黨建工作指導員是指專門從事非公企業和社會組織黨建工作的人員，統一納入社區專職工作者管理序列。 以下是為大家整理的關于新形勢下幼兒園黨建工作的思考【四篇】,歡迎品鑒!

第一篇: 新形勢下幼兒園黨建工作的思考

　　幼兒園是培養塑造人的啟蒙場所，做為“人”的加工廠有其特殊性和重要性。加強幼兒園黨建工作，保持黨組織的先進性，具有十分重要意義。那么，在幼兒園工作中如何加強黨建工作，保持黨組織的先進性呢?我們著重抓好以下幾方面工作：

　　一、保持共產黨員的先進性，明確黨建工作的新思路

　　1、明確幼兒園黨建工作的指導思想和任務，幼兒園黨建工作要以馬列主義、毛澤東思想為指導，全面貫徹“三個代表”重要思想和十六屆五中全會的精神，同時通過黨建工作保證幼兒園黨組織在貫徹執行黨的教育方針以及在社會主義精神文明建設中發揮政治核心作用。我園通過開展保持共產黨員先進性活動，為加強師德建設提供了良好的載體，也為廣大教職工的認識提供了平臺。每位黨員在暑期重點學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》、《黨章》、《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，同時結合每周黨員、教師的學習日，加強時事形勢、方針、政策的宣傳，把黨建工作與師德師風建設緊密結合起來，發揮黨員先鋒模范作用及黨組織的戰斗堡壘作用。做到領導、黨員帶頭學，采取集中學習和個人自學相結合，通讀文件與專題研討相結合的辦法，在黨、團員中開展“三個代表”的理論與實踐的專題研討、黨員先進性標準的大討論，把學習理論統一思想與解決工作實際問題、與改進師德師風相結合。牢固樹立“講奉獻、求上進、勤學習、勇開拓”的思想，不斷提高黨員教師整體的思想政治素質，為幼兒園的教育教改提供了有力的思想保證。通過各階段的學習反饋、自查整改，進一步提高了黨性認識。胡錦濤提出的樹立社會主義榮辱觀，黨支部在全園中開展“知榮辱，育新人”系列活動。以社會領域為載體在幼兒中開展“八榮八恥”教育并整合到各教育領域中。同時積極向陳文光、洪戰輝、徐精彩、孟二冬等優秀共產黨員學習，開展“黨在我心中”演講會,加強黨員、干部、教師從政從業、師德師風、黨紀國法的宣傳教育，有效預防干部、教師職務犯罪，做到雙管齊下，確保有利于廣大幼兒健康成長的良好環境。

　　2、明確幼兒園黨建工作的主要內容，首先是加強組織建設，這是發揮黨組織的戰斗堡壘作用和對黨員教育管理的重要保證，其次要健全制度，這是學校黨建工作逐步向規范化、有序化、經常化的關鍵所在，第三是要深入開展教育活動，有活動才有活力，開展形式多樣的各種教育活動是溝通信息，協調關系，聯絡感情，增進了解，增強黨的凝聚力，號召力和戰斗力。圍繞黨建工作的重要內容，我們從幾方面入手：

　　(1)能堅持和健全民主集中制和教代會制度，自覺維護班子的團結，能依法辦事，原則性強，做到堅持園務會議制度、黨員大會制度、重大事項集體研究制度、集體領導和分工負責相結合制度。幾年來，幼兒園一系列重大事項都是廣泛征求園務委員、黨員意見，由集體研究決定，教代會審議通過，而后由分管領導負責實施。黨支部始終堅持“黨要管黨”的原則，支部書記負黨建工作的總責，并在每年初與每位黨員簽訂黨風廉政建設責任狀，黨員行政領導分工明確，形成了各負其責，上下齊抓共管的領導格局和工作機制。年初認真制定黨支部工作計劃，并做好每年的總結和半年、年終的自查工作。每年召開黨員會議、組織生活共30余次，分別研究實施黨建工作責任制、創建文明學校、黨風廉政、行風建設、師德教育、討論發展黨員、入黨積極分子工作，安排召開教代會、校務公開落實情況等。在日常工作中發揚民主作風，密切聯系群眾，虛心聽取群眾意見。自覺接受黨和群眾的批評和監督。每半期向黨員、老師匯報年度的思想、工作、學習和廉潔作風等方面的表現。聽取黨員、教職工的意見，召開民主生活會，讓廣大教職工對我們領導干部進行德、能、勤、績、廉幾方面的民主測評，幾年來民主測評情況優秀。

　　(2)加強領導班子和后備干部隊伍建設。我們采取積極有效措施，努力建設一支團結、務實、開拓、進取、高效的領導班子。領導班子成員身體力行，在教育教改實踐中不斷駕馭工作全局的能力。大家一心想改革，全力搞改革，深入改革第一線，直接參與教育教改實踐，既是組織者，又是實踐者。我們在管理理念上突出“以人為本”的思想，突出教師是課改的主人翁地位，創造寬松、和諧、信任的工作氛圍，成為教師的合作者，與教師間建立開放與互動、合作與分享、關愛與支持的人際關系;以參與者的身份，經常下班聽、評課活動、教科研活動，參與教師的教學過程和課題的研究;作為教師的支持者能傾聽教師的需要、提供意見，及時有效地解決問題，構建教師成長、創新、發展的平臺。在思想和行動上對廣大教職工產生積極的示范作用，使全園上下形成強大的凝聚力，從而為幼兒園的教育教改奠定了堅實的基礎。還重視調查研究、科學決策，強有力的領導，保證幼兒園各項工作走上良性的發展道路。播種希望，收獲碩果，在全園的共同努力下，政治理論水平、業務能力和學歷層次、綜合素質明顯提高。

　　(3)重視發展黨員工作，加強積極分子隊伍建設，認真確定發展對象和聯系人，能嚴格遵守發展黨員工作程序，執行《中國共產黨發展黨員工作條件》、“九項”工作制度，認真做好申請入黨人、入黨積極分子、發展黨員對象、預備黨員的教育考察工作、定期與她們交流思想，聽取匯報，指出存在不足的地方和努力方向。兩名入黨積極分子正在教育考察中，兩名老師已培養為預備黨員，我們將不斷增強新鮮血液，壯大黨的隊伍。

　　(4)關心支持指導共青團、工會工作

　　青年的成長關系著21世紀教育的質量，我們在抓好黨建工作的同時不忘加強對共青團工作的指導，充分發揮共青團作為黨的助手和后備軍的作用，經常與團支部書記開展談心活動，進行工作上的指導，并給團員們上黨課、組織學習新黨章，認真貫徹《共青團工作跨世紀發展綱要》的精神，按照胡錦濤書記提出的：勤奮學習、勇于創造、樂于奉獻”的要求，堅持和發揚黨的優良傳統，結合幼兒園工作的目標，與時俱進，發揮共青團先鋒模范作用，增強戰斗力，推動“春風行動”、“青年志愿者行動”、“敬老活動”、“六項技能比賽”、“專題演講”等，提高教師駕馭教育教學能力，不斷適應教育教改新形式的要求。關心工會工作，工會工作做到認真實踐“三個代表“重要思想，發揮工會在教育教改中的獨特作用和聯系群眾的“橋梁”和“紐帶”作用。進一步落實全心全意依靠教職工辦好幼兒園的指導思想，緊緊圍繞爭創一流教育的目標，繼續深入開展“樹創獻”活動，積極與黨政部門溝通傾聽和反映教職工的意愿，進一步完善教職工制度，做好民主決策、民主管理和民主監督起到真正落實。深化細化以教代會為主要載體的校務公開，切實做好學校工作。開展創建先進教工之家的活動，因地制宜地開展豐富多彩的文體活動，關心教職工學習、生活和家庭以更加飽滿的熱情投入到教育教學活動中。

　　二、保持黨組織的先進性，必須在黨建工作的策略上狠抓落實

　　1、是責任落實。在進一步完善園長負責制的同時，黨組織要認真貫徹黨工委與各支部簽訂的黨建工作目標管理責任制，特別是黨政一把手必須要增強責任意識，要負全責，要高標準嚴要求地抓落實，嚴格執行黨的制度和紀律，堅持貫徹黨要管黨從嚴治黨的方針，加強督促檢查。真正做到幼兒園黨政工作目標一致，責任明確，堅持原則，互相支持，密切配合，保證黨建工作責任制落到實處。

　　2、是制度落實。幼兒園黨建工作要走向規范化，不僅要建立制度，更重要是落實制度，要在落實制度上下功夫。在新的歷史時期，我們要特別注重落實學習制度、“三會一課”制度、黨風廉政建設制度和民主評議黨員、領導干部制度等，從而增強了黨支部的戰斗力。

　　3、是活動落實。實踐證明，形式多樣，有聲有色，卓有成效的黨建活動，不僅是能鍛煉黨性，凝聚人心，保持黨組織的先進性，更能促進幼兒園持續穩定發展。

　　第一，我園黨支部在落實創“好班子”活動中是采用了“七項”的做法，其效果很好，班子建設的總體目標是：建成一個有創造力，凝聚力和戰斗力，充滿生機，奮發有為的領導集體，其具體目標和主要做法是：一是創一個好班子。二是加強思想和作風兩個建設。三是努力實踐“三個代表”。四是積極爭創“四好”活動(即學習好、團結好、勤政廉潔好、隊伍建設好)。五是在不斷提高領導素養方面開展爭創“使教職工有五個好感”活動，(即一是領導端莊正派，使教工有信任感;二是領導辦事公道，使教工有公平感;三是領導管理內行，使教工有敬佩感;四是領導關心教工，使教工有依靠感;五是領導平易近人，使教工有親切感)。六是在加強領導作風建設中，必須增強“六種意識”，(即一是增強政治意識;二是增強大局意識;三是增強責任意識;四是增強創新意識;五是增強表率意識;六是增強奉獻意識)。七是在黨政領導之間相互補位不越位，要做到“七個溝通”(即重大問題及時溝通，決策之前預先溝通，情況緊急事后溝通，經濟問題必須溝通，認識不一再三溝通，決定改變重新溝通，正常工作定期溝通)。

　　黨支部通過落實以上活動，已取得明顯的效果。增進了領導班子的團結，提高了領導班子的整體素質，體現了努力實踐“三個代表”的重要思想，充分發揮了領導班子整體功能作用。

　　第二、積極帶領廣大教師貫徹《幼兒園綱要》、積極推進幼兒園課程改革，本著為幼兒一生發展打好基礎的理念，把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康發展放在首位。對此高素質的教育教學理論水平和管理能力，求真務實精神，組織開發課程資源是關鍵，因此，行政黨員積極做好“傳幫帶”工作。帶好一個班級，帶好一名教師，是黨員先鋒模范作用的體現。扎實有效地推進園本培訓，促進教師專業不斷成長。為剛畢業年輕教師搭配一名能手型黨員教師，針對最薄弱的環節，制定好指導與被指導計劃，從聽評課入手，每月開展一次示范課和匯報課，定期前后比較，使年輕教師在教育活動的選擇、設計、實施、反思等幾方面不斷的成熟，在較短的時間內從新手型教師向熟手型教師轉變。在園內培養骨干型教師，采取“走出去、請進來”的方式，派他們外出參觀學習，請專家到園內開設講座，發揮其在課程改革和課題研究中的作用。針對不同教師的發展水平，開展幼兒園“園本整合性課改”，在科研課題上提出不同的要求。行政、黨員帶頭搞科研，并帶領骨干教師、年段長積極參與，形成人人參與課改的良好氛圍。開展《教育教學內容的組織與整合》、《幼兒成長檔案的建立》、《新課改與教師的發展》等課題的研究。鼓勵教師根據自身的興趣和專長，參加有針對性的培訓，形成自己的特色。

　　三、保持黨組織的先進性、促進學校穩定發展

　　幾年來，黨組織由于切實加強黨的建設，始終保持黨組織的先進性，保證我園穩定健康的發展，但我們也清楚地看到，幼兒園在工作中還存在一些不足之處，我們將針對教育工作面臨的新情況、新挑戰、新要求，針對存在的問題，尋找新的對策，進一步做好幼兒園工作，依靠發展解決前進中的各種矛盾和問題。增強拒腐防變和抵御風險的能力，保持共產黨員的先進性，發揮黨員在教育工作中的政治核心作用、戰斗堡壘作用和先鋒模范作用，以“創新、求實、進取、開拓”的精神，不斷推進幼兒園各項工作更上一層樓。

第二篇: 新形勢下幼兒園黨建工作的思考

　　一、突出理論武裝，激發創先爭優的精神動力

　　1、增強學習能力。充分發揮黨組、支部的核心、陣地作用，結合人防工作實際，把學習實踐活動與貫徹黨的__屆五中全會結合起來，與紀念中國共產黨成立__周年結合起來，與深入開展創先爭優活動結合起來，提高理論學習質量和水平。要堅持學用結合、學以致用、用以促學，做到學有所思、思有所悟、悟有所得，通過增強學習力，提升創新力、執行力。

　　2、突出主題教育。積極參加上級組織的各類教育培訓和黨員的輪訓，以“創先爭優”活動為抓手，開展“憶黨恩、頌黨情”、“愛黨愛國愛江都”、“一支部一品牌”、“一黨員一面旗”、“加強黨性修養、堅持廉潔從政”等主題教育活動。大力宣傳各條戰線上的先進典型，用典型事跡鼓舞人、激勵人，營造激情干事、大干快上的工作氛圍。

　　3、開展特色活動。圍繞“慶祝建黨__周年”、“學習貫徹__屆五中全會精神”、“回顧十三五、展望十四五”、第九屆“龍川學習節”、召開專題組織生活會、學習心得體會交流、理論研討會、外出參觀學習等特色活動，進一步唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律。

　　二、加強組織建設，保證創先爭優活動的開展

　　4、繼續開展創先爭優活動。圍繞市委提出的“跨越爭先推進科學發展，創新實干建設和諧江都”的主題和爭創“龍川先鋒”的實踐載體，努力創建“五個好”先進基層黨支部和努力爭當“五帶頭”優秀共產黨員，扎實推進黨建工作走前頭、作表率，黨員立足崗位創先進、爭優秀，不斷增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，為人防事業科學發展提供強大的精神動力和政治保證。

　　5、加強組織自身建設。根據人員變動情況，2月份對本辦領導班子成員工作分工進行一次調整。7月底前對現任支部委員會成員進行一次改選，屆時，支部委員會將向支部大會報告近3年來的工作情況。年內，擬確定一名入黨積極分子，6月份討論一名預備黨員轉正。繼續推行發展黨員公示制、票決制，把好發展黨員質量關。

　　6、充分發揮組織功能。落實“三會一課”制度，定期開展黨支部活動，全年召開支部大會不少于4次，支委會或小組會不少于5次，落實黨課制度，定期組織收看黨建電教片，3月底前更新“黨員創爭園地”內容。按期足額交納黨費，年內將黨費分兩次上繳機關黨工委，并將交納情況進行公示。

　　三、注重作風建設，打造創先爭優的干部團隊

　　7、貫徹會議精神。按照揚州市干部隊伍能力作風建設動員大會要求，成立領導小組，制定出臺本辦《關于加強干部隊伍能力作風建設的意見》，圍繞揚州市委、市政府提出的“增強五種能力”、“大興五種作風”，著力解決黨員干部大局意識、服務質量、工作效率、奉獻精神等問題，按照“學習提高、對照檢查、民主評議、整改落實”四個階段抓好落實，制定整改方案。

　　8、配強干部隊伍。為加強干部隊伍建設，上半年，按照德才兼備、群眾公認、民主評議、任前考察、黨組研究的標準和程序，對部分中層干部進行調整使用，從而優化用人機制，激發干部干事創業的熱情。

　　9、落實工作責任。堅持以“準軍事化”建設為載體，以作風建設帶動和促進機關建設。一季度，將組織領導班子成員、科室負責人、辦事人員分別簽訂履行“一崗雙責”和履行工作職責承諾書。年內，視情修訂完善現行規章制度，適時出臺事業性質人員績效考核辦法。

　　10、加強效能建設。繼續依托行政服務中心人防窗口服務平臺，加強與相關部門、企業的聯系與協作，繼續以“方便、快捷、高效”為目標，深化“三集中、三到位”工作，適應行政權力網上公開透明運行電子監察系統業務要求，規范行政審批行為，確保審批事項辦結率和群眾滿意率均達100%。

　　四、深化廉政建設，營造創先爭優的良好氛圍

　　11、加強黨紀國法教育。繼續抓好《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》的貫徹落實，嚴格執行“八個禁止”和“52個不準”的規定;開展《黨內監督條例》、《黨紀處分條例》、《行政機關公務員處分條例》等黨紀政紀條規學習活動，促進黨員干部依法履行職責和遵守職業道德，增強法制觀念和紀律意識。

　　12、加強機關廉政文化建設。深入開展理想信念、廉潔從政和警示教育，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，提高黨員干部拒腐防變能力。為明確領導班子黨風廉政建設重點工作責任，制定下發《領導班子201_年黨風廉政建設重點工作責任分工》的通知，建立和完善黨員干部黨風廉政建設責任制，進一步促進黨風廉政建設的深入開展。

　　13、推進黨務、政務公開。認真貫徹落實《政務信息公開條例》和本辦《政務公開制度》，努力建立行為規范、運轉協調、公正透明、廉潔高效的管理體制，不斷完善行政權力運行制衡系統，優化辦事流程，減少辦事環節，規范自由裁量，推進行政權力透明運行。加強財務管理，嚴格執行“收支兩條線”規定，重大經費開支項目，堅持集體研究、政府采購制度。對需要公開的內容，通過召開會議、網上公開、張貼公示等形式，提高政務公開的實效性。

　　14、嚴格檢查考核。年內，將面向黨政機關、服務對象適時開展征求意見活動，廣泛征求我辦在能力作風、行政服務、辦事效率、廉政建設等方面的意見和建議。年底，組織領導班子個人進行述職述廉述法和民主評議活動，同時接受市相關部門的檢查和監督。

　　五、堅持以人為本，增強創先爭優的工作活力

　　15、積極開展工會活動。充分發揮黨、工、婦、團四位一體的積極性、主動性和創造性，按照小型、多樣、分散、業余的原則，堅持黨群互動，統一安排。在參加市級機關工委組織各類文體活動的同時，年內組織3—4次小型文體活動比賽，擇機組織人員外出學習考察活動，平時提倡每天下午下班前半小時的讀書和文體活動，以豐富干部職工的文化生活。上半年，組織全辦40歲以上人員進行一次體格檢查。

　　16、繼續開展結對共建和獻愛心活動。積極開展與仙女鎮春江社區的結對共建和走訪慰問、扶貧濟困、奉獻愛心等活動，發揚“一方有難、八方支援”的社會風尚，不斷增強黨員干部的社會責任意識。

　　17、注重黨建工作調研。緊緊圍繞工作大局，緊密結合本辦黨建工作實際和黨員干部的思想實際，認真開展調研工作，總結黨建工作中的好做法、好經驗。依托市紀委和機關工委建立的QQ工作群，形成工作聯系動態化、信息資源共享化、上情下達及時化，加大信息報送的力度。年內，每名黨員力爭上報一條信息被市紀委和市級機關工委采納。

第三篇: 新形勢下幼兒園黨建工作的思考

　　政府幼兒園是我縣唯一一所省級示范園。現有幼兒班15個，在園幼兒1000名。正式教職工58名，黨員21人，其中正式黨員20名，預備黨員1名，退休黨員2名。面對黨員數占全園總人數三分之一的大黨支部。做好幼兒園的黨務工作是十分有必要的。

　　一、目前我園黨務工作存在的問題：

　　1、制度制定不嚴謹，管理執行不到位，黨建工作保障不到位。

　　2、黨員干部缺乏專業化。俗話說：干一行愛一行，愛一行專一行，那么作為黨務工作者平時應注意學習再學習，不斷用專業知識武裝自己的頭腦。確實把黨務工作抓實、抓嚴。

　　3、缺乏創新意識。

　　4、黨員的先鋒模范作用不到位。個別黨員對黨性的認識不足，在學習和工作中不能起帶頭作用。

　　二、針對問題采取以下措施

　　(一)加強領導班子建設，形成一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子，促進幼兒園整體工作快速發展。

　　1、加強領導干部執政能力建設。一要深入開展學習型領導班子創建活動。結合本園實際和教育內外發展環境，從提高思想政治素質、提高履行崗位職責能力、提高科學決策能力、提高團結協作能力“五個提高”進行學習培訓，讓領導干部在學習中真正得到提高，在“創新年”活動中，創新謀劃教育和發展，真正把創新的觀念、創新的思想落實到教育教學改革中。二要堅持做到“六樹立”，即：牢固樹立正確的群眾觀，堅持走群眾路線，關心群眾、依靠群眾，不斷增強服務群眾的能力;牢固樹立正確的權力觀，增強立黨為公，執政為民的宗旨意識和公仆意識，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀;牢固樹立正確的正績觀，堅決反對形式主義;牢固樹立社會主義榮辱觀，發揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統;

　　牢固樹立創新意識，做開拓創新的模范，牢固樹立“服務第一”的思想，真正把服務體現在行動上。在幼兒園思想、文化建設起示范和表率作用，使幼兒園制度管理和人文管理有機結合，培育幼兒園團隊精神。

　　2、加強領導班子民主集中制建設。民主集中制是我們黨的根本組織制度和領導制度，也是實現黨內和諧的根本途徑。要繼續完善領導班子決策機制，擴大和發展黨內民主，建立健全重大決策征求意見，切實保障黨員的民主權利，不斷拓寬黨內民主渠道，使黨員更好地了解和參與黨內事務。

　　(二)加強師德和思想政治建設，促進黨員、教職工整體水平提高。加強學習，提高政治理論思想水平和理論素質。要把思想政治理論放在首位，按照學習理論與指導實踐相結合，改進主觀世界與改造客觀相結合，推動黨員、教職工深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和《江澤民文選》，重點抓好以同志為書記的黨中央提出的一系列重點戰略思想的學習。引導黨員、教職工牢固樹立正確的群眾觀、權利觀、政績觀和社會主義榮辱觀，不斷提高貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗的自覺性和堅定性。堅持理論聯系實際，引導黨員、教職工把學習中認識問題、分析問題、解決問題的收獲轉化為指導改造客觀世界和主觀世界的行為準則，切實做到思想上有所提高、實踐上有新進步。

　　(三)增強黨組織的凝聚力和感召力，加強基層黨組織建設，鞏固和提高先進性教育成果，認真落實黨建工作目標管理責任制

　　1、繼續堅持和完善黨支部的各項工作制度，按制度要求規范各項工作。

　　2、完善、落實“三會一課”制度，增強黨員的黨性修養。

　　在幼兒園教育活動中，黨組織活動必須規范、經常，在黨員活動中要不斷創新載體，增強組織凝聚力和向心力。尤其是應該充分發揮黨課教育、黨員活動日、民主生活會、支部大會的作用，不能讓教育活動流于形式。

　　3、發揮黨員干部的榜樣示范作用

　　要求黨員積極樹立教育教學的榜樣示范作用，一線黨員教師強化業務水平，能在教學和科研工作中起到示范作用，并有一定能力幫助其他教師在

　　業務上進步;后勤黨員教師遵循廉潔、負責原則，把好后勤關;在幼兒園中擔任一定職務的黨員要堅持以身作則原則，作風嚴謹、工作嚴肅;積極為幼兒園的發展出謀獻策。

　　4、認真落實黨風廉政建設責任制，狠抓黨員黨性黨風教育，組織黨員干部繼續認真學習、貫徹《中國共產黨黨內監督條例(試行)》和《中國共產黨紀律處分條例》，嚴明黨的紀律，維護黨的團結統一，增強拒腐防變和抵御風險的能力，保持黨的先進性，使黨員干部真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。規范幼兒園收費行為，增加收費的透明度，杜絕亂收費行為。

　　5、做好預備黨員轉正工作，并積極、慎重發展黨員

　　關注預備黨員的思想、工作和生活，注重在教學第一線教育骨干中發展黨員。落實入黨積極分子的聯系工作，引導有志有為青年加入到黨的隊伍中來，要加強對入黨積極分子的培養和考察，黨員聯系人要經常開展與積極分子談心工作，并及時向黨組織匯報入黨積極分子思想工作表現情況。

　　(四)加強對工會組織的領導

　　1、重視工會的組織建設，加強工會的政治領導。充分發揮其在實行園務公開、教師專業化發展、精神文明建設和民主管理監督的群眾組織作用。

　　2、指導教職工大會工作，引導教職工正確處理國家、集體和個人三者利益關系。維護教職工合法權益，保障教職工積極投身教育改革和完成幼兒園教育教學等各項任務。

　　3、關心退休教職工，支持退休教職工開展活動，為其提供便利。孩子是祖國的未來，民族的希望。一切為了孩子，為了一切孩子。是黨和國家以及全社會賦予我們幼教工作者的崇高使命。幼兒園黨支部肩負著創新工作思路，提高當家水平，強化辦學環境，把幼兒園辦成幼兒喜歡、家長滿意、領導放心、社會信賴的兒童樂園的重要任務。

第四篇: 新形勢下幼兒園黨建工作的思考

　　一、履行工作職責情況

　　(一)抓文化學習，創建“三特色”

　　一是“書香特色”，提升黨員及教師素養。我園堅持以書導人，以書育人，以書聚人，推廣普及黨的知識和創意理論，推進學習型黨組織建設。在園開展黨的群眾教育實踐活動學習中，堅持領導帶頭，把黨員與教職工組織起來一起學習，通過集體學習、個人學習、主題演講、心得交流、知識競賽等方式，促進黨員及教師學以立德、學以增智、學以致用。我園為教師訂閱了《學前教育》、《山西教育》、《幼兒教育》、《早期教育》、《中國教育報》、《教師報》、《先鋒隊》、《黨風廉政建設》等專業報刊雜志和黨政相關類期刊，以支部活動室為資料室和文化活動中心，為黨員和教師的學習搭建平臺，加強愛讀書、讀好書、善讀書的氛圍。

　　二是“師德特色”，滋潤黨員、教師心田。我園著力以德育人、以情感人、以愛暖人，進一步提升思想道德素養。我們開展了“身邊人講身邊事，身邊事教身邊人”、“學習師德楷模，爭做師德標兵”主題活動。并且組織觀看了《警鐘長鳴》、《踐行群眾路線的好榜樣》、《蘇聯亡黨亡國二十年祭》系列片，引導黨員和教師培養道德自覺。我園以班級為單位，組成志愿服務小組，圍繞禮儀教育、環保教育、習慣教育、秩序教育等，深入孩子與家長，進行志愿服務活動，推廣弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神。

　　三是“績廉特色”，筑牢思想防線。我園倡導以廉為鏡，以廉為美，以廉為榮，進一步增強黨員和教師的廉政意識。我園以反“四風”為中心，將“中央反腐倡廉八項規定”、教育部印發的《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》、《廉政準則》作為學習的中心內容，開設黨課，觀看廉政教育片，弘揚廉政思想，倡導廉政道德，營造廉政氛圍。

　　(二)抓隊伍建設，堅持“三重視”

　　一是重視黨員發展。嚴格按照黨章規定的條件和標準來發展黨員，重點吸納園內優秀教師，鼓勵她們參加黨組織生活，引導她們積極向黨組織靠攏。堅持發展黨員公示制度，入黨積極分子培訓制度。在黨支部的學習活動中，堅持讓所有積極向上的青年教師，參與黨支部活動，了解黨的章程和各種先進理論，確保發展黨員的質量。

　　二是重視典型示范。我園在支部活動中，不僅重視已出名的典型學習，例如舍己救人的女教師張莉，好校長張偉，還特別挖掘身邊的人物的感人事跡，讓我們的教師“干有示范，學有榜樣”。

　　三是重視責任培養。圍繞如何發揮黨員作用，聯系服務群眾，我園進行了三次問卷調查。從教師、孩子、家長三個層面進行了調查，征求意見25條，目前，針對家長提出的意見與建議，我園已經全部作了改進。同時，我們的黨員、教師將自身存在的相關問題作了剖析，并以此為戒，服務群眾、傾聽群眾的意識明顯增強，進一步提振黨員教師精、氣、神，推動形成了“為孩子服務、務實高效”的濃厚氛圍。

　　(三)抓專業素養，做好“三保證”

　　一是保證結對幫扶出效果。我園本著黨建工作圍繞教育教學中心，為師生服好務，為教育教學中心工作保駕護航的服務理念，開展了“黨員教師與青年教師結對聽課幫助扶活動”。要求黨員教師在教學中特別注重引領示范，引領我園新教師更好適應新的角色，引領我園青年教師爭先創優，引領全園教師創新教學，特別是在幫扶活動中，我園涌現出了一批優秀的青年教師。

　　二是保證責任到人。我園開展的了領導班子與黨員每天至少聽一節推門課，每人承包一個年級組常規管理，每人負責一個年級的一門學科的教研活動。

　　三是保證教研“五個一”到位。黨員帶頭開展教學研究“五個一”(一個特色教學個案，一節公開課，一份高質量的教學反思，一個多媒體課件，一篇優秀教學論文)活動，班子成員每人承擔一次講座，黨員教師每人承擔一節公開課。

　　一年來，我園黨員教師聽課都在40節以上。園級領導聽課都在80節以上。這些活動的，都充分體現了黨員的先鋒模范作用，起到了良好的示范作用。

　　二、存在的問題和不足

　　一年來，我在工作中雖然取得了一定的成績，但還存在一些問題，主要表現在：

　　1、未能徹底消除官本位意識。對全園教師的情況掌握只限于基本或大概，對教師所思所想關注度不夠，沒能深入了解教師。對于工作口頭安排部署相對多，親歷親為相對欠缺。

　　2、創新意識不夠，墨守成規不敢突破。具體工作中，受思維定勢的影響，想問題、做工作多數沿襲老方法、老套路，拘謹于職位角色，服從安排多、主動思考少。三、今后的工作思路

　　1.要把黨的群眾路線教育實踐活動工作真正落到實處，融入到黨的思想建設、組織建設和作風建設的制度體系中去，進一步抓好對各項制度的落實，優化管理方法，抓好班子建設、黨員隊伍建設和教職工隊伍建設，提升整體工作實效

　　2.進一步密切聯系群眾，深入各個年級組，傾聽教師心聲。做好教師的政治思想工作，激發工作熱情，提高教學能力，營造風正氣順、創先爭優的工作氛圍。

　　3.進一步創新黨建工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰斗力，促進我園各項工作的健康發展。

　　我相信在上級領導的大力支持下，在我園全體黨員和教師的不懈努力下，東城幼兒園的黨建工作一定會更上一層樓!