媽媽平時又要上班，下午回來做家務，還要為我輔導，多么辛苦啊。

我一定要幫她做一件事，讓媽媽周末好好休息一下。

　　我想，我還是先把衛生打掃干凈吧。

便高高興興來到洗手間，拿拖把在水里打濕，等水少點兒了，我拿著拖把來到書房，看見爸爸在玩兒電腦，心里十分想玩，可又一想，一定要讓媽媽周末休息一下，就努力不讓自己看電腦，只在一旁拖地，可有禁不住去看，我急急忙忙拖好書房，逃命一般的出來了。

　　接下來我來到媽媽的房間，為了讓媽媽的房間非常干凈，我特地在拖把上放了洗衣粉，在媽媽的房間里瘋狂地拖來拖去。

出了一身大汗，終于拖完了。

我一看地板是花的，高興勁一下就消失得無影無蹤，十分灰心。

時間一分一秒的過去了，我想了許久又開始拖了，這次我聰明點兒了，順著地板的紋路細細的慢慢拖，拖了沒多久，豆大的汗珠從腦門上流下，可我一點也沒覺的累，反而覺得開心，我稍作休息又開始拖了，過了沒多久我把媽媽的房間拖完了。

　　我看著閃閃發光，一塵不染的地板，十分開心，我突然看見有香水的瓶子，于是我拿起香水在媽媽的房間里噴了幾下，房間里頓時香氣四溢。

我心想，媽媽看見自己的房間是那么干凈，那樣清香，心情也會十分好吧。

　　媽媽下班回來，進屋一看，本來一臉的疲憊，現在全沒了，變得就像天使一樣春風滿面。

原來媽媽的心也容易被兒子的一小點兒的“成就”滿足的。

“可憐天下父母心啊。

”我這作兒子的心里樂開了花。

　　父母的愛是偉大的，他們一直在為了我們操勞。

以前是我們小，還不懂的孝敬父母，可現在。

我們應該去孝敬父母，報答為我們所做的一切。

哎。

我這才發現幫媽媽做事的感覺真好啊!~　　

【第5句】：父母是最偉大的人,他們一直在為了我們操勞.以前是我們小,還不懂得孝敬父母.可現在,我們應該去孝敬父母,報答父母為我們說做的一切.　　星期六,我早早的醒了.躺在床上,回憶著朱老師說的話: “回家以后,一定要幫父母做事,報答父母平時為我們的做事.” 我繼續回憶,回憶母親為我做的每一件事.都是那么辛苦.　　我思考著為母親做些什么?有了!為母親做早餐.　　我悄悄的來到廚房,回憶著母親如何做早餐的場景.我學著開啟了中火.在鍋內放了三碗水,等待水熱騰起來,我放入面條下鍋.等待,等待著成功的到來.我拿著鍋鏟攪拌了一下,按照媽媽平時的做法,放鹽.好了,成功離我越來越近.我把早餐做好.嘗了嘗,太咸了!這哪是面條呀? 我思考了一下:可不能用咸面條孝敬媽媽.俗話說失敗是成功之母!加油!我能行,為了媽媽重做.我吸取失敗的教訓,讓成功迎接我的勝利!~　　“ 成了成功”我開心的捧著我的面條.　　我推了推躺在床上的媽媽.我把媽媽拉倒餐桌前.自豪地對媽媽說:我做的早餐,嘗嘗.”　　媽媽嘗了嘗欣慰的笑了,我們沉浸在歡樂地氣分中.　　爸爸媽媽為我們付出了許多,我們也因該懂得回報.　　(行不行

）

鮑鵬山孔子是怎樣煉成的bilibili

“人類要在21世紀生存下去，必須回首兩千五百年前，從孔子那里汲取智慧。

”這是98位諾貝爾獎獲得者齊聚一堂發表的感言。

孔子是怎樣煉成的

百煉成鋼，或許千練萬練方能成孔子。

《孔子是怎樣煉成的》這本書里，鮑鵬山給了我們近乎完美的孔子，給了我們想要從孔子身上汲取的種種智慧。

一、好學當如孔子孔子說：“三人行，必有我師焉”，學習要有榜樣。

學習的榜樣是誰呢

就是孔子本人。

孔子就是一個非常好學的人。

這一點從《孔子是怎樣煉成的》里面清楚的透露出來，從《論語》里更能找到證明。

1．子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。

”孔子說：“我不是一個天生就有知識的人，我是個喜好古代文化，并且以勤勞的學習精神，不斷地學習的人呀

”孔子是一個很博學的人，《論語》的內容，已經包括古代社會生活的各個方面了，也對今天的人們，還有借鑒的意義。

孔子的學問，從那里來的呢

孔子說，我不是個生來就有知識的“圣人”，我的學問，都是通過學習得來的。

孔子學習的動力是什么呢

是“好古”。

是從心里喜歡古代的文化。

喜好，是學習最強大的動力。

喜好，把艱苦的學習，變成了一件愉快的事情。

所以，孔子是一個“樂學”的人。

就因為孔子樂學，所以，孔子能夠辛勤地學習，孜孜不倦地追求學問，也不覺得辛苦。

從孔子身上，我們知道什么呢

知道學習要刻苦，刻苦學習的動力，來自對學問的真正喜好。

2．子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好學也。

”孔子說：“只有十戶人家的小村落，必然有像我孔丘這樣講忠信的人呀

但是，他不會像我孔丘這樣愛好學習呀

”從這句話中，可以看出，孔子是一個很自信的人。

他第一自信的，就是自己的學習精神。

孔子說：“我的道德修養，又算得了什么呢

太平凡啦

十戶人家的小村子，就有我這樣道德水平的人。

我的學習精神，可是沒人能比啦

天下第一。

”孔子是個講謙虛的人，卻也是個講誠實的人。

自己的學習精神天下第一，就是天下第一嘛

3．葉公問孔子于子路，子路不對。

子曰：“女奚不曰，其為人也，發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。

”葉公問子路，孔子是怎樣的一個人

子路不回答。

孔子知道了，對子路說：“你怎么不對他說，孔丘這個人呀

發憤地學習，都忘了吃飯，快樂地學習，都忘了憂愁。

只顧了學習，都忘了自己已經快老啦

這樣的話，你怎么不說呀

”葉公姓沈名諸梁，是楚國的大夫，因為封在葉城，所以稱為葉公。

這位楚國的貴族，打聽孔子是怎樣一個人，子路是個武人，思維不是很敏捷，一時不知道怎么回答。

孔子知道了，就說了上面這段話。

這段話，可以看著是孔子的自我評價。

學習起來，忘了吃飯；學習起來，忘了憂愁；學習起來，連自己快要老了，都忘啦

學習到了這樣癡迷的程度，難怪人家要成了大學問家啦

世界上有誰像孔子這樣愛學習，我看大概沒有吧

二、快樂當如孔子我們的物質生活水平顯然在提高，但是許多人卻越來越不滿了。

因為他看到周圍總還有乍富的階層，總還有讓自己不平衡的事物。

我們的眼睛，總是看外界太多，看心靈太少。

孔夫子能夠教給我們的快樂秘訣，就是如何去找到你內心的安寧。

人人都希望過上幸福快樂的生活，而幸福快樂與貧富無關，同內心相連。

在《論語》中，孔夫子告訴他的學生應該如何去尋找生活中的快樂。

子貢曾經問老師：“貧而無諂，富而無驕，何如

”假如一個人很貧賤，但他不向富人諂媚；一個人很富貴，但他不傲氣凌人。

這怎么樣

老師說，這很不錯。

但還不夠。

還有一個更高的境界，叫做“貧而樂，富而好禮者也”。

更高的境界是，一個人不僅安于貧賤，不諂媚求人，而且他的內心有一種清亮的歡樂，不會被貧困的生活所剝奪，也不會因富貴而驕奢，他依然是內心快樂富足、彬彬有禮的君子。

一個人不被富足的生活蠱惑，又能在貧賤中保持做人的尊嚴和內心的快樂。

這樣一種儒家思想傳承下來，使我們歷史上又出現了很多內心富足的君子。

一如陶淵明等等。

安貧樂道，在現代人眼中頗有些不思進取的味道。

在如此激烈的競爭面前，每個人都在努力發展著自己的事業，收入多少、職位高低，似乎成了一個人成功與否的標志。

但越是競爭激烈，越是需要調整心態，并且調整與他人的關系。

那么，在現代社會，我們應該如何為人呢

又是子貢問了老師一個非常大的問題，他說：“有一言而可以終身行之者乎

”您能告訴我一個字，使我可以終身實踐，并且永久受益嗎

老師以商量的口氣對他說：“其恕乎

”如果有這么個字，那大概就是“恕”字吧。

什么叫“恕”呢

老師又加了八個字，叫做“己所不欲，勿施于人”。

就是你自個兒不想干的事，你就不要強迫別人干。

人一輩子做到這一點就夠了，快樂就會如影隨形，伴你左右。

三、教育當如孔子孔子是中華民族歷史上第一個偉大的教育家，在一定意義上說，他也是全人類歷史上一個偉大的教育家，被后人稱為“萬世師表”。

孔子首創平民教育，繼承、發展和傳播了古代文化，相傳孔子“弟子三千，賢弟子七十二人”，足見孔子對當時教育的貢獻。

孔子在

回家的感覺

陽光透過窗簾，肆意灑滿了屋內。

我一覺醒來，睜開眼睛看看四周，既熟悉又陌生；抽抽鼻子，嗅到的是久違的、但卻又是千百次夢中聞到的氣息

可現在，的確是、真真切切的是，我回家了

置身在家的環境里，溫馨和幸福縈繞著我

　　回家的感覺真好

查鋪的媽媽不會關燈收走我手中的書本和手機；那張屬于我的床，不再催促我閉著眼睛穿衣服；那時尚的牛仔褲和休閑服不再潛伏在箱內；擺了一地的皮鞋、休閑鞋、旅游鞋靜候著我的選擇

而在餐桌前吃飯時，我盡可以大呼小叫、挑肥揀瘦

　　不必刻意立正稍息，在歡跳或者仰臥中哼哼幾句小唱，賴在媽媽懷里嚼著口香糖，我都會找到的歡樂和幸福感覺

舉起手機自拍幾幅自戀照，給姐妹們發幾條無聊惡作劇短信，開心啊

　　家是遠航避風的港灣，家是長途客車的加油站，家是勤勞者勞作小憩的咖啡屋，家是人們奔波放松休息的音樂廳

我愛我家，愛我的爸爸媽媽，愛這簡約卻溫馨可親的居室

這曾經給我孩提時代無數歡樂的家，時時刻刻都在呼喚著我的歸來

這曾經激勵我大步邁開人生步履的家，時時刻刻都在鞭策我為自己的理想而奮斗

父母是家的守護神，悄悄看到他們已是佝僂蹣跚的樣子，我能夠體味到偉大與崇高的內涵

那便是家的締造者的勤勞與辛苦

也能夠感覺到自己肩上的負擔和責任的重大艱巨

　　家，是我的歸宿，是每一個人行程的最終目的地。

然而，家事國事一肩擔的時代青年，對家的理解，還應擴大為大家與小家的外延，大家與小家的關系是人人皆知的常識，父母的期望是讓兒女投身到時代大潮中拼搏，練就一身適應社會與時代的真才實學

的人們，會把家當做繼續前進的中轉站

　　媽媽喜歡我唱的歌兒，在我的歌聲中，媽媽的臉上充滿了自豪和幸福，爸爸也會在我的歌聲中輕輕的拍打著手掌，而我在自己的歌聲中，也會對家有更深的感悟——　　帶著五彩夢從軍走天涯　　女兒十七八集合在陽光下　　走進風和雨走過冬和夏　　心有千千結愛在軍營灑　　鋼鐵的營盤里朵朵姐妹花　　一身戎裝靚麗我青春年華　　鋼鐵的營盤里深深戰友情　　一聲令下男兒女兒并肩出發　　……　　家，一個溫暖的名字，它既是一個遮風避雨居所，又是一個真正使人憩息心靈的空間。

但對我們這些住校生來說，一個星期回家就那么一次是遠遠滿足不了我們心中的。

雖然，學校有摯友常伴，有恩師于旁，但還遠不及回家那種溫情與溫馨——那是屬于自己的那片藍天白云，煙囪冒起的朵朵炊煙，庭院中的……所以說，回家的感覺真好

　　每個周末，當我拖著疲憊了整整一星期的身體回到了家，心里就有說不出的滋味——雖然沒有木蘭“開我東閣門，坐我西閣床，脫我舊時袍，著我舊時裳”的感受，但卻立即享受家中的像是為我而設的一切：已封塵一星期的電視機啦，正在等我打開顯示屏的電腦啦，悶了一星期的音響啦……凡所應有，無所不有。

偶爾傳來家人的幾聲嘮叨，像是給這個靜寂的世界傳來幾聲誘人的音韻，使人感受到家不僅是一所房子，還是一個讓人解開繁瑣的空間；有時對他們的嘮叨聲有所厭倦了，便大聲訓斥他們鬧著玩玩，便有大風暴即將來臨，但，會出現一道彩虹——那便是家人強詞奪理之后的一陣歡笑，所以說，不經歷暴風雨又怎有彩虹呢

家庭亦如此

這樣其樂融融，這樣的舌頭上的“鏖戰”，比學校的大吵小鬧，繁雜無禮更勝一籌

回家，正是一個給心靈得到慰藉的過程，有誰不愛回家呢

　　曾記得小學時，一年級的第一個周末媽媽接我回家時，我伏在媽媽的懷里哭了起來，心中只有一個很大很大的欲望——我要回家

的確，家對一個小朋友來說是極為重要的。

雖說學校是個大家庭，社會更是這樣個更大的大家庭，但用比不上那一片在孩子眼中潔白無暇的天空，那，就是家。

無論是三、四、五或六口之家，只要能給人一個舒適的空間——學校太繁瑣，社會太復雜，只有是一個，就足以滿足一個孩子的心愿。

回家，亦是對一個孩子而言，比游戲勝利、獲得成功更大的滿足和喜悅，也就是說，回到了家等于戰勝一切，比得到世間上的每一樣東西更有滿足感和歸屬感。