2024黨員政治生日感言四篇

【黨員政治生日感言一】　　很高興又迎來了神圣的政治生日，作為一名共產黨員，我同大家一樣有兩個生日，一個是出生日，以示珍重生命;另一個是政治生日，表達對黨忠誠。

政治生日活動，使我強化了黨性意識和宗旨意識，給了我接受黨性教育的絕好機會。

開展黨員過“政治生日”活動，通過“五個一萬”的活動形式，加強和改進了新形勢下黨員的教育、管理和監督，增強了黨員的組織觀念和政治使命感，促進了黨員先鋒模范作用的發揮，增強了黨組織的凝聚力、戰斗力。

此項活動是保持黨員隊伍先進性和純潔性的有效載體，也是加強基層黨組織與黨員之間相互溝通交流的橋梁和紐帶。

我通過活動的開展，對照入黨誓詞，檢查自身言行，明確了努力方向，激發了工作干勁，進而在本職工作中更能自覺踐行入黨志愿，永葆先進本色，堅定了在基層的中心工作中建功立業的信心。

　　開展黨員政治生日活動，是“講黨性、重品行、作表率”的又一大重大舉措。

作為一名黨員領導干部，在接受黨組織無限關愛的同時，我覺得更應該在講黨性、重品行、作表率方面狠下功夫，切實改進思想作風、工作作風、生活作風、學習作風，為群眾、為基層作好表率，爭當優秀共產黨員，為黨的偉大事業竭忠盡智。

一是始終牢記黨的根本宗旨，心系群眾、服務人民。

踏實當好人民的公仆，真心誠意地為人民謀利益，在任何時候任何情況下，與人民群眾同呼吸共命運的立場堅決不變，全心全意為人民服務的宗旨堅決不忘。

努力爭做黨的事業的骨干份子，在任

優秀黨員的投票感言

轉時發言稿1尊敬的各位領導，各位同志：大家好

今天，我感到特別高興，也感到特別溫暖。

一年來，我在黨組織的關心下，在同志們的幫助下，我的思想方面，工作方面，學習方面都有很大的提高。

我將認真對照黨員標準，積極做好工作，發揮黨員的先鋒模范作用。

我想，我的工作，我的思想，我的學習等方面，還有許多地方沒有做好，請各位領導，各位同志多關心，多幫助，我一定好好學習，不斷進步

入黨是一輩的事。

組織上入黨是程序上的事，關鍵是思想上要永遠入黨。

我決心在黨支部的領導下，在單位領導的幫助下，做合格的黨員。

我的發言完了，謝謝大家

發言稿2敬愛 的黨組織： 一年來，我在這個團結務實、溫暖友愛的集體里，親身感受到了組織的關懷，團結奮斗的快樂。

在組織的培養教育下，我認真按照黨員的標準去做，加強政治思想學習、對工作和學習精益求精。

為了便于黨組織對自己的考察，我將自己一年來的情況向組織作以下匯報： 一.政治思想方面： 首先，我主動加強政治學習，除了經常看電視新聞、看報紙、關心。

我利用業余時間認真學習黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現在的生活，堅定正確的政治方向；明確黨員的權利和義務，拿一名黨員的標準嚴格要求自己。

我還及時學習黨中央頒布的決策、決議，在思想上和黨組織保持高度一致。

我注意從平時做起，從小事做起，在日常生活中體現一名黨員的模范帶頭作用。

除了作好自己的本職工作外，對于學校的各項要求和活動，我積極參加和配合，認真完成；在生活中樂于助人、關心團結同事。

通過以上的努力，我感到自己的思想政治素質有了進步，希望在以后的學習得到進一步提高。

二、在組織觀念和作風方面 我能做到執行黨的決議，服從組織分配，按時交納黨費。

作為教育工作者，能為人師表，遵守學校的各項規章制度，在社會生活中，能以黨員標準規范自己的言行，不做有損于黨和人民利益的事。

三、工作方面 我要盡心盡責，認真做好自己的本職工作。

四.缺點和不足： 一年來，我雖然取得了一些進步，但我深知自己還存在一些缺點和不足，主要表現在以下幾個方面：

【第1句】：業務水平有待加強；

【第2句】：和支部領導、黨員同事的思想交流還不夠。

在今后的工作和學習中，自己要更進一步嚴格要求自己，虛心向先進的黨員同志學習，注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習等方面有更大的進步。

懇請組織批評指正。

我渴望按期轉為一名，請黨組織考慮我的申請，我將虛心接受組織對我的審查和考驗

結合實際談談怎樣以實際行動爭取做一名合格黨員

在目國經濟體制深革、社會結構深刻、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化，以及市場經濟強烈沖擊、社會環境復雜多變的大背景下，要完全思想上入黨并非是件易事，而要真正做個合格的共產黨員更是難上加難。

根據以及目前基層黨員隊伍現狀，筆者認為，在新的形勢下，要爭做一名合格的共產黨員，至少應該從以下六個方面去努力：　　一、必須堅定人生信仰，切實增強政治觀念。

崇高的理想和堅定的信仰，不僅是鼓舞人們奮力拼搏、勇往直前的力量源泉，更是一個民族振興、一個政黨不竭的精神動力。

“理想的滑坡，是最致命的滑坡；信仰的動搖，是最危險的動搖。

”對于這一點，作為一個合格的共產黨員，必須時刻牢記于心，以理想立志、以信仰指路，始終保持黨的純潔性。

當前，我國改革已進入攻堅階段、發展處于關鍵時期，在基層，各種矛盾交織、各種問題叢生，更加需要我們身處基層一線的共產黨員，提高黨性修養、踐行，牢固樹立奮力實現共產主義的遠大理想、始終堅定共產主義必然實現的政治信念。

只有這樣，才能積極立志投身于構筑和諧社會、建設小康社會的偉大實踐，才能堅信不疑黨的堅強領導及其所制定的路線方針政策的無比正確性，并矢志不移地自覺執行。

　　二、必須提高思想覺悟，切實增強組織觀念。

在第十條第一款明確規定：“黨員個人服從黨的組織，，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從和中央委員會。

”于此可見，作為一名新時期合格的共產黨員，無論在什么時候、什么情況之下，理應時刻注重提高思想覺悟、不斷強化組織觀念，正確行使權力、履行，妥善處理民主與集中、自由與紀律的關系，始終做到在政治上、思想上和行動上與黨中央和上級黨組織保持高度一致，自覺貫徹執行黨和國家的各項路線方針政策；無條件的服從本級黨組織的決策決議決定，堅決擁護當地黨委、政府的工作，積極完成組織交辦的各項任務。

如果連這一點都做不到、做不好，一切都是空話、假話，更談不上是一個合格的共產黨員。

　　三、必須牢記，切實增強群眾觀念。

強調指出，無論有無職務、職務高低，無論身處何地、從事何種職業，中國共產黨黨員永遠是勞動人民的普通一員，必須全心全意為人民服務。

對于身處和平時代的共產黨員來說，要牢記并踐行這一宗旨，就是平時說話做事，一定要講黨性、憑德性，萬事為職工群眾著想、從職工群眾利益出發，心中時刻想著的、始終裝著的，是職工群眾而不是自己，時時刻刻、事事處處、方方面面把職工群眾的利益，作為判斷是非曲直的標準和原則，作為衡量人生價值的砝碼和尺度。

在實際工作當中，一方面，要想職工群眾之所不能想的事。

就是要站在普通職工群眾的位置上來分析思考問題、理解支持當地黨委、政府的工作，但千萬不能因維護少數職工群眾的非法利益而當職工群眾的“尾巴”、拖職工群眾的“后腿”；另一方面，要做職工群眾之所不能做的事。

就是要在自己的職責范圍之內，盡力所能及地幫助當地職工群眾排憂解難、帶領當地職工群眾發家致富，但千萬不能“化公為私、假公濟私”。

　　四、必須嚴守，切實增強法制觀念。

俗話說：“沒有規矩，就不成方圓。

”國有國法、家有家規、黨有黨紀。

第三十七條明文規定：“是黨的各級組織和全體黨員必須共同遵守的行為規則，是維護黨的團結統一、完成黨的任務的保證。

黨組織必須嚴格執行和維護，共產黨員必須自覺接受黨的紀律的約束。

”由此推之，我們每個黨員尤其是作為執政黨的黨員、作為國家的公民都有的義務。

同時我們每個黨員應有高于普通平民百姓的思想覺悟和道德水準。

無論在何時何地何種情況之下，都應以黨和人民群眾的利益為重，從當地經濟社會發展大局出發，正確處理國家、集體和個人三者之間的利益關系，不斷增強法制觀念、自覺遵守黨的紀律，始終堅持用黨的紀律來規范自己的言行舉止，堅決做到違背黨的紀律的話不說、違反黨的紀律的事不做，并能夠自覺地同違反黨的紀律的行為和現象作堅決的斗爭。

這既是《黨章》規定黨員履行的重要義務之一，也是做合格共產黨員的一個主要標志。

也唯有如此，才能真正體現出我們黨員的先進性來。

　　五、必須注重團結協作，切實增強大局觀念。

《黨章》第三條第五款明確規定，中國共產黨黨員必須“維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。

”眾所周知，團結就是力量。

團結出凝聚力、出戰斗力、出生產力，團結出干部、出效益、出形象。

團結是一個集體的生命。

只有團結協作，才能干事成事。

作為身處風口浪尖、基層一線的共產黨員，尤其需要以發展大局為重、以群眾利益為重，時刻注意團結在當地黨組織的周圍，積極協助它們共同為當地經濟社會發展獻計出力。

要做到這一點，一方面，要視團結為生命。

像保護自己的眼睛那樣，來維護彼此之間的團結，始終堅持“大事講原則，小事講風格”、“求大同、存小異”，自覺做到不利于團結的話不說、不利于團結的事不做，有話說在當面、有事擺在桌面。

另一方面，要做團結的楷模。

凡是要求別人與自己團結，首先自己要主動地團結別人；凡是要求別人支持、配合自己工作，首先自己要主動地支持、配合別人工作。

　　六、必須加強品性修養，切實增強自律觀念。

作為新時期的共產黨員，面臨著錯綜復雜的國內國際形勢以及繁重艱巨的改革開放任務，只有具備多方面的修養，才能始終站在時代的前列、永葆共產黨人的本色。

共產黨員如何加強修養，劉少奇同志早就做過重要論述，強調共產黨員的修養首先是學習修養。

作為合格的共產黨員，必須時刻注意帶頭學習《黨章》以及黨在各個歷史時期、社會階段的路線方針政策和國家法律法規，并以此來規范自己的言論和行為，盡量做到不犯錯誤或少犯錯誤；同時還要注意帶頭學習科學文化知識以及本職工作所必備的各種專業知識，不斷提高政策理論修養和實際工作能力。

其次是道德修養。

凡是法律沒有約束的就靠道德規范來約束。

中華民族有著許多傳統的美德，如為人正直、待人謙遜，心胸開闊、襟懷坦白，艱苦創業、勤儉節約，誠實守信、尊老愛幼，愛崗敬業、無私奉獻，先人后己、助人為樂，吃苦耐勞、踏實肯干，身先士卒、見義勇為，辦事公道、克己奉公，等等，都是千百年來形成并流傳下來的優良品德，作為共產黨員更應始終具備并帶頭發揚光大。

與此同時，注意牢固樹立“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂，以及吃苦在前、享受在后，不同別人計較享受的優劣、而同別人比較革命工作的多少和艱苦奮斗的精神”的人生觀和價值觀，始終做到“三不事”，即不惹事、不怕事、不躲事；“三不斗”，即不跟民斗、不跟愚斗、不跟法斗；“三必寬”，即眼界寬、思路寬、胸懷寬。

只有這樣，才會贏得當地職工群眾的贊譽和認可，也才會無愧于“共產黨員”這一光榮稱號。

如何樹立大學生黨員形象

樹立大學生黨員的幾點思考　　　　目前生黨員中，出現了一些不和諧，部分學生黨員不注重自身的品性修養，不堅持理論學習，不遵守學校的校規校紀，從而在學生群體中造成不良影響。

大學生是祖國未來的建設者和接班人，大學生黨員更是大學生中的精英和骨干分子，肩負著祖國建設和民族振興的偉大使命，學生黨員的品性與形象是否優秀，關系著黨的建設和發展，關系著祖國的前途和命運。

因此，如何加強大學生思想政治教育，樹立大學生黨員的良好形象，已成為時代擺在我們面前的一個至關重要的黨建課題，值得我們每個人深思。

　　建立理論學習的長效機制　　“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。

”要樹立良好的黨員形象，就必須具備深厚的黨性修養和強烈的黨員意識。

而要強化黨性修養和黨員意識，最為關鍵的一環，就是要加強理論學習，用黨的科學理論來實現最優武裝，并注重與實踐相聯系，以理論修養推進黨性修為。

基于此，必須建立理論學習的長效機制，使理論學習常態化、長期化，真正融入學生的靈魂。

　　頒布條例，端正學習態度。

高校黨委應結合本校實際，頒布有關條例，對教師言行進行約束和引導。

通過激發教師理論學習的積極性，掀起學生中理論學習的熱潮。

無論是思想政治理論課教師，還是各專業課教師，均要求他們參與學校一定時期舉辦的有關理論學習的各項活動，并將其作為教師年度考核和職稱評定的一項重要指標，督促教師樹立學習馬克思主義理論的信念，率先垂范。

同時，讓學生適度參與到教師的學習活動中，提出意見和建議，提升學生學習科學理論的興趣和熱情。

另外，對能夠較好地引導學生端正入黨動機、提高政治覺悟的教師，要給予一定程度的獎勵。

反之，對散播“思想政治教育無用論”以及宣傳不良社會思潮的教師要進行嚴肅的批評和相應的懲罰。

通過這一系列舉措，充分發揮教師在學生理論學習方面的示范作用，幫助學生端正學習馬克思主義理論的正確態度，把加強理論學習作為自己的政治責任和終生任務。

　　制定規范，明確學習內容。

高校黨委應當制定相應的規范，明確理論學習的內容和體系，促進理論學習的系統化、規范化和深入化。

首先，扎實推進思想政治理論課教學工作。

加強大學生對馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、近現代史等知識的深刻把握。

其次，將科學發展觀、黨的執政能力建設和先進性建設、構建社會主義和諧社會、求真務實、軍隊新的歷史使命等創新思想，作為理論學習的重要內容，抓緊抓好。

并不斷充實國家出臺的大政方針、國內外形勢等富有時代感的新內容，讓學生學習和掌握。

再次，要弘揚偉大的中華民族精神，幫助學生正確認識祖國歷史和現實，增強建設祖國和振興民族的責任感，樹立民族自尊心與自信心，艱苦奮斗、自強不息。

最后，要在掌握科學的立場、觀點、方法上下功夫，力求完整、準確地學習把握馬克思主義理論體系和精神實質，學會運用唯物辯證法的觀點來認識問題、分析問題和解決問題，不斷提高政治鑒別力和洞察力，增強大局意識和戰略意識，從根本上提高自身理論修養和政治素質。

　　建立制度，落實學習任務。

第一，在學生中廣泛開展“讀一本原著，通一部經典，學一篇文章，解析一項國策”的活動，配合此項活動，建立“日省、周議、月審”制度。

“日省”即每天反省自己的言行，鞭策自己前進。

大學生中的入黨積極分子和黨員同學應該每天思量自己的言行是否符合黨員標準，想想哪些舉動值得肯定和繼續堅持，哪些行為應當改正，哪些思想應當被扼殺在搖籃中。

“周議”即每周對自身情況作一個總結，看看自己在思想上、學習上、生活上都有哪些進步或不足。

同時，堅持每周學習一篇黨的理論文章，或者閱讀經典原著中的部分內容，或者解析一項國家政策的哲學依據、現實效用和長遠意義。

可以每周固定選取一個晚自習的時間，讓學生黨員進行交流發言。

“月審”是指，大學生黨員將自己每月閱讀文章或關注時勢的體會寫成一篇三千字左右的論文，交給學生黨支部。

由學生黨支部聘請老師或組織同學成立評審委員會，進行稿件評閱，對其中的優秀者給予獎勵，并推薦到上一級黨組織進行評閱和表彰。

　　第二，在加強大學生理論學習的同時，還應著力提高他們的社會實踐能力。

黨員學生的個人良好形象的樹立不能脫離社會實踐，不能閉門修身，不能坐而論道，必須在實踐中不斷進行磨練。

因此，高校應在每個學年明確固定的時間，撥出專項經費，帶領學生進行社會實踐。

可以讓他們深入農村，了解社會主義新農村建設的火熱場面；讓他們進入工廠，感知祖國建設的點點滴滴；讓他們進入市場，理解經濟規律在現實中的表現。

讓他們用實際行動來踐行我黨“全心全意為人民服務”的宗旨，在鍛煉中讓自己真正成為德智體美勞全面發展的新型人才。

　　加強中國傳統文化教育，培養大學生黨員高尚的道德情操　　當今時代，社會思潮日益復雜化，年輕的大學生能否保持清醒的頭腦，能否劃清是與非、善與惡、美與丑、榮與辱之間的界限，關鍵就在于是否具有高尚的道德情操。

大學生黨員只有培養高尚的道德情操，才能具有正確的行為，才能樹立良好的形象。

而要培養大學生的道德情操，除堅定不移地加強馬克思主義理論教育外，強化中國傳統文化教育也是一個重要而有效的途徑。

　　第一，閱讀中國傳統文化中的經典著作，如《論語》、《孟子》、《史記》等，取其精華，去其糟粕。

對忠于國家、孝敬父母，堅持仁、義、禮、智，不為強權富貴所移、舍生取義等思想，應加以發揚光大。

尤其要弘揚中華民族在長期的歷史發展過程中形成的以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

　　第二，教育部門可以與旅游部門相聯系，精心設計路線，組織開展“紅色旅游”。

帶領大學生參觀革命遺址、烈士陵園、博物館、紀念館等愛國主義教育基地，了解中華民族燦爛悠久的歷史文化和中國人民英勇奮斗的壯麗詩篇。

把教育基地作為學生進行思想政治教育、民族精神培育的第二課堂。

　　第三，要充分利用節假日、重大歷史事件、歷史人物紀念日，舉行各種紀念儀式，組織形式多樣、特色鮮明的主題教育活動。

例如，開展清明節祭孔、端午節祭拜屈原等活動，提升古圣先賢在大學生心目中的地位。

可以經常開展有關的演講比賽、辯論賽、知識競賽等活動，提高學生的學習興趣和熱情。

可以讓學生根據學習體會和自身實際，譜寫歌曲，排演小品，如“考場一角”、“宿舍一瞥”、“水房里的鏡頭”等，并定期舉行文藝匯演，真正做到寓教于樂。

　　完善大學生黨員的監督機制，加強對大學生黨員的教育管理　　樹立大學生黨員的良好形象，不僅需要由內而外，升華靈魂，也需要由外而內，進行監督。

可以說，完善大學生黨員的監督機制，加強對大學生黨員的教育管理，對于增強大學生黨員的黨性、提高大學生黨員的素質、塑造大學生黨員的形象，具有重要意義。

　　首先，應建立大學生信用檔案即誠信信息管理系統。

將大學生各方面的情況，包括政治面貌、思想狀態、學習態度、生活態度、家庭情況、業余愛好等進行全面的了解并記入信息平臺，以便較為完整準確地了解大學生的全貌。

大學生誠信記錄包括學習誠信、繳費誠信、交往誠信三方面，經過學校及有關部門認定的以下幾種情形，應被記入誠信檔案：剽竊畢業設計或畢業論文，抄襲作業及實踐報告等；在各種考試或比賽中違紀或作弊；無特殊原因，拖欠學費，向銀行等機構或他人借錢借物不按時或不足額歸還；申請國家助學貸款提供虛假證明；在登記表、畢業自薦材料上提供虛假個人資料或篡改個人證件；不履行就業協議的責任和義務，隨意單方面毀約；對社會、學校、家長、老師、同學等有其他不誠信行為。

大學生誠信檔案的建立適用于全體大學生，其中的學生黨員自然也受到約束與監督，這對于改善大學生特別是大學生黨員形象，的確具有極大的促進作用。

　　其次，應通過黨員大會、黨組織生活會、民主生活會、日常考核等形式，加強學生黨員之間、黨員對領導干部、黨支部和黨小組對黨員的監督。

主要監督黨員遵紀守法，履行黨員義務，正確行使黨員權利，執行黨的決議、政策和發揮先鋒模范作用等情況。

要善于開展批評與自我批評，勇于揭露矛盾，敢于與不良傾向和錯誤思想作斗爭。

同時，定期召開學生座談會，認真聽取他們對學生黨支部、學生黨員干部和學生黨員的意見，以幫助全體學生黨員認識并克服缺點、肯定并發揚成績，樹立大學生黨員的良好形象。

　　“少年智則國智，少年強則國強。

”作為新時代大學生中的優秀分子，大學生黨員必須努力提高自己的思想政治素養，從我做起，從身邊的小事做起，深入學習實踐科學發展觀，銳意進取、艱苦奮斗、頑強拼搏，將愛黨之心轉化為建黨之行，將愛國之志變成報國之行，鑄就黨員的光輝形象，為祖國的繁榮添磚加瓦。

我要采訪身邊的共產黨員，該問些什么問題

在此次的學習黨員先進性教育活動中，我班有幸采訪了我校的副校長，并得到了他的積極配合。

　　初見副校長，就給我留下了深刻的印象。

他是個和藹、隨和的人，沒有一點我所認為的校長的架子。

從剛采訪時的害怕、緊張，到后來的不斷有笑聲傳出，整個采訪在輕松愉快的氛圍中度過。

采訪王副校長，就仿佛是在聽一個經驗豐富的老人講述過去的故事。

　　以下，是摘自采訪中的幾個問題。

　　Q

【第1句】：何時入黨、在入黨過程中有否遇到過波折

有，有那些

　　從此問題中，我們了解到了王副校長過去的一段艱苦而又難忘的經歷。

　　副校長出生在顓橋。

1968年，當時還只讀初二的副校長，因當時社會要求，還沒讀完初中，就進了農村。

一待就是整整十年。

他說：“這十年是我人生的關鍵。

”這十年影響了他的思想、他的人生，他看到了農村的貧苦。

回來后，副校長以初二的水平參加了高考。

當時語文的作文題是，他就以在農村的經歷寫了這篇文章。

1979年，他考入上師中文系，完成了四年的大學生涯。

當大學畢業時，已經33歲了。

1991年，經過努力，王副校長加入了中國共產黨。

當時的入黨還要看你的家庭出生。

由于副校長是出生農民家庭，父親又曾在工作，那時是屬于為工作。

這或多或少都對副校長的入黨、對他的心理上產生了一些影響。

但他以實際行動證明了，自己并不受家庭的影響，光榮得成為了一名共產黨員。

　　Q

【第2句】：作為一個共產黨員首先應具備哪些條件

　　就這一點，王副校長談了很多。

他說：　　（1） 要隨時準備奉獻黨，堅決服從黨，一切聽從黨的號召。

　　（2） 要有公心，要負起責任，把工作做好，不存私心，不追名利，立黨為公。

　　（3） 要做好榜樣，身賢垂范。

　　這里，王副校長將到了莘中的一段波折。

2003年學校正處于與莘格搬移還是分離的矛盾之中。

教師人心很不穩定。

當時的莘中又很破舊，教室窗戶銹跡斑斑，教室光線很暗。

只要一起風，學校就跟鬧沙塵暴似的，在四樓辦公，操場上的沙子都能吹上來。

而莘格的校園環境比這里好好幾倍，還開出優厚的條件請老師們過去，當時不少老師去了莘格。

為了穩定教師們的人心，即使莘格開出再好的待遇，王副校長都沒有動搖，待在了莘中。

此時他還提到了“知心朋友”這幾個字。

他說：“患難見真情”。

他把學校當成了知心朋友，不離不棄。

　　（4） 做事要兢兢業業、腳踏實地。

　　這里王副校長強調了教育的特殊性，他說：“產品可以是次品、可以廢棄，但人不行，人是不可重復加工的”。

　　Q

【第3句】：黨的先進性體現在什么地方

　　（1） 黨的方針、政策。

對黨的方針、政策理解、認識、執行得怎樣

　　（2） 對現在國家的性質、走的道路認識的程度怎樣

　　（3）在任何行業里都忠誠黨的教育。

他以自己的教育為列說：“不能把教育看成職業，應看成事業。

”　　Q

【第4句】：對現進行的教育活動有何感想

　　對此問題，王副校長首先答道：“非常必要”。

因為執政黨首先要取得人民的信任。

進行黨員先進性教育的活動可以讓黨員重溫黨的性質、綱領、宗旨，回想在黨旗下是如何宣誓的，思考現在的言行是否符合黨員的標準，是否嚴格按黨章辦事。

現在為特定時期，經濟影響著黨，貪污腐敗、地方主義作風影響了黨的形象，對百姓造成了惡劣的影響。

這不僅僅關系黨的威信問題，還關系到黨的組織性、先進性，黨員要從思想上認識，以黨內自己開始，清除腐敗、學習、反思。

從內心深處對自己的言行進行反思，保持黨員的先進性、模范性。

　　Q

【第6句】：對青少年的寄語　　王校長認真的思考了一會兒，說道：“思想上要積極、要求上進，學習刻苦努力，敢于展示自我，塑造成合格的高中生。

　　對王副校長的采訪圓滿完成，從他身上，我看到了黨員的精神與風采，對黨的教育事業的無私奉獻。

他也始終三句話不離自己的老本行：教育。

相信在校長的帶領下莘中會越走越好，再創輝煌。

黨員閃光言行怎么寫

好寫你只要按黨章里的黨員的義務和總綱里的一些話寫上就可以了。