寫夢想的600字記敘文(5篇)如何理解夢想二字。夢想是人生的燈塔,可以讓誤入歧途的你重新走上正確的道路;夢想是騰飛的翅膀,可以讓你有開闊的眼界。下面是小編為大家整理的寫夢想的600字記敘文【匯編三篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫夢想的600字記敘文1

夢想是一盞明燈，能夠指引我們前進的方向，夢想是一雙手，推動我們去不懈努力。夢想如同一顆星星，美麗卻容易隕落，我們需要守護夢想，因為夢想如此脆弱，因為夢想如此美好。守護夢想，便守護住現在和將來。

守護夢想需要我們有堅定的信念，守夢途中自然荊棘無數，而一個堅定的信念，可助我們在面對任何困難時，都永不言棄，向夢想前進。在殘奧會的閉幕式上，一位女孩在輪椅上翩翩起舞，觀眾無不為她的舞姿所打動，報以熱烈的掌聲。但我們當時并不知道她為了今天的成功，所付出的多大的努力和多少的堅辛。她來自汶川，自幼想成為一名杰出的舞者，可5月12日的地震奪去了她的雙腿，面對如此的沉重的打擊，她的信念從未動搖，始終堅持守護自己的夢想，靠付出比別人幾倍甚至幾十倍的努力。最終，她成功了，她在鳥巢中在億萬人注視下實現了自己的夢想。

夢想本是易碎的，可我們用堅定信念去守護可使他不再脆弱。正如那名女孩，即使面前困難重重，信念依舊堅定，堅定守護自己的夢想。

守護夢想需要我們去努力踐行。守護夢想，行動才是最好的辦法。只有去努力，去奮斗，才會有實現夢想的可能，美國著名的籃球運動員邁克爾·喬丹在高二的時候就酷愛藍球，且技術出眾，他躊躇滿志地去競選校籃球隊，可1米80的身高打得分后衛，實在太矮，最后名落孫山。可他想成為一名籃球手的夢想并未改變，先天不足，他便選擇用后天努力來彌補。他每天最早來到球場，走得最晚，夜以繼日地練習，他的球技突飛猛進，身高也大幅度提高，最終被先入校隊，后來打入NBA，打入公牛隊，成為一代籃球之神。

夢想本是易碎的，可我們可用自己的努力去守護它，無論前方山有多高，路有多難，努力永遠可助我們披荊斬棘，最終到達成功的頂峰。正如喬丹，用努力去守護夢想，用勤奮去追求夢想。最終取得成功。

守護夢想需要我們取得他人的支持，眾人拾柴火焰高。我國這句古話充分說明他人幫助的力量，在守護夢想的路上，他人的支持十分重要。它可以幫助我們去專心追夢，并在困難時得到他人的幫助。

夢想本是易碎的，可在守護夢想路上取得他人的支持，便可使其不再易碎。

前方或者長滿荊棘，或者暗濤洶涌，但有著堅定信念，在他人支持下一步步努力向前邁進。守護夢想，不再困難。

寫夢想的600字記敘文2

夢想，這個詞對于許多人來說都是美好的，是一個充滿著幻想的，因為他們都擁有一個很大的它。可是對于一些人來說，卻是清晰而短暫的，因為他們的夢想很簡單，很小，也很容易實現，這個人，就是我。

我不知道真正的夢想是什么，也不知道夢想的含義是什么，每當別人問我我的夢想是什么，我就是五花八門的答，各種答案都有，他們也對我說過，為什么你每次的夢想都不一樣啊？我什么也沒有說，因為我不知道該說些什么。

幼年時，自己還沒有到上學的年齡，每當看著街上的哥哥姐姐們，背著書包去學校，心里就特別的羨慕，自己希望也能向他們一樣，能夠在學校的學堂里讀書，知道更多的我不知道的事物。那時候，每當爸爸媽媽問我：“，你的夢想是什么呀？”我都會驕傲的說：“我的夢想很大，我要去上學”，他們說：“你的夢想就快實現了”。果然，一年之后，我的夢想就實現了，我也像那些哥哥姐姐們一樣，坐在學堂里上學了。

兒童時，我看到書中精彩的描寫著一些景點，有描寫得很漂亮的，有描寫得很壯觀的，也有描寫得很神秘的，于是，我又有一個夢想了，走遍那些景點。可是，當我看到電視中那些軍人時，覺得他們很偉大，很酷，又將夢想改為了，當一名軍人。到了小學6年級的時候，一切以學習為重，我又將夢想改為，考上一個好的初中。

初中時，有很多人都在向我講述他們的夢想，講述他們的夢想有多么的宏偉，多么的有意義，當他們問我的夢想時，我回憶了小時候自己的夢想，覺得自己的所謂的那些夢想同他們的相比，是很渺小的。我說：”你們知道真正的夢想是什么？“他們的答案各種各樣，其中有一個是這樣的：真正的夢想不就是，只有你長大后才能做到的事。我認為，真正的夢想是一件自己能做到的事，也是自己想要做的一件事。

現在，我認為自己每天都會有夢想，每天的夢想都不一樣，比如：今天在課堂上要回答幾次問題，需要將那些課文背誦了，需要學會哪些題。在完成這些夢想之后，給自己一些獎勵，沒有實現的，就給自己定些懲罰。這樣，自己每天能做完很多事，也完成了很多夢想，自己也會有一種別人體會不到了成就感。

其實，真正的夢想不需要有多么的偉大，多么的有意義，只要自己能做到就好。

寫夢想的600字記敘文3

什么是夢想？夢想是深藏在人們內心深處的最深切的渴望，是你成就事業的原動力，夢想能激發你生命中的全部潛能。夢想不是理性的計算，夢想是一種情緒狀態，這種情緒的狀態是以熱情的方式展現的。這種熱情可以讓你創造出無法想像的奇跡。

有夢想就要堅持。廖智是一名靠義肢跳舞的舞者。廖智從小喜歡隨著音樂翩翩起舞，雖然沒有成為一名舞蹈演員，但舞蹈老師的工作也讓她感到無比快樂。突如其來的汶川大地震，奪去了她的家人、她未滿周歲的孩子以及她輕靈舞動的雙腿，假肢帶來的劇痛，一度使她放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢想，假肢也被她扔在角落。直到一次獨自在家的她需要上廁所，不得不爬著找到假肢，忍痛一步一步挪到衛生間，卻狠狠地摔在地上，在痛哭之后，廖智發現穿戴假肢也并不是無法想象的事情。

廖智開始嘗試，十天學會穿假肢站立行走，一個月后重新開始跳舞，“一旦發現你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰勝。”接下來的時間，她做了很多健全時不曾嘗試的事情，游泳、攀巖、登山，對夢想的堅持，給了她一次重生。最終她用義肢在燈光璀璨的舞臺上翩翩起舞。

郎朗十五歲出國學習鋼琴，當時作為第六第七替補，演出的機會非常渺茫，但他立志做一名勤奮的替補、時刻做好準備的替補。在一次面試時，考官問“你有什么曲子”，他則回答“你要什么曲子”，結果一彈就是兩個半小時。第二天，他一早接到電話，要他參加芝加哥交響樂團1999年的世紀演出，從而一舉成名。“堅信機會是留給準備好的人，只要一直相信自己堅持的努力，就算是替補，也有出彩的機會。”郎朗說。

面對郎朗老師，臺下的學生不斷“刁難”，要求他用橙子、香瓜甚至用手肘彈琴，郎朗都能自如彈出動聽的曲目。

同樣擁有鋼琴夢想的還有黑龍江鶴崗的一個普通家庭。鄭亞波是一位加油站工人，作為單親媽媽。她為了自閉癥兒子開發智力，202_年里看視頻學習彈鋼琴，再手把手教給兒子，9歲前還不會說話的兒子如今已經能自彈自唱，他現就讀普通小學六年級。。通過教小威學鋼琴，讓小威的生活有了自己的顏色。也讓小威從此進入正常的學校與同學們一起生活學習。

而我的夢想是當一名飛機師，可以在藍天上自由翱翔，看到彩虹的盡頭。為了實現我的夢想我會努力學習，加強身體鍛煉，堅持不懈，為夢想加油！