校長，在秦漢時期指的是下級軍官，后經演化為國家教育行政部門或其他辦學機構管理部門任命的學校行政負責人。另外還有不少人的綽號名為“校長”。以下是小編為大家收集的關于校長思政課講話稿【三篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校長思政課講話稿1

校長思政課講話稿3

　　習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上指出：“推動思想政治理論課改革創新，要不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。”習近平總書記還提出“八個統一”的具體要求，為思政課的改革創新指明了方向。高校作為人才培養的基地和搖籃，必須堅持把思想政治教育擺在首要位置，貫穿育人全程，引導培塑大學生在成長成才過程中樹立正確的人生坐標和價值取向。

　　一、將以人為本德育理念融入思政課程

　　培植先進的德育理念是完善思政教育體系的思想根源，一方面，教師要充分認識到自身工作的重要性，增強責任感和使命感，在教學過程中不斷提升個人的道德素養；另一方面，要充分尊重學生，促進學生人格完善。要樹立以人為本的德育理念，強調學生具有自身的尊嚴和人格，重視情感因素的作用，促進學生道德知識、道德能力和道德素質同步發展和提高，并在實踐中不斷糾正學生在思想、行為上的偏差，發揮思政課程教育和規范的作用。與此同時，著力創建和諧、優美、寬松、積極向上的育人環境，充分利用社會教育資源，增強教育者與受教育者心理環境的有效互動，堅持以理想信念教育為核心，以愛國主義教育、社會主義榮辱觀教育等為重點，以深厚的校園人文底蘊為支撐，以健康向上、形式活潑、主題鮮明的校園文化活動陣地為載體，營造教育育人、服務育人、管理育人和促進大學生全面發展、互動對話的教育生態環境。

　　二、將中華優秀傳統文化融入思政課程

　　我國五千年悠久的歷史孕育了絢麗多彩的優秀傳統文化，這些優秀文化代代傳承，歷久彌新，在新時代、新階段閃耀著無與倫比的智慧、光芒，是開展思政教育的重要資源和生動載體。將優秀文化融入思政教育的過程，實質上就是推進思政教育內容改革創新的過程，必將為思政教育的感召力、說服力和實效性提供強大的生命力。追根方能溯源，明史有助教悟，融入優秀傳統文化后，思政教育將逐步實現從說教向文化的過渡，推動思政課程向生動形象、入腦入心深入。在實際教學中，可以探索將思想政治教育與中國古代先賢和歷史文明進行融合串講，強調價值觀念、人格教育、行為準則的一脈相承。

　　三、將第二課堂教學融入思政課程

　　大學生思想政治教育是一個系統工程，傳統課堂是主陣地，第二課堂的實踐活動是對傳統教學的拓展和補充，是重要的實踐平臺和組成部分。從這個角度出發，要積極探索大學生社會實踐內容和形式，深入開展第二課堂實踐教育活動。在學習過程中，針對大學生喜歡參與性活動和競爭性活動的特點，鼓勵學生以勇于創新、勇于創造、善于創業的精神主動融入各種形式的社會實踐，如參加社會公益活動、志愿服務、科技發明、社會調查、勤工助學等系列活動，培養大學生堅韌不拔的品質和樂于奉獻的精神，實現社會實踐與校內教育、實踐育人與理論育人的有機統一和良性互動。在組織第二課堂思政教育時，要把握教學活動內容的科學性、思想性和時代性相結合原則，把握堅持學習科學文化知識與加強思想道德修養相結合的原則，重點激發學生的學習興趣，通過第二課堂思政教育，達到寓教于樂、明理啟思的目標。

　　四、將新型網絡在線教育融入思政課程

　　新時期，網絡技術與教學融合發展已經成為必然趨勢。高校的思政教育也可以在“互聯網+”的新模式下尋求多樣性和共融性。首先，用好網絡資源調整教學內容，加大優秀網絡素材資源的收集整理，積極選擇具有教育意義和代表性的熱點問題開展案例剖析和議案說法活動，為課堂內容提供更多鮮活、極富時代鮮明特征的知識及教育素材。其次，借助網絡優勢改善傳統思政教學路徑，應用網絡平臺和大數據技術實時了解掌握學生的學習狀況以及關注的問題，提供科學的問題分析和對策建議，同時借助微博、微信公眾號、云班課等軟件平臺，將思政教學以學生喜聞樂見的方式展開。當然，要對網絡垃圾引起足夠的重視，學校應會同相關政府部門利用各方面的資源和手段管控網絡，加強網絡信息監測，甄別負面信息，切實凈化網絡環境。

　　五、將解困幫扶實踐行動融入思政課程

　　新時期大學生思政工作的最終落腳點是要解決大學生面臨的實際問題。只有堅持以學生為本，關心愛護學生，最大程度解決學生的實際困難，才是思政工作的最終目標。首先，要解決大學生經濟困難問題，加強大學生誠信檔案建設，確保每名貧困大學生都能通過助學貸款順利完成學業。要將對大學生經濟助困與精神助困相結合，通過創設多種載體加強立志教育，激勵貧困大學生坦然面對困難，樹立在逆境中立志成才的奮斗目標。其次，要解決就業壓力大問題。健全大學生就業指導機構和就業信息服務體系，建立人力資源測評中心，幫助大學生開展職業生涯規劃，找準職業目標定位。幫助大學生樹立正確的擇業觀念，增強就業信心，引導大學生到基層、到祖國最需要的地方建功立業。第三，要解決大學生的心理問題，建立大學生心理咨詢機構，找到思政教育與心理健康教育的結合點，對存在心理危機傾向和高危個體進行跟蹤關注和及時干預，解決自我意識模糊與困惑、環境改變與心理障礙、人際交往困難等現實問題。

校長思政課講話稿2

校長思政課講話稿6

　　老師們、同學們：

　　今天，我們帶著對寒假生活的美好記憶，懷著對新學期新生活的美好向往，我們又回到了熟悉溫馨的校園。我們師生齊聚在這里，仰望五星紅旗冉冉升起，心里無比激動與自豪。在此，我代表學校，向辛勤耕耘的老師們和扎實學習并取得各項榮譽的同學們，表示熱烈的祝賀和衷心的感謝，同時也向剛剛走進校園的新老師、一年級的新同學表示熱烈的歡迎!

　　不忘初心，砥礪前行。新的學期要一切從頭來。不管你過去怎樣，老師們最關心的是你現在的表現，你能不能把握每一個今天。在新的學年里，你面臨新的任務和挑戰，你有機會從頭再來。如果因為過去有了一點成績而洋洋得意，驕傲自滿，你必定會停滯不前，甚至一落千丈。同樣，如果你過去有這樣那樣的不足，你應該勇于告別過去，完善自我，挑戰自我，重塑一個嶄新的自己。在此，我向大家提出幾點希望和要求：

　　1、做一個有美德的孩子，擁有一顆感恩的心。

　　良好的美德是人生最好的朋友，他會牽著你的手，指引你的一生。今天，我們少先隊也提出了“牽手文明禮儀，爭做美德少年”的倡議，就是希望同學們知禮儀，行禮儀，做一個有美德的好少年。我們的一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑，都是我們的形象。祖國給我們和平的學習環境，每天我們都有豐富的“營養午餐”吃，建檔立卡貧困家庭的子女在校住宿的還每學期享受國家補助的生活費1000元，一年就是2000元，所以我們要感恩我們的國家；父母親生養我們，把我們培養長大，小的時候喂我們吃飯，送我們上學，給我們買新衣服穿等等，都非常的辛苦，所以我們要感恩父母、爺爺奶奶、外公外婆；老師教育我們知識，教育我們學會做人，所以我們要感恩我們的老師；同學陪伴我們一起長大，所以我們要感恩同學。我們只有做一個有美德、有一顆感恩之心的孩子，長大了才能成為國家有用的人才。

　　2、讓我們做一個愛讀書的人。書是我們成長需要的陽光、氧氣和水分，愿書成為你終身的朋友。因為書中藏著智慧，比金錢鉆石更珍貴，智慧是任何人都搶不走的，所以我們要多讀書。

　　讀書貴在持之以恒，我們規定每天早讀前的30分鐘的晨讀，就是讓同學們多讀書，古人說：“讀書百遍，其意自見”。所以，同學們要用心去讀、去感悟每一本書每一個文字，讓那燦爛的朝陽點綴我們的精彩人生。

　　學習上，我們還要做到：主動學習，實干加巧干。在學習上，要有明確的目標，要不怕吃苦，要積極主動地去鉆研，去思考，去聆聽，去閱讀，要做學習的主人，不做學習的奴隸。主動學習的知識容易懂，記得牢，會越來越有興趣，越來越覺得學習的快樂，而被動學習則正好相反。所以，希望同學們從新學期開始都要做學習的主人。另外，在學習上，我們提倡兩個字“實”和“巧”。實就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，掌握最基本的知識，做到“日日清，周周清”，決不讓問題從自己眼前溜過去。巧就是要靈巧地學，而不是投機取巧，是要掌握好的學習方法。要根據學科特點，自身差異，在老師的指導下，尋找適合的最有效的學習方法。只要做到了這些，就一定能取得好的成績。

　　3、讓我們做一個快樂地文明人。文明禮儀是中華民族傳統的美德，我們從小要養成良好的學習和行為習慣，希望每一位同學都有按照《小學生日常行為規范》嚴格要求，對照自己。做到語言文明，行為文明，待人解物彬彬有禮，關心他人、幫助他人，要誠實守信，要孝親敬老，要學會感恩，要學會謙讓。一句話，讓我們的校園到處可以看到、聽到文明的言行，希望每一位同學都能為文明校園做出自己應盡力量，讓文明禮儀之花處處可見。

　　4、讓我們做一個有責任心的人。從20xx年以來，我們學校提倡創建“無垃圾校園”、20xx年我們掀起“農村清潔風暴行動”，守住“山青、天藍、水綠、地潔”的生態底線。在新學期開學第一天，希望同學們樹立起祖國在我心中，不管在校園內，還是在校園外、或者在家里，我們都要有小主人意識。愛護我們身邊的一草一木，不采摘花草，不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，看見紙屑雜物能主動撿起、并扔到垃圾箱里，自覺維護學校和班級的環境衛生，做好每次班級值日，讓班級地面干凈，桌凳整齊，窗戶玻璃明亮，勞動工具擺放有序，節約用水用電，做一個守規矩，有責任心的好少年。

　　5、讓我們做一個珍愛生命的人。校園安全是最讓人牽掛的地方，每個人的生命只有一次，我們要格外珍惜。春夏來臨，嚴禁同學們到河里去游泳。在上學放學的路上要注意讓車，要靠路邊走，不要在路上追逐打鬧，做到文明出行。在校門口或其他地方，嚴禁購買吃喝三無食品，做到身體健。在校園課間輕聲漫步，上下樓梯靠右行，不爬走廊扶手和樓梯扶手，不準追逐打鬧，預防磕著碰著。一句話，從最簡單的事情做起，珍愛生命。

　　老師們、同學們，收獲的季節不僅是在大自然，她更是蘊藏在我們每個人的心中。學校的奮斗目標和美好前景要在我們手中創造和實現。讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰，讓我們為的今天和明天而奮斗!相信，鮮花和掌聲會永遠與我們相伴，相信，我們共同的家園——學校會永遠溫馨、和諧。

校長思政課講話稿3

校長思政課講話稿5

　　老師們、同學們：

　　大家早上好！

　　再過幾天就是中秋節，因為農歷八月十五這一天是在三秋之中，所以稱“中秋”。中秋節是我國的傳統節日，是僅次于春節的第二大傳統節日，又被認為是我們中國人的團圓節。每到這一天，許多遠離家鄉的游子，紛紛趕回家中，與父母歡聚一堂，把酒言歡。

　　中秋節是一個飄溢親情的節日，是一個彌漫團圓的時節。這個時節，感受親情，釋放親情，增進親情；這個時節，盼望團圓、追求團圓、享受團圓。每逢佳節倍思親，是的，中秋節這一份思念，當然會更深切，尤其是一輪明月高掛的時刻。和家人共進晚餐，為遠在他鄉的親人送上真誠的祝福，是中秋節最重要的章節。把一塊月餅切好，為遠在他鄉的親人留下一份思念。舉杯共慶，分享點點滴滴的事，說說生活中的煩惱，是情感最真誠的吐露。

　　中秋最美是思念。一家人團聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說著人們同一心聲。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，沒有煩惱，永遠快樂！

　　中秋最美是感恩。無需多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的問候。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養。

　　老師們、同學們，在這個中秋，讓我們用感恩的心度過吧！心懷感恩，感謝一切幫助我們成長的人！心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關心幫助他人，才懂得勤奮學習，珍愛自己，才會擁有快樂、擁有幸福。

　　在次，我代表學校，祝老師們、同學們中秋節快樂！