檢查的英文名稱為Check， 定義為為驗證航空器其功能是否符合經批準的標準而進行的工作。 所屬學科為航空科技（一級學科） ；航空器維修工程（二級學科）。以下是小編收集整理的個人法律意識淡薄自我檢查材料(合集5篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

個人法律意識淡薄自我檢查材料1

　　近年來，農民工作為一個社會群體的出現，已經成為我國經濟發展轉型時期的一個獨特現象。農民工為我國社會主義建設做出了不可磨滅的貢獻，但他們的社會地位卻沒能得到顯著提高，始終處在受人歧視的狀態，成為了社會弱勢群體的典型代表，這不僅影響了我國依法治國進程的深入發展，也不利于“三農問題”的有效解決。

　　一、我國農民工法律意識的現狀

　　提高公民的法律意識是建設社會主義法制國家的重要內容。在我國農民工大多都來自經濟欠發達地區，他們很少接受系統的文化教育，對法律知識的接觸更是少之又少，而且深受農村地區傳統小農思想與宗族觀念的影響，對現代法律知識規范存在著一定的疑惑和抵觸，因此農民工尚不具備清晰的法律意識，同時也比較欠缺接受法律等新生事物的能力和意識。

　　第一，農民工普遍缺乏基本的法律知識。掌握法律知識的多寡是衡量公民法律意識的前提條件，而我國的農民工，他們的文化教育程度在全國范圍內基本處于最低水平，而且對接受教育缺乏主觀能動性，這樣以來他們對法律知識的文化知識經常“置若罔聞”,盡管很多法律法規與其自身利益緊密相關。正是法律基礎知識的缺乏，讓多數農民工在務工過程中經常遭受權益受損的情況。

　　第二，農民工法律觀念淡薄。法律觀念是人們在特定環境下對法律制度、法律規范、法律活動的一種主觀認識和體驗，雖然是一種理性認識，但通常是內在思想尚未系統化的表征形式，是公民法律意識的一種主要體現。當前形勢下由于法律知識的欠缺，我國農民工的法律觀念普遍比較淡薄，首先，大多農民工在處理事情時采取“找關系”、“拖熟人”等手段，不會走正規的法律程序，因為在農民工看來“權力高于一切”,即有權者完全可以越過法律而恣意妄為，也就是農民工對法律存在比較嚴重的懷疑態度。其次，很多農民工無法分清違法和犯罪的區別。農民工一般把二者混為一談，這種認識也影響了他們的日常行為。另外，不少農民工不重視或者忽視法律的作用，特別是忽視法律在社會主義經濟建設中的重要作用，而經常把社會主義道德規范與法律規范柔和在一起，從而無法明確社會主義法律的涵義與界限。

　　第三，農民工缺失法律信仰。法律信仰是公民主體思想變化和對象間轉換的雙向作用過程，一方面只有當法律活動讓公民主體產生強烈的信服感時，人們才會形成相應的法律信仰;另一方面則是只有當公民主體親身體驗到法律的作用和價值時，他們才會逐漸或瞬間產生對法律的信仰。構建公民的法律信仰體系是我國社會主義法制建設的一個核心目標，對農民工來說，由于長期作為“社會弱勢群體”經常受到不公正待遇，尤其是在自身權益受到損害時又得不到法律的有效保護，他們在為自己“地位低下”無奈感嘆的同時，對執法部門徇私枉法的行為可謂痛恨到了極致，他們很自然就對法律沒有較高的信仰。

　　第四，農民工缺乏必要的法律能力。首先，農民工守法能力較差。除了自身法律知識的欠缺之外，農民工長期過著“城市邊緣人”的生活，對工作和生活不免產生失望、挫敗等悲觀情緒，進而形成一種潛在的違法動機，當這種動機膨脹到極限時，農民工便會采取極端手段危害社會。其次，農民工用法能力不足。農民工不僅在自身重大利益出現損害時不善于通過法律途徑來解決，而且在日常生活中也是能力欠缺。另外，農民工護法能力更是薄弱。由于長期受到“多一事不如少一事”觀念的影響，農民工在看到別人違法犯罪時總覺得自己有限單薄的力量不可能阻止強大的違法犯罪行為，于是很難出現見義勇為的行為。

　　二、我國農民工法律意識提升的對策

　　法律意識不高是當前我國農民工的一個普遍現狀，是一個深受傳統觀念、社會發展狀況等因素影響的系統化問題，因此提升農民工法律意識是一個不可一蹴而就的長久工程。

　　首先，提高農民工的文化知識水平。文化素質低是影響農民工法律意識的一個關鍵因素，國家必須加大對農村基礎教育的力度，讓更多的農村孩子接受更深入的文化教育，為其后來的生活與工作奠定知識基礎。同時，要大力發展中等職業技術教育，提升新一代農民工的專業技術知識。當然，對于現有的農民工來說開展基礎教育是不現實的，因此國家應當強化對其進行崗前、崗中培訓。

　　其次，強化普法知識宣傳，提高農民工的法律知識面。普法知識在我國是一個老生常談的問題，但是其效果總是不甚理想，因為有關部門總是采用“印冊子、貼標語、發傳單”等簡單低級的形式。在文化多元化發展的新形勢下，我們不能總是采用慣性思維，而要從農民工的興趣點出發，采用切實可行的方式提升其對法律知識的關注程度，比如可以采取案例教學法對農民工進行普法知識教育，這比單純的法律概念講解灌輸效果要好。除了直接的普法知識宣傳之外，可以舉辦一些切近農民工生活實際的文藝活動，比如農民工法制教育文藝演出等類似活動。這樣不僅僅豐富了農民工的娛樂活動，而且使其在輕松愉悅中消化吸收了法制知識。

　　另外，營造良好的法治環境，加強執法力度，樹立法律的權威，提升農民工的法律信仰。我國正處在依法治國的初級階段，法治環境還不算完善，一方面雖然我們制定的法律條文在不斷增加，但是其中很多內容在實際生活中由于各種原因沒有得到充分貫徹，特別是關于農民工等弱勢群體切身利益的規定沒有完全履行，從而影響了農民工的法律態度，使其質疑法律的權威。因此，國家應當在保障現有法制切實推行的基礎上，加快制定一些覆蓋面更廣的法律法規，比如《農民工權益保護法》、《反就業歧視法》等法規。除此之外，執法部門一定要強化執法力度，通過嚴懲侵害農民工合法權益的行為主體，保障農民工的切身利益，從而讓農民工在實踐中感受法律的權威與價值，進而逐步提高法律信仰程度。

　　最后，完善農民工法律援助機制，降低農民工法律維權的成本，增強其依賴法律的信心。在社會主義法制建設的初級階段，建立完善農民工法律援助機制是提升農民工法律意識不可或缺的途徑。通過富有公益性質的法律援助活動的開展，可以讓農民工以較低的成本維護合法權益，這既是對其利益的保障，也是一個讓其接觸了解法律知識的體驗學習過程。只有通過這種公益性質法律援助活動的頻頻開展，才能讓經濟基礎與文化教育基礎都薄弱的農民工群體認可接受法律規范。

　　三、結束語

　　雖然我國在不遺余力地推行依法治國方略，社會主義法制建設也的確取得了有目共睹的成績，但是農民工作為我國社會建設大軍中的重要分子，他們的社會邊緣地位并未得到更本性改變，其中他們自身法律意識的欠缺是一個不容回避的因素。盡管法律意識欠缺是一個農民工的個人主觀問題，但是這也是一個牽動社會多個層面的系統問題，只有當國家從教育培訓、法制宣傳、制度改革等方面著力改革，才能從長遠解決農民工的法律意識問題。

個人法律意識淡薄自我檢查材料2

　　按照“不忘初心、牢記使命”主題教育總體安排和“六個對照”的要求，通過同志提，自己查等方式，廣泛征求意見建議，深刻檢視反思自身存在的差距和不足，共檢視查找出問題和不足21個，結合自身工作學習實際，進行了原因分析，制定了整改方案。

　　一、檢視問題

　　(一)對照習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署。

　　一是學習的緊迫性還不夠。有時存在滿足、夠用的心理，往往滿足于記好筆記、完成規定動作，對其中蘊含的哲學原理，映射的深遠考量，缺乏深層次的思考。

　　二是領會的系統性還不夠。從習近平新時代中國特色社會主義思想中找立場、找觀點、找方法做得不夠，離“學懂、弄通、做實”的要求還有一定差距。

　　(二)對照習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話指出的突出問題。

　　一是嚴守政治紀律還不夠堅決。著力研究新形勢下業務工作的特點規律，善于從全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，

　　二是對于一些分管的工作，僅僅滿足于傳達學習，但對工作的落實存在得過且過現象。

　　(三)對照黨章黨規(對18個是否進行梳理歸納)。

　　1、對照《黨章》“五個是否”存在的差距。

　　一是在常學常新和學懂、弄通、做實上功夫不夠，政治理論功底還有差距。

　　二是在履行黨員義務，踐行入黨誓言方面，對發揮先鋒模范作用要求的標準不高。

　　三是在黨員干部六項基本條件方面，存在按部就班思想，創新意識不強，一些重點工作的推進還達不到理想進度。

　　四是在堅持群眾路線方面，存在密深入基層一線定期接訪群眾、傾聽群眾呼聲、了解職工群眾所思所想、關心普通職工群眾冷暖做得不夠現象。

　　2、對照《準則》“八個是否”存在的差距

　　一是在堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念方面，存在要求和標準不高的現象;

　　二是在嚴格落實中央八項規定精神，堅決反對“四風”方面，有時存在要求和標準不高的現象;

　　三是在堅持民主集中制方面，在工作中能服從組織的安排，與同事團結協作，但有時存在隨大流的現象。

　　3、對照《條例》“五個是否”存在的差距

　　自己經過認真檢視和反思，在這方面沒有出現問題，但是和同事們相比還有一定差距。

　　(四)對照初心使命。

　　一是缺乏創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于按經驗、按習慣工作，在實際工作中的創新力不足，即使有時產生的新想法也只是停留于“心動而無行動”的狀態。

　　二是工作措施落實不夠，擔當、執行不力，一些解決問題的舉措和辦法沒有落到實處，一些管理措施、行為規范寫在紙上、貼在墻上，具體督促、落實不夠。

　　(五)對照人民群眾新期待。

　　一是存在“滿足現狀，不思進取”的懈怠心理，滿足于把自己份內的事干好，站高一級想問題、撲下身子抓落實的主動性還有欠缺，立足整體、著眼全局提建議出點子的能力還不足。

　　二是存在宗旨意識不強，群眾觀念淡薄，脫離群眾，漠視群眾的問題。

　　三是工作中缺乏耐心和方法，解決問題的方法簡單急躁，站在人民群眾的立場上為群眾考慮方面做得不夠。

　　(六)對照先進典型、身邊榜樣。

　　一是存在責任心和執行力弱化，不思進取,得過且過，工作效率不高的問題。

　　二是存在奉獻精神和創新能力不強的問題。

　　二、產生問題的原因剖析

　　一是堅定理想信念的自覺性不夠強。面對新形勢新變化，對自己的要求一般化，缺少更加堅定的理論自信，導致理想信念出現松懈，進而放松了對自身建設的要求，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。

　　二是嚴守紀律規矩的堅決性不夠強。反思自己在紀律規矩上存在的問題，主要原因是在剛性執行政治紀律、組織紀律上不夠堅定、不夠到位，執行各項規章制度不夠嚴格。

　　三是勇于擔當作為的積極性不夠強。隨著職務的變化，勇于擔當作為、干事創業、奮發有為的勁頭和積極性不夠強，工作積極性、主動性、創造性不夠。

　　三、今后努力方向和改進措施

　　針對自身問題和不足，是否將一件一件地梳理，一件一件地改進。具體要抓好以下四個方面:

　　針對理論功底不足的問題，制定改進措施：把學習作為提高黨性修養、堅實理想信念的重要手段。在集中學習的同時加強自學，同時加強對政策法規、專業知識的學習，不斷提升政治理論水平。(整改時限：20__年11月30日)

　　針對發揮先鋒模范作用要求標準不高的的問題，制定改進措施：牢固樹立全心全意為人民服務遵旨意識，以王進喜、焦裕祿等優秀共產黨員為典范，模范履行黨員義務，高質量完成分管的工作任務。(整改時限：20__年11月30日)

　　針對深入基層聯系群眾不夠的問題，制定改進措施：在工作上加強群眾觀念，進一步改進工作作風，增強宗旨意識，從思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。深入到最基層了解情況，幫助群眾解決實際困難和問題。(整改時限：20__年11月30日)

　　針對工作中存在按部就班思想，創新意識不強問題，制定改進措施：強化擔當意識，做到心中有責，突出履職重點，完善各項制度，創新工作機制，創造性地完成各項工作任務。

個人法律意識淡薄自我檢查材料3

　　自從開展“黨員雙評活動”來，我再次靜心研讀了《中國共產黨黨員紀律處分條例》、《中國共產黨廉潔自律準則》，對照黨員紀律處分和廉潔自律規范，我感到自己在素質能力、工作業績、思想觀念、服務群眾、廉潔自律方面，雖然時刻以一名共產黨員的標準和覺悟嚴格要求著自己，但在某些方面還存在著一些問題和不足，與共產黨員的先進性標準還有一定差距，主要存在的問題及原因分析如下：第一，黨性意識方面的學習深度不夠。往往是為了學習而學習，未深學弄懂，導致在學以致用方面不強。同時也反映出在自覺性學習方面不足，滿足于淺嘗輒止，尤其是在完整的準確的理解和學習理論原著及精神實質層面下功夫的力度不足。

　　第二，工作方面主觀能動性不足。只滿足于第一時間完成領導交待的工作業務，未充分發揮主觀能動性用維物主義的思想去思考和辨正，遇到困難及難處理的事情，不善于思考、動腦筋想辦法。工作中，只是平平淡淡，領導怎么說就怎么辦，在工作中按部就班，只求完成本職工作，不出問題，被動地工作，超前意識不強。

　　第三，思想觀念未能與時俱進。未真正有效地樹立起與企業改革發展新階級相適應的責任意識、優患意識、發展意識和競爭意識，主要是自己的前澹性、優患意識不強，其根源是學習的主動性不強。第四，服務群眾的宗旨觀念不牢。對“全心全意為人民服務的宗旨”深刻內涵理解不深，謹記不牢，雖了解群眾疾苦，主動并自愿落實扶困難職工制度，但因經濟能力有限，幫助的力度有限。日常工作中，同事碰到刺手的事情，在自己力所能及的范圍內，則會主動并心甘情愿去幫助身邊的同事。但總的來說，大公無私的精神和人民公仆的意識有待進一步加強。

　　針對自身的問題和不足，在以后的學習中，在黨支部的領導和指導下，我一定要做到以下幾點：

　　一是加強學習，提高黨性意識。持之經恒、堅持不懈地學習黨內文件精神，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約自己，主要是注重學以致用，理論聯系實際，通過不斷提高學習的自覺性，不斷拓寬知識面，提高業務能力，在不斷更新知識和快速發展的實踐面前甘當“小學生”，在知識的海洋中汲取營養，努力適應新的形勢，新的變化。

　　二是較變工作作風，保質、保量完成工作。堅持以科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，工作中樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念、今日事今日畢，牢固樹立抓大不放小、材料面前無大小事的思想，高效、優質的完成工作。

　　三是關注時事，與企業共存亡，共榮辱。時刻用清醒的頭腦理解著“企業存則職工活，企業亡則職工散”道理，關注企業的動態發展，積極學習新知識、新技術，通過自己的言行舉止，帶給其他人更多的正能量，為企業扭虧轉盈貢獻自己的一分綿薄之力。

　　四是與時俱進，努力發展創新。在工作中要克服懶、散、軟思想，切實改變被動的工作狀態。要善于思考，樂于探索，積極努力，始終保持共產黨員的先進性，在服務創優上狠下功夫，增強政治責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路去工作，以良好的形象，一流的業績做好各項工作。

　　作為一名共產黨員，要保持共產黨員的先進性，就是要立足本職崗位，積極投身于企業的生產經營工作中。按照“能力、責任、規范”這一要求，用堅定的理想信念，增強責任感、使命感，以專業的能力、規范的行為，出色地做好本職工作，以一流的業績體現先進性，以實際貢獻走在群眾前列，充分發揮先鋒模范作用，不斷為改革開放和社會主義現代化建設作出貢獻。

個人法律意識淡薄自我檢查材料4

　　通過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：

　　一、存在的主要問題

　　1、開拓創新的精神還有待進一步加強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但也存在一些問題，果斷和膽量有待進一步提高。

　　2、業務知識不夠鉆研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，對業務知識鉆研不夠，不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

　　3、在組織紀律方面存在執行制度不嚴，有時上班有遲到現早退現象。

　　二、存在問題的主要原因

　　上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

　　1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，對馬列主義、（）思想、（）理論缺乏系統的學習，特殊是對（）提出“八個方面風氣”的思想還沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能正確把握形勢。

　　2、開拓創新精神不夠。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依靠性，認為上級領導會有指示，我不用先急著干，上面有安排再開展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。

　　3、工作作風還不夠扎實，僅對局里面上的事情做的多，但是還對工作還缺乏系統化和高質量的要求。

　　三、今后的整改措施

　　1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、老干部政策知識，更要認真學習馬列主義、（）思想、（）理論、（）倡導的“八方面風氣”和“八榮八恥”等重要論述，精讀（）同志在中紀委第七次全委會上的講話等有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用（）理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，完成黨和人民交給的各項任務。

　　2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高業務素質講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養要想辦法，辦實事，把工作提高到一個新的水平。

　　3、模范遵守各貢規章制度。明確自己的職責，告訴自己什么可以做，什么不能做，以中國共產黨的標準嚴格要求自己，向先鋒模范看齊，以嚴謹的態度對待工作，以熱誠的態度對待同志。

　　4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。提高對學習重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研各項業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。碰到問題多看多問多想，工作扎扎實實、提高工作效率，當日事當日畢，做到對國家對群眾負責。

　　組織紀律方面存在的問題和不足(三)經過“守紀律講規矩”主題學習活動，深受教育，也找到了自身存在的差距。作為普通教師更要講規矩守紀律深入改進教學理念和思想，加強個人修養，真正做到為了學生的一切，一切為了學生。

　　現將自己思想和工作中存在問題深刻的剖析。

　　一、發現的問題對照自身，發現在守紀律和講規矩方面做得不夠好。

　　在日常的工作和生活中，作為一名普通的教育工，老老實實做人，扎扎實實工作是我的人生信條，始終把遵守校內外的規章制度作為生活底線，嚴守國家法規，嚴守依法執教，嚴守學校的規章制度，嚴守教育教學常規，保持為人師范的教育形象，但是在工作生活中還存在好多不足，主要表現在以下幾個方面：

　　一是教育改革理論學習不夠，理論知識儲備不足，思想有局限。平時忙于工作，忙于事務，淡化了理論知識的學習。側重了對上級的有關政策、文件精神的學習，而忽視了專業知識理論學習。學習的自覺性不夠，尤其是深入透徹理解知識沒有下功夫，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際實際教學脫鉤，沒有運用理論知識來分析和解決教學中存在的問題。

　　二是業務知識不足，不能更好的指導教學實踐。雖然一直在努力學習業務知識，但因種種原因擱置一旁，經常給自己找開脫的理由，所把握的理論知識和具備的業務水平，還遠遠未達到信息技術發展的要求，要用什么才去學什么思想，學習自覺性、積極性和主動性不夠。

　　三是對相關法律法規學習不到位，沒有將法律知識更好的運用到業務工作中。信息社會發展，工作中面臨學生新情況和新挑戰層出不窮，堅持以事實為依據，以法律為準繩，才能做到依法執教。平時缺少對法律法規內涵的深刻理解，有的法條較深，理解比較困難，學習時存在淺嘗輒止的心態，碰到需要運用法律法規指導實際工作時，便不能正確、靈活的加以運用。

　　二、問題的根源

　　通過“守紀律講規矩”的學習，剖析思想根源，我覺得我所存在的這些問題，主要是以下這些因素造成的：一是放松了教育理論學習，放松了自身修養的提升。平時業務理論學習，學得不深刻，沒有把握教育理念精神實質。在樹立正確世界觀、人生觀、價值觀方面，比較欠缺，思想改造不夠，思想上或多或少地受到社會上不正之風的影響。平時雖然知道自己的諸多不足，但加強自身修養鍛煉不夠，常找許多借口來回避問題。

　　二是為學生服務意識欠缺，一切為了學生，為了學生的一切，是我們教育事業的一貫宗旨，但在實際工作中，僅僅滿足于做好眼前的工作，不求有功，但求無過，工作上滿足于一般化，過得去，缺少對業務的刻苦鉆研和工作上的創新。思想上有畏難情緒，工作有些縮手縮腳。學習也是為了完成任務而學習。這些問題的根源在于，自己考慮個人得失較多，為學生服務的宗旨意識淡薄。

　　三、整改方案

　　一是加強自身修養鍛煉。樹立正確的人生觀價值觀，追求以學生發展己任，為學生憂而憂，為學生樂而樂。在實際工作中，要時時刻刻發揮骨干教師的表率作用，攻堅克難，以身作則。二是牢固樹立為學生服務的宗旨。作為一普通一線教師，一刻也不能脫離學生，一切從學生的發展出發，要與學生打成一片，聽取學生的心聲。要時刻把魯迅的“俯首甘為孺子牛”作為自己的人身格言。三是要勤奮學習，努力提高工作的能力和水平。當今的世界是知識更新的時代，是學習的時代。基礎教育教學工作時間緊、要求高、任務重，要想保質保量完成各種教學任務，必須具有過硬的專業本領。為此，必須不斷加強教育理論、教育法規和業務的學習，要學深、學透、熟練運用。

個人法律意識淡薄自我檢查材料5

　　組織紀律方面存在的問題和不足（）指出，講規矩是對黨員、干部黨性的重要考驗，是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗。黨要管黨、從嚴治黨，靠什么管、靠什么治?就要靠嚴明紀律。嚴明二字要害在執行，要做到執紀必嚴、違紀必究。再好的制度不執行，就形同虛設。通過這段時間開展“守紀律、講規矩”主題教育活動的學習，使我深刻認識到，如何做到遵守紀律恪守規矩，應從以下幾個方面入手：

　　一是嚴格遵守黨章，以共產黨員標準嚴格要求自己。

　　黨章是全黨必須遵循的總章程，是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩，在各級黨組織的全部活動中，都要堅持引導廣大黨員、干部特殊是領導干部自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。

　　二是維護黨中央權威，必須在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。

　　黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決照辦，黨中央禁止的堅決杜絕，必須以嚴的標準要求黨員、嚴的措施管住干部，確保黨規黨紀剛性約束，決不能成為“稻草人”，決不允許‘上有政策、下有對策’，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許在貫徹執行中央決策部署上打折扣、做選擇、搞變通。

　　三是堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求。

　　自覺講誠信、懂規矩、守紀律，襟懷坦白、言行一致，心存敬畏、手握戒尺，對黨忠誠老實，對群眾忠誠老實，做到臺上臺下一種表現，任何時候、任何情況下都不越界、越軌。把好權力關、金錢關、美色關，清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官。要克服享樂主義，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把維護和實踐人民的利益放在首位，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，同群眾建立起水乳交融的關系要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

　　四是遵循組織程序，服從組織決定。

　　重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權限辦事。襟懷坦白、光明磊落，對上對下講真話、實話堅持原則、恪守規矩，嚴格按黨紀國法辦事決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定營造良好的政治生態，堅守正道、弘揚正氣，堅持以信念、人格、實干立身嚴肅綱紀、疾惡如仇，對一切不正之風敢于亮劍。

　　五是自覺弘揚和踐行社會主義核心價值觀。

　　艱苦奮斗、清正廉潔，正確行使權力，在各種誘惑面前經得起考驗做到紀律面前人人平等、遵守紀律沒有特權、執行紀律沒有例外管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。

　　六是嚴格遵守本地本部門規章制度。

　　“細節決定成敗，小事考量大德。”，要從落實本地本部門規章制度等細節著手，“不以善小而不為，不以惡小而為之。”，只有做到了自覺遵守本地本部門規章制度，才能真正做到守紀律、講規矩。始終圍繞我縣的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。