讀了留守兒童都信寫自己的感想怎么辦

留守兒童觀后感在我們身邊并不是所有的事物都是美好的。

不知你是否曾經注意過這樣一群孩子：他們的父母不在身邊，他們與他們的爺爺奶奶相伴相守，他們就是——留守兒童。

他們是農民工的子女，也同樣是祖國的花朵，他們的父母為了生計去外地打工，卻讓他們在小小年紀就享受不了天倫之樂。

《留守兒童》就是這樣一部音樂劇，它講述的是一個留守之家的故事，“石頭”是一個留守兒童，他和所有留守兒童一樣，也缺少愛，但他們仍堅強樂觀地生活著。

農民工是我們祖國的建設者，他們的工作既辛苦又沒有多少工資，有時可能還會有生命危險。

留守兒童有時一年甚至兩三年才能見到自己的父母一面。

正如劇中石頭說的：“我寧愿每天爸爸都打我。

”這句話突出了“石頭”是多么地想念他的爸爸埃他們不能夠感受到父母對他們的愛，有時甚至還會遭受那些自命清高的人的唾棄，這些對于一個孩子來說，是多么地不能承受啊!留守兒童的生活是艱辛的，他們沒有了父母的照顧，只能用自己的雙手學會如何自立他們總會比我們這些嬌生慣養的孩子多一些吃苦耐勞、多一些磨練。

留守兒童的生活是苦苦等待，苦苦等待回家過年的父母，他們所想要的只不過是父母一張熟悉的面孔與他們對自己的祝福。

留守兒童需要的是尊重，只要我們對他們有一點最起碼的尊重，他們也會覺得快樂。

金錢對于他們并不重要，尊重與愛才是他們真正所緊缺的。

留守兒童的生活與我們的生活相比真是相差甚遠，而我們卻沒有珍惜我們現在所擁有的，作為一位中學生與留守兒童相比我真是自愧不如，我沒有他們那樣獨立，沒有他們那樣吃苦耐勞，沒有他們在面對困難時的敢于承擔。

我們應該向他們學習，學習他們身上所具有的優秀品質，努力做一個優秀的中學生。

農村留守兒童的感言 - 百度

類似于讀后感、檢討、作文等老師給你們留下的作業或者懲罰還需要你們自己來完成因為讓你寫這些不是為了讓你練字為了讓你有更深的認識和反思反省亦或是讓你能擁有好的語言組織能力

幫助留守兒童后的感想

首先要正視困難，做身心健康的人。

不因為貧困而自卑，喪失信心；不因為貧困而苛刻自己，求全責備；更不能因為貧困而接受救助就背上沉重的思想包袱，自暴自棄。

正如剛才兩位發言同學講的，家庭不能選擇，貧困也不能回避，但是我們都可以在將來依靠我們的雙手，依靠我們勤奮的學習，通過自己的努力改變自己的命運，改變家庭的命運。

其次要戰勝困難，做對社會有用的人。

貧困并不可怕，可怕的是缺乏戰勝困難的信心與勇氣。

巴爾扎克說過： “苦難，對于天才是塊墊腳石，對于能干的人是筆財富，對于弱者是個萬丈深淵”。

把貧困看作是人生一筆寶貴的財富，因為貧困更加懂得生活的艱辛、磨礪意志，因為貧困更加珍惜今天的不易、倍加努力。

如果有一天，別人需要你的幫助，你也毫不猶豫延續愛心，“贈人玫瑰，手有余香”。

我真心希望今天受到資助的同學們珍惜社會各界的關心和幫助，克服困難，堅強的生活、努力的學習，早日成為報效祖國、建設家鄉的棟梁之才。

朋友們、同學們，關心寒門學子，關愛留守兒童，讓他們在陽光下快樂成長，需要人人都獻出一份愛心，需要社會各界的共同努力。

關心孩子，就是關心國家的未來，關心教育，就是關心國家的前途。

我們希望這次活動的舉辦能喚起更多的社會有識之士加入到關心寒門學子、關愛留守兒童的行列，共同開創未成年人思想道德建設新局面，為全面建設社會主義和諧社會培養更多的合格建設者與可靠接班人。

最后祝同學們學習進步、早日成材，祝青年企業家們事業興盛、家庭幸福，祝各位領導身體健康、萬事如意

家長的留守兒童讀后感怎么寫

怎么說了，如果自己的年齡不大，對于撫養孩子的責任不夠，還是留給父母養育，缺點在于父母通常會慣，溺愛孩子些，孩子對于父愛母愛缺少些，這些也是窮苦人家沒有法子的事，如果要帶孩子如何工作，沒有法子的法子

作文,留守孩子生日感言

我小的時候就是留守兒童，和爺爺奶奶住，膽子很小，現在想想真的很心酸，冬天沒有襪子穿鞋子很大，就怕跑步的時候掉了，手凍得裂開一到傷，卻無人問，這種感覺真的很不好受，也許就是因為那樣的生活導致我現在很討厭一個人，很討厭被忽視，對外界一點安全感都 沒有

觀看留守兒童視頻有感100字

在當今社會中，越來越多的農民工來到大城市里打工，也正是因為有了他們，才會讓我們的生活帶來了許許多多的便利，現在，在我們如此享受著這些便利時，我們也想一想那留守兒童他們的生活。

那些留守兒童在很小的時候，父母就不在他們的身邊，與他們相伴的則是年邁的爺爺、奶奶或姥姥、姥爺，他們不但不能享受到父母的關心，而且還要擔負起生活的重擔，早上，很早就起來做飯，然后去上學，這樣日復一日的生活，使他們過早背負起生活的重擔，臉上也少了笑容。

記得，那是過節的時候，我帶了好多的書和食品來到了一個留守兒童的家中，我幫助他一起干家務，由于我平日干的活并不多，所以顯得十分的笨拙，還總是干錯事，她看著我的樣子笑起來，中午的時候，我們還叫了其他的留守兒童來到了一起，我們一起吃著我帶來的食品和他們自己做的食品，覺得特別的好吃，下午的時候，我們一起來到麥田里，大家都講著自己的故事，他們也給我講了許多關于他們與父母之間的故事，在講時，臉上露出了幸福的微笑，他們是那樣的幸福、快樂

我們還玩了許多他們小時候的游戲，大家都十分的快樂

雖然這只是短短的一天而已。

但這是我過的最有意義的一個節日了。

其實，他們不僅需要物質上的幫助，他們更需要的是心靈上，精神上的，現在，社會給予了他們物質上的幫助，而我們可以在學習上多幫助他們。

盡我們最大的可能，在過節日時，可以和他們一起過，讓他們感受到家的溫暖，和他們交朋友等等

總之，用心去和他們交往，會讓他們很幸福，快樂的

我們應用心去幫助他們

家長對留守兒童的心得體會怎么寫

留守兒童的教育是在社會發展形勢下，學校教育面臨的新課題，留守兒童已經成為社會關注的焦點，更是我們代理家長的重點。

作為代理家長，深知責任的重大，在日常教育工作中，做到了以下幾個方面:一、要有愛心、耐心。

許多教育家都指出，沒有對學生的愛，就不會有真正的教育，愛是教育學生前提，在代理家長工作中應把愛放在重中之重的位臵。

對留守兒童來說，他們更缺少愛，更渴望得到老師、同學、社會的關注。

關愛留守兒童心得體會。

因此，我們作為代理家長要努力從生活上、學習上給他們無微不至的愛，從小事上細節上多關心他們。

時刻關注他們的思想變化，及時溝通。

二、關注留守兒童的心理健康心理健康問題是“留守兒童”最容易出現的問題。

外出務工父母無暇顧及孩子，孩子感情上得不到交流，得不到正確的引導和幫助，缺少父母的溫暖和教育，這對學生心理產生極大影響。

留守兒童一般內向、自卑、敏感，性格比較脆弱。

另一部分學生是父母在外打工，經常往家里寄錢，有的甚至給孩子買了手機，加上監護人的嬌寵溺愛，導致孩子養成大把花錢、逃學上網、吸煙喝酒、自暴自棄等不良行為，這樣的學生往往自私、孤僻、暴躁、蠻橫。

針對這一特點，我利用課余時間講節儉的重要性，放一些民工在外打工的片，讓他們養成節儉的生活習慣，體會父母的不易，讓他們感到父母出去不是不愛他們，而是為了使他們生活更好。

關愛留守兒童心得體會。

并舉辦豐富多彩的課外活動，豐富學生的課余生活。

另外，開展心理質詢活動，及時解答他們的疑惑。

幫他們少走彎路。

鼓勵、組織留守兒童們多參加業余活動，以填補父母不在身邊的空虛。

由于父母不在身邊，留守兒童們不能在父母身邊撒嬌，和父母一起享受天倫之樂，所以他們的思想上難免會出現空虛，又由于他們有比別人多出來的大量的時間無所事事，如果不能正確引導，他們很容易養成自閉的性格或是迷上打游戲等不良的嗜好。

針對這種情況，我在平時多引導他們多讀書等進行有益的業余活動。

三、加強對留守學生思想品德教育，增強學生法制觀念大多數留守兒童由于缺少父母的監管，自制力差，脾氣暴躁，往往因為一點小事與同學打架，嚴重影響了其他學生的安全，造成極壞影響。

而女生多缺乏自我保護意識。

作為他們代理家長，我利用課余時間，對學生進行法制教育，講如何自我保護。

從電視上、網絡上、多搜集一些實際例子，對學生進行教育。

四、多進行家訪，及時了解情況對于這些孩子，要多進行家訪，及時了解他們的情況，與他們現有監護人進行交流，授予他們家教的方法，讓這些沒有父母在身邊的兒童，能夠享受到良好的家庭教育，有問題及時和學校溝通，并能與學校教育同步，從而達到很好的教育效果，這樣既能讓兒童們勞逸結合，又能讓他們形成一定的生活規律，要善于和兒童交流溝通，讓他們從監護人身上感到親情，進而對監護人產生依賴性和信任感。

總之，作為老師既要做思想道路的引路人，又要做孩子學習進步的引導者，生活的保護者。

因此做到“三多”、“二知”、“一溝通”很重要。

“三多”，即多與“留守兒童”談心，彌補“留守兒童”的親情缺失；多鼓勵支持孩子參加學校的各項活動；多進行家訪，了解孩子在家活動和學習情況；“二知”即知道留守兒童的個人基本情況和家庭情況；“一溝通”即定期與留守兒童父母電話交流溝通，并采取針對措施，提供必要的幫助。

用關愛、親情為留守兒童營造溫馨的家園氛圍，讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康快樂的成長。

并讓每一個留守兒童不再孤單，不再無助，在學校同樣能感受到家一般的溫暖。