無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)作文600字?jǐn)⑹?小學(xué)作文600字倡議書(shū)篇一

在家里，爸爸的肚子比我們都大，我對(duì)這件事一直很好奇，我問(wèn)過(guò)爸爸，可是爸爸沒(méi)告訴我。這讓我好奇心更重了。于是在爸爸出門(mén)辦事的時(shí)候，我便偷偷地跟著，去一探究竟。

爸爸告訴媽媽要開(kāi)車出去辦事之后就開(kāi)車出去了。我立刻叫了一輛出租車跟上了爸爸的車。過(guò)了一兒，爸爸將車停在商場(chǎng)門(mén)口。我下了出租車，心想：“看來(lái)爸爸真是獨(dú)自吃東西來(lái)了，真是個(gè)自私的壞爸爸！”

進(jìn)了吃飯的地方（商場(chǎng)），我看見(jiàn)爸爸進(jìn)了一間包廂，我走到門(mén)前偷聽(tīng)里面的聲音。咦，我聽(tīng)見(jiàn)的不是一個(gè)人的聲音，是好幾個(gè)人的聲音！“可惡，這個(gè)爸爸自己出來(lái)吃飯也就算了，還要叫上一群朋友來(lái)吃飯。一定要抓他個(gè)現(xiàn)行！”

由于包廂在一樓，我可以通過(guò)窗子看到包廂里面的情況，可是眼前的一幕卻讓我驚呆了！爸爸所在的包廂里面共有十個(gè)人，圍坐在一張大圓桌旁，桌上擺著好幾瓶白酒，所有人都在喝酒，可是爸爸最討厭喝酒了！但是包廂里的人卻拿著酒杯逼著爸爸喝，爸爸只好一臉苦笑，逼著自己喝下這口酒。還強(qiáng)顏歡笑地拿著杯子走向一位坐在最中間的胖叔叔面前說(shuō)：“李老板，謝謝你一直以來(lái)對(duì)我們的關(guān)照，我喝下這杯酒表示我對(duì)您的敬意！”

看到這里我一路狂奔回家，知道了爸爸肚子大是并不是因?yàn)榘职直持覀兂詵|西，而是為了給我們更好的生活環(huán)境而不惜犧牲自己的一切！想到這里我也流下了豆大的淚珠，臉上一陣通紅。

在這以后，我每看見(jiàn)爸爸的肚子大了一圈，就知道爸爸又多了一份煩惱！我也多了一份心疼！我認(rèn)為爸爸這種舍己“救”人的精神很值得我去學(xué)習(xí)！

小學(xué)作文600字?jǐn)⑹?小學(xué)作文600字倡議書(shū)篇二

爸爸，放下手中的工作，出來(lái)看看明月吧！

宋明霞看著天上的圓月，我不由思緒萬(wàn)千，心兒飛到遠(yuǎn)在外鄉(xiāng)的父親身邊。又到了中秋節(jié)。

爸爸，您說(shuō)好今年中秋節(jié)來(lái)和全家人一起團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)節(jié)的，可是到今天，您卻打電話說(shuō)工作太忙沒(méi)時(shí)間回家，我們是多么的失望，可我能理解您，爸爸，您對(duì)工作的認(rèn)真、執(zhí)著，讓我打心眼里敬佩您，我想說(shuō)，爸爸，我們支持您，您好好工作吧！

看到媽媽在家里忙忙碌碌擺放食品、做菜，我不由想起上次過(guò)中秋節(jié)的情形。去年中秋節(jié)，您一早就趕回來(lái)了，我們一家人是多么的高興，又說(shuō)又笑的。晚上，我們準(zhǔn)備了豐盛的飯菜，全家人坐在月亮下一塊兒邊吃邊賞月，家中熱鬧極了！

休息前，您給腿腳不靈便的奶奶洗腳，那情形我一輩子都不會(huì)忘的，當(dāng)時(shí)，奶奶都哭了，我們感動(dòng)極了。您說(shuō)，您一年回不了幾次家，沒(méi)照顧好大家，趁現(xiàn)在回家了，多做點(diǎn)事，盡盡心意。我還記得您送我和弟弟每人一支鋼筆，可當(dāng)時(shí)不懂事，鋼筆用壞了，就丟沒(méi)了，沒(méi)好好收藏，太可惜了?，F(xiàn)在，才明白了您對(duì)我們寄予的厚望！

第二天，一個(gè)長(zhǎng)途電話便讓您回去了，我們理解您，理解您對(duì)工作的認(rèn)真，所以當(dāng)時(shí)誰(shuí)都沒(méi)有勸阻您，您走后，家中沉寂了好幾天。爸爸，這次中秋節(jié)您又不能回來(lái)了，可我們不怪您，您在外面辛辛苦苦都是為了我們呀！天上的月亮好圓好大，讓人感覺(jué)像面溫馨的鏡子，如果能從月亮中看見(jiàn)您就好了，哪怕看一眼！

“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，爸爸，我們盼望見(jiàn)到您，下次見(jiàn)到您，可不能一會(huì)兒就走呀！今晚的月色真好，可節(jié)日的氣氛中卻少了一份歡樂(lè)，少了一份全家團(tuán)圓的溫馨，我知道，大家都在想您，等您呢！爸爸，放下手中的工作，出來(lái)看看明月吧！

小學(xué)作文600字?jǐn)⑹?小學(xué)作文600字倡議書(shū)篇三

今天作文課上，老師微笑著對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)作文課，我們先來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮上來(lái)了?！闭f(shuō)著，從講臺(tái)的抽屜里拿出一碟食鹽，一個(gè)盛著清水的玻璃杯和三個(gè)雞蛋。同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)要做這么個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)都高興地議論開(kāi)了，有的說(shuō)：“雞蛋怎么會(huì)浮上來(lái)呀？”也有的說(shuō)：“這實(shí)驗(yàn)一定很有趣??”

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師在盛清水的玻璃杯里先放了一只雞蛋，同學(xué)們都目

不轉(zhuǎn)睛地盯著玻璃杯看，只見(jiàn)雞蛋慢慢下沉，最后沉到了杯底。于是，老師拿起一把小勺，又把雞蛋從水里撈上來(lái)，并在水中加了幾勺鹽，然后攪拌了幾下。又把雞蛋放下去了，可是雞蛋并沒(méi)有往上浮。有的同學(xué)著急地大聲叫起來(lái)：“老師，鹽放得太少了，應(yīng)該再加點(diǎn)。”老師把一碟子鹽全倒入水中，可是，雞蛋還是在水底沒(méi)有動(dòng)。老師注視著杯子里的雞蛋，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“也許這蛋不是新鮮的吧？”隨手把另兩只雞蛋也放入水中。奇跡終于出現(xiàn)了，后放入水中的雞蛋很快就浮了起來(lái)。這時(shí)，緊張的老師立刻滿面笑容，鴉雀無(wú)聲的教室立刻響起了歡呼聲，有的同學(xué)還拍著手激動(dòng)地站了起來(lái)。

“叮鈴鈴??”一陣急促的下課鈴聲響了，但同學(xué)們還沉浸在歡樂(lè)之中。老師說(shuō)：“今天的實(shí)驗(yàn)成功了，是什么原因使雞蛋浮起來(lái)的？請(qǐng)同學(xué)們課后去找資料解答。而今天實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過(guò)，請(qǐng)大家寫(xiě)下來(lái)，作為這次作文的內(nèi)容。大家有興趣嗎？”“有——”同學(xué)們異口同聲地回答。

評(píng)語(yǔ)：

本文一開(kāi)頭，圍饒著這次實(shí)驗(yàn)，把實(shí)驗(yàn)前的課堂氣氛給渲染了一下，增添了文章的情趣。接著，按實(shí)驗(yàn)的順序記敘了實(shí)驗(yàn)的詳細(xì)經(jīng)過(guò)。這是文章的重點(diǎn)部分，所以，作者通過(guò)仔細(xì)觀察，把老師做實(shí)驗(yàn)時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)得很具體，同時(shí)把自己看到的，聽(tīng)到的穿插其中，使文章的內(nèi)容和當(dāng)時(shí)自己的心情融為一體，增加了文章的感染力。