親子閱讀感言

親子閱讀感言三年級劉皓博媽媽《語文主題叢書》是根據(jù)課內(nèi)知識給我們補(bǔ)充的相關(guān)知識。

這本書是根據(jù)我們這一單元所學(xué)的內(nèi)容編寫的。

它的內(nèi)容十分豐富，有散文、詩歌和小故事。

有讓人潸然淚下的感人故事；有讓人鼓起勇氣的勵志短文；還有讓人知識廣泛的歷史文章。

可以說，《語文主題學(xué)習(xí)》在語文的長河里無處不閃耀著璀璨奪目的光芒。

隨著主題從書閱讀，復(fù)興中心校又承擔(dān)了自治區(qū)大閱讀課題，學(xué)校大閱讀行動正式起動，孩子們在校老師組織閱讀，并把閱讀的痕跡記錄在了自己的閱讀本上，回到家要求父母與孩子一起閱讀，并做一些閱讀卡，記錄閱讀中的好詞、好句以及自己的感想。

在這同時孩子不僅通過閱讀認(rèn)識了許多課外的生字生詞，而且提高了閱讀理解的能力，為以后的寫作文打下了堅實的基礎(chǔ)。

從去年算起，我們陪孩子親子閱讀已經(jīng)有一年多時間了。

回頭看一看，頗感不容易

欣喜的是老師與家長的心血真的沒有白花，真的要感謝學(xué)校引導(dǎo)建立了這個親子互動教育的好平臺，而且，這種潛移默化的成效，只有在家長和孩子共同用心投入、耐心堅持之后才能夠真正體會得到。

經(jīng)過親子互動式閱讀，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，孩子的閱讀習(xí)慣隨著時間的推移有了明顯的轉(zhuǎn)變：由被動變?yōu)榱酥鲃?，由主動變?yōu)榱俗杂X，由自覺變?yōu)榱俗园l(fā)。

特別是去年與孩子的閱讀，得到了班里老師的表揚(yáng)，兒子被評為了班級閱讀之星。

孩子的閱讀信心更強(qiáng)了，在假期中，兒子回到家中總是會提醒我與他一起閱讀，并將閱讀情況發(fā)到他的班級群。

兒子

小學(xué)三年級親子活動感謝老師的感語

在這次的活動中，我們看到我們孩子可愛的一面。

她們在活動中表現(xiàn)出的自尊心、表現(xiàn)欲和對勝利的渴望。

她們希望自己能有好的表現(xiàn)給老師和父母們看，她們希望得到表揚(yáng)和禮物。

她們希望站到人前成為大家注目的人。

這些既孩子們的可愛，也滿足了我們家長的“虛榮心”和“自豪感”，希望我們家長能把這些變成一種動力，輔助孩子一起努力、一起成長。

孩子們都是純潔的、一覽無余的“白布”，我們要想在這些白布上畫出讓我們自己滿意、讓別人夸贊的畫來，是要靠我們這些家長的努力。

我真心希望學(xué)校能夠多多給我們家長一些機(jī)會到孩子們的成長中去，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和不足，把不足變成動力，和學(xué)校的各位老師一起把我們的孩子培養(yǎng)成人。

十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。

感謝各位老師對孩子們的精心培養(yǎng)和教育。

我想對您們說：“您們辛苦了，謝謝您們”。

小學(xué)生展示親子閱讀成果是什么意思

【第1句】：親子“親子教育”，是二十世紀(jì)末期開始國、日本和我國等地興起的一種新育模式。

在這里，“子”是指孩子，“親”就是指孩子以外的家庭內(nèi)部成員，主要指孩子的雙親。

【第2句】：親子教育不同于我們通常理解的以家長為中心的“家庭教育”和以兒童為中心的“兒童教育”，其核心內(nèi)容是父母與其子女相互尊重、共同教育、一起成長。

，“親”與“子”兩者都應(yīng)該受到教育，而母親在教育中的地位尤其重要。

【第3句】：親子閱讀，是親子教育中社會修養(yǎng)、知識教育、能力素質(zhì)、與情感性格四個方面中的一個方面，不是傳統(tǒng)的園所教育讓孩子以接受知識為主。

在“親子閱讀”活動中，除孩子學(xué)到知識，提高能力，陶冶情操與“親”加深情感交流外，家長也參與讀書，這樣做，能對孩子形成良好的讀書習(xí)慣起了一個很好的示范作用，與此同時，家長通過閱讀，要明白“先當(dāng)好家庭教育的學(xué)生，后做好家庭教育的家長”的重要性。

【第4句】：小學(xué)生展示親子閱讀成果，“親子”在閱讀活動中取得的成績展示。

因為是小學(xué)生，根據(jù)年級不同，應(yīng)該分年級展示：一二年級可以展示親子閱讀卡的設(shè)計與制作作品；三四年級可以展示親子讀書手抄(工）報作品；五六年級親子讀書故事征文作品 ；書香家庭等。

“親”可以展示讀書體會、讀書感言。

親子閱讀之后爸爸媽媽的感言和寄語怎么寫

我的寶貝，你是上天我們最好的。

在我們這個和諧、溫馨的家庭里望寶貝能夠快樂的成長。

在人生的旅途中，無論有多大的困難與坎坷，爸爸媽媽都希望你能夠從容面對，以樂觀的態(tài)度去迎接每一天。

憂愁是暫時的，記住，只有你快樂，爸爸媽媽才會快樂

怎么寫親子閱讀讀后感大班讀后感言

閱讀成長，讓我學(xué)到更多知識，讓我體會到書本收力，，新聞記者是精神糧食，不斷的新聞記者才能充實自己，閱讀是一件收益很多，快樂的事情，我愛閱讀。

爸爸媽媽和我一起閱讀時，我們可以討論可以說說自己看的書的內(nèi)容