要家長寫一篇活動感想的話術

你好看了才藝表演：《小青蛙》舞蹈、時裝秀、水火箭等。

接下來家長陪同孩子來到各個班級參加了“心靈手巧、畫我和父母、潛望鏡、變顏色的紙、太陽能的本領、科技電影”等14個項目的活動，構建了良好的親子互動關系。

這次親子活動增進了我和孩子之間的情感交流。

我平時工作比較繁忙，把很多精力用在工作及不斷學習中。

有時自已情緒不穩定，對孩子的態度較急躁，導致親子關系比較緊張，缺乏應有的和諧、愉悅，我和孩子共同游戲的時間更是少，這次抽個陽光燦爛的周末與孩子共同進行一次別開生面的活動，讓我那顆因工作而疲勞的心得到了片刻的安寧，享受了真正的天倫之樂!親子活動有利于孩子身心的健康成長。

這次親子活動寓教于樂，寓知識于游戲中，我觀摩我的孩子參加的各項活動，時常用鼓勵的目光使他不斷進取，激發了孩子的內在潛能，同時開發了孩子的智力，提高其動手能力、反應力、創造力，使孩子能在德、智、體、美、勞各方面得到全面發展

此次活動為孩子與家長、教師與家長、家長與家長之間搭起一座溝通的橋梁。

開展親子活動滿足了我們家長希望了解孩子在集體生活中一些情況的愿望，同時也是進一步密切教師與家長的關系，實行家園同步教育的好形滿意請采納

家長感言一句話

希望是快樂的種子，而你是一滴水，把種子澆灌，讓我心中充滿希望，在太陽照耀下，成長為果實。

這太陽就是你的笑容，果實就是我的幸福。

我愛你，希望你一輩子開心

幼兒園端午活動過后家長的感想的句子

兒歌《五月。

一、設計思考節是我們中華的傳統節日，設計并組織有關端午節的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發初步的愛國主義情感，豐富以下主要經驗：①農歷五月初五是端午節，端午節也是一家人團聚的日子。

②端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗。

“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

③端午節有賽龍舟的習俗。

④端午節有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。

⑤端午節有許多傳說、故事、兒歌，如：屈原的傳說等。

二、各年齡段主題活動目標年齡段主要目標小班(1)初步了解端午節是我國的傳統節日，感受端午節的節日氛圍；(2)喜歡和老師、小朋友一起做做、玩玩、嘗嘗，共享節日的快樂三、主題活動實施概況年齡段序號活動內容主要涉及領域組織形式 小班1參觀端午節的環境社會集體2好吃的粽子科學分組3綠豆糕藝術分組、區域4劃龍船健康體育、游戲5一起過端午綜合集體7端午節親子活動綜合年級組活動5熱鬧的賽龍舟語言、社會集體6龍舟競賽健康、社會集體7一起過端午綜合大帶小活動 四、主題活動環境創設及資源利用環境創設 (1)園內大廳布置“賽龍舟”的場景；(2)班級中陳列幼兒收集的與端午節有關的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等；(3)各班以端午節為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節活動的全過程及在活動過程中的發現、收獲與體驗：①中、大班可以以“我的調查”、“我的發現”等為標題展示幼兒端午節活動進展情況，如：有關端午的問題以及對端午的傳說與習俗方面的調查資料等；②小班則可以以“我們在端午節里”為題展出幼兒的活動情況；(4)區域中提供與主題相關的操作材料，如：①圖書角：提供有關端午節的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀；②體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲；③動手區：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

(5)家長園地：介紹主題活動中須請家長配合的內容、主題活動進展情況等資源利用(1)請家長協助幼兒進行相關資料的調查及收集，豐富幼兒的相關經驗；(2)請家長來園參加活動，和老師、幼兒共同感受節日做做、玩玩、嘗嘗的快樂；(3)在本地組織“賽龍舟”活動時，組織師幼前往參觀并攝像

家長會感想

東關小學劉子琦王開家長會后的感想作為一長，參加了學校召開的家，感受很多，通過這次家長會，對教師的工作有了進一步的了解，也認識到家庭教育對孩子的重要性和必要性。

只有老師和家長工同努力才能提高孩子的成績。

中隊活動家長感想 感恩的心

你好“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。

花兒感謝雨露，是因為雨露滋潤了它，使它茁壯成長。

彩虹感謝陽光，是因為有陽光才有它的美麗。

大自然中還有許多動物都知道感恩，那我們人類呢

今天，我們學校進行了一次“感恩----我們要行動”的大型演講活動。

老師首先告訴我們我們自己很重要，讓我們為自己鼓掌。

然后，又給我們講《感恩的心》這首歌背后那感人至深的故事。

直到現在我還久久不能忘記，那個弱小的聾啞女孩在風雨中對母親的尸體哭泣，一遍又一遍的用手語唱著感恩的心這首歌。

女孩發誓一定要做個對社會有用的人，要回報社會。

這是一個感動人心的故事。

每個人都為之動容，這里操場上一片抽啼聲。

下來是母子互動，主持老師讓我們想媽媽是如何對待我們的，我們又是怎樣對待她們的

老師讓我們拉著家長的手，看著他們滿臉皺紋對他們大聲的說“媽媽你們辛苦了，我愛你們。

”讓我們和家長擁抱。

我們相擁哭泣，我們把平時不好意思表達的感情真情流露。

是啊，我們應該感激和孝敬父母。

下來，我們又和老師擁抱，我們幾十個人圍在一起抱著老師一起痛哭。

老師是我們的第二個父母，他們辛勤的培育著我們。

我們的淚水浸濕了老師的衣服。

對別人所給的幫助表示感激，將感激之心落實在行動上，這就是感恩，我們不能只是口頭上說感恩，要拿出行動，我們應該把“滴水之恩，當涌泉相報“銘記于心。

時時用感恩的心去看世界，刻刻做個有感恩之心的人。

感謝祖國，感謝父母，感謝老師，感謝所有人。

滿意請采納

家長感言應該怎么寫

【第1句】：學會求知。

在學校她們學的是課本知識，而這次活動讓他們學到了課本上沒有的東西，如口才、營銷、商品的分類、功能的介紹等，擴大了孩子的知識面。

【第2句】：學會做事。

每個人都有具體的工作，從小事做起，一點一滴，他們都做得認真、投入。

如：迎賓、送客、商品推銷，從中他們深深體會到父母、叔叔、阿姨們的工作的艱苦，賺錢的不易。

因此懂得了感恩和珍惜。

【第3句】：學會共處。

因他們幾乎全是獨生子女，在家中以我為中心，不會共處，而這次活動中他們懂得團體精神，懂得分工、協作，和諧共處。

【第4句】：學會做人。

在活動中他們扶老攜幼，助人為樂，并懂得做是要誠實守信、勤勞、認真，這樣才能取得成功。

家長感言一句話怎么寫

感謝老師對孩子的教育培養和關心。

幼兒園家長開放日活動感想

幼兒園家長開放日活動感想小八班程士珂家長從寶貝到小班，不知不覺已快有一年的園齡了，我時常會想，他現在在干什么，一天是怎么度過的，是否感到快樂......許許多多類似的問題在我大腦里出現。

4月25日下午，我參加了寶貝幼兒園的開放日活動,一幕幕生動的場景映入眼中，一張張純真無邪的笑臉，一個個活潑可愛的精靈，美女老師們忙碌的身影，我心中的這些問題找到了答案。

開放日分為兩大部分，室內活動和室外活動。

2:30分室內活動正式開始，孩子們各自投入了自己的工作中，看著生活區、感官區、數學區、科學區等各個區域的孩子們玩的津津有味，工作的井條有序，家長們都樂得合不攏嘴。

同時看著各個區域奔跑指導孩子的老師們，我想家長們和我感受到的都一樣，看到了她們的細心和愛心，但更多的是感受到了她們的辛苦。

之后，孩子們上廁所、洗了手，王老師開始教唱兒歌咿呀咿呀呦，聽著孩子們稚嫩的童音，看著他們隨著老師的手勢做出相應的動作，每個家長們臉上都洋溢著開心的笑。

接下來是室外活動，更為豐富。

首先是小朋友們做廣播操。

也許是因為家長在的原因小朋友們有點分神，但還是在老師的帶領下整齊的排好隊，隨著音樂認真的扭腰、踢腿、擺手。

家長們還不時的給予鼓勵，表揚孩子太棒了。

接著就是鍛煉幼兒運動能力方面的活動。

繞行跑、跪爬、匍匐爬行、跳躍、跨行等多套動作，有效發展了幼兒的眼手協調能力和動作的執行能力......看著孩子們在老師的帶領下，各個都玩的興致勃勃、