當(dāng)值日班長的家長評語

家長評語：輪流當(dāng)值日班長活動很有意義，既增強了孩子們的管理水平，又提高了寫作水平，使孩子們受益匪淺。

希望值日班長能繼續(xù)輪下去，讓他們之間能取他人之長，補己之短，越來越優(yōu)秀。

做值日班長的心得體會

我以前是班長，我們班也實行這樣的值日班長，剛好后天是我。

經(jīng)過一天當(dāng)值日班長的體驗，我感受到了班長的不容易，成為了班長，身上多了一份責(zé)任，我要為班級同學(xué)做出榜樣，這一天也很充實，班級同學(xué)紀(jì)律不好，我要多次強調(diào)，要督促值日。

也體會到了老師和以前班長的不容易。

我在此提出幾點希望，我們已經(jīng)上（幾年級）了，不能每天都玩鬧，要對的起家長的養(yǎng)育，老師的栽培，希望同學(xué)們支持以后班長的工作，輪到自己也請好好體驗，這么很不容易

當(dāng)值日班長的感悟50字

人XXX，今天第一次做了值日班長，心里的感覺說不出來，有種隱隱的痛。

當(dāng)我坐、站（根據(jù)你的實際情況寫）到講臺上的那一刻，我才發(fā)現(xiàn)原來的我們是那么的幼稚。

那時，下面同學(xué)的一舉一動，我都盡收眼底，以前總以為自己在下面玩點啥，干點別的老師都不會發(fā)現(xiàn)，其實老師都知道，只不過他們一一包容了。

其實今天我們班的表現(xiàn)總的來說還是有一定進(jìn)步的，相比以前而言，紀(jì)律要好那么一些，但是我認(rèn)為還是有待改進(jìn)的。

我覺得要提高班級紀(jì)律，首先要塑造班級同學(xué)的紀(jì)律觀念，讓他們知道自習(xí)課不是用來說話的，而是要充分利用這自由支配的時間去補充自己。

通過今天，我想以后即使不做班長了，我也能體會班長的辛苦，積極做好自己的本分工作，為班級出力。

站在這講臺上不僅是一份榮譽，更是一份沉甸甸的責(zé)任。

值日班長感言簡短

今天，我很榮幸的擔(dān)當(dāng)了值日班長，雖然只是短短的一天，但我卻收獲了，明白了好多。

我覺得同學(xué)們上課已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，說小話、做作的也越來越少。

這讓我很開心，很興奮。

但美中的是同學(xué)們課間玩游戲不怎么文明，特別是男孩子，他們總是打打鬧鬧、搞惡作劇。

我想，這樣不文明的行為我們應(yīng)該即止，以免導(dǎo)致別人因某事而難過。

同時，我也感覺到當(dāng)老師的辛苦，我們只是短暫的一天，都十分疲憊，而老師呢，她們?nèi)杖眨陱?fù)一年，從來沒叫過一聲苦，所以，我們又有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)，報答老師的辛勤培育呢。

值日班長感言

通過今天的值日，我深刻的了解了我們班的情況。

看到了許多不足與優(yōu)點，所以我希望同學(xué)們能發(fā)現(xiàn)問題及時改正，對于好的繼續(xù)發(fā)揚。

值日班長感言怎么寫

求經(jīng)典

值日班長不是只要寫班級日志嗎

你從班級日志中弄些精華就ok啦

O(∩_∩)O~

我想當(dāng)值日班長，老師要我寫申請書，請大家?guī)蛶兔?/h2>

呵呵，上周我是值日班長，你就這么寫吧，這幾天班里紀(jì)律怎么怎么好，或，怎么怎么不好，不好的有誰誰誰，好的有誰誰誰。