實踐活動志愿者的感言

由 雕龍文庫 分享時間：2024-03-10 16:51:48 加入收藏我要投稿點贊

小學生社區(qū)志愿者服務(wù)活動感想，不要太具體，關(guān)于文明交通監(jiān)督的，急求

從這次活動中，我學習到了很重要一點，那就是如何與人正確的交流溝通。

別人橫穿馬路的時候，該怎么規(guī)勸才能讓他們真正的認識到橫穿馬路的危險性與不負責性，從而以后再也不做類似的事；而不是迫于我們的勸導過意不去，暫時選擇走斑馬線，當沒人監(jiān)督時又再次橫穿馬路了；別人向你問路時你又得如何講才能讓人明白，而遇到自己不清楚又該怎么辦，一句“對不起，我也不知道”呢還是怎樣?所有這些要真正學起來還真不是一件容易的事。

作為志愿者，我認為最大的義務(wù)就是服務(wù)別人，幫助別人，只是希望我們的辛勞能夠帶給他人予方便，并不要求得到什么。

別人一句溫馨的謝謝，一個淺淺的微笑，我們都會倍感甜蜜，心中的自豪跟喜悅頓時油然而生。

一些很小的孩子在找我們幫助的時候還會親切的叫聲姐姐，我們都會感覺好溫暖。

而所有這些就是對我們付出的最好回報了，也是我們最大的收獲，沒有什么比這更好的了。

難能可貴的是，從這次活動中我也認識到了自己的許多不足，本身存在不少壞習慣及缺點：像闖過紅燈，不走斑馬線，也亂扔過垃圾；別人幫助你時沒說謝謝，不懂得感激，感覺理所當然；也似乎很少主動回報過別人，哪怕是向別人給予你幫助的一個小小微笑……這些都是在不經(jīng)意間的舉止行為，然而從這些不經(jīng)意間的舉止行為便能折射出一人的素質(zhì)修養(yǎng)水平。

這些行為放在平時可能感覺沒什么，而一旦放在工作崗位上，便可能放大成為你身上一個致命的缺陷，進而影響并決定你的前途甚至一生的走向。

如果沒有這次活動，或許我還會一直蒙在鼓里，原來我是有多么的不值一提，一無是處。

，勿施于人，因此還是先從自己開始做起吧

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火車站做志愿者活動實踐結(jié)果怎么寫

這個寒假是我上大學后的第一個寒假，我得很充實。

因為我以一名交通志愿者的身份參加了惠州市火車北站xx年的春運志愿服務(wù)。

對于我來說，志愿者是一個光榮的稱號，有幸參加這次志愿服務(wù)并從中學習，是很有益的。

現(xiàn)將此次實踐活動的相關(guān)情況報告如下。

a活動名稱：火車北站春運志愿服務(wù)b實踐時間：xx年1月16日、17日、18日三天c活動地點：惠州市火車北站d實踐內(nèi)容：在火車站口幫助老、弱及懷抱小孩的旅客提行李及接受相關(guān)咨詢。

e實踐目的：豐富社會實踐能力，提升個人精神境界，充實課余時間，幫助需要幫助的人，為創(chuàng)建和諧社會出一份力。

　　早上10點鐘，我們早已站在火車站的進站口，穿上了黃色馬甲，戴上服務(wù)證及志愿者徽章。

我們認真的聽完大隊長和火車站站長的指示及工作提醒，隊長帶領(lǐng)我們熟悉了各個候車室及站臺后，我們便開始了志愿服務(wù)。

　　我和幾位同學一起在火車站進站口服務(wù)。

第一次看到這么多的人手里、背上都是大大包的行李，有些行李還比一個人的體積大呢

我有些不知其解：回家過年，需要帶那么多行李嗎

由于今年春運實行實名制購票，也給車站工作人員帶來更多的工作量。

我們也學了他們的提醒話語：“請大家把車票和身份證拿在手上

”當我喊出這樣的話時，一些旅客投來奇怪的目光。

我才意識到，我喊得太小聲了。

再后來，我便把聲音提高，之前的尷尬也消除了。

許多旅客都按照我們的提醒做了。

　　在這里，經(jīng)常會看到一些老年人背著著沉重的麻袋行李，手中還要提著大個麻袋。

我知道，這些都是外出打工的農(nóng)民工們。

也有很多一家人組成的，他們的行李更是多得無法想象。

我們會主動上前詢問：“請問需要幫忙嗎

”他們有的人起初會懷疑我們：“你們幫忙需不需要錢的

”當我們指著志愿者證，告訴他們我們是志愿者，不需要報酬，“我們是義務(wù)幫助需要幫助的人

”　　通過這樣詢問，他們有很多實在提不動行李的旅客都會接受幫忙。

我看到他們臉上揚起了回家的喜悅。

　　有一些中老年旅客，他們沒有親屬陪同，有親屬陪同的，也只能送到進站口。

因為車站沒有站臺票。

我們找到了他們，把他們都一一帶進車站，陪伴著他們候車，直到送他們上了火車。

他們在進站過程中，情緒變化也挺大。

從一開始的不知所措，到我們找到他們看到他們臉上有了開心的笑容。

又會在候車室里焦急得詢問：怎么車還不開啊

我也經(jīng)歷過等待回家的不安，明白他們的心。

當要開往目的地的火車開進來時，很多人都一擁而上，我也感到背后有一股力量把我推向前。

有車站的工作人員在維持秩序，他們都排著隊上車了。

看到他們平安的上了火車，心里踏實多了。

有一次，一位老奶奶還對我說：志愿者，我會記住你的

聽到這句話，心里暖暖的……　　每當送完旅客上車后，我們又回到進站口，接著幫助需要幫助的人……　　可能是由于我們穿的顯眼，很多旅客都會對我們微笑。

我們的臉上也是要以微笑對待旅客。

雖然有時候會遇到不解，但還是微笑著。

雖然工作辛苦，甚至一天下來，站的腳都起泡了，但是想到我們幫助了別人，受一點點苦，沒關(guān)系的，因為我們樂在其中

時間總是過得很快，往返車站幾次，便會錯過吃放時間。

當隊長叫我們吃飯時，才覺得肚子餓了呢。

很多時候是我們輪流吃飯的。

春運火車站需要幫忙的人太多了。

　　這幾天的工作對我來說意義重大，這不僅僅是服務(wù)他人，回報社會，更是自己的一次精神洗禮。

那種服務(wù)他人的快樂，是難忘的、值得回味的。

　　和同學們一起的這段時光，也是很快樂的。

有些不舍，但我知道我們還會有機會一起工作的

　　謝謝這次春運的鍛煉機會，我學到了不少

中學生社會實踐活動感言

【實踐活動】：世博志愿者　　作為世博會志愿者，在暑期我參與到了這個期盼已久的盛會之中。

在一整天的服務(wù)過程中，從一開始的緊張興奮，到后來的手足無措，再到最后的輕車熟路，毫無疑問我們經(jīng)歷了一次蛻變。

在同伴們的相互扶持中，我感受到了團結(jié)的強大力量，更重要的是，我們學會了思考，學會了在困難面前決不妥協(xié)，而是用自己的力量來克服的精神。

　　為了能準時參加服務(wù)，我們五點多就起床了，穿上不久前剛發(fā)下來的世博志愿者服裝，我心中充滿了喜悅。

一身的苗苗綠，我們在去學校的路上顯得格外顯眼，一路上，我們聽到最多的話就是：“是世博志愿者耶，加油

”欣喜之余又多了一份責任。

　　八點鐘，我們到達了服務(wù)地點，世博園A片區(qū)的卡塔爾館前。

還未站定，就被指導老師拉到了一個預約站點前，原來，由于市民們對中國館等幾個需要預約的場館抱有極大地熱情，以致大量人流涌向了這四臺預約機前，頓時這片小小的廣場擠滿了人，然而很快，預約機由于承受不了這巨大的壓力，系統(tǒng)癱瘓了，一時間人們開始變得焦躁不安，場面難以控制。

但是志愿者們沒有被嚇退，而是圍成了人墻，維持秩序，并對市民們進行疏導，耐心講解。

很多人不理解我們的工作，其中的一個同伴甚至因承受不了市民們的抱怨，委屈的哭了，但卻沒有人離開，沒有人去辯解，只是默默承受著。

終于，混亂結(jié)束了，帶著欣慰，我們回到了卡塔爾館前。

然而，此時的我們卻又遇到了又一個困難，那就是對園區(qū)并不是很熟悉的我們回答不了游人們提出的問題，一時間，場面變得很尷尬。

我們很快認識到自己做的準備是遠遠達不到作為一名園區(qū)志愿者的基本要求的，于是，我們利用為游人指路的機會，和他們一起學習，在休息的時間我們也沒有閑著，而是拿著一張地圖仔細研究者，很快，我們便對園區(qū)熟識了。

　　中午，天開始下起了雨，我們戴著帽子，在雨中佇立，卻沒有人喊苦喊累。

吃飯回來的路上，雨下大了，手里拿著傘，卻始終覺得作為一名志愿者，不應(yīng)該在服務(wù)期間打傘，最終，我們把唯一的一把傘送給了一位沒有帶傘的老人，因為穿著志愿者的服裝，我們所代表的就不再是自己個人，而是志愿者這個大的團體，代表的是世博，是上海。

　　晚上八點，我們一天的服務(wù)結(jié)束了，站了十二個多小時，大家卻都沒有感覺到勞累，在回去的路上，我們談到白天遇到的各色各樣的事情，碰到的各種各樣的人們，充滿了共鳴感，這一天是忙碌的，是充實的，更是快樂的。

我們享受著幫助他人的快樂，回味著游人飽含贊許的眼神，更欣慰于自己的成長。

十月份，我們還有十四天的機會，我們是幸運的，我們準備好了

做志愿者活動的心得體會

做志愿者活動的心得體會　　篇一：青年志愿者活動感想　　青年志愿者活動感想　　在這個暑假期間，我利用空余時間參加了各種志愿服務(wù)活動。

在參加志愿服務(wù)的期間，我得到了最好的鍛煉機會和實踐舞臺。

有時志愿者很平凡，平凡的面容，平凡的制服；同時志愿者也不平凡，不平凡的內(nèi)心，不平凡的精神。

通過志愿服務(wù)平臺，我覺得自己有了不一樣改變。

眼界變得更加開闊，心靈變得更加清純透徹，對奉獻過程中得到的快樂感受也更加深刻。

這里有責任、有感動、有收獲、有快樂，而更多的還是一種追求和使命。

志愿服務(wù)是奉獻社會、服務(wù)他人的一種方式，是傳遞愛心、播種文明的過程。

對被服務(wù)對象而言，它是感受社會關(guān)懷、獲得社會認同的一次機會。

對社會而言，它是提升社會文明風氣、促進社會和諧的一塊基石。

以后，無論走到哪里，我一定會和志愿服務(wù)緊緊地連系在一起，去幫助需要幫助的人，讓人間充滿關(guān)愛。

本次的志愿者服務(wù)為期2周，由當?shù)氐拇髮W生同鄉(xiāng)會組織到當?shù)氐男W支教。

在做志愿者的工作時期里，我們在他人還在睡懶覺的時候，便已經(jīng)出現(xiàn)在了校園里，經(jīng)受陽光的洗禮。

而當別人問起我們是否疲累的時候，即使感覺到了自己身上的重擔。

但只要想到小朋友們渴望學習和歡喜的笑容，我們就會

暑假社會實踐活動內(nèi)容\\\\體會\\\\感想`收獲

文章一:通過本次活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽?自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。

我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。

文章二:今天我和同學們參加社區(qū)勞動，幫忙打掃衛(wèi)生，本以為會是一個比較輕松的任務(wù)，可是到后面才發(fā)現(xiàn)不是這樣。

我們準備好打掃衛(wèi)生要用到的用具就準備上陣，哪知道一些污漬十分難一次清除，耗費了我們九牛二虎之力才得以完成，而且小區(qū)面積大，工作量比較大，感到十分的勞累，但是有了大家的鼓勵和支持，又重新充滿了動力。

后來大家合力把這一片衛(wèi)生打掃干凈了，不僅是大家團結(jié)的精神，更是吃苦耐勞和意志力幫助了我們完成任務(wù)。

“我奉獻，我快樂”中小學生志愿者服務(wù)實踐活動征文要求：以參加志愿者服務(wù)實踐活動為題材，自選角度，寫

好不容易又盼到周末了，早上一醒來，雖然已經(jīng)是料峭冬日，但暖暖陽光已經(jīng)鋪滿了我的小床，又是個艷陽天，伸個大懶腰，真舒服

這么好的一天，干些什么好呢

睡個回籠覺

不好

還不如打開電腦玩兒它幾個小時呢

想到這兒，我一骨碌從床上爬起來，按老規(guī)矩回想一遍老師布置的作業(yè)有沒都寫完，忽的，我想起：老師說12月的第一個周日是國際志愿者日，每一個小學生都有責任和義務(wù)做一次小小志愿者，要么給孤獨在家的老人送去一些歡笑；要么為自己居住的小區(qū)做一些環(huán)保宣傳；或者走出家門給警察叔叔當一次交通協(xié)管員，在今天這么有意義的日子里，窩在家里打游戲也太沒意思了

于是我匆匆洗漱、又吃完早飯，以上述理由向媽媽請了假，便跑下樓召集了我們小區(qū)里的四個小伙伴們，和他們一起去找社區(qū)管理的叔叔阿姨們了。

　　俗話說：天有不測風云

我們是有了想干事的激情，可沒有合適我們干的事

負責小區(qū)管理的阿姨告訴我們：志愿者的隊伍已經(jīng)出去活動了，如果想報名參加的話，要等到明天正式上班以后再來。

唉

沒想到想當個志愿者還這么難，我們幾個膨脹的激情也像泄了氣的皮球一樣——沒勁了。

這時，還是我們中間大一點的、已經(jīng)上初一的哥哥有主意，他說：沒人管我們，我們就自己干

干脆我們就來一次義務(wù)勞動吧，你們看，我們小區(qū)花園的欄桿多臟啊，不然我們各自回家拿抹布，來一場擦欄桿活動，你們看好不好

他的話音未落，我們都舉起手來表示贊同，于是，我們各自回家拿來了抹布，就這樣一場花園欄桿清潔戰(zhàn)打響了

　　作為一群自封的小小志愿者，雖然沒人監(jiān)督，工作起來更要一絲不茍，除了要擦欄桿的扶手，欄桿下方的護欄也要一根根的擦，可是這欄桿好像跟我們作對似的，剛擦干凈，風一吹，一層泥灰又浮在表面，就像花貓的臉，出于對義務(wù)工作的嚴格要求，一片花壇的欄桿至少要擦二、三遍才能使一場清潔工作完美收工，接下來第二片、第三片，也不知過了多久，我們的胳膊累酸了、小手凍紅了、個個滿頭大汗，欄桿上的灰跡也不知在什么時候轉(zhuǎn)移到了我們五個人的臉上、身上，再看看花壇的欄桿在美麗陽光的照射下露出了銀白色的笑容

我們幾個小伙伴也相視而笑，第一次感受到了什么是累并快樂著

　　第一次做志愿者，并且還是一個自封的志愿者，我們都感受到了辛勤勞動帶給我們的快樂，我們五個相約明天放學回來就去小區(qū)管理處的阿姨那里報名，我們以后要做一名真正的志愿者，參加更多的志愿活動，讓大人們知道：我們小孩也有一顆熱愛勞動、樂于奉獻的心

不知有沒有600字，你就湊合湊合吧

參加一次社會活動寫一篇心得體會50字左右

暑假

我們鎮(zhèn)政府為了讓我們的大學生有充實的假日了讓我們學習到更多的知識，特意們舉行了《2008年大學生志愿實踐活動》。

這次活動，政府提供了一些實習的機構(gòu)，可以根據(jù)自己所讀的專業(yè)和意愿選擇實習的單位。

最后，我選擇留在自己社區(qū)，義務(wù)地為小學生進行學習輔導。

這是我過得最特別的一次暑假。

往常得暑假，都是三五成群的到廠里打工，天天都是不停的做同一樣的東西，總是加班加到天黑，卻得不到幾個錢，也學不到東西，那種厭煩的感覺真不是滋味。

而這次暑假輔導小學生學習，雖然是義務(wù)，但是過得很有意義，很有價值，也學到了不少的東西。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是大學生活動的最后一天了，我們在愉快的頒獎活動中結(jié)束了旅程。

說實在的，心中有很多的不舍。

在這短短的時間里，我們跟學生們都培養(yǎng)了深厚的感情。

也很懷戀他們叫我“冰姐姐”時候的日子，回憶這段時光總是歷歷在目。

這天，是大學生志愿活動的第一天。

我們的輔導點主要有3個大學生以及一個小學老師對學生進行學習輔導。

而小朋友們都是來自同一所學校的不同年級的學生。

第一次跟我們見面，個個對我們都是恭恭敬敬的。

當我們介紹自己的時候，他們都非常認真的去聽。

“從今天開始你們就稱呼我‘冰姐姐’吧

遇到不懂的我會盡可能的幫你們解決，希望我們在愉快中度過我們的學習旅程。

”第一天，他們都非常的平靜，雖然是熟悉的面孔，但是由于是不同的年紀，所以彼此之間都覺得很陌生。

只是在專心地做暑假作業(yè)，不懂的還會主動的問我們，那個時候，我覺得他們個個都很乖，所以照顧他們不會有多大的問題，對做好自己地工作充滿了信心。

每天我們都要做好學生的簽到和簽走的工作，確保每一個學生都要由家人接送，如果沒有家長接送的，就讓年紀大的學生與其結(jié)伴同行。

還要督促每一個學生完成暑假作業(yè)，每天都要檢查作業(yè)的完成質(zhì)量。

有時，主動詢問學生的學業(yè)情況，對學生的薄弱地方提供輔導。

還針對他們的興趣，盡可能的培養(yǎng)。

每天上午，除了完成一定量的暑假作業(yè)外，還安排一些課外的學習課程。

如果單單的只是做作業(yè)實在太單調(diào)了，所以安排新鮮的課程也是很有必要的。

有時候，老師教他們折紙，訓練他們的動手能力；有時候，老師叫他們煉字，讓他們學習寫好書法的重要性；有時候，老師讓他們動手做手抄報，讓他們憑著自己的編輯設(shè)計，做出滿意的答卷，享受自己努力的成果；每一個學生們都很積極的配合，而我們就站在走到他們的身邊，憑自己的經(jīng)驗對他們的作品進行指導工作。

最后還把完成得出色的作品貼在墻壁展覽，使整一間課室都充滿了濃厚的學習氣憤。

慢慢地，學生之間溝通的時間多了，從而加快了認識的速度。

所以群體變得非常的淘氣!我們?nèi)齻€人說話他們已經(jīng)開始不服從了。

通過與其它輔導點的大學生交流心得后，我們實行學生的獎勵方案。

當他們在活動期間，遵守紀律，按時完成假期作業(yè)，并且聽從我們教導的就可獲得表現(xiàn)優(yōu)秀獎，活動結(jié)束后還有豐厚的獎勵。

這樣，學生就有了動力，他們也不敢故意的擾亂秩序。

每天下午，由于陽光照到課時，風扇的力度又不能使學生產(chǎn)生涼意，即使我們集中他們坐下來，沒有到半個小時的時間就心不在焉了，個個都像猴子一樣動來動去，屁股總是坐不穩(wěn)，所以我們聽從他們的意愿，組織他們到陰涼的地方進行自由活，跟他們說明了要注意安全。

學生在長期的集體活動中，難免會因某些分歧而產(chǎn)生一些摩擦，發(fā)生一些糾紛。

8月3日那天，我們在樓下教同學打乒乓球，有學生說：“樓上有人打架”。

我們立刻跑上去阻止他們，摸清了引發(fā)糾紛的各自動機。

原來五年級的學生正在跟同桌下棋，一個三年級的學生在與同學追逐的時候，不注意把他們的幾個棋子弄到在地上，因此就拳腳相交。

其實，輸了可以再來一局，而且又不是故意的，作為“大哥哥”應(yīng)該要學會遷讓“小弟弟”。