小學生社區志愿者服務活動感想，不要太具體，關于文明交通監督的，急求

從這次活動中，我學習到了很重要一點，那就是如何與人正確的交流溝通。

別人橫穿馬路的時候，該怎么規勸才能讓他們真正的認識到橫穿馬路的危險性與不負責性，從而以后再也不做類似的事；而不是迫于我們的勸導過意不去，暫時選擇走斑馬線，當沒人監督時又再次橫穿馬路了；別人向你問路時你又得如何講才能讓人明白，而遇到自己不清楚又該怎么辦，一句“對不起，我也不知道”呢還是怎樣?所有這些要真正學起來還真不是一件容易的事。

作為志愿者，我認為最大的義務就是服務別人，幫助別人，只是希望我們的辛勞能夠帶給他人予方便，并不要求得到什么。

別人一句溫馨的謝謝，一個淺淺的微笑，我們都會倍感甜蜜，心中的自豪跟喜悅頓時油然而生。

一些很小的孩子在找我們幫助的時候還會親切的叫聲姐姐，我們都會感覺好溫暖。

而所有這些就是對我們付出的最好回報了，也是我們最大的收獲，沒有什么比這更好的了。

難能可貴的是，從這次活動中我也認識到了自己的許多不足，本身存在不少壞習慣及缺點：像闖過紅燈，不走斑馬線，也亂扔過垃圾；別人幫助你時沒說謝謝，不懂得感激，感覺理所當然；也似乎很少主動回報過別人，哪怕是向別人給予你幫助的一個小小微笑……這些都是在不經意間的舉止行為，然而從這些不經意間的舉止行為便能折射出一人的素質修養水平。

這些行為放在平時可能感覺沒什么，而一旦放在工作崗位上，便可能放大成為你身上一個致命的缺陷，進而影響并決定你的前途甚至一生的走向。

如果沒有這次活動，或許我還會一直蒙在鼓里，原來我是有多么的不值一提，一無是處。

，勿施于人，因此還是先從自己開始做起吧

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我國創新扶貧帶來成果對青少年有什么感悟

黨對當代青年提出的三點希望是什么

2003年7月25日，中共中央總書記、國家主席胡錦濤在中南海懷仁堂同團中央新一屆領導班子成員和團十五大部分代表座談時，發表了重要講話。

胡錦濤同志的講話立足全面建設小康社會的偉大實踐，向當代青年提出了勤于學習、善于創造、甘于奉獻的三點希望，既體現了黨對青年一代成長的一貫要求，又具有鮮明的時代性，揭示了青年成長的基本規律。

要勤于學習。

學習是進步的根基。

青年處在學習的關鍵時期，一定要珍惜大好時光，發憤學習、刻苦鉆研，打牢人生成長進步的根基。

青年需要掌握豐富的知識，具有適應社會發展需要的技能和本領，更要有堅定的信念、頑強的意志和崇高的精神追求。

廣大青年要注意學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，注重砥礪品格、磨煉意志，樹立正確的理想信念，培養高尚的道德情操。

要善于創造。

青年時期是最富有生命力和創造力的時期。

全國廣大青年都要努力培養自己的創造能力，充分發揮自身的創造潛能，緊密結合全面建設小康社會的偉大實踐，在不斷認識和把握客觀規律的基礎上，勇于創造、善于創造、不斷創造。

要甘于奉獻。

奉獻是崇高的精神境界，是美好的人生追求，也是成就事業的前提。

廣大青年要自覺把個人的命運同祖國和民族的命運緊緊聯系在一起，把個人的理想追求同全面建設小康社會的偉大事業緊緊聯系在一起，自覺服務祖國，無私奉獻社會，艱苦奮斗，不懈進取，在火熱的社會實踐中創造出無悔的青春、永恒的青春。

41．新形勢下共青團做好青年工作必須堅持的基本經驗有哪些

團的十五大報告在回顧和總結近年工作實踐的基礎上，明確提出做好新形勢下的青年工作必須始終堅持的基本經驗：第一，堅持以科學理論為指導，始終保持共青團組織的先進性。

把黨的指導思想作為自己的指導思想，是共青團組織保持先進性的根本保證。

要始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅定自覺地貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗。

馬克思主義青年觀是青年工作的行動指南和強大思想武器，要堅持用馬克思主義青年觀來認識青年、指導工作，始終跟著黨走在時代發展的前列。

第二，堅持黨的領導，牢牢把握正確的政治方向。

共青團堅持正確的政治方向，最根本的是要堅持黨的領導。

要在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，堅決貫徹黨中央的決策部署，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。

要以高度的政治責任感完成好黨交給的團結教育青年的任務，帶領廣大青年堅定不移地走中國特色社會主義道路。

第三，堅持圍繞全黨全國工作大局，充分發揮青年在社會主義現代化建設中的生力軍和突擊隊作用。

共青團要始終把工作放到全黨全國工作的大局中去思考、去把握、去部署，在大局中找準位置、發揮作用，動員和組織廣大青年為促進改革發展穩定貢獻力量。

第四，堅持抓好培育“四有”新人這一根本任務，全面提高青年一代的素質。

培育“四有”新人是黨賦予共青團的光榮責任。

要把提高青年的思想道德素質放在首位，發揚在實踐中育人的傳統，引導青年牢固樹立崇高理想和堅定信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

要著眼經濟社會發展的要求，幫助青年提高科學文化素質，增強創業和創新能力。

第五，堅持把竭誠服務青年作為全部工作的出發點和落腳點，不斷鞏固黨的青年群眾基礎。

要把服務青年貫穿于工作的全過程，在維護全國人民總體利益的同時，切實維護好青年的具體利益，幫助青年解決學習、工作、生活中的實際困難，真正把廣大青年團結凝聚在黨和政府的周圍，把他們的積極性和創造性保護好、引導好、發揮好。

第六，堅持以改革的精神推進團的建設，切實增強團組織的吸引力、凝聚力和戰斗力。

在新的歷史條件下，團的工作環境、工作對象和組織依托發生了深刻變化。

要與時俱進，深入研究和解決團的建設中出現的新情況新問題，積極探索與社會主義市場經濟發展相適應的組織體系和運行機制，不斷增強團組織的生機與活力，努力擴大團組織的覆蓋面和影響力。

42．共青團工作中要努力把握好哪些原則

（一）要把教育青年和服務青年結合起來。

要把教育融入服務之中，要在服務之中體現教育引導。

教育工作做好了，就是服務了青年的成長和發展；服務工作做好了，可以增強教育工作效果。

共青團要教育引導好青少年，就必須堅持不懈地把加強和改進青少年思想政治工作，開展理想信念教育，培養“四有”新人作為首要任務來抓，進一步用鄧小平理論武裝全團、教育青年，加強青少年的愛國主義、集體主義、社會主義和艱苦創業精神教育，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

服務青年必須把服務他們的根本利益和具體利益結合起來，一方面要為他們健康成長服務，把他們培養成為“四有”新人，另一方面要為他們的學習、生活、就業、文化娛樂等具體需求服務，幫助他們解決成長成才過程中遇到的具體困難和問題，要通過多種形式來滿足他們的文化需求，引導青年正確認識時尚，發展健康時尚。

（二）要把貫徹黨的要求和青年的根本愿望結合起來。

共青團由其性質所決定，在任何時候都必須做到“黨有號召，團有行動”，始終按照黨的要求開展工作。

要善于把黨的號召變成廣大青年的自覺行動，把廣大青年的愿望融入全民族的共同理想之中。

把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，是我們黨提出的跨世紀發展目標，充分反映了青年的根本愿望。

在帶領青年邁向新世紀的進程中，共青團要堅持用黨的跨世紀宏偉目標來凝聚青年，使黨的跨世紀宏偉目標成為廣大青年的共同追求，把廣大青年的思想和行動統一到黨的十五大精神上來，把他們的熱情和智慧凝聚到為實現跨世紀目標做貢獻上來。

（三）要把圍繞大局開展工作和發揮青年優勢結合起來。

共青團作為黨的助手和后備軍，必須緊緊圍繞黨和政府的工作大局來設計和開展工作。

而要在改革發展穩定的大局中做出更大的貢獻，就必須注重發揮青年的優勢，充分發揮青年的生力軍、突擊隊和開風氣之先的作用。

（四）要把做好黨的青年群眾工作與開發青年人力資源結合起來。

要把青年最廣泛地團結在黨的周圍，把青年中蘊藏的積極性充分發揮出來。

同時要著眼于實現黨的跨世紀宏偉目標和造就青年人才大軍，把青年中蘊含著的巨大潛力轉化為現實生產力，建立健全培養和造就大批青年人才的機制，激勵廣大青年學習成才，建功立業。

（五）要把服務社會和提高青年素質結合起來。

組織青年為社會服務，為人民群眾生產生活的基本需求服務，是社會的必然要求，也是青年成長發展的內在需求。

社會實踐是育人的重要手段，是青年成長的大課堂。

共青團要調動廣大青年參與社會、服務社會的積極性，組織引導他們在服務社會、服務他人的實踐中提高素質，增長才干。

43．新時期加強團的能力建設的主要內容是什么

能力建設是共青團的一項根本建設。

概括起來講，共青團的能力，就是共青團按照黨的要求，緊密結合青年和青年工作特點，充分發揮黨的助手和后備軍作用、黨聯系青年的橋梁紐帶作用、國家政權的重要社會支柱作用，促進青年一代健康成長，團結帶領廣大青年為祖國和人民做貢獻的本領。

共青團能力建設貫穿于團的整個歷史發展進程之中。

共青團能力建設的主要內容是：增強服務能力，增強凝聚能力，增強學習能力，增強合作能力。

增強服務能力。

共青團組織對青年的吸引力、凝聚力，從根本上取決于服務青年的能力。

大力推動服務青年工作網絡化，不斷健全共青團的服務體系，使服務工作最大限度地覆蓋青年，更加具有實效性。

增強凝聚能力。

共青團增強凝聚能力，就是要把當代中華青年最廣泛地團結在黨的周圍，凝聚在愛國主義和社會主義的旗幟下，為實現祖國富強、民族振興做貢獻。

當前，我國正處于必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰略機遇期，需要最廣泛最充分地調動一切積極因素，團結一切可以團結的力量共同奮斗。

共青團要充分發揮聯系青年的橋梁紐帶作用，大力增強凝聚能力，努力實現中華青年的大團結、大凝聚。

增強學習能力。

共青團是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，把青年一代培養成為“四有”社會主義新人是共青團的根本任務。

從這個意義上講，共青團本身就是一個學習的組織。

當今時代，是學習和創新的時代，創建學習型組織、學習型社會已成為社會發展的潮流。

共青團更應該大力提高學習能力，既加強組織自身的學習，努力培育學習型組織，又積極推動廣大團員青年加強學習，努力成為學習型群體，從而始終保持共青團組織的生機和活力。

增強合作能力。

合作是社會組織應對挑戰、贏得發展的有效途徑。

只有通過加強合作，社會組織才能實現優勢互補、資源共享、平等互利、共同發展。

當前，隨著政治多極化、經濟全球化的深入發展，整個世界的聯系日益緊密，面臨的共同課題日益增多，國家之間、社會組織之間加強合作的要求更加迫切，合作的空間更為廣闊，求和平、謀發展、促合作已經成為時代前進的必然要求。

共青團必須大力增強合作能力，面向青年、面向社會、面向國際，實現團內團外、國際國內資源共享、工作聯通，以合作求活力，以合作促發展。

78．如何撰寫好學習心得

撰寫學習心得，是檢驗團員學習教育成果的有效形式。

每一名團員都要結合自己的學習實際，認真做好學習總結。

要客觀如實地反映自己參加學習的基本情況、學習的感受體會，并通過學習發現自己的不足和差距，找到自己今后努力的方向。

撰寫學習心得時，要用真情實感，切忌照搬照抄，空學空談。

原則上不對學習心得的字數作要求。

79．怎樣開展“新時代新風采”團員標準大討論活動

團的先進性是具體的、歷史的，不同時期有著不同的內涵。

衡量團員的標準也是具體的、歷史的，在不同的時期有不同的內涵，呈現出不同的時代特征和崗位特色。

開展新時期團員標準討論活動，首先是要體現時代特征。

要組織團員對照團章的有關規定和新時期團員的基本要求，廣泛開展“新時代新風采”團員標準大討論活動，明確新時期的團員標準。

其次，討論活動要突出崗位特色。

要根據機關、企業、農村、學校等不同領域、不同行業的崗位實際，分別制定具有針對性、富有操作性、體現崗位要求的新時期團員標準。

第三，討論形式要力求多樣。

通過征文、演講比賽、論壇等多種形式，充分調動團員的積極性，把討論的過程變為對團員進行深層次教育的過程。

80．如何充分發揮青年典型的示范引導作用

榜樣的力量是無窮的、巨大的。

在我們國家革命、建設和改革的不同歷史時期，都涌現出了一大批具有時代特點的青年典型，激勵著一代又一代青年成長進步，成為四化建設的有用人才，起到了示范和推動作用。

如雷鋒，從一個苦孩子成長為一名優秀的共產黨員、偉大的共產主義戰士，無論在什么崗位上，他都以對黨、對人民、對祖國的無限熱愛，刻苦學習，忘我工作，服務人民，報效祖國，出色地完成組織交給的每一項任務。

如張海迪，一個沒有上過學的殘疾人通過自己的不懈努力，克服了許多常人難以想像的困難，走出了一條社會主義時代的青年為祖國、為人民、為社會做貢獻的光輝道路，創造了燦爛的人生。

在新形勢下，培養樹立先進青年典型，充分發揮典型的模范帶頭、示范引導作用，對于引導廣大團員青年樹立正確的人生路標，提高團員青年的思想道德素質，推動團員青年學先進、趕先進、當先進，在全面建設小康社會的偉大實踐中發揮聰明才智、貢獻青春力量具有十分重要的意義。

要積極培養青年典型、選樹青年典型、宣傳青年典型。

用他們的感人事跡教育和激勵團員青年，引導廣大團員青年進一步認識黨和人民的期望和要求，進一步認識當代團員青年應當具備的嶄新時代風貌和成長成才之路，激勵廣大團員青年報效祖國、熱愛人民，艱苦奮斗、無私奉獻，銳意進取、勇于創新，奮發努力、建功成才，在全社會進一步優化青年健康成長的環境。

要積極營造崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好風氣。

充分發揮團屬新聞輿論陣地的作用，廣泛宣傳青年先進典型的光榮事跡，并深入挖掘精神內涵，引導廣大團員青年在接受教育的同時進行深入的理性思考，力求在靈魂深處受到觸動。

同時，組織典型事跡報告團，舉辦典型事跡座談會、報告會和理論研討會，擴大先進典型的影響，讓典型在更大范圍內發揮作用，在全社會營造出一種崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好氛圍。

81．什么是團員的模范作用

共青團員的模范作用是指團員按照團章的要求，在社會主義現代化建設的偉大實踐中，在生產、工作、學習和一切社會生活中，通過自己的骨干、帶頭和橋梁作用，團結和帶動周圍的青年共同進步，為全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化貢獻智慧和力量。

共青團員無論何時何地，在任何條件下，都要發揮模范作用，這是團組織對每個團員的基本要求。

共青團員的模范作用，在不同的歷史時期有著不同的內容。

新時期共青團員的模范作用，應當具有鮮明的時代特征。

同時，不同領域、不同行業團員模范作用的發揮也有著不同的具體要求。

95．如何建立完善團員發展工作制度

做好團員發展工作，是提高團員隊伍素質的基礎。

要嚴把“入口關”，將優秀青年吸收到團內來。

首先要嚴格標準，要按照《團章》規定的團員標準發展團員，不能降低標準，單純追求數量。

其次要建設好入團積極分子隊伍，要落實入團聯系人培養制度，發揮好入團聯系人的培養作用，建設好入團積極分子隊伍，把好團員入口關。

第三，要嚴格履行程序。

在實際操作中要嚴格按照程序，召開團支部大會發展團員，入團要面對團旗，莊嚴宣誓。

第四，要擴大民主，入團程序和人選要透明化、公開化。

要積極探索建立入團公示制度，通過公示發展對象，提高發展對象的榮譽感、責任感和使命感，提高團員素質。

96．如何建立健全團內學習培訓制度

建立健全團內學習培訓制度與建立學習型團組織是一脈相承，有機統一。

要通過建立健全團內學習培訓制度，使團員團干部的學習經常化、制度化、長期化，切實提高團員團干部的素質。

建立健全團內學習培訓制度，首先要明確學習內容。

要學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及黨和國家的方針政策；要掌握好業務知識，學習團的歷史、團的知識，研究青年的特點、青年思維，準確把握青年的思想，運用到工作中；要學習科學文化知識和金融、法律、經濟知識，提高建設社會主義市場經濟的本領等等。

其次要建立學習培訓體系。

要按照分級培訓、分類實施的原則，各級組織明確工作職責，確定培訓主要對象，同時結合不同領域、不同行業的實際，科學制定培訓規劃，增強學習培訓的針對性、實效性。

第三要建立學習培訓網絡。

要充分利用業余黨校、各級團校等陣地，舉辦各種學習班、培訓班，同時還要借助網絡搭建學習平臺，通過傳統和現代手段，建立起團干部定期培訓和經常學習相結合，有效、便捷、信息功能較全、網絡覆蓋較廣的學習培訓網絡。

第四要建立學習情況檢查和通報制度。

要建立起個人向組織、下級向上級，定期報告學習情況的制度。

第五要建立責任落實制度，對于學習情況完成得不好的團組織要落實責任，督促其加強學習。

97．如何完善適應新形勢下的團員管理機制

要做好經常性的團員管理工作，保證團員發揮先鋒模范作用。

首先把管理與教育結合起來。

要對團員進行經常性的教育，組織團員深入學習黨的理論和團的知識，通過教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

團員教育要在內容、方法、形式上加以創新，加強理論的針對性、科學性，開展切合實際的團員教育，寓管理于教育之中。

創新完善組織生活制度。

要創新“三會兩制一課”制度，探索建立新的組織生活形式，通過團內組織生活，增強團組織的凝聚力和戰斗力。

擴大團內民主，保障團員權利。

要大力推動團支部直選，積極穩妥地推進鄉鎮團委直選，使團員的選舉權、被選舉權和表決權充分行使。

要建立團務公開制度，擴大團員的知情權，要建立推進團內民主管理，擴大團員的參與權、決策權，要探索建立團員對團組織的評價監督制度，保證團員監督權的行使。

89．企業團組織如何引導團員青年開展好“我為團旗添光彩”主題實踐活動

企業團組織要以培養青年人才、開發青年人力資源為重點，組織引導團員青年積極投身實踐，有針對性地開展創建青年文明號、青年創新創效、青工技能振興計劃、幫助青年創業計劃等重點活動，促進團員青年學習成才，推動企業改革發展。

（一）深化創建青年文明號活動。

要組織引導團員青年立足本職崗位，增強敬業意識，倡導職業文明，創造一流業績，同時鼓勵團員青年努力學習業務，刻苦鉆研技術，熟練掌握技能，爭當崗位能手。

通過不斷提升青年文明號集體的信用度，推動誠實守信的社會氛圍的形成。

（二）推進青年創新創效活動和青工技能振興計劃。

要以青工技能振興計劃為重要突破口，廣泛動員組織團員青年積極投身企業技術創新、管理創新、營銷創新、服務創新的實踐，在創新實踐中成長成才、建功立業。

一是加強技能培訓。

緊密結合企業生產經營、技術更新、產品升級的要求，通過導師帶徒、崗位練兵、技能比武、同業交流和絕招絕技觀摩等途徑，不斷豐富培訓內容，創新培訓方式，完善培訓評價機制，幫助團員青年提高崗位技能和創新本領。

二是開展技能競賽。

根據行業特點和青年需求，主動聯合有關部門舉辦各類青年職業技能大賽，引導團員青年鉆研技術、苦練本領、創優爭先，為高技能人才脫穎而出搭建舞臺。

三是組織技能鑒定。

組織動員團員青年參加職業技能鑒定，暢通團員青年獲取職業資格證書的渠道,幫助更多的團員青年及時晉升技術等級、獲得職業資格證書。

（三）推進幫助青年創業計劃。

要關心、幫助企業下崗團員青年，以創業培訓和創業服務為基本手段，幫助他們提高創業本領，實現就業創業。

一是強化創業扶持。

扶持有創業愿望和一定創業能力的團員青年到第三產業特別是服務業領域創辦微型企業。

二是加強技能培訓。

通過開展“訂單式”培訓、組織就業見習等途徑，增強他們的就業能力、創業能力和職業適應能力。

三是開展中介服務。

依托青年就業服務中心，通過發布用工信息、舉辦就業洽談會、組織勞務輸出、建立青年擇業超市等途徑，為他們就業和再就業牽線搭橋。

四是進行觀念引導。

引導他們樹立正確的市場就業觀，樹立職業平等、勞動光榮的觀念，走自謀職業、自主擇業之路。

五是實施就業援助。

大力開展以關愛進萬家、崗位進萬家、政策進萬家為主要內容的“真情助困進萬家”等活動，切實幫助他們解決生活難、培訓難、就業難等問題。

90．農村團組織如何引導團員青年開展好“我為團旗添光彩”主題實踐活動

農村團組織要著眼于促進農村經濟社會的全面發展，著眼于促進城鄉統籌、良性互動，著眼于大力開發農村青年人才資源，組織引導團員青年開展主題實踐活動，有針對性地開展農村青年增收成才行動、保護母親河行動等重點活動，使廣大農村團員青年在服務大局中發展創業，增收成才。

（一）推進農村青年轉移就業促進計劃。

一方面，組織引導農村團員青年帶頭示范、帶動推廣新品種新技術，帶頭向農業的深度和廣度轉移就業，積極挖掘農業內部增收的潛力。

另一方面，通過城鄉互動結對、提供轉移就業信息、舉辦供需見面會、開展職業技能培訓、建立勞務中介組織等方式，提高農村團員青年轉移就業技能。

推動農村團員青年積極有序地向二、三產業和城鎮轉移。

（二）實施跨世紀青年農民科技培訓工程。

組織團員青年學習農業科技知識，提高科技致富本領，努力成為覺悟高、懂科技、善經營的新型農民，使他們成為建設社會主義新農村的中堅力量。

（三）培養農村青年創業致富帶頭人。

引導鼓勵廣大農村團員青年積極投身農業產業結構調整，大膽實踐，勇于創造，通過自己勤勞的雙手努力成為青年科技興農帶頭人、青年經紀人、青年農業產業化帶頭人和青年工商創業帶頭人，通過典型引路，輻射帶動更多的農村青年和農民群眾增收致富。

（四）實施優質農產品開發計劃。

積極鼓勵和支持農村團員青年帶頭建立農產品標準化生產示范區、無公害農產品生產示范基地、示范農場、優勢（出口）農產品生產基地。

鼓勵農村團員青年帶頭參與農產品經營銷售，成為農產品市場經紀人，促進優質農產品流通。

（五）積極建設農村青年社會服務信息網。

積極整合各種資源，為廣大農村團員青年提供科技、市場、培訓、就業等方面便捷可靠的信息服務。

（六）深化開展保護母親河行動。

圍繞可持續發展戰略，組織廣大農村團員青年積極參與生態環境保護和建設。

積極引導他們倡導生態文明，弘揚生態文化，開展生態體驗。

廣泛發動他們開展植樹造林、治理水土、清潔環境等活動，建設好青少年綠色家園。

91．學校團組織如何引導團員青年開展好“我為團旗添光彩”主題實踐活動

學校團組織要以開發青年人力資源為著力點，以培養“四有”新人為根本，以“大中學生素質拓展計劃”為統攬，組織引導團員青年開展主題實踐活動，服務團員青年成長成才，促進團員青年全面發展。

（一）大學生社會實踐活動，主要包括：1．組織團員青年開展教學實踐、專業實習、軍政訓練、社會調查、生產勞動、志愿服務、公益活動、科技發明和勤工助學等活動。

促進他們了解國情、認識社會、堅定信念、磨礪意志。

2．利用寒暑假，組織發動團員青年積極開展大學生“三下鄉”、“四進社區”社會實踐活動，在實踐中受教育、長才干、做貢獻。

3．開展志愿服務活動。

組織團員青年利用節假日、課余時間深入社會開展扶貧開發、社區服務、環境保護、大型活動、搶險救災等各類志愿服務活動，培養社會責任感。

組織動員團員青年積極參加“大學生志愿服務西部計劃”、“扶貧接力計劃研究生支教團”等志愿服務品牌項目。

4．組織“紅色之旅”學習參觀。

組織團員青年到革命紀念地學習參觀，了解中國革命、建設和改革開放的歷史和成就，增強大學生對黨的感情，激勵他們為全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興而建功立業。

5．開展科技創新活動。

組織團員青年積極參加“挑戰杯”課外學術科技作品競賽、創業計劃競賽等活動，提高創新意識，增強創新能力。

6．積極支持團員青年創業實踐。

通過“大學生就業見習行動”、創業計劃競賽等方式，對團員青年進行系統的創業教育、創業指導和培訓，營造鼓勵創業的校園環境。

（二）中學生社會實踐活動1．開展志愿服務活動。

組織團員青年利用節假日、課余時間深入社會開展扶貧幫困、社區服務、環境保護等各類志愿服務活動，幫助他們增強社會責任感，弘揚文明新風尚。

2．開展科技創新創造活動。

通過開展內容豐富的科技活動，幫助團員青年學習科技知識，掌握科學方法，培養科學精神和創新創造精神，樹立科學思想和科學態度，逐步形成科學的世界觀和方法論，提高他們的科技素質。

3．開展技能訓練實踐活動。

通過開展生產實習、公益勞動、勤工助學、技能比賽等社會實踐活動，科學引導他們的興趣愛好，幫助他們掌握實用技能，培養動手能力和團隊精神，增強他們適應社會生活的能力。

92．城市社區團組織如何引導團員青年開展好“我為團旗添光彩”主題實踐活動

城市社區團組織要緊緊圍繞社區建設和發展，以“青年文明社區”創建活動為載體，廣泛組織和動員社區團員青年在優化社區秩序、完善社區服務、美化社區環境、構建和諧社區中全面提高素質，積極貢獻力量。

（一）優化社區秩序。

著力深化“青少年違法犯罪社區預防計劃”，圍繞影響青少年健康成長的突出問題，開展“社區青少年遠離毒品行動”、“青春紅絲帶行動”、“青少年網絡文明行動”等專項行動，切實維護青少年的合法權益，營造預防社區青少年違法犯罪的良好氛圍。

通過創建優秀“青少年維權崗”活動，加強對中小學生、流浪兒童、進城務工青年等相對弱勢青少年群體的保護，推動青少年自我保護教育工作實現社會化發展。

（二）完善社區服務。

根據社區居民生產生活基本需求和青少年成長成才的需求，深化青年志愿者活動，廣泛建立社區青年志愿者服務網絡，組織團員青年開展便民利民的優質服務，關心、幫助社區困難弱勢群體，扎扎實實地為社區居民多辦實事，多做好事。

（三）美化社區環境。

組織團員青年積極參加植綠護綠活動，共同綠化美化社區，為社區居民創造優美舒心的生活環境。

（四）構建和諧社區。

組織團員青年開展鄰里相識相助、社區家庭運動會、“青年文明社區大家樂”等形式多樣的活動，弘揚良好的社會風尚，在社區內形成融洽、和諧的人際關系。

寫一篇你讀書的故事，或者寫讀書對你的啟發，或者寫你從讀書中感受到了什么。

金秋十月，丹桂飄香，在收獲的季節里，我們迎來了偉大祖國60歲的生日。

萬民同慶，舉國歡騰，神州大地，普天歡慶各族人民的偉大節日。

六十年前的這一天，中國偉大領袖毛澤東莊嚴宣告：中華人民共和國成立了

從此，中國人民邁開巨大的步伐，意氣風發地走在社會主義大道上。

特別是1978年黨的十一屆三中全會以來，在鄧小平理論的指引下，中國共產黨領導全國人民，沿著中國特色的社會主義方向展翅翱翔，祖國插上了改革開放的翅膀，中國的綜合國力迅速增強，人民的生活質量年年提高，祖國日新月異的變化令世人矚目。

是啊

僅僅五十六年，祖國發生了翻天覆地的變化。

記得那條通往家鄉的路，我五歲時還是一條泥路，十歲時變成了柏油路，現在成了寬闊的水泥馬路，兩邊不再是簡陋、低矮的平房，而是一排排花園式的別墅。

中國的變化難道不使全世界人民刮目相看嗎?! 今年是世界反法西斯暨中國人民抗日戰爭勝利64周年，中國人民不會忘記，64年前那些難忘的熒幕形象：小兵張嘎、狼牙山五壯士、閃閃的紅星中的潘冬子、平原游擊隊中的李向陽、紅巖中的江姐、許云峰、紅色娘子軍中的吳瓊花、紅蓮……不僅喚醒了一代人對過往歷史的懷念，而且呼喚著和平年代中的英勇和堅貞。

六十四年可以讓一個豆蔻女兒成為一個耄耋老人；六十四年，可以將一個呀呀學語的孩童變為已過花甲的老人；六十四年，可以讓兩代人先后走過“而立”…… 記得2001年7月13日的晚上，那是一個不眠之夜。

當宣布北京作為2008年奧運會舉辦城市時，中國人贏了

流淚了

誰會容忍美國轟炸我國駐南斯拉夫大使館

誰會容忍日本教科書隨意改寫“南京大屠殺”的事實

一個具有幾千年文化歷史的中國，它受過非人的侮辱，使它變得更加堅強，更加長盛不衰。

為什么

因為中國人民有堅韌不拔的意志，有堅持不懈的精神，能夠經受住百年的磨難，又怎會害怕挫折呢

60年風同風雨雨，60年滄桑巨變，誰也不會忘記60年前一個個歷史見證。

我們堅信，祖國的明天更美好。

面對飄揚的國旗 面對飄揚的國旗億萬雙眼睛注視五星紅旗冉冉升起，億萬顆心靈伴隨祖國母親一起搏動。

抬頭仰望，發現鮮艷的國旗已在共和國的上空飄揚了半個多世紀。

在世紀之交的今天，共和國已走過了六十個春秋。

六十年前，“洋油”“洋面”還充斥著中國的大江南北；六十年后的今天，許多國產名牌已遍及世界各地。

六十年前，我們的祖先還把漢代的耕梨插進二十世紀的農田；六十年后，現代化機械已開進中國的農家。

六十年前，港澳游子還站在金門望廈門；六十后，歸國僑胞已站在廈門望金門。

一樣的遙望，卻是兩樣的情形。

六十年里，蕭瑟秋風今又是，換了人間。

依舊淳樸中隱著聰慧，荒中透著俊季，可再也聽不見那血淚凝結的嘆息，更也找不到貧賤不堪的足印，再也尋不見你昔日枯瘦蹣跚的身影，麥穗和齒輪構筑的太陽，伸出金色的臂膀擎著一片晴空，逶道而來，斬斷陰霾的劍光在普照眾生的滄桑。

你傲然屹立于世界的東方，不管身邊的風云如何的變幻，始終堅定地沿真理的方向勇往直前。

你笑迎著八面春風，在激越的節奏里，眺望著更加燦爛的前程。

我靈魂的纖繩永系向你風帆的桅桿； 我手中的彩筆，永遠寫你壯重的風姿； 面對飄揚國旗，血液在奔涌，思緒在沸騰，理想的根須在土里扎得更深。

面對飄揚的國旗，我們已把自己溶入母親炙熱的胸襟。

向祖國致意，為母親祝福 又是一個金色的秋天，放眼960萬平方公里的國土上，遍地金黃，繁華似錦，高樓矗立，煤海流金，大海揚波，長城起舞。

秋天，總給人們帶來喜慶，帶來詩意，帶來遐想，帶來憧憬，更帶來希望，而今年的秋天，非同一般，更不尋常。

在這美好的季節，從江南水鄉到北國邊陲，從贛江只濱到拉薩林卡，共和國每一平方公里的熱土都浸透著歡欣與幸福，流淌著甜蜜與歌唱。

十三億華夏兒女以豪邁激越的歌聲放飛金色的理想與玫瑰色的憧憬，放飛堅如磐石的信念與對偉大祖國贊美的詩行。

呵，祖國，我的母親，在歡慶您誕辰60周年之季，我熱血沸騰，思緒澎湃。

我們有多少貼心的話兒要對您講，有多少贊美的歌兒對您歌唱。

60年，在人類的歷史長河中只是彈指一揮間，然而，偉大的祖國發生翻天覆地的變化。

到處是日新月異的創造。

到處是招商引資，促進經濟建設的洪流。

我仿佛看見南湖的紅船沐浴著太陽的金輝，向今天駛來。

井岡山的紅旗，杜鵑笑靨和映山紅的壯美像的紅霞款款飄來。

寶塔山的熱風，延河水的激浪，青紗帳的故事挾著黃河的瓊漿，孕育了千萬英雄的兒女。

呵，古老的長城挺起不屈的胸膛，奔騰的長江翻卷晶瑩的浪花，千里草原回蕩深情的馬頭琴聲，拉薩林卡正傳來牧民奔向小康的歡歌笑語。

于是，我看到祖國遼闊的大地上，華夏兒女于天地間引吭高歌。

歡慶祖國母親60歲的生日，以共和國兒女的名義，向祖國致意，為母親祝福。

啊，祖國，您如一葉希望之帆，從共和國開國大典的隆隆禮炮聲中駛來；從天山腳下熱瓦甫與三弦琴動人的琴聲中駛來；從黃河激越澎湃的濤聲和萬里長江雄渾的船工號子聲中駛來；從航天英雄楊利偉乘坐的神州5號宇宙飛船遨游太空的喜訊中駛來；從城市改革振興的藍圖和鄉村富裕文明暢想曲中駛來。

于是，我看到春風吹進億萬扇幸福的門窗，聽到了“春天的故事”響徹華夏大地。

遼闊的海疆飛駛英雄的戰艇，西部邊陲又騰起沖天的火箭。

漫漫半個多世紀的歷程中有過輝煌，有過挫折。

勤勞勇敢的中國人在三代領導人和黨中央領導下，眾志成城，排除萬難，以極大的熱情投入“振興中華，壯我國威”的經濟建設。

歷史告訴我們，告訴未來，鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，像燈塔照亮祖國的錦繡前程，黨中央正帶領全國人民努力踐行“三個代表”，與時俱進，全面建設小康社會，走向美好未來。

在建設社會主義現代化強國的偉大進軍中，華夏兒女創造了無數奇跡，在世界民族之林讓世人刮目相看。

你看，深圳，珠海，廈門等一批特區掘起座座金山，浦東新區挺起胸膛，驕傲也抒寫振興中華的醒目標題。

鋼鐵巨龍大京九騰飛南北，展示中國的雄姿。

香港回歸，澳門回歸，戰勝四川他大地震災害，成功舉辦北京奧運會、殘奧會，神舟七號勝利升空……所有這些，無不使中華兒女無不揚眉吐氣，豪情萬丈。

此刻，我的耳邊又回響我的我愛國之心，萬里長城永不倒這雄渾，激越的歌聲。

這歌聲呼喚著華夏兒女勵精圖治，創造更家美好的明天。

朋友們，迎著太陽，秋風送爽，讓我們站在古老的長城上以一種深情，以一種豪邁，以一種莊嚴的儀式，端起金杯，痛飲歡慶的美酒，輕輕柔扶腳下的每一寸土地，共同祝福我們親愛的祖國國泰民安，前程似錦。

我愛你——中國尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好

矯健的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光點亮前行的道路。

呼吸一口新鮮的空氣，讓久儲的夢想復活，閉上我們的雙眼，讓我們一起來飛翔

今天我將給大家帶來最真摯的演講。

我演講的題目是《我愛你——中國》。

在我人生道路上走過的13個春秋里，我一直認為自己很幸福，我的生活時時充滿著歡樂，處處鋪滿著鮮花。

談起這些，媽媽對我說：“你這么幸福，是你生活在我們偉大的祖國，生活在幸福的年代。

”老師對我說：“只有祖國的富強，才會使我們幸福的生活之花永放光華”。

翻開歷史我看到：沒有祖國，就沒有了家，沒有家就沒有我們，祖國不強盛，人民就遭殃。

是啊，當祖國積貧積弱的時候，她的人民就挨餓受凍、受辱被欺；當祖國繁榮富強的時候，她的人民就快樂幸福、昂首挺胸

祖國和她的人民，正如母親和兒女，榮辱與共、血肉相連

我們的祖國，就是我們的母親，我們的祖國，就是我們最親最愛的祖國母親

她有960萬平方公里廣袤無垠的疆土；她有上下五千年光輝燦爛的文化；她有飲譽世界的四大發明；她有三山五岳的秀美江川……這一切都會使我——祖國的女兒，為有這樣母親而驕傲和自豪! 當然，我們不會忘記那“烽火連三月”的日子，不會忘記那黃浦江上的外輪，不會忘記那頤和園中的八國聯軍，還有那一箱箱的鴉片…… 魯迅先生說過：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有為民請命的人……”。

祖國的兒女在黑暗中摸索、在痛苦中企盼、在屈辱中抗爭。

虎門銷煙、太平天國、義和團起義… …無不表現了祖國兒女尋求解放與和平的堅強意志。

五四運動的吶喊、中國共產黨的成立，抗日戰爭、解放戰爭、中華人民共和國的成立，從此，祖國母親踏上了新的征程

不久，我們的祖國母親已經60歲了。

60年，彈指一揮間，舊中國的千瘡百孔，民不聊生已成過去。

今天，我們的經濟高速發展；我們的科技碩果累累；我們的教育日新月異；我們體育突飛猛進；我們的綜合國力日益增強……這些都在向世人昭示：我們的祖國是騰飛的蛟龍

我們的祖國是屹立的巨人

60年啊

祖國的天“春風楊柳萬千條”；祖國的地“青山著意化為橋”；祖國的兒女啊

“遍地英雄下夕煙”。

60年的勵精圖治，60年的上下求索，如今的祖國早已挺立在古老的東方，屹立在世界民族之林

昨天是一頁翻過的歷史；今天是一個嶄新的起點；明天是一幅宏偉的藍圖。

“中華兒女多奇志、敢叫日月換新天”。

我們應該有“為中華之崛起而學習”的宏偉抱負，應該有為祖國富強而獻身的遠大志向，讓我們用全部的聰明才智和生命熱血來建設我們的祖國吧

現在，我要深情地說一聲：“我愛你——中國

”為了祖國美麗的永生 我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光，多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉難眠，多少次，我們都是為了這不同尋常的一天……祖國母親六十年華誕! 仰望長空，歷史的星光依然閃爍!我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。

為了祖國的成長，無數人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春!即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長城。

六十年前的十月一日，我們的祖國振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界發出了最為雄健豪壯的聲音：“中國人民從此站起來了!”巨人的吶喊，震蕩環宇，讓群山響應，大海回波! 從那以后，一代新的天之驕子站立起來，他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國一度冰冷的身軀，用青春的熱血點燃了祖國曾經暗淡的靈魂，用激越的歌聲紡織了祖國的一身彩霞。

置身歷史，我們溶于其中，分享著那過去的興奮與悲痛;放眼未來，我們會發現，面前的道路更遙遠更艱難。

讓我們把科學、理性，進步作為自己的偉大目標，讓我們用高尚的品德，優異的成績獻給祖國。

將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于自己青春，獻出自己的智慧和愛，讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓：我們將努力奮斗，為了美麗的祖國我們將竭盡全力，為了祖國美麗的永生! 朗朗乾坤，堂堂中華。

高齡百萬歲，繁衍百億人。

鐵肩挑五岳，巨手開三峽。

腰環萬里長城，腳跨九曲黃河。

高攀文明圣火，穿越世紀風云。

或熊熊薪傳百代，光燦燦彪炳千秋。

我們偉大的母親“祖國”即將迎來她五十七周歲的生日。

我們偉大的祖國是一個幅員遼闊、山河壯麗、土地肥沃、物產豐富的國家。

她像一位巨人，屹立在世界東方。

優美秀麗的江南風光，雄偉豪放的北國山川。

氣勢磅礴的長江，號稱世界屋脊的喜馬拉雅山脈……都是那樣的令人神往。

我們熱愛祖國，如同熱愛我們的母親，因為母親是我們的心靈、身體的來源于歸宿。

祖國的甘泉、母親的乳汁，哺育了一代又一代的優秀兒女。

他們為了自己的祖國，不惜犧牲自己的生命，為了偉大的中華民族，迎來了一輪又一輪的朝陽。

我們的祖國走到今天經歷了多少艱難的歷程

誰會忘記悲壯的甲午戰爭

誰會忘記圓明園燃起的沖天大火

誰會忘記震驚中外的南京大屠殺

誰會忘記黃浦江畔“華人預購不得入內”的牌子

為了洗雪國恥，為了拯救危亡，多少中華兒女前仆后繼，譚嗣同，李大釗，楊靖宇，趙一曼……中國共產黨從誕生經歷了70多年的風風雨雨。

今天，他依然堅定的駕駛著“南湖船”，迎風搏浪，向著社會四個現代化的目標奮勇前進

為我們的祖國唱一首十月戀歌，那十月戀歌，是從守衛在南沙群島的海疆戰士們心中流露出來的，是從中國南極長城站考察站隊員揮動的紅旗中飄出來的，是從農民粗硬的手指間跳出來的，是從我們辛勤的園丁們的筆尖上耕耘出來的，是從炎黃子孫拳拳的心中涌出來的。

我們偉大的共和國已經五十七華誕了。

五十七年前，擁有五千年燦爛文明的古老國家獲得了新的生命力。

五十七年的風雨中，中華巨龍不斷崛起，創造了一個又一個奇跡，經濟建設取得了舉世矚目的成就。

在這種氛圍里展望未來，誰的激情不在詩人的筆端噴涌

誰的血液不在人民的動脈流淌

誰的探索不在艱難中跋涉?誰的意志不在痛苦中磨練?誰的遐想不在歡愉中沉思

誰的拼搏不再追求中進取…… 我國的鋼產量、煤產量世界第一；我國糧食產量世界第一；體育健兒為祖國捧回了一個又一個各種體育比賽不同項目的第一。

身為炎黃子孫，由誰會不因祖國而驕傲，為祖國而歡呼呢

祖國呀

眼光給你以色彩，雨露給你以芬芳，長城給你以脊梁，黃河給你以力量，人民給你以信任，戰士給你以安寧，你還親帶著什么

歷史的天平上正期待我們加上一顆金子般的心

我愛祖國的勞動人民，是他們種的莊稼，挑來的河水把我哺育長大。

我愛祖國的語言。

她的每一個詞每一個字，都同我們的生活血肉相連，同我的心一起跳躍。

我愛祖國的文化，有時我朗讀中國詩歌中的名句，體會到其中的優美的圖景，感觸到其中的鏗鏘的節奏，婉轉悠揚韻律，領略到其中言外的神韻。

當我讀到得意的時候，就不覺反復吟誦，悠然神往。

當他觸動到我精神的褶皺的深處時，我就不覺留下了眼淚。

我愛我們祖國的土地

狂風曾來掃蕩過它，冰雹曾來打擊過它，霜雪曾來封鎖過它，大火曾來燒灼過它，大雨曾來沖刷過它，異國奴隸主的鐵騎曾來踐踏過它，帝國主義的炮彈曾來轟擊過它。

不過，盡管受了這些磨難，他還是默默的存在著。

一到了春天，它又蘇醒過來，滿懷信心的表現出來盎然的生意，萬卉爭榮的景色。

愛國主義，在不同的時代有不同的內涵，今天，它主要表現為億萬人民在黨的領導下獻身于建設和保衛社會主義現代化的事業，那么，作為高中生的我們，應該用我們的青春吸收和給予，吸收知識，是為了將個人的力量用來實現祖國的夢想。

四化建設為我們青年一代提供了用武之地，無數的科學險阻在等待著我們去攀登，無數事業上的難關在等待著我們去攻克，“海闊人魚躍，天高任鳥飛”。

我們在完成的任務——學習科學文化知識的同時，要面向未來，面向世界，面向現代化，從而把自己培養成為中國社會主義事業所需要的人才，中國經濟騰飛所需要的人才

深深的祝福我們的祖國“祖國與天地同壽，江山共日月爭輝

” 現實存在的中國特色社會主義 概括地說，改革開放，我們“改”出了一個中國特色的社會主義。

直觀地考察我們的現實社會，經過改革開放，同三十年前相比，確實已經有了很大的差別。

從全黨和全國的工作重點看，早已由階級斗爭為綱轉變為以經濟建設為中心；從生產資料所有制看，已經由過去的“一大二公三純”、公有制一統天下，改變成以公有制為主體、多種所有制共同發展的經濟制度；從經濟體制看，已經由高度集中統一的計劃經濟體制轉變為市場經濟體制；從社會狀態看，已經由封閉和墨守陳規的社會轉變為對外開放、融入世界和全面進行改革、越來越活躍的社會；從出發點看，過去建設社會主義，強調為國家、為人類作貢獻，現在強調改善人民生活，以民為本。

在全黨全國工作重點轉移后，通過改革開放形成和確立起來的以上五個方面的成果，可以看作是中國特色社會主義社會的基本要素。

這樣一些重大的變化，給我們的社會和社會成員帶來什么呢

首先是經濟的快速發展。

1980年，我國工農業總產值是7100億元（見十二大報告），到2006年，國內生產總值已經達到

【第21句】：09萬億元，即使扣除價格上漲因素，也增長了幾十倍之多。

我國的經濟發展之快，被國際輿論視為奇跡。

人民生活普遍改善。

進入歷史新時期的時候，我國大約九億人口，沒有解決溫飽問題的人口竟有

【第2句】：5億之多。

現在，人民的溫飽問題已經基本解決（還留下一個不小的尾巴），廣大人民的生活普遍得到明顯改善。

這是大家都可以感受得到的事實，不必一一列舉。

綜合國力大幅度增長。

中國的國際地位和國際影響力明顯提高增強了。

人的精神面貌深刻變化。

人民受教育程度提高了，青壯年文盲已基本掃除，九年制義務教育已基本普及，大學的毛入學率已經達到百分之二十。

過去年代存在的那種個人迷信、思想僵化狀態從根本上得到改變。

人們敢于獨立思考，參與意識大大增強。

什么是中國特色的社會主義呢

以上這些，就是現實存在的、我們生活在其中的中國特色社會主義。

當年，鄧小平曾說：“堅持改革開放是決定中國命運的一招。

”（《鄧小平文選》第3卷第368頁）回過頭來看，確實是這樣。

改革開放是推動中國發展進步的強大動力。

中國特色社會主義是在改革開放中形成和發展起來的。

從實踐和歷史的角度看，改革開放，其意義決不亞于民主革命時期找到農村包圍城市的道路。

實踐是檢驗真理的唯一標準。

以上事實，充分說明了中國的快速發展和巨大進步。

特別要強調的是，生產力發展是衡量社會進步的最高標準。

以上事實，充分說明了改革開放的路線是正確的，充分證明了中國特色社會主義的優越性和生命力。

科學社會主義基本原理的體現 但是，國際國內都有人認為，改革開放搞了一個中國特色的資本主義，或者說，中國現在是共產黨領導的資本主義。

有人甚至想當然地列出幾條，作為標準，對照現實社會，指責改革開放偏離了社會主義方向。

這里涉及到一個老問題，就是究竟什么是社會主義

這個問題確實很重要，需要搞清楚。

在這個問題上，我們不能丟開老祖宗，隨心所欲地發議論。

那么，什么是科學的社會主義呢，老祖宗是怎么說的呢

馬克思和恩格斯著重在經濟方面講了什么是社會主義（從經濟上分析和判斷社會性質是唯物史觀的基本方法），基本的思想和要求是： 首先要消滅資產階級的私有制，由社會占有生產資料。

恩格斯強調：社會主義同現存制度的具有決定意義的差別當然在于，在實行全部生產資料公有制的基礎上組織生產。

（見《馬克思恩格斯選集》第2版第4卷第693頁）馬克思和恩格斯將“公有制”與“社會占有生產資料”兩個概念在同一意義上使用，但這兩個概念的包容性是很大的，其具體實現形式決不限于國有制和集體所有制。

要盡可能快地增加生產力總量。

在《共產黨宣言》中就提出了這個要求，以后他們又不斷地闡述這個思想。

“保證一切社會成員有富足的和一天比一天充裕的物質生活，保證他們的體力和智力獲得充分的自由的發展和運用”。

（《馬克思恩格斯選集》第2版第3卷第633頁）這是科學社會主義的基本思想。

馬克思和恩格斯一再強調，他們的理論是活的行動理論，而不是必須機械照搬的教條，這些基本原理的具體運用，完全取決于人們不得不在其中活動的那個特定的歷史環境。

就是說，要從各國的實際出發。

鄧小平說：“社會主義的本質，是解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。

”（《鄧小平文選》第3卷第373頁）這是對科學社會主義的新概括，同老祖宗講的科學社會主義基本原理完全一致，而且有所深化。

長期以來，人們習慣的思維方法，是列舉幾條特征，來判斷社會主義，而不善于從基本思想的高度、從本質的高度理解社會主義。

中國特色社會主義從社會主義初級階段的實際出發，實行以公有制為主體、多種所有制共同發展的經濟制度；我們認定發展是硬道理，堅持以經濟建設為中心，集中力量發展生產力；我們強調發展生產、改善人民生活，以胡錦濤為總書記的黨中央更是提出了以人為本。

總之，中國特色社會主義較好地體現了科學社會主義的基本原理，由于是從中國的實際出發，又有鮮明的中國特色。

特別要強調的是，以人為本，用中國語言表達了科學社會主義的基本思想。

以人為本，是科學發展觀的核心，應當提升為中國特色社會主義的基本思想。

中國特色社會主義就是以人為本的社會主義。

應當說，中國特色社會主義比傳統模式的社會主義，更多更好地體現了科學社會主義的基本思想和要求。

傳統模式的社會主義，從消滅了剝削制度、建立了生產資料公有制以及確立了全心全意為人民服務的宗旨來看，都屬于科學社會主義的范疇。

但是，由于在指導思想上對什么是社會主義認識不完全清醒，思想僵化，傳統模式的社會主義中確有不少不符合科學社會主義的東西，概括地說，主要有：“一大二公三純”的所有制、計劃經濟體制、以階級斗爭為綱、高度集權。

通過改革開放，這些不符合科學社會主義的東西，有的相當徹底地改掉了，有的正在改變。

總之，我們的改革開放，改掉的是不切合中國實際的東西，是不符合科學發展要求的東西，而中國特色社會主義更符合科學社會主義的基本原理。

建設中國特色社會主義任重道遠 但是，我們要清醒地看到，從傳統模式的社會主義向中國特色社會主義的轉變還遠遠沒有完成，我們的改革開放任重道遠。

觀察我們的社會，市場經濟體制還不完善，市場秩序還不夠規范，市場的發育程度還比較低；傳統社會主義模式還有殘存，舊體制的思想、觀念、習慣、活動方式、領導方法還存在，等等。

還要看到，在我們的現實社會中，還存在一些非社會主義的東西，這主要是指封建主義的殘余影響。

鄧小平曾指出，黨和國家領導制度存在官僚主義現象、權力過分集中現象、家長制現象、領導職務終身制現象、形形色色的特權現象，這些弊端都帶有封建主義色彩。

最近揭露出來的山西黑磚窯，是比封建主義還要落后的東西，帶有奴隸制的色彩。

以上這些，其性質都是非社會主義的，都在革除之列。

回顧三十年來的改革開放，總體上很成功，但在某些方面也存在失誤失衡。

現實社會中的各種關系，最基本的是經濟與政治、經濟體制與政治體制的關系，而經濟體制改革與政治體制改革不夠協調，經濟體制改革邁出了幾大步，取得了突破性進展，政治體制改革卻是碎步緩行，進展不大。

“官本位”非但沒有削弱，還有增強之勢。

目前存在的民生問題突出，貧富差距拉大，為富不仁現象增多，丑惡現象陳渣泛起，社會風氣敗壞，腐敗嚴重等問題，都同政治體制改革不到位有關。

目前改革處在關鍵階段，問題很多，矛盾復雜，難度很大，各種議論紛起，我們要下最大決心，拿出民主革命時期提出將革命進行到底那樣的決心、氣概和魄力，堅定不移地推進改革開放。

回顧三十年來的改革，我們體會到，從舊體制轉變為新體制，從傳統模式的社會主義轉變到中國特色的社會主義，確實是一場革命。

在改革進程中，困擾改革者的一個主要問題，就是“姓資姓社”的問題。

改革從起步時起，就有人指責是走了資本主義道路；改革每前進一步，都伴隨著“姓資姓社”的爭論。

鄧小平針對“姓資姓社”的爭論，明確指出：“判斷的標準，應該主要看是否有利于發展社會主義社會的生產力，是否有利于增強社會主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平。

”（《鄧小平文選》第3卷第372頁）這就是有名的“三個有利于”標準。

“三個有利于”標準不僅是實踐標準的發展，更體現了科學社會主義的基本要求。

“三個有利于”標準是鄧小平改革思想的精髓。

“三個有利于”標準是廓清“姓社姓資”迷霧的有效武器。

正如有的領導干部所說，這些年，我們就是靠“三個有利于”標準壯了膽。

堅持改革開放，就要堅持以“三個有利于”為判斷標準。

我們看到，有的文章談論改革，洋洋萬言，引了不少鄧小平的話，但就是不講“三個有利于”標準，真是咄咄怪事

不贊成“三個有利于”為判斷標準，必然要另立判斷標準，這是挑起“姓社姓資”爭論的習慣做法。

實踐已經證明，離開“三個有利于”標準談改革開放，很可能南轅而北轍。

在這個問題上，我們的頭腦要保持清醒。

恩格斯說，社會主義“不是一種一成不變的東西，而應當和任何其他社會制度一樣，把它看成是經常變化和改革的社會”。

這是科學社會主義的一條重要原理。

我們堅持改革開放，完全符合科學社會主義原理的要求，也適應了社會主義制度發展的內在要求。

中國特色社會主義在改革開放中形成，在改革開放中發展。

只要我們堅持改革開放，中國特色社會主義必將會取得更大的發展和進步。

付雷個人簡介

1 傅雷(1908-1966)，我國著名文學翻譯家、文藝評論家。

一生譯著宏富，譯文以傳神為特色，更兼行文流暢，用字豐富，工于色彩變化。

翻譯作品共三十四部，主要有羅曼·羅蘭獲諾貝爾文學獎的長篇巨著《約翰·克里斯朵夫》，傳記《貝多芬傳》《米開朗基琪傳》《托爾斯泰傳》；服爾德的《嘉爾曼》《高龍巴》；丹納的《藝術哲學》；巴爾扎克的《高老頭》《歐也妮·葛朗臺》等名著十五部。

作為文學評論家，他對張愛玲小說的精湛點評，為學界作出了文本批評深入淺出的典范。

作為音樂鑒賞家，他寫下了優美的對貝多芬、莫扎特和蕭邦的賞析。

傅雷先生為人坦蕩，稟性剛毅，“文革”之初即受迫害，于一九六六年九月三日凌晨，與夫人朱梅馥雙雙憤而棄世，悲壯的走完了一生。

傅雷的悲壯棄世，不但是對發生在中國大地上的那場荒謬絕倫的文化大革命的最強烈的控訴，同時也充分顯示了有良知和正義感的人文知識分子的尊嚴。

“永遠的傅雷先生”活動年譜 日期：年譜 ⊙1921年，考入上海徐匯公學（天主教教會學校）讀初中。

⊙ ⊙ 1924年，因反迷信反宗教，言辭激烈，為徐匯公學開除。

仍以同等學歷考入上海大同大學附屬中學。

” ⊙ ⊙ 1925年，在大同大學附中參加“五卅”運動，上街游行講演，控訴帝國主義的血腥暴行。

9月習作短篇小說《夢中》，發表于次年1月《北新周刊》第

【第13句】：14期。

⊙ ⊙ 1926年，在北伐勝利的鼓舞下，與同學姚之訓等帶頭參加反學閥運動，大同校董吳稚暉下令逮捕，母親為安全起見，強行送子回鄉。

8月寫短篇小說《回憶的一幕》，發表于次年1月《小說世界》第15卷第4期。

秋后以同等學歷考入上海持志大學讀一年級。

⊙ ⊙ 1928年，到達馬賽港，次日抵巴黎，途中寫《法行通信）15篇（1月2日至2月9日），陸續發表于當年《貢獻旬刊》第

【第1句】：2卷各期。

后為文學家曹聚仁所推重，編入《名家書信集》。

本年開始留法四年。

為學法文，試譯都德的短篇小說和梅里美的《嘉爾曼》，均未投稿。

開始受羅曼·羅蘭影響，熱愛音樂。

⊙ ⊙ 1929年，在瑞士萊芒湖畔，譯《圣揚喬而夫的傳說》，載于次年出版的《華胥社文藝論集》。

是為最初發表的譯作。

9月返回巴黎后，就投人休養中開始翻譯的丹納《藝術論》第1編第1章，并撰寫《譯者弁言》，載于《華胥社文藝論集》。

⊙ ⊙ 1930年，撰寫《塞尚》一文，載同年10月《東方雜志》第27卷，第19號。

⊙ ⊙ 1931年，譯屠格涅夫等散文詩四首，以“小青”、“萼子”等筆名發表于1932年10月至1933年1月的《藝術旬刊》。

譯《貝多芬傳》，后應上海《國際譯報》編者之囑，節錄精要，改稱《貝多芬評傳》，刊于該《譯報》1934年第1期。

11月與劉海粟合編《世界名畫集》，并為第2集撰寫題為《劉海粟》的序文。

由中華書局出版。

受聘于上海美術專科學校，任校辦公室主任，兼教美術史及法文。

編寫美術史講義，一部分發表于《藝術旬刊》。

譯法國Paul Gsell《羅丹藝術論》一書，作為美術講義，未正式出版，僅油印數百份。

⊙ ⊙ 1932年，與留法期間認識的龐薰琹和在上海美專認識的倪貽德，出于對現實的不滿，意欲為改變現狀有所作為結成“決瀾社”，公開發表《決瀾社宣言》。

傅雷在《宣言》上簽了名。

并與倪貽德合編《藝術旬刊》，由美專出版。

9月籌備并主持“決瀾社”第三次畫展，即龐薰琹個人畫展。

9月為龐薰琹個人畫展寫短文《薰琹的夢》，刊于同月《藝術旬刊》第1卷第3期。

10月譯George Lecomte文章《世紀病》，刊于同月28日《晨報》。

10月至次年5月為《時事新報》“星期學燈”專欄，撰寫《現代法國文藝思潮》、《研究文學史的新趨向》、《喬治·蕭伯納評傳》、《從“工部局中國音樂會”說到中國音樂與戲劇底前途》和《現代青年的煩悶》等5文；并翻譯《高爾基文學生涯四十周年》、《精神被威脅了》和《一個意想不到的美國》三篇。

為《藝術旬刊》撰寫《現代中國藝術之恐慌》、《文學對于外界現實底追求》等文章四篇；美術史講座十一講：世界文藝動態十八則；以“萼君”、“萼子”、“小青”等筆名譯短詩五首；以“狂且”筆名譯拉洛倏夫谷格言二十六則；以“疾風”筆名譯斐列浦·蘇卜《夏洛外傳》十二章。

⊙ ⊙ 1933年，所譯《夏洛外傳》全書付印，冠有《卷頭語》及《譯者序》。

9月以“自己出版社”名義自費出版。

9月母親病故。

堅決辭去美專職務。

⊙ ⊙ 1934年，撰寫所譯羅曼·羅蘭《彌蓋朗琪羅傳》的《譯者弁言》。

全書于次年9月由商務印書館出版。

又譯Paul Hazard長文《今日之倫敦》，連載于《國際譯報》1934年第6卷第

【第5句】：6期。

6月將在美專任教時編寫的美術史講義整理、補充為《世界美術名作二十講》（未發表），1985年由香港三聯書店出版。

6月《羅曼·羅蘭致譯者書》為所譯《托爾斯泰傳》的代序。

全書于次年11月由商務印書館出版。

秋與葉常青合辦《時事匯報》周刊，任總編輯。

“半夜在印刷所看拼版，是為接觸印刷出版事業之始。

3個月后，以經濟虧損而停刊”。

⊙ ⊙ 1935年，3月應滕固之請，去南京“中央古物保管委員會”任編審科科長四個月。

以筆名“傅汝霖”編譯《各國文物保管法規匯編》一部。

6月由該委員會出版。

6月譯《米勒》，作為序文刊于王濟遠選輯的《米勒素描集》（商務印書館出版）。

7月撰寫所譯莫羅阿《人生五大問題》的《譯者弁言》。

全書于次年3月由商務印書館出版。

9月寫《雨果的少年時代》一文，發表于12月出版的《中法大學月刊》第8卷第2期。

12月為所譯莫羅阿《戀愛與犧牲》撰寫《譯者序》。

全書于次年8月由商務印書館出版。

⊙ ⊙ 1936年，4月譯畢莫羅阿《服爾德傳》，寫有《譯者附識》。

由商務印書館出版。

⊙ ⊙ 1937年，所譯羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》第1卷由商務印書館出版，冠有《譯者獻詞》。

7月應福建省教育廳之約，去福州為“中等學校教師暑期講習班”講美術史大要。

⊙ ⊙ 1941年，2月所譯《約翰·克利斯朵夫》第

【第2句】：

【第3句】：4卷由商務印書館出版。

第2卷冠有《譯者弁言》。

⊙ ⊙ 1942年，1月翻譯英國羅素《幸福之路》，并撰寫《譯者并言》。

該書于1947年1月由上海南國出版社出版。

3月重譯《貝多芬傳》，并寫《譯者序》，以所撰《貝多芬的作品及其精神》一文作為附錄。

全書于1946年4月由上海駱駝書店出版。

4月翻譯法國杜哈曼《文明》。

⊙ ⊙ 1944年，1月與裘柱常、顧飛、張菊生、葉玉甫、陳叔通、鄧秋枚、高吹萬、秦曼青等共同署名發起在滬舉辦“黃賓虹八秩誕辰書畫展覽會”，并刊印《黃賓虹先生山水畫冊》和《黃賓虹畫展特刊》，特刊上以筆名“移山”，撰寫介紹黃賓虹繪畫之《觀畫答客問》。

2月翻譯巴爾扎克《亞爾培·薩伐龍》，1946年5月由駱駝書店出版。

4月以筆名“迅雨”寫《論張愛玲小說》，對張愛玲創作的發展趨向提出了精當中肯的批評。

文章刊于柯靈所編《萬象》5月號。

12月翻譯巴爾扎克《高老頭》。

1946年8月由駱駝書店出版。

⊙ ⊙ 1945年，9月與周煦良合編《新語》半月刊，共出五期，因郵局扣發停刊。

10月至次年5月分別以“疾風”、“迅雨”、“移山”、“風”、“雷”等筆名，為《新語》寫文藝政治文章十六篇，翻譯政論兩篇；為《周報》寫政論兩篇；為《民主》寫書評一篇；為《文匯報》寫政論二篇。

12月為柯靈主編的《周報》積極提供材料，出版《昆明血案實錄》。

⊙ ⊙ 1947年，“痛改”杜哈曼《文明》的譯稿，并寫《譯者弁言》及《作者略傳》。

5月由南國出版社出版。

4月翻譯斯諾《美蘇關系檢討》，生活書店以知識出版社名義刊印兩百本。

譯者代序《我們對美蘇關系的態度》先連載于4月

【第24句】：25日《文匯報》。

7月寫《所謂反美親蘇》一文，刊于儲安平主編的《觀察》第2卷第24期。

⊙ ⊙ 1948年，受英國文化協會之托，翻譯牛頓《英國繪畫》，由商務印書館出版。

8月巴爾扎克《歐也妮·葛朗臺》譯竣于廬山枯嶺。

由三聯書店出版。

⊙ ⊙ 1951年，譯畢巴爾扎克《貝姨》，寫有《譯者棄言》。

8月由上海平明出版社出版。

7月重譯《高老頭》。

9月為《高老頭》撰寫《重譯本序》。

全書于10月由平明出版社出版。

⊙ ⊙ 1952年，2月巴爾扎克《邦斯舅舅》譯畢。

5月由平明出版社出版。

9月《約翰·克利斯朵夫》重譯本第1冊由平明出版社出版。

⊙ ⊙ 1953年，2月《約翰·克利斯朵夫》重譯本第2冊出版。

3月《約翰·克利斯朵夫》重譯本第3冊出版。

6月《約翰·克利斯朵夫》重譯本第4冊出版。

全書出齊。

7月譯畢梅里美《嘉爾曼》（附《高龍巴》）。

9月由平明出版社出版。

⊙ ⊙ 1954年，譯畢巴爾扎克《夏倍上校》（附《奧諾麗納》、《禁治產》）。

3月由平明出版社出版。

8月北京召開文學翻譯工作會議，因放不下手頭工作，未參加。

所寫長篇書面意見《關于整頓及改善文藝翻譯工作的意見》，列為會議參考文件。

8月譯華服爾德《老實人》（附《天真漢》）。

次年2月由人民文學出版社出版。

9月20日華東美術家協會為黃賓虹在上海舉辦個人畫展，開幕式座談會上就國畫與西畫問題作一發言。

⊙ ⊙ 1955年，2月譯波蘭杰維茨基《關于表達蕭邦作品的一些感想》。

3月譯法國Camille Bellaique《莫扎特》中之一節《莫扎特的作品不像他的生活，而像他的靈魂》。

4月譯畢巴爾扎克《于絮爾·彌羅埃》。

次年11月由人民文學出版社出版。

5月譯羅曼·羅蘭《論莫扎特》。

刊于《外國名作曲家研究》第2集。

⊙ ⊙ 1956年，寫《蕭邦的少年時代》和《蕭邦的壯年時代》。

（未發表）。

2月寫關于知識分子文章三篇，發表于《人民日報》和《文匯報》。

3月譯畢服爾德《查第格》及其他七個短篇。

11月由人民文學出版社出版。

4月下旬參加政協視察團視察郊區農業生產合作社，并于5月執筆寫《第一階段郊區農業生產合作社視察報告》。

6月去安徽參觀合肥淮南煤礦、佛子嶺水庫、梅山水庫。

執筆寫出《政協上海市委安徽省建設事業參觀團第一組總結報告》。

7月為紀念莫扎特誕辰二百周年，寫《獨一無二的藝術家莫扎特》，發表于同年《文藝報》第14期。

8月擔任《文匯報》社外編委。

11月所寫《與傅聰談音樂》一文，連載于《文匯報》。

12月寫《評＜春種秋收＞》，載于次年《文藝月報》1月號。

自本年至翌年7月撰寫有關知識分子問題，整風問題，文藝界出版界問題的文章十二篇，刊于《文匯報》。

⊙ ⊙ 1957年元旦《文匯報》載所寫短文《閑話新年》。

5月寫《翻譯經驗點滴》，載《文藝報》第10期。

⊙ ⊙ 1958年，譯畢巴爾扎克《賽查·皮羅多盛衰記》。

6月為所譯《賽查·皮羅多盛衰記》撰寫《譯者序》。

全書于 1978年9月作為遺譯，由人民文學出版社出版。

譯丹納《藝術哲學》，至次年5月譯畢；并撰寫《譯者序》，精選插圖104幅。

全書于1963年1月由人民文學出版社出版。

⊙ ⊙ 1959年，翻譯巴爾扎克《攪水女人》。

1月為《攪水女人》寫《譯者序》。

全書于1962年11月由人民文學出版社出版。

1月底抄錄編譯的《音樂筆記》，寄傅聰作學習參考。

⊙ ⊙ 1961年，譯畢巴爾扎克《都爾的本堂神甫》、《比哀蘭德》，并撰《譯者序》。

全書于1963年1月由人民文學出版社出版。

⊙ ⊙ 1963年，因《高老頭》擬收入“外國文學名著叢書”，特在重譯本基礎上再次重改修訂，并撰寫《譯者序》11頁，譯序于十年浩劫中失散。

⊙ ⊙ 1964年，譯完巴爾扎克《幻滅》三部曲，于8月改完謄清寄出，附有《譯者序》，序文佚失于十年浩劫中。

該書于1978年3月作為遺譯由人民文學出版社出版。

⊙ ⊙ 1965年，第四次修改并謄寫巴爾扎克《貓兒打球號》。

此稿在十年浩劫中失散，迄今未找到。

⊙ ⊙ 1966年，十年浩劫伊始，即慘遭迫害，在人格和尊嚴備受凌辱的情況下，與夫人朱梅馥憤而棄世。

⊙ ⊙ 1979年，由上海市文學藝術界聯合會和中國作家協會上海分會主辦，隆重舉行傅雷朱梅馥追悼會，柯靈致悼詞，鄭重宣布：1958年劃為右派分子是錯誤的，應予改正；十年浩劫中所受誣陷迫害，一律平反昭雪，徹底恢復政治名譽。

2 《傅雷家書》是將我國著名文學翻譯家、文藝評論家傅雷寫給兒子的書信編篡而成的一本集子，摘編了傅雷先生1954年至1966年6月的186封書信，最長的一封信長達七千多字。

字里行間，充滿了父親對兒子的摯愛、期望，以及對國家和世界的高尚情感。

傅雷說，他給兒子寫的信有好幾種作用：一，討論藝術；二，激發青年人的感想；三，訓練傅聰的文筆和思想；四，做一面忠實的“鏡子”。

信中的內容，除了生活瑣事之外，更多的是談論藝術與人生，灌輸一個藝術家應有的高尚情操，讓兒子知道“國家的榮辱、藝術的尊嚴”，做一個“德藝俱備，人格卓越的藝術家”。

愛子之情本是人之常情，而傅雷對傅聰的愛卻沒有淪為那種庸俗的溫情脈脈，而是始終把道德與藝術放在第一位，把舐犢之情放在第二位。

正如他對傅聰童年嚴格的管教，雖然不為常人所認同，但確乎出自他對兒子更為深沉的愛。

可以說，傅雷夫婦作為中國父母的典范，一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養的兩個孩子：傅聰——著名鋼琴大師、傅敏——英語特級教師,是他們先做人、后成“家”,超脫小我,獨立思考，因材施教等教育思想的成功體現。

該書由于是父親寫給兒子的家書，是寫在紙上的家常話,因此如山間潺潺清泉，碧空中舒卷的白云，感情純真、摯樸，令人動容。

該書是一本優秀的青年思想修養讀物，是素質教育的經典范本。

這本書問世以來，對人們的道德、思想、情操、文化修養的啟迪作用既深且遠。

《傅雷家書》獲過全國首屆優秀青年讀物一等獎，還被列為大型叢書《百年百種優秀中國文學圖書》之一。

及至目前，它在20多年間的發行量累計已達110萬冊，這足以證明其影響之大。

《傅雷家書》是一本“充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”；也是“最好的藝術學徒修養讀物”；更是既平凡又典型的的近代中國知識分子的深刻寫照。

對我們學生來說,更值得一讀。

3 傅聰，一九三四年三月十日生于上海一個充滿藝術氣氛和學術精神的家族，父親傅雷為著名學者、藝術評論家和文學翻譯家。

傅聰童年時代斷斷續續的上過幾年小學，主要在家由父親督教。

八歲半開始學鋼琴，九歲師從意大利指揮家和鋼琴家、李斯特的再傳弟子梅·百器。

一九四六年梅·百器去世后，基本上是自學，一九四七年就讀上海大同附中。

一九四八隨父母遷居昆明，先后就讀于昆明粵秀中學和云南大學外文系，中斷了學琴。

一九五一年只身返回早一年回到上海的父母身邊，跟蘇聯籍鋼琴家勃隆斯丹夫人學琴一年，因老師遷居加拿大，又迫不得已勤奮自學。

一九五三年與上海交響樂隊合作，彈奏貝多芬《第五鋼琴協奏曲》，獲得巨大成功。

同年，在羅馬尼亞布加斯特舉辦的《第四屆世界青年聯歡節》的鋼琴比賽中獲得第三名。

一九五四年赴波蘭留學，師從著名音樂學者、鋼琴比賽中獲第三名。

一九五四年赴波蘭留學，師從著名音樂學學者、鋼琴教育家杰維茨基教授，并于一九五五年三月獲《第五屆蕭邦國際鋼琴比賽》第三名和《瑪祖卡》最優獎。

一九五八年深秋以優異的成績于華沙國立音樂學院提前畢業。

一九五八年底，由于歷史的原因被迫移居英國倫敦。

一九七九年四月，應邀回國參加父母的平反昭雪大會和骨灰安放儀式。

八十年代，年年回國演出和講學，一九八二年先后被聘為中央和上海兩所音樂學院的兼職教授；一九八三年香港大學頒發予他榮譽博士學位。

一九五九年初，傅聰在倫敦皇家節日大廳首次登臺，與著名指揮家朱利成功合作。

自此傅聰的足跡遍布五大洲，只身馳聘于國際音樂舞臺近五十余年，獲得“鋼琴詩人”之美名。

已故德國作家、詩人、音樂學者、評論家和諾貝爾文學獎得主赫爾曼·黑塞，撰文贊頌傅聰，稱“從技法來看，傅聰的確表現得完美無瑕。

較諸科爾托或魯賓斯坦毫不遜色。

但是我所吸到的不僅是完美的演奏，而是真正的蕭邦。

”

模范職工之家表態發言稿如何寫

尊敬的各位領導，各位同事：大家好

今天我有幸作為管理局的職工代表上臺發言，與各位同事一起分享xxxx年度的工作成績，我感到非常的高興和光榮。

xx年的成績的取得，不但得益于我們管理局各位同事的支持與默契配合，更得益于管理局優良的團隊氛圍和局領導的深切關心。

在這里，我要真誠的向各位果斷決策的領導和辛勤工作的同事致以深深的敬意。

xxxx年，我堅持以“三個代表”為指導思想，以青年文明號和巾幗示范崗為載體，認真學習胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”，本著“應征不漏，應免不征”的原則，將理論聯系實際，以崇尚科學為榮，以辛勤勞動為榮，保質保量的完成了領導交給自己的任務。

并在開展的勞動競賽中獲得了較好的成績。

作為一名工作在第一線的職工，我親眼目睹了我們管理局在xxxx年的巨大變化，尤其是聽了祝局長了報告之后，我備受鼓舞，展望2007，我將做到以下幾點：第一，加強自身的思想道德建設，樹立正確的思想觀，人生觀和價值觀。

在日常工作中，謹守“不貪一分錢，不違一次規，不錯一筆帳的高壓線紀律。

作為一名預備黨員，在新的一年中，我將更加認真學習黨的理論，方針和各項規章制度，堅持科學的發展觀。

利用業余時間多補充知識，開拓自己的視野，培養自身的創新能力，不（轉載自第一范文網第二，提高自身的業務水平，保持收費工作的積極性。

面對著既枯燥又乏味的收費工作，我會始終保持一顆平常的心，一顆樂觀的心和一顆求知的心。

在收費站，只要是噸位不清楚的車輛，一旦核實過確切噸位后，收費員都會寫在紙上，以提醒接班的收費員注意，這種互幫互學的氛圍也大大提高了我們的判別車輛的準確性，從而避免了少收費，收足費。

第三，練好服務本領，提高服務水平，提升文明窗口形象。

在今后的工作中，我將堅持以文明窗口創建標準嚴格要求自己，面對過往的司乘人員做到來有問聲，問有答聲，走有送聲。

在征費質量，文明用語，服務態度，征費時間和征費業績上都努力更上一層樓，力爭做到“五心“，即耐心，細心，愛心，熱心和稱心。

運動會后的感悟

在這秋高氣爽的十一月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節，迎來了歡快精彩的第七屆校運動會。

　　8：00隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場進行行進操的表演。

此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，舞動著手中的道具大踏步向主席臺走來。

他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。

這些班級的表演各有千秋，有的隊形多樣，有的衣著亮眼，有的動作齊整，有的編排新穎，他們優美的舞姿吸引了所有人的目光。

這些學生手中的道具可謂花樣繁多、五花八門。

有些和著動感的音樂，手持雙筷敲打出清脆響亮的節奏；有些拍打著皮球，猶如歡快聰穎的精靈；有些衣裙擺擺、手握舞扇，劃出一道道優美的弧線，還有些氣宇軒昂、手持禮炮，向空中放射出五彩的禮花。

他們的表演給整個運動會描上了絢麗多姿的色彩，猶如春天的花朵，，帶著涼爽的秋風撲面而來，令在場的師生無不動容，無不欣喜。

據了解，行進操所用的服裝以及道具很多都是學生自己挑選及購買的，他們表演的隊形以及動作也是自己探討和編排的。

這完全體現了學生對此次運動會的熱情與向往，也充分展現了他們較強的自主能力和組織能力。

　　當行進隊伍全部入場后，接踵而來的是廣播操的比賽。

伴著“時代在召喚”的旋律，所有學生抬頭挺胸，精神飽滿，節奏準確無誤，動作到位有力。

在他們的臉上，我們看到了青春的氣息，青春的價值，青春的活力，似乎要在新的時代里召喚更加美好的未來。

　　9：30當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。

你看那田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。

不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。

因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拚搏的，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的“”。

女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。

它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。

在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。

參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

　　再看那田徑賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。

跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。

他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。

這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。

參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。

他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。

　　比賽一直延續到下午，師生們的熱情豪未減退。

直到接力賽的最后一聲槍響，本屆運動會在全校師生的共同努力下，圓滿的完成了各項賽事，順利的降下了帷幕。

　　體育是精神文明建設的一個重要組成部分，是民族素質、人民精神面貌的集中體現。

運動會既是檢驗學校體育教育的水平與質量，展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐，也是學校教學改革與事業發展的一次綜合展演。

它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。

所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌。

　　2　　運動會是一個有競爭，有夢想，有竟聲的大型活動。

它在我心里是很偉大的。

它不僅是展示個人舞臺，更是展示中國人的舞臺。

它具有公正、公開、公明的性質。

　　前幾天，我們學校組織了今年的秋季運動會，現在，雖然激動人心的運動會已經結束了，但這次運動會卻深深地印在我的腦海中。

　　要說這次運動會能順利進行，關鍵還是要感謝老天爺，開運動會的那天上午，因為天公不作美，下起了小雨，運動會因此沒有開。

后來到了中午，老天爺的臉由小雨轉為晴，因此，學校決定運動會下午正式開始，同學們一個個別提有多高興了。

下午，首先進行的是開幕式，對于第一次參加運動會的我，雖然在同學們的百般的指點下，但我還是有點落隊了，不過幸好旁邊的同學馬上提醒我，我加快腳步，才勉遭扣分的惡運。

　　運動會正式開始了，可是我只管自己吃零售、玩游戲、看課外書，根本無心為運動員們喊“加油

”。

輪到我跑了，但我卻還在玩，沒聽見廣播，后來還是同學把我押到總務處的。

該跑了，雖然我不止一次告訴自己“雖然我耐力不行，但一定要撐下去。

”可我跑了一會，就覺得腳發軟，沒力氣了，結果不用想，我是同組最后一名。

放學后，茅老師因為我們不給自己班加油，而把我們痛罵了一頓，我很后悔，決定第二天痛改前非。

　　第二天，我用力給自己班運動員們加油，就是有人要跟我玩拍手游戲了，我也一口拒絕。

過了一會，又該我跑400米了，這次，面對比昨天多一倍的路程，我喝了大量的水和飲料以補充體能，并早早去總務處報到了。

只聽裁判發出的槍聲一響，我和其他選手都像箭一般向前“飛”去，最后的50米了，我用盡最后一點力氣跑完了全程，雖然成績又不是很理想，但這次我得了同組第三名，最起碼比昨天有了進步，跑過了一個人。

　　這次運動會可以稱得上是我最快樂的一次運動會了。

感恩的心感受

第一,基本情況概述 首先要概述工作內容、工作的主客觀條件、有利和不利因素以及工作環境等。

雖然這些與業績的取得沒有必然的聯系,但是,顯然如果你處于不最好請示會的人幫你