成長感言怎么寫

小，我很想長大，因為長大了，以干許許多多想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸責備。

可是真正等到自己長大了，卻出現了許許多多的煩惱。

長大了每天回到家，便是被一大堆作業搞得暈頭轉向，我奮力得寫啊寫啊，可作業今天寫完了，明天還有，似乎永遠也寫不完。

在學校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著，我盡管很認真得對待學習，但其實我恨學習，我學起來枯燥、乏味，苦不言堪。

我努力當個好孩子，可是父母說長大了，并且以許多要求來要求我也得這樣，我煩惱，我生在苦海。

今天我初三了，面臨的是全市統考，負擔很重，競爭性這么大，我考不好可怎么辦

我每天在擔心著，迫使我要多做一份AB卷和輔導書，哎，好無聊，我簡直沒有樂趣

。

放學后，我不敢去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的作業完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動著，等到華燈初上，我又騎著自行車狂奔在回家的路。

課程也逐漸地繁重起來。

每當晚上回家復習時，我望著一大堆的書 ，真不知該去復習哪一科，是語文

還是數學

還是英語

還是…… 我多想有時間去玩會啊

去打打羽毛球，看會兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。

每當看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片啊

可玩著玩，我又想起了自己可憐的功課，結果又沒心情去玩了。

我多想再回到童年，丟掉那無盡的煩惱，再重新當一回無憂無慮的小孩 2 昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。

那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。

作業之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。

打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。

“初”來乍到，一個脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。

那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之余，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發出最后的一絲艷綠。

那些是什么樹

我無從得知，可這又有什么關系呢

只要它們是樹，就足夠了。

當我看著它們發呆時，心里就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉而投身于繁忙的學習之中。

似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。

我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。

“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水復”的轉彎處時，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。

反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。

莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎

若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。

這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。

雙手已經感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。

更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時光也“走著走著”，經歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……。

有時，也許作業少的時候，我會稍微感覺到學習還是比較有趣的，因為學一點東西便是樂趣。

這社會無時無刻不在給我釋放壓力，我喘氣都不行，學習是必要的，不然我國五千年文化歷史將葬送在我們的手中，但是，我們不能一天都在接受知識，這是一種虐待，小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當聽到三年級的小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的…… 我真不想長大，小時侯多好啊，無憂無慮的

三年級上冊我的收獲與感悟

這一學要結束了，我得到了很多收獲，我從一個不懂事的孩子變成了一個有的少年。

首先，我的語文知識有了很大的收獲。

這學期，我學會了700個生字。

在老師的精心培育下，我也學會了寫日記、寫作文。

媽媽陪著我讀完了兩本《十萬個為什么》。

其次，我在數學方面也有了很大的進步。

我學會了計算，加、減、乘、除法混合運算，萬以內數的初步認識，還有重位克和千克。

另外，我的畫畫水平也有了很大的提高。

我知道畫畫的基本知識是：濃墨涂抹，輕筆細描。

我學會了畫卡通畫，素描物體。

我畫的、老鼠、恐龍、小貓栩栩如生，活靈活現。

下半年，我就要升四年級了。

我要好好學習，天天-----九班寶貝兒

【轉載】

“感悟成長”三年級主題詩歌

人生規劃人生來就是踏出人生的第一步，而往往人生既短暫又坎坷、既堅強又脆弱、既快樂又失落、既善良又狠心、既神奇又平淡、既美好又苦澀、既博愛又妒嫉……人生下來，走的路總是彎彎曲曲，沒有一點線的平直。

時光短暫，而往往都再浪費青春和時間，包括我，人說，人要有目標才會進步。

當然，我有目標，但是我卻行動不起來，只說不做，出生到現在，經歷坎坎坷坷，卻沒有一點進步，直到遇到我班主任，讓我燃起了行動目標的火花，讓我堅決了這一目標，努力前進。

人生幾何，要想行動就必須要有目標去實現并制定一個人生規劃：（1）把我所學知識穩固，但并不再是死記硬背了，要理解性地去背，去懂得它的意思；（2）我一直懂得、相信一句話“人美只在內心不在外表”，所以我追求這種美，盡我所能幫助他人，既能幫助別人，自己又快樂；（3）人生在世，就需要朋友，所以我會一直尋找這一真知己，知己難求，我會以我真誠的心去對待；（4）中學生要想跨出成功的一步，就必須要有一個真實的好成績，所以我會竭盡全力，超越自己，因為最大的對手不是別人，而是自己，每天超越自己，每天都有進步，積小成多，離成功又進了一步；（5）在心里制定一個現成要考的理想學校，為此奮斗，那么你就會進步更快，所以我目前為新華重點高中而奮斗，為我的大學而努力，為我的人生而一點一滴地去進步；（6）在學習過程中，一定會遇到許多問題，所以，我一遇到難題，我就會絞盡腦汁，再不懂就去找同學，老師幫助，直到真正明白后才不追問，絕不能不懂裝懂，但也不能因為一個難題而耽誤下一個知識點；（7）要學會真假，人生險惡，要會辯善與丑，制造一雙明亮的眼睛，看透別人的內心世界，防范于未然；（8）當今社會，一定有很多恐怖分子，所以一定要學會保護自己，并要機智勇敢地去面對他們，并要臨危不懼，學會自救；（9）學好知識，為國家棟梁作貢獻，建設更美好和諧的家庭——社會——國家。

這就是我的人生目標規劃，以后會好好發揮自己的才能，說到做到，才是人的精神品質。

日記我升三年級的感受

我成長的道路上，受到了這么多的關心，我不禁感慨萬分

首先我要謝謝的是老師，是她對猶如一張白紙的我進行教導， 教我寫字做人……從一個用拼音寫“看圖寫話”的小男孩， 成長為一個在報紙上發表文章的男子漢，需要付出多少的辛苦啊

(小學五年級)我的成長(三點感悟)100字

成長之悟我們一直在長大，帶著一種期盼的心情悄悄的長大，長大是一種幸福。

——題記記得很久以前，我問過媽媽一句話：“成長是什么

”媽媽說，成長就是個子在慢慢變高，頭腦變得聰明，年紀變得更大。

那時我便很期盼成長，打量著鏡子里小小的自己，悄悄想象著自己長大后的模樣，也許，成長也是一種幸福

時間的腳步不會停留，我也漸漸成長著。

我發現媽媽錯了，成長啊，并不止這些。

成長著，長高著，責任也芝麻開花節節高。

我被成長這個奇怪的東西改變。

我不再是那個動不動就大哭大鬧的小女孩兒了。

我有了自己的理智，學會了克制自己的情緒，喜不笑悲不哭，不再會面對貓和老鼠的幼稚舉動笑得人仰馬翻，不會面對無足輕重的指責潸然淚下，這都是成長吧，成長使我懂得理智比感情更重要。

我不再是那個口直心快的小頑童了。

我學會了見招拆招，學會了“油嘴滑舌”。

我不會再面對他人表示強烈的不滿，給自己樹個敵，不會再用刀子般的話語傷害他人。

我學會了用語言“討好”別人，學會了為自己找一個朋友。

我不再是惹了禍就裝無辜的小淘氣了。

我學會了承擔起自己的責任，學會了保護他人。

我不會再闖了禍就躲起來，把其他人推出去做人肉盾牌，自己做出人畜無害的表情裝單純。

我用自己的力量，承擔自己的責任，收拾自己的“爛攤子”。

隨著身高的增長，我肩上的責任，也在不知不覺中加重。

成長使我脫去了稚氣，加重了我心中的理想和現實，使我拋棄童話般的生活方式，在生活中適當用了稍強硬的手段。

如果要給成長做個比喻，我愿意把它比作方程式，在這部方程式中，我縱然失去了很多，但我收獲的，卻與失去的成正比例。

生活嘛，總要失去什么的，不是嗎

更何況，我收獲的不僅僅是相貌上的驚喜，還是心里的充盈。

是的，成長就是這樣的一個矛盾體，人自然可以選擇，可以選擇繼續生活在童話中，但最后會失去的更多，甚至包括生存權；而選擇成長內心的人，收獲的遠遠比失去的多。

“咔

”一個瞬間被定格在相機中，那是我對成長感慨萬千的的時刻。

我打字的速度已經是小時候的十多倍，較之兒時的稚氣語言，現在的文章，算是上等了吧

這就是我成長的印痕，成長的結果。

昨天縱然使人留戀，但對我來說，今天不該回憶，要把目光放到明天。

在我的生活中，昨天、今天、明天是無法忘記的，但在非常時間，要試著忘記昨天，奔向明天。

我懷揣過去式，經過現在式，飛向未來式。

潮起的期待　　依然記得這樣一張照片：小小的我交握雙手，兩眼微閉，表情很虔誠，也很堅定。

照片的背面用很稚嫩的字歪歪曲曲地寫著：我多么希望，閉上眼睛，下一秒就已經長大

那個時候，總以為長大就可以很自由，可以去干自己想干的事，或者可以賺很多很多錢，然后和父母一起周游世界……我期待成長，長大意味著一切

　 　潮落的無奈　　日子在不斷的期待中悄然飛逝，漸漸地，我覺得自己長大了。

回首一路磕磕碰碰的腳步，我終于讀懂了長大的艱辛。

面對書桌上不斷增高的“書山”，背著越來越重的書包，看著漫天飛舞的試卷……我迷茫了。

難道這就是成長

我已經忘了有多久沒聽音樂，有多時間沒去照料陽臺上的花草，又有多長時間沒去海邊吹海風，聽濤聲了……看著陽臺上奄奄一息的花草，那一刻，我覺得自己像一條缺氧的魚，在這個充滿了課本的城市里，忘了該怎樣去呼吸，去生活，去面對成功時的欣喜和失落時的眼淚，去面對那一雙雙關愛的眼睛。

如果長大了就是這樣壓抑，那為何還要長大

　 　深呼吸　　終于，我又來到了久違的海邊，盡情享受著這藍藍的天，藍藍的海，藍藍的世界。

深呼吸，看著海浪一次又一次堅持不懈地拍打著海邊的礁石。

深呼吸，看海鷗迎著大風大浪盡情地飛翔。

深呼吸，看著輪船不停地向前開進，消失在白茫茫的海平線上。

深呼吸，我終于明白了，這個城市并沒缺氧，只是我沒有好好地去呼吸

　　 寧靜的深海　　我繼續成長，笑著看書桌上的“珠穆朗瑪峰”，伴著輕松舒緩的音樂，努力地“移山”。

累了便修剪花草，放假了，便幫忙做家務，或者一家人一起去游山玩水。

我不再逃避困難，而是學著去面對成長的每一次考驗。

終于，我不再像以前一樣輕率軟弱，而變得沉穩堅強。

我開始學著去愛這個城市，去愛那些關愛我的人：學著去寬容，去理解，去拼搏，去奮斗；學著微笑，也給別人帶來笑臉……　　感悟成長，面對成長，不斷成長。

在潮起潮落中譜寫人生華麗的樂章，讓成長之路變得充實。

　 　感悟成長，學會成長

湛藍的天空，和煦的陽光，幼時的我坐在窗邊，眨著清澈明亮的大眼睛，伸手觸碰窗外的丁香花。

那一個個淡紫色的笑容，美麗清新，蕩漾著生命獨有的芬芳，洋溢著屬于生命的那一片盎然。

輕輕地撫摸那嬌嫩的花瓣，宛若撫摸著輕盈的夢幻，宛若撫摸著嬌羞青澀的臉龐。

我湊上前去嗅，“哇，好香

”我睜大眼睛，驚喜地贊嘆。

再聞聞自己的手，我更加驚喜地發現，那紫丁香的縷縷幽芳竟縈繞于指間，使我的手也香得不得了。

那沁人心脾的芬芳，讓我沉醉不已。

好喜歡紫丁香呀，我心里暗暗地想。

忽然聽到玄關處有換鞋的聲響，媽媽回來了

我雀躍著跑了過去，沒有看見，一陣風吹過，丁香花瓣告別花萼，嘆息般悲涼地墜落下來，宛若一地失血的落英，宛若孩子星芒般的淚水。

　　原來，它只有生命的芳香，沒有屬于生命的堅強。

　　響晴的天空，毒辣的陽光，稍大一點的我站在草坪上，戴著可愛的遮陽帽，不顧天氣的炎熱。

獨自地玩耍著。

漸漸地，玩得累了，倦了，我喘著氣兒坐上了草坪旁的長椅。

左望望，右望望，忽然看見一株紅艷艷的薔薇在不遠處吟笑。

那墨綠的葉，那粗粗的莖，那明亮的花兒，使我眼睛明亮。

它就那么旁若無人，肆無忌憚地，開在我的視野里，好像深知自己的嬌艷，所以就愈發美得囂張，美得不可一世。

我跑過去，沉醉在薔薇那明麗的色澤，高傲的姿態以及碩大的花蕾中，情不自禁地湊上前去嗅它的芳香，可令我失望的是，如此驕傲的花朵竟然淡而無味。

　　原來，它只有生命的美麗，沒有屬于生命的內涵。

　　陰沉的天空，凜冽的寒風，長大了的我奔走與人來人往的街道上，匆忙緊張。

不經意的回眸，我瞧見了墻角凌寒獨開的白梅，視線一下子再也無法移開。

我，遠遠地凝望著它，它的高潔，堅強，典雅，在那幽幽的暗香中流動，讓我驚詫。

又是一陣寒風呼嘯而過，我瑟縮著，抬頭，卻見那白梅在風中美得愈加驚心動魄。

我忽然間回想起了記憶中的那一樹丁香，那一株薔薇。

我釋然，我找到了一種無暇的花，它絕不庸俗，絕不低賤。

　　原來，有這般美好的生命。

　　驀然回首，幼時的我、稍大一點的我和如今的我，在成長中感悟著，感悟著長大。

小學生四年級成長感言怎么寫

樓主，我覺得成長感言這些東西，說得好聽就是感言，其實還不是拍馬屁的東西嗎

多寫自己在這個學期做了些什么，做成功什么事，然后捧一下班主任，最后泄一下自己在來年的目標，要“好好學習天天向上，改正缺點改善長處，自信而不自滿，謙虛而不自卑”，就行了

小學一年級成長感言

我成長的道路上，受到了這么多的關心，我不禁感慨萬分

首先我要謝謝的是老師，是她對猶如一張白紙的我進行教導，教我寫字做人……從一個用拼音寫“看圖寫話”的小男孩，成長為一個在報紙上發表文章的男子漢，需要付出多少的辛苦啊

其次是爸爸媽媽，他們也是最好的老師，給我做出榜樣，之后讓我模仿他們，并且還教我很多做人的道理，讓我把這些道理深深地印到腦子里，運用到生活中……我感覺世界上對我友好的人太多了，我一定要好好學習，不辜負他們對我的希望

三年級的成長記錄怎么寫

成錄冊可分為兩型,展示型成長記錄冊程型成長記錄冊.不知道你的是那一種.給你做個很踏實的吧.

【第1句】：做一個目錄（不要按課本的目錄格式寫）

【第2句】：做一個自我介紹（一頁）

【第3句】：我不能忘記他們——寫一寫你班的情況.可以寫特點、比你成績高的同學,寫一寫為什么他高過你（一到兩頁）

【第4句】：我的驕傲——你獲得的獎狀和證書.建議：可以分類（一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級或班上的、年級上的、學校的、鎮上的……）（兩頁）

【第5句】：秘密圖像——我的照片,包括小時候的、讀小學的、全家福（必須有）、班合照（全書的1\\\/5）

【可以幫類型改名,例如：小時候的——童年真有趣、讀小學的——現在的我、全家福——全家中的福、班合照——我的榜樣,他的模樣】

【第6句】：我比別人好——我的愛好（材料：你喜歡什么?為什么喜歡它?什么時候開始喜歡它?）（一頁）

【第7句】：優秀作業（你喜歡多少頁就多少頁）

【第8句】：作品展覽（三頁）

【第9句】：我為災區獻愛心（一頁）建議：寫汶川地震,而且寫一寫你是怎樣找錢的?

【第9句】：名書有好益（一頁就夠了）寫你看過的書,而且寫一寫里面的大概內容.

【第10句】：老師的種子——老師的寄語（可寫可不寫,如果寫就寫教你語文數學英語老師）

【第11句】：我班的靚仔靚女——班名冊（把自己班的同學的名字和性別寫一寫）

【第12句】：天王巨星留念——同學、老師、家長簽名（必須叫他們親自簽名簽名） 如果寫了“班名冊”就不要寫“天王巨星留念”

【第13句】：同學們的悄悄話——同學贈言,叫同學們寫贈言（越多越好）

【第14句】：我真佩服他——我的偶像,可以粘貼一些明星圖片,寫一寫為什么是你的偶像.