學校黨建工作包括哪些方面(合集3篇)

由 雕龍文庫 分享時間：2024-02-21 13:41:26 加入收藏我要投稿點贊

黨建工作指導員是指專門從事非公企業和社會組織黨建工作的人員，統一納入社區專職工作者管理序列以下是小編收集整理的學校黨建工作包括哪些方面(合集3篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【篇1】學校黨建工作包括哪些方面

我支部在上級黨委正確領導下,深入學習貫徹黨的十九大、十九屆三中、四中、五中全會精神，全面落實黨建工作責任制，從學校實際出發，落實社會主義核心價值觀，深化“兩學一做”、“不忘初心，牢記使命”主題教育，進一步加強黨的思想、組織和作風建設，充分發揮黨支部戰斗堡壘作用。下面，我就2024年度黨建工作總結如下：

一、履職工作特色和亮點

（一）落實黨建主體責任，深入組織學習，提高政治思想認識，加強黨員隊伍建設

1.深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，認真貫徹落實習近平總書記對廣西工作的重要指示批示精神，讓黨員隊伍增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

2.履行第一責任人職責，推動支部落實主體責任，帶動黨員領導干部貫徹落實《中國共產黨支部工作條例（試行）》《中國共產黨黨員教育管理工作條例》等黨內法規制度和黨中央、自治區黨委、市委和區委有關部署要求。支部工作有序踏實地開展，黨員干部嚴明紀律，起到先鋒模范帶頭作用。

3.落實黨內組織生活制度。全面落實“三會一課”制度，做到支部黨員大會開展達6次，支委會12次。堅持開展每月一次的“黨員活動日”活動。召開各種專題會議，開展“作風興市，實干興校”、“正師風，興教育”大家說專題活動研討交流會等。

4.做好黨員發展工作。積極宣傳黨的有關精神和政策，在教師中發現思想積極、政治素質過硬的教師，鼓勵他們積極加入黨組織，今年12月，按期轉正一名預備黨員。

（二）加強作風建設,全面推進黨風廉政教育

1.加強干部隊伍作風建設和廉政建設。支部組織開展“不作為、慢作為、亂作為”專項整治活動，組織支部班子成員對照“四講四有”標準，深入剖析思想、作風等方面問題，形成支部班子及班子成員問題清單，并分別列出整改清單，落實整改措施，做到整改事項明確、措施明確、責任明確、時限明確。按照要求進行了黨風廉政建設責任分解，支部書記、校長分別和三位副校長簽訂黨風廉政建設責任書。

2.召開專題黨風廉政會議5次,組織全體黨員學習上級文件,統一思想,提高認識,深入開展反腐倡廉教育,進一步抓好領導干部廉潔自律工作。提高黨員干部拒腐防變的意識和能力。進一步強化責任擔當,認真落實廉潔自律的各項規定,加強對黨員干部的日常監督管理,增強規矩意識,嚴守紀律底線,堅守杜絕了違規違紀問題的發生。

（三）加強意識形態教育宣傳，增強黨員干部師生愛黨愛國情懷

1.嚴格落實意識形態工作主體責任，建立健全學校意識形態工作機構和相關管理制度，加強教職工和黨員微信群管理，牢牢把握意識形態和思想政治教育主陣地，堅持以正面宣傳為主的輿論導向，在黨員、教職工中開展意識形態工作宣傳教育，切實履行意識形態主體責任。

2.加強學生思想政治教育和養成教育。學校黨支部帶領學校工會、教導處、少先隊等有關部門積極開展弘揚和培育民族精神宣傳教育活動，積極開展“和諧校園”、“文明校園”、“文明班級”等創建活動，堅持“國旗下講話”活動，狠抓“社會主義核心價值觀”等文明禮儀教育、感恩教育、法制教育、心理健康教育及國防教育等各項工作。

3.以“傳承紅色基因，培育時代新人”為主題，扎實開展《紅色傳奇》進校園系列活動。通過“動眼看、動耳聽、動口唱、動手繪、動心悟”，在線上開展繪紅色畫卷評比活動，線下開展“看《紅色傳奇》、講紅色故事、唱紅色歌曲、誦紅色經典、悟紅色精神”共六項校園活動，不斷加強對黨員教師學生的思想政治教育和革命傳統教育，進一步激發廣大師生愛國情懷，為長洲教育，為建設美麗長洲凝聚力量。

二、存在的問題和原因分析

存在問題：

1.理論學習不夠，理論指導實踐不夠：主要表現為學習自覺性不高;制度堅持有彈性;不能很好處理學用結合的關系。

2.工作作風不夠扎實，求真務實精神不夠：一是工作要求不高;二是缺乏創新意識，三是工作方法簡單。

3.群眾意識不夠強，服務宗旨不夠：主要表現為指導督查教學一線不力，工作還不夠深入細致。

4.敬業自律意識力度不夠：在落實思想作風建設、加強師德師風建設和學校德育工作方面不能持之以恒，對廣大教師師德修養及師德師風建設缺少長效性的提高措施。在抓“兩學一做”方面不夠深入，還存在一定的差距。

主要原因：

1.黨務工作的經驗有待進一步加強，尤其是安排各項學習活動及中心工作時，缺乏系統思維，整體推進的標準不高。

2.問題導向找的不夠精準，主要矛盾解決時效性不強，沒有站在政治的高度和事業發展的大局角度思考和落實黨員干部隊伍建設。

3.圍繞主題開展黨風廉政建設工作的認識不高，主觀能動性不強，沒有找準更好更多的黨建與教育教學工作的結合點。

4.支部書記的角色定位不夠精準，有依賴學校行政會的思想苗頭。存在支部書記只是基層黨建的主要責任人，與學校行政組織的責任匹配不對稱的錯誤思想，個別時候擔當履職瞻前顧后、畏首畏尾。

　三、下一步工作思路和主要措施

（一）工作思路：

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，以認真學習貫徹落實黨的十九大及十九大五中全會精神、新黨章和《中國共產黨黨員干部廉潔從政若干準則》為主線，以深入展開“創先爭優”活動為載體，加強學校黨員隊伍和教師隊伍建設，提高整體素質;堅持“圍繞教育抓廉政，抓好黨風促發展”的工作思路，結合學校實際展開各項工作，切實提高黨的建設科學化水平，加強和改進黨的思想、組織、風格和制度建設，增強黨組織的凝聚力和戰役力，不斷加強黨員隊伍和教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質;不斷提高黨的建設科學化水平，努力構建和諧校園，實現學校更好更快地發展提供思想和組織保證。

（二）主要措施：

1.加強政治理論學習，不斷加強思想建設。創建學習型黨組織，繼續推動師德師風建設。深入學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神。組織學習習近平新時代中國特色社會主義思想座談會，結合工作實際開展學習習近平新時代中國特色社會主義思想征文比賽。

2.落實完善黨內制度，強化黨的組織建設：健全完善黨內制度，深入展開“創先爭優”活動，加強和改進黨內風格建設。

3.發揮先鋒模范作用，大力構建和諧校園。做好發展黨員工作，深化“和諧校園”創建

4.繼續深化“不忘初心，牢記使命”主題教育。開展黨員教師“三個一”活動，即幫扶一個學困兒童，上好一節黨員示范課，參與一個課題研究，組織黨員參觀紅色革命基地，重溫入黨誓詞，堅定革命理想。做好黨員教師媽媽工作，關心留守兒童和困難家庭學生。組織開展“我的忠誠觀”微黨課活動。結合黨員活動日，每月安排部分黨員圍繞“悟初心、見忠誠、擔使命”三方面講述微黨課，深化“不忘初心，牢記使命”主題教育，

5.深入推進“上善教育”黨建文化建設。進一步充實“四牽手”內涵，即完善黨員幫扶普通教師、黨員幫助學困生、黨員上微課、黨員社區義工活動等方面有新突破，突出黨建品牌文化內涵。

【篇2】學校黨建工作包括哪些方面

近年來，我校黨建工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的精神，深入學習實踐科學發展觀，圍繞我校黨建工作要點及學校工作思路，突出思想建設、組織建設和作風建設三個重點，全面完成教育工委部署的各項工作任務，推進學校的規范化管理，進一步提升教育水平，進一步推動學校持續、穩定、健康發展。

一、加強思想建設,提高整體素質。

我校黨支部緊緊圍繞“三個代表”重要思想，加強政治理論和業務知識學習。繼續組織黨員、教師深入學習貫徹黨在現階段的新理論、新理念，學習貫徹新黨章和黨的和三中、四中全會以及全國“兩會”精神，學習教育法律法規、時事政策，學習教師職業道德規范，通過學習，提高了黨員教師的思想認識。組織開展了全體教職工參加的教育普法知識考試。為提高教師的思想和業務素質，邀請了有關專家、名師到校講座。黨支部還積極做好2024年黨刊黨報征訂工作，讓廣大黨員教師及時學到黨的新理論，了解黨的新動態。

　二、強化組織建設，增強黨組織的凝聚力。

1、進一步健全黨內制度，提高黨內生活質量。認真落實“三會一課”制度、黨費收繳制度、黨員學習制度、黨員發展制度等，以規范的制度管理，促進提高黨內生活質量。

2、進一步建立健全黨建工作目標責任考核制度。每個黨員根據年初制定的目標工作任務，做好相關工作，促進各項黨建工作的開展，把黨建工作落到實處。年終做好民主評議黨員工作，通過黨內外評議及支委會研究，評出各年度的優秀黨員。

3、加強黨員隊伍的管理與教育。根據上級黨委的年度工作計劃要求，認真制定并落實好本支部的年度工作計劃。在保證黨的常規工作正常化的基礎上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，加強對黨員經常性的教育工作，提高黨員素質;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰斗堡壘作用和政治核心作用。

4、發揮黨員的先鋒模范作用。組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。結合教育教學實際，樹立黨員干部形象，全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒模范作用，學校的處室以上干部，年段長絕大多數是黨員。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課(示范課)，并成為學習組、教研組交流發言的帶頭人。如：我校青年教師積級分子申麗萍在全國課堂教學技能大賽中榮獲特等獎，黨員教師蘇曉雄在2024年全省中小學生書畫比賽中榮獲省優秀教師輔導獎等，反映良好，發揮示范作用，展示了二小黨員教師的風采。進一步建立健全黨員活動及考核記錄，為黨內評優工作提供可靠依據。

5、認真做好發展黨員工作。制訂本年度發展黨員計劃，努力做好骨干教師入黨工作，引導團員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。以在教學第一線青年骨干教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育和入黨前的強化教育。堅持成熟一個發展一個的原則，嚴格預審制度及發展程序，保證發展重點和質量。進一步加強對預備黨員的培養教育和考察，對考察合格的預備黨員按時辦理轉正手續。本年度確定入黨積極分子3人,及時做好黨員組織關系接轉工作。

6、做好黨費的收繳和管理工作。我校認真做好黨費的收繳和管理工作，及時向上級報送有關報表和黨建信息。

　三、抓好作風建設，增強拒腐防變能力。

1、堅持貫徹民主集中制原則。完善領導班子的議事和決策機制，凡有重大事項均通過黨支部委員會研究。

2、加強師德師風教育。組織教師學習《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、胡錦濤在全國優秀教師代表座談會上的講話精神等。廣泛開展向全國和本地、本校先進教師學習活動，將本校優秀教師事跡刊登在校園網上，予以宣傳。大力弘揚“學為人師、行為世范”的高尚精神，引導廣大教師自覺踐行胡錦濤提出的“四點希望”，努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。嚴禁教師私自辦班收費和組織有償家教，進一步規范教師從教行為。

3、深化黨風廉政建設。組織全體干部黨員認真學習《廉政準則》，嚴格落實黨風廉政建設責任制，深入開展“廉政文化進校園”工作，加強黨員干部的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育。開展反腐倡廉專項教育活動，組織觀看廉政紀錄片，撰寫心得體會，自查報告，整改措施，個人總結，不斷提高廣大黨員教師廉潔從教的思想認識。

4、推進學校民主化管理進程。發動廣大教師參與學校管理，利用暑假及學習實踐發展活動、教代會，廣泛征集師生、家長對學校工作的意見、建議，并整理歸納，為學校制定<>提供參考依據。

5、依法辦學，規范招生。規范學校各項資金運行程序，規范教學用書管理和征訂工作，進一步加強源頭教育，端正行風。

6、做好校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，積極落實校務公開、黨務公開、“陽光工程”工作，學校的各項工作如發展黨員、師資培訓、評優評先、職稱評聘、年度考核、福利、財務開支等情況，均在校務公開欄中公示，同時經常聽取教工對學校工作的意見和建議，大大增強教職工的工作主動性和積極性。

7、加大效能建設力度。行政干部繼續實行坐班制以及行政值周制度，并切實負起責任，提高工作效率。黨員教師每周要做好“黨員先鋒崗值周”工作，負責學生的進校的交通安全。

四、加強黨對群團工作的領導，努力構建文明和諧校園

1、發揮工會作為黨聯系教職員工的橋梁和紐帶作用。進一步健全學校教職工代表大會制度。保障教職工參與學校民主管理、民主監督的權利和對學校重大事項決策的知情權、參與權。通過教職工代表暨工會代表大會，選出工會新班子，為加強民主管理、民主監督提供組織保障。

實施送溫暖工程。工會組織全體教師參加健康體檢;平時做好對生病、受傷的教職工的關心慰問工作;每逢重大節日，組織教師開展一系列活動。

2、繼續開展“黨建帶隊建”工作。

領導做好少隊部日常工作及發展隊員工作。舉行慶祝中國少年先鋒隊建隊60周年活動，少隊部開展一系列有利于提高素質、富有特色的少先隊活動。此外，發揮以少先隊員為主體的學生文明勸導員應有作用，推進良好校風的形成。

3、進一步加強學校文化陣地和隊伍建設。

廣泛組織學生開展文體活動，組織教職工開展豐富多彩的業余活動，不斷提升學校內部活力。

多年來，我們通過扎扎實實抓黨建常規工作、抓支部自身建設，認真完成區教育工委及上級有關部門交辦的工作任務，取得一定成績。但也存在薄弱環節，如學習理論時間不夠充足，用科學發展觀指導工作還不夠，開展黨日活動還不夠活躍等。今后，我們將繼續按照先進黨支部的標準及科學發展觀要求，努力工作，全面加強黨的建設，推動學校各項工作又好又快發展。