即將開學，有什么感言……
想開點，再過半年又放了。
（不過我要中考了）
即將要開學了,馬上就要看到久違的老師、同學,你有什么感想?運用兩到三種修辭
就這樣用開穴了，馬上就要看到久違的老師同學，你有什么感想用問問是在向老師的相關老師說說，我們在家里的做的什么
不想開學!不想開學!有沒有人即將要開學了,談一下感想
一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節里,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途.在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的生命正在破土而出.由于現實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創傷,拿上我們的武器,整裝待發,新學期的目標你確定了嗎?也許你的目標是考上自己理想的高中,也許你的目標是追趕上某位同學,目標可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標后,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標,有個全套打算,沒有目標就是沒有終點,一個連自己終點,都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當然這一路不會是一帆風順,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之后總會是晴天的,因為你是一個騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會被任何困難打倒!那么，我們需要一步一個腳印,踏踏實實地做學問 ,書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進
弗蘭克林說過：“有非常之膽識,始可做非常之事業”對于我們中學生來說 寫一篇好的作文 畫一幅美麗的圖畫 唱一支動人的歌曲 打一場漂亮的球賽 都是我們中學征途中的一次次成功。
成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。
因此，對于即將升入高中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變為勢不可當的動力
同學們 讓我們揚起理想的風帆 在絢麗多彩的中學航行中 也許會有坎坷 艱險 但我我堅信 在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下 我們一定會戰勝一切困難 避過所有的淺灘 到達成功的彼岸 我們即將充滿激情,踏上征途.未來是我們的!改一改就可以了，例如把暑假改成寒假之類的..原稿應該還不錯
開學感想
開學感想
【第1句】：又開學了。
這次和往常的開學還真不太一樣啊……新同學，新老師，新集體。
“信心不畏，良心無愧，青春無悔。
”這就是我們258班的班訓，多么響亮，充滿朝氣
在這朝氣蓬勃的班訓中我又認識了61位同學和10位新老師，我們班的同學還真可愛，男同學各個善良、勇敢，而女同學，雖然在溫柔中帶了些含蓄，但每個同學都十分機靈。
老師那，都十分溫柔，各有個的教學方法。
我還真喜歡上了這個新集體，在這里我懂得了什么是真正的友誼，什么是真正的團結，什么是一真正的朋友……。
我是語文課代表。
老師突然讓我擔任語文課代表，還沒反應過來就上了講臺，哎
每次都不好意思開口，生來就害羞，要當著那么多同學的面領著同學讀課文。
還有，小學的時候語文就不是太撥尖的，當語文課代表也覺得有些不對勁。
兩次檢測都是99分，就差那么一點，讓我更沒自信了。
語文課代表真是太難當了。
不過，通過擔任語文課代表，我的文采提高了，人緣也好了，（想哪去了……）也大方，敢說話了，一定加油，讓老師更加信任我，讓同學們更加喜歡我
老師，節日快樂
開學后，緊接著就是一年一度的教師節，同學們都帶來了精心挑選的禮品，來送給剛剛和我們相處了不到三星期的老師。
小禮品，洗面奶，大大小小的包裝彩盒，看的我眼花繚亂，應接不暇，老師今天看起來也紅光滿面，十分開心。
這是開學以來唯一一次和老師面對面笑著對話，好開心哦
但是，語文老師，您教師節沒有來，本來給您準備好了禮物。
哎
遲遲的，祝語文老師“教師節快樂
”。
這是開學的新開始，我要努力，加油。
爭當第一
【第2句】： 一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節里,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途. 在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的生命正在破土而出.由于現實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創傷,拿上我們的武器,整裝待發,新學期的目標你確定了嗎? 也許你的目標是考上自己理想的高中,也許你的目標是追趕上某位同學,目標可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標后,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標,有個全套打算,沒有目標就是沒有終點,一個連自己終點,都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當然這一路不會是一帆風順,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之后總會是晴天的,因為你是一個騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會被任何困難打倒! 那么，我們需要一步一個腳印,踏踏實實地做學問 ,書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進
弗蘭克林說過：“有非常之膽識,始可做非常之事業”對于我們中學生來說 寫一篇好的作文 畫一幅美麗的圖畫 唱一支動人的歌曲 打一場漂亮的球賽 都是我們中學征途中的一次次成功。
成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。
因此，對于即將升入高中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變為勢不可當的動力
同學們 讓我們揚起理想的風帆 在絢麗多彩的中學航行中 也許會有坎坷 艱險 但我我堅信 在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下 我們一定會戰勝一切困難 避過所有的淺灘 到達成功的彼岸 我們即將充滿激情,踏上征途.未來是我們的!
【第3句】： 在又一個陽光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了外國語學院的大門。
走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺，亮出自己的風采。
而后，我看到了德才兼備的教師，教授；公正嚴明的校風，校紀；熱情活躍的學長，學姐；還有刻苦耐勞，全心全意為學生們服務的學生會、自管會。
我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。
我想，來這里的每一位新生，在外國語學院的關懷、教導、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。
密爾頓曾說：“上帝對于每個人是公平的，它給予每個人相同的時間，關鍵是在于人們如何去運用每一分鐘。
”在這，淮陰師范學院給予每個學生的關注與機遇也是等同的，關鍵是我們如何去對待它們。
艷彩的季節預示著一種美麗的開始，當葉子枯黃隨風漫步，當花心破碎綻放顏色，這么藍的天，這么白的云，在我的眼前展開，刺激著我的感官。
這是我的熱情開始奔放的季節，是我的目光開始隨著青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個人面前去大聲歌唱。
我帶著我的純真、熱情、夢想來到白鶴中學，我看不清他人眼中的世界，但我認真憧憬，認真演出，我把我最多彩的青春認真揮灑。
我知道每個人心中都有一個不同的夢，正用他們的青春來編織。
在這菁菁校園中。
也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。
我要給我的熱情一個出口，就在這白鶴中學，我知道它會是個很好地展示我自己的舞臺。
【第4句】：一轉眼的時間，不知不覺的，咋呼咋呼的就上了初二，我真是無比感慨。
我終于明白了家里的好，家里的食物好、爸媽好、時間不緊張，很麼都好……不知道為什么，終覺得很辛苦很辛苦，一下子從小學的兩門功課“降到”了7門，這讓人怎么能吃得消
老師們的上課方式也很不習慣，總是有些能聽懂，有些聽不懂…一切一切的缺陷似乎都涌現出來了。
以前也不知道自己如此的沒用，什么都不會，什么都不懂。
以前，總是覺得自己長大了，什么都懂了，什么都能干的來，什么都很強……哪里會知道
什么叫“山外有山，人外有人”
直到又咋呼咋呼的進了學校里的八（2）班，自己的壓力就更大了。
所有的同學都是考試很好的學生，他們每一個人的成績都比我好，我不知道該怎么辦。
似乎自己幾乎就成了全班的倒數第一，從高高自傲的自己，不知從什么時候，變得自卑感很強了。
我終于明白了從高山跌入深谷的感覺是怎么樣的，以前總是自傲自大的自己，在這樣的一個班級了切實怎么也神氣不起來了。
直到上課不敢舉手發言，不敢發表自己的意見，什么都不敢……有誰可以理解到，一個曾經是多么愛去舉手發言的人，變得想舉手但又不敢舉是多么難受的事
一切都是這樣了，學校的學習緊張，什么都緊張，特別是時間……我以前是怎么也不覺得什么事“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，也只是無謂的覺得時間嘛，多得是
現在我才明白什么事“光陰似箭，日月如梭”。
剛剛6：00起床，剛剛刷完牙，就過去了五分鐘，洗臉，又3分鐘；折被子，有3分鐘……時間消逝得如此之快啊，惶惶然的，就是這樣過去了。
像是被什么束縛著自己，一切都改變了，什么都改變了，自己該怎么去面對
這煥然一新的生活
就是這樣的，一直下去，懊悔著、逞強著、懦弱著……
開學感想
伴隨著炎炎夏日的離去，暑假已敲響了結束的鐘聲。
開學的前幾個晚上，我曾一直輾轉反側，是因為激動嗎
也許吧，能見到久違的好友，一定會發生更多有趣的事……是因為擔憂嗎
也許吧，這學期的競爭壓力會更大更激烈……盡管暑假的時光如流水一去不返，但我卻收獲了許多，舞蹈九級證書到手，每天堅持鍛煉身體，學會了游泳，我很自豪因為我沒有像以前那樣“三天打魚，兩天曬網”。
當然，我每天也會去上興趣班，希望能在新的學期有所進步。
新的學期，嶄新的開始。
班主任不再是以前那個熟悉的Mrs.Shing，而換了個嚴厲的美女老師——胡老師，她在任何方面都嚴格要求我們，希望我們能做到最好，當然，我們也會配合。
盡管邢老師還是我們的英語老師，但我們不能像以前那樣，天天能見到她，心中還是有一點點的不舍……令我驚訝的是，我第一次遇到了男的主課老師——數學江老師，他與我想象的有些不同，上課的語速較快，可能是習慣了曹老師的教學方式，開始有些不適應，希望我在以后的學習當中能逐漸習慣……如今，我們班成了全校人數最多的“人口大班”，因為來了些新的同學，盡管我們以前經常在走廊里見面，但還是比較陌生。
同學多了，好同學也多了，這給我帶來了無形的壓力。
希望大家以后能好好相處，互相幫助，形成一個好的學習氛圍 八年級——一個重要的階段，是我初中時期的一個加油站，我要一改以前的粗心大意，因為老師說過“粗心和不會在考試時都是同一個結果”，同時語文閱讀和作文也是我的弱項，所以我會按照老師的要求，每天閱讀半小時，利于擴展我的知識面，豐富我的詞庫。
媽媽一直說我其實不是不會寫文章，而是膽子太小，總覺得這樣不能寫，那樣也不能寫，所以這學期我會試著放開包袱，試著讓自己大膽起來……這學期也多了兩門新課——生物和物理，盡管我在暑假已經把物理預習完了，但是我不會因此而放松警惕。
生物，以前可能接觸過一些，但是這些更深層的東西還是值得我們去探究。
我個人認為，數學和英語是我的強項，我會讓這些強項更強，將弱項穩步提高。
我期待這學期有所進步
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”我會將壓力轉換為無窮的動力，在學習的道路上踏踏實實的，走好每一步，因為我知道“勤奮努力的學習=成功的結局”。
題目：學期自我評價 內容：1，來到學校一學期來有何感想;2，本學期以來自己表現
在這一年里，我認識了很多新朋友，有時可能發生矛盾，但我仍然很快樂。
我認為，在這一年里，有欣喜，有遺憾。
欣喜的是，我在這學期，終于當上了中隊委，這時我從開學到現在的夢想，雖然有點晚，可是，夢想終于實現了，我想：當上了，就要努力，假如，我在下一屆評比中隊委沒選上，也不必后悔，不能因為沒當上，就不幫助同學，當班干部當然重要，可是，樂觀的思想是更重要的
遺憾的是，我的數學沒有考過一次令我滿意的成績，我覺得是我沒有認真，我知道要選什么，可我偏偏選錯，檢查時，沒有發現，等考試卷發下來，我全都會做。
而考試時，腦袋一片空白，不知道寫什么。
有人說，我熱愛語文考試，我覺得，我不應該只熱愛一門功課，而是要多方面的學習，不能對英語沒有興趣就不學，聽爸爸講，現在的工作都要考英語，很高興，這次英語考試我考了滿分，不過，我認為遠遠不夠，應為這次的試卷太簡單，應該難的試卷才能檢驗出我的真正水平。
這學期，我覺得，我的童年，有甜，有苦，有酸，就像個調味瓶，只有這樣，我才能更快樂!
【第2句】：本學期自我評價一、本學期孩子最突出的優點和進步的地方。
在學校的運動會和愛心捐贈活動中；在年級外出實踐活動中是怎么做的
成為一名小學生，蘇瀟陽最突出的優點是知道上學是自己最重要的責任，所以對待上學這件事非常積極，從來不會因為偷懶而提出不去上學。
他對學校的規定都非常認可、重視和遵守，雖然課堂有時候管不住自己有點小動作，但是經過一段時間的提醒和糾正，他改正的還不錯。
學校運動會上，蘇瀟陽參加了接力跑比賽，在他的那一棒跑得很不錯。
他很喜歡跑步，但是沒有被選去參加學校的跑步比賽，他自己還挺遺憾的。
愛心捐贈活動中，蘇瀟陽拿出一年來自己訂的雜志，一共有20本，都帶到了學校。
還有用不著的學習用品，也一起捐贈了。
他很清楚還有很多條件不好的孩子需要這些東西，雖然他自己也很喜歡這些東西，但是他懂得分享的快樂，也很難得。
在年級外出實踐活動中，他很投入這樣的活動。
去之前做前參、回來后會跟我們講見聞，還能夠在參觀中照顧其他的同學，是老師的小幫手。
我們覺得這對他都是非常好的鍛煉機會，也很感謝老師對他的信任和鼓勵。
二、本學期增加的一個好習慣是什么
養成情況如何
本學期蘇瀟陽養成了放學回家按時完成作業的好習慣。
本學期是成為小學生的第一個學期，與以前不同的是每天都有需要完成的作業。
一開始放學回家，蘇瀟陽還需要家長陪同完成作業，兩個星期后，他就能自己獨立完成作業了。
而且不拖拉、不少項，為此還多次得到過老師的表揚。
三、下學期在哪些方面還要繼續努力
（或在原有基礎上有所提高。
）蘇瀟陽自己認為，下學期在兩個方面要提高：
【第1句】： 課堂紀律。
他認為自己的課堂紀律還能夠進一步提高，我們也非常期待。
因為良好的紀律不但是學習知識的保證，而且是對老師的尊重。
希望隨著年齡的增長，蘇瀟陽能夠說到做到。
【第2句】： 上課積極發言。
積極發言不但表示自己掌握了知識，還表示自己跟隨了老師的進度，是注意聽講的體現。
所以，我們特別希望蘇瀟陽在這方面能夠有大進步。
不光是語數英，而且是所有課程。
四、本學期獲獎情況。
（校內、校外：09年6月-09年12月獲獎證書或考級、等級證書）寫出具體的名稱。
由于學校要求為避免傳染感冒病毒，孩子們最好不要參加課外班，所以蘇瀟陽也就停止了圍棋課、英語課等學習。
本學期沒有在校外拿過等級證書，只有9月份拿到了中央音樂學院的音樂基礎知識一級證書。
不過在校內，在老師的鼓勵下，蘇瀟陽得到了口算大王、無錯小明星、小博士等獎勵稱號，對于他來講，這些都是非常珍貴的獎項，他特別自豪。
【第3句】：本學期自我鑒定： 緊張而忙碌的一學期即將結束，在這段邊工作邊學習的一個學期里，我凡事都腳踏實地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，而以認真的態度，踏踏實實做好每一件事情。
在這里，我想實事求是地來談談自己所取得的成績與不足之處。
首先，作為一名教師，時刻注意培養自己良好的師德，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表。
二、在教學上：在教學工作中，認真鉆研教材，教研活動時，都會和同事一起研究教材，為提高課堂效率，每節課的教學思路都是集體設計，上課前我再根據本班的實際情況作出一定的修改。
在學校組織的抽測和口算比賽中也考出了理想的成績。
三、個人學習：積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。
努力學習專業知識，以適應當前教育的形式，給自己充電，為進行好教學做好準備。
本學期內認真閱讀了黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、陳慧芳的《觸摸教育的風景》、董進宇的《培養真正的人》、海輪凱勒自傳《假如給我三天光明》、《草房子》以及《意林》等雜志，并及時寫了幾篇讀后感。
讀書慢慢成為我生活中的一部分，這是本學期我最大的進步。
我還利用業余時間認真學習其它學科知識，為教學服務，上網查找資料等等。
工作的同時，我也做到了積極寫出工作反思，并及時發在自己的博客里面，做到了隨時充實自己的博客內容。
四、努力方向：
【第1句】：加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清。
【第2句】：對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
【第3句】：加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。
【第4句】：利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
【第5句】：在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
【第6句】：利用課余時間，繼續給自己充電，在學習和閱讀的同時隨時記錄出心得體會。
【第7句】：繼續充實博客內容，利用網絡資源爭取發表一篇論文或隨筆。
對于高三的生活大家有何感想
高三感想 有句話叫做：時光如水 生命如歌：隨著時間的飛逝 轉眼間我們成為了一名正式的高三學生。
高三————高中最關鍵的階段，也是生命中最具有挑戰性的轉折階段。
勝敗在此一年 俗話說‘勝者為王 敗者為寇 成王敗寇在此一博
那么如此重要的一年我們應該如何面對呢
我個人認為 首先要冷靜 不要被‘高三’這個苦與累的代名詞所嚇倒 要沉著應對 調整好自己的心態 態度決定一切 冷靜思考一下這一年我要達到什么目的 也就是所謂的目標 不同的學生有著不同的理想 現在我們的目標很明確就是要考上一個理想的大學 使自己有更好的發展前途 獨木橋很窄 但是這座橋只要存在 我們就要過 如果這種勇氣都沒有的話 真是一種懦夫的行為 所以我們的目標就是沖過獨木橋 到達理想的大學 至于上哪個大學 不同的人 有著不同的方向 要想達到自己的目標 必然要付出努力和艱辛 只有通過努力得到的才是有價值的 有了目標才會有為此而奮斗的決心 可見目標的重要性。
然后就是我們要怎么做的問題了 是碌碌無為的混日子 還是努力拼搏的去奮斗 我想理智的人都會選擇后者把 其實努力啊 奮斗啊這些話 誰都會說 重要的是附諸于行動 不要做一個空想家 紙上談兵 華而不實 。
首先我們要有一個良好的紀律 紀律是學習的保證 遵守紀律就是為自己和別人創造良好的學習環境 這是至關重要的 我想如果一進班就想進了菜市場 估計沒有人能靜下心來學習了 毛主席能 但是我們班的‘毛主席“估計沒幾個把 我的紀律就比較差 所以深受其害 而且是身受百害 而無一利 以警他人 在保證紀律的情況下我們就要用功了 這是關鍵的關鍵 努力學習要有針對性 針對自己的學習情況來制訂學習計劃 具體問題具體分析 。
先打好基礎 基礎知識是必須受到重視 它是我們進行下一步學習的關卡 然后就要多加練習 尤其是數學這種 一日不練 如隔三秋的學科 更要多練習了最后就是克服難點 難題 這是考試拉分的絕招 雖然我從來沒有用過 不過我還是知道的 呵呵 總的來說我們要做的就是紀律 學習 雖然不全面 但是是重點 。
最后我們要思考的是我們在高三生活中培養什么樣的素質 也就是怎樣做人 我們的生活不僅僅有學習 我們要學會怎么做人 注意自己的道德素質培養 不成才能成人也是一種很大的收獲 尤其是在高三 離我們走上復雜社會更進一步 我們更要注重素質培養 有素質的人比有文化的人更加另人尊重 不要再讓；迷茫 頹廢 這些消極的詞語伴隨我們的高三 做為高三學生我們更加需要 充實 快樂 奮斗 積極向上 就讓我們一起 痛并快樂著把
即將進入初中你有什么感想?
告別朝夕相處的六年小學，你們——天之驕子懷著激動和新奇的心情，邁進了僑中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活。
走在人生的第一個路口，你是什么感覺
是憧憬，快樂；還是茫然，失落
有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會被獅子吃掉。
而在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現在腦海的一個念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會被餓死。
于是，幾乎是同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽奔去。
生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當太陽升起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當太陽升起的時候，我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。
其實，生活的快樂，不就是尋找、創造和付出嗎
一位哲人說過，太陽每天都是新的。
是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。
只要用心留意每一天，你將發現處處有奇跡。
至此，你可能明白了這樣一個道理：不要讓昨天占用今天太多的時間，五彩的夢想不可以掛在明天的風箏上，要把握好每一個今天。
進入中學，你可能會遇到很多困難，為此，你準備好了嗎
比如，怎樣與陌生的老師、同學相處，怎樣調整好學習方法，如何把加重的課程學到最好，如何排解來自老師、家長乃至自身的學習壓力，……諸如此類，都需要現在的你去認真思考。
笛卡爾說過，我思故我在。
我說，成功只光顧有準備會思考的人。
初中不是小學的簡單的繼續，學習內容，知識難度，都更上一層。
抽象的邏輯思維不象小學那樣簡單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。
初中是行駛中的轉折和爬坡，生活常識告訴我們，當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站不穩而摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整就會出現不適應。
一、面對新篇章，重新定位。
二、面對新面孔主動溝通。
三、面對新環境盡快適應。
四、面對新課程，調整學習方法。
五、面對學習上困難挫折要勇往直前 六、要注重培養良好的學習習慣和堅強的性格。
物競天擇，適者生存是自然規律。
社會也一樣，時代不可憐落后者；社會也不會可憐懶惰者。
同學們充分利用僑中的優雅的學習環境和優越的學習條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學沖吧
