描寫在秋天賞花的心情的句子有哪些
【第1句】:秋雨綿綿,連續幾天的秋雨,把人們帶入了寒氣逼人的深秋。
【第2句】:清晨,東方冉冉升起一輪太陽,散發出金黃柔和的光芒,秋天的田野里,到處都充滿了收獲的美麗。
【第3句】:秋天,葉子一片片落下,帶著一絲絲的遺憾,投向大地母親的懷抱,她們跳躍著,旋轉著,輕舞飛揚著,翩然落下。
【第4句】:山明水凈夜來霜,數樹深紅出淺黃。
試上高樓清入骨,豈如春色嗾人狂。
【第5句】:白楊樹金黃的葉子,梧桐樹寬大的樹葉,瑪瑙扇子般的銀杏樹葉……把大地裝點得很美。
【第6句】:塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。
四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。
【第7句】:秋天是豐收之美,雖然在山上已有落葉,但整個大地洋溢著豐收的喜悅。
【第8句】:秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。
不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。
【第9句】:秋天帶著落葉的聲音來了,早晨像露珠一樣新鮮。
【第10句】:碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。
山映斜陽天接水,芳草無情,更在斜陽外。
感受秋天的作文(600字)
秋來了,蕭瑟的秋風呼呼的刮著,卷走了地上的金黃色的落葉。
藍藍的天空如海湛藍,朵朵白云如一艘艘正要啟航遠行的船,在大海上漂浮著。
落葉點綴這大地,使大地在蕭瑟的秋天風采依舊。
只是多了無以倫比的滄桑感。
葉,如人,經歷的越多就越精彩。
多愁善感的秋天風韻,氣質都那么高貴、典雅。
而最后,在生命的盡頭,它大膽地選擇了燃燒,用最后的光輝獻給了它的母親——大地。
把激情和奉獻傳遞了下去。
然而秋風秋雨又愁煞了多少人
吞噬了濃蔭、繁花和嫩葉。
只留下那枯老的斷枝和凌亂的金色的落葉。
給人留下了一絲絲的傷感。
有鮮花,也就有枯萎、成長和孕育。
同樣也會有生命的盡頭。
當我看到外面的殘花敗柳,我不經的感慨道;“人的一生不也如此嗎
在人生的道路上一帆風順,而是磕磕絆絆,又失去許多至愛。
生命不正同這隨風而逝的繁花嗎
隨時都會有風雨的洗禮。
人生如四季,也會有風霜雨雪,也會有陰陽圓缺。
人的一生中,挫折和失敗常常是如影隨從的,你一旦戰勝了它,你就會陽光依舊燦爛無比。
有些人認為生命的芳香,莫在于賞賞花,聽聽音樂……林語堂曾經說過“享受大自然,是一種藝術。
”是呀,其實感悟大自然,也是生命的芳香。
十月中旬,秋天帶著一身金黃,邁著輕盈的腳步,悄悄來到了我們的身邊。
天是那樣的瓦藍,陽光是那樣的明媚,炎熱只剩下余威,使人感到無盡的氣爽和愜意。
大路邊,梧桐樹的葉子都被漸漸染成了金黃色,一片片搖搖欲墜。
一陣風吹過,有的像一位羞澀的少女,慢慢的,慢慢的,從空中輕舞而下,緩緩著地;有的像是急性子,迫不及待地直接投入大地母親的懷抱;有的像不愿意落地似的,在空中不停的旋轉,像是要乘著風兒去漫游,又像是在耍雜。
花園里,當桂花濃郁的芳香還未散盡,菊花那清淡的幽香早已默然而至。
金秋十月,千姿百態的菊花陸續開放了。
“千手觀音菊”伸展出它那修長的“手臂”,像在招攬蜜蜂去它那采蜜;燈菊像是一盞明亮的小燈,以它的明艷照亮了整個花園;“滿天星”那無數朵可愛的雛菊在迎風搖擺,似乎是被秋風給熏醉了。
田野上,金燦燦的稻谷,像是一片汪洋大海,一陣涼風襲來,一齊倒像另一邊,像是有人指揮似的;它們又像是在高歌:“我們成熟了,我們成熟了
”沉甸甸的稻穗壓彎了稻梗,像是羞紅臉的孩子。
一株株高大的玉米,像是忠貞不二的將士,守衛著田邊。
農民伯伯們喜悅地在田間勞作著,心里樂滋滋的:今年,一定是個豐收年
秋天是美,其他季節也是美,也是一種享受,讓我們揚起秋天的帆,去感受秋天,感悟生命的芳香。
如果說春天就像朱自清先生的散文《春》中所說的那樣,是新生的嬰兒,那么我想夏天該是朝氣蓬勃的青少年,秋天便是穩重的中年人,而冬天就是慈祥的老人。
我認為,在四季中最有特色的莫過于秋天。
秋天沒有冬天千里冰封的奇妙景象,也沒有春天的柳浪聞鶯,夏的清風鳴蟬。
但秋天有她的秋高氣爽,丹桂飄香。
秋天,是一個豐收的季節。
站在田地邊,放眼望去,一幅生動的“秋日豐收圖”將會映入你的眼簾:田地里,高粱漲紅了臉,稻谷壓彎了腰;田地邊,果樹直的果子都已成熟只等農民伯伯去采摘;樹下,農民伯伯放下飽食過稻香的鐮刀,拿著毛巾擦干自己辛勤的汗水,笑容可掬望著豐收的田野,盡情享受著豐收的喜悅。
秋天的景象很優美。
從文人墨客形容秋天的詞語“秋風送爽”“碩果盈枝”中便能體會到,但這還不夠,在現實生活中去體味才更富有詩情畫意,你若要尋找秋天,我建議你最好去樹林走走,時間就選擇在一個晴朗的下午吧。
因為這段時間最能讓你感受到秋的氣息。
此時獨自一人漫步在幽靜的林間小道,秋風拂過,秋陽普照,林濤聲聲;聞著迷人的菊花香,看著樹上金黃的葉子隨風飄落,不禁會讓你想起黃巢的《不第后賦菊》的詩句:等到秋來九月八,我花開后百花殺。
沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲。
秋天不僅景色美,它還蘊藏著豐富的哲理。
中年正是人生的黃金時期,在這一段時間,人們可以盡情地放飛夢想和希望,我自己的理想和目標而奮斗,去迎接屬于自己的光輝歲月。
如果人在這個時候不去努力奮斗,不去為自己的希望而播種,那么這個人在自己的人生中很難有好的收成。
我現在下處在人生的夏初,人生的秋天離我還比較遙遠。
但我能因此而松懈大意,等人生的秋天到了再去奮斗嗎
不,不能。
我現在也要不停地奮斗,為自己的人生的秋天打好基礎,奏響人生的四部曲:歡度春天——開拓夏天——奮進秋天——安度冬天。
關于秋天落葉感慨語句
【第1句】:秋來,風起,葉落,禪意,有多少人又能理會其中的含義,我雖不信佛,但也有時,也會有那么一點朝拜。
我知道這個世間,有很多東西,雖不是我所能擁有的,但至少,我還能在剩下的日子里,撿拾一些殘留的回憶。
【第2句】:秋天的落葉千姿百態,各種各樣。
梧桐樹葉像小鴨的小腳掌;銀杏樹葉像一把黃色的小扇子;楊樹樹葉像一顆火紅的愛心;枇杷樹葉像一條小巧的小船……
【第3句】:你看秋葉,你看那些挺拔的大樹,他們告別了曾經的鮮艷,在艷麗而短暫的生命里,無悔的在秋風中漫天飛舞,懷著對季節的眷戀把他們僅有的美麗依依不舍得零落成泥。
告別了那份欲滴的綠意。
【第4句】:踏著滿地金黃的落葉,沐浴著清爽的風,單薄的衣衫隨風擺動,賞秋日夕陽染歸翅,聽牧童短笛豎飛聲,品蛐蛐在秋夜里吟唱,賞明月在碧空中灑銀輝。
邁步在秋天的原野,聽小溪涓涓流淌,感受秋風涼爽,拂起秋之美麗,隨思緒在秋風里飛舞,飄揚……
【第5句】:秋天的落葉真多啊,有寬大的梧桐樹葉,也有金針似的松葉,也有窄小的杉樹葉,地上像鋪了一層厚厚的金黃的地毯,踩在上面軟綿綿的,舒服極了!
【第6句】:落葉飄向冥冥世界,歸于沉寂。
沒有什么力量可以挽回一片落葉,讓它重回枝頭,鮮綠如初。
這是一種流逝,一段自然的過程。
它最后將深入泥土,化為淤肥,滋養另一個新的生命,這是它自身的延續和超越,也是落葉美麗的瞬間的永恒。
【第7句】:葉落如歌,落葉一點點地走完自己的旅程,但它最終還是要化為泥土,而我也會努力記住那瞬間的永恒。
【第8句】:站在樹木之間,我靜靜地聽,落葉墜地,隱約響起了薄如蟬翼的??聲。
那一刻,我想象著秋天的原野有著莫奈筆下的金黃,那樣地絢爛。
習習涼爽的秋風吹過,不時有金黃的葉子在我面前緩緩飄下,那般溫柔,那般安靜,那般輕盈,仿佛在守護一個易碎的夢。
【第9句】:一陣秋風吹過,地上的落葉便迎風起舞,好像一只只美麗的蝴蝶,正翩翩起舞。
地上的落葉,有的已經枯萎了;有的是剛落下的,還隱隱透著一絲綠意。
【第10句】:落花,早已被歲月埋葬在腳下;落葉,無助地飄零在深秋,一片一片、一片一片。
只有我,還守候在夢開始的地方,一步一步,追尋著曾經的足跡。
讀一遍,傷一遍;拾一片,痛一片。
描寫秋天樹丶草地丶花的美文
秋天的味道 當春天不再蓬勃,夏天不在熱烈,秋天像一位待產的少婦邁著踏實的腳步向我們走來。
走進秋天,品味秋天的味道,冷靜中帶有些許的熱烈,灑脫而飄逸,秋天的天空碧藍而高遠,秋天的意境豐滿而成熟,她誘人的味道漫灑蒼穹,沁人心脾的芳香悠揚而文靜, 成熟而美麗的秋意,是一首季節流淌詩篇;品落葉知秋之韻,賞黃葉飛舞之淡泊。
聆聽秋蟬低吟淺唱,慢品秋蟲輕輕的呢喃,邁步金黃的田野,感受大自然的神韻。
秋天的雨不像夏天的雨來的那樣肆虐,那漫飄的細雨,灑在人們臉上,絲絲涼爽倍感清心寡欲,讓流浪的心倍感交集,讓如絮的思念,如霧的纏綿,隨清涼的風飄向浮云。
看清澈流淌的小溪,賞黃葉隨流水漫漂,聆聽秋水潺潺呢喃,象似在和白云道別,與炎夏辭行,與藍天握手言歡,飄渺的秋思隱約心間,洗滌著心靈的塵埃,令人心曠神怡。
你看秋葉,你看那些挺拔的大樹,他們告別了曾經的鮮艷,在艷麗而短暫的生命里,無悔的在秋風中漫天飛舞,懷著對季節的眷戀把他們僅有的美麗依依不舍得零落成泥。
告別了那份欲滴的綠意。
置身于秋天的色彩里,賞菊花婀娜的綻放,嗅一朵桂花的香味,感受海棠花的溫馨和美麗,掬一抔月季花的貞潔,攬一懷山茶花的豐盈和端莊,感悟翠竹的挺拔和虛懷, 當一天的疲勞被秋風消除,如果你搬一枚竹凳坐于月朗星稀的天空下面那也是一件很愜意的事情,明朗的月亮毫不吝嗇的灑下他銀灰色的光芒,星星眨著她明亮的眼 睛,碧藍高原的天空像是灑下了一把珍珠,布滿蔚藍色的蒼穹,置身于這樣一個美輪美奐的景色里讓人產生無限的遐想。
踏著滿地金黃的落葉,沐浴著清爽的風,單薄的衣衫隨風擺動,賞秋日夕陽染歸翅,聽牧童短笛豎飛聲,品蛐蛐在秋夜里吟唱,賞明月在碧空中灑銀輝。
邁步在秋天的原野,聽小溪涓涓流淌,感受秋風涼爽,拂起秋之美麗,隨思緒在秋風里飛舞,飄揚…… 走進秋天的原野,看漫野金黃果實,品味滿園瓜果飄香,感受那份收獲的喜悅。
收獲的季節,金燦爛的稻田,是汗水釀成的美酒,金燦燦的大豆、高粱掛滿了勞動人民的喜悅,糧食滿倉,那是金秋送給我們的禮物,那紅透的果實,成熟飽滿得讓喜悅流淌。
走進秋天,感受那份涼爽,品味秋天成熟的魅力。
茶余飯后,手持書卷,仔細品讀有關秋天的文字,清新而雅致的是詩句中帶有著陣陣濃郁果香;那種一分辛苦一分收獲的味道在秋天的季節里淋漓盡致;我們對于秋天的期盼詮釋著一個沉甸甸的永恒。
在我們人生當中,季節象一朵云,又像一縷清風,我們要贊美春天的蓬勃和夏日的熱烈,在我們人生的道路上,需要春風春雨,才有秋天的成熟和收獲,這也是我們一生當中最輝煌最得意的季節,查閱更多關于秋天的美文。
描寫“秋天的味道”句子有哪些
這首詩是劉禹貶朗州后所作。
一改傳統秋詞的凄涼情調,贊美了秋天闊明麗,反映出詩人樂緒和不屈的斗志。
首句,從自古詩家詞人逢秋而悲落筆,道出了詩人們對秋天的悲涼心緒,傾訴悲涼寂寞之感。
一個“悲”字寫盡歷代詩人逢秋之心境,為下文詩人寫出與眾不同之筆盡其所能。
第二句,詩人直率坦言,喻“秋日似春朝”,一個“春”字點出富有朝氣,充滿生機與活頁紙力,恰與前句的“寂寥”形成鮮明比照,一下子放射出詩人樂觀向上的心態,不因秋景之衰而氣竭,也不因仕途的不順而自餒。
第三句,借景抒情,以秋日晴空為背景,用“一鶴”正振翅沖破云層,翱翔天空來托物言志,借鶴而寫離開“樊籠”復返自然,擺脫羈絆的欣喜躍然紙上。
寫景開闊明麗,令人精神爽朗,耳目為之一新,這是一只多么灑脫自在,奮發向上的鶴啊
尾句,“引”字不僅有獨樹一幟,標新立新之效,還具有矢志不移的傲骨,更有“鯤鵬展翅九萬里”的遠大志向。
全詩落筆恢弘,從遙遠的時空下筆,一幅“秋日晴空”既給悲秋者以肯定,又不落俗套地點化出與眾不同的觀點,寫景為言志作鋪陳,在一片開闊美麗的景色之中吐露自己的意圖,這種大開大闔之作在唐詩之中也不多見。
如何描寫秋天
資源化備課記錄|個性化備課記錄|課題|
【第4句】:秋天|教學課時|兩課時|教學日期|教學|目標|
【第1句】:學會本課10個生字,理解生字組成的詞語。
【第2句】:能正確,流利,有感情地朗讀課文。
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【第3句】:了解秋天的特點,激發學生對大自然的熱愛。
【第4句】:能用一些優美詞語來描繪自己觀察到的秋天。
|教學|重點|難點|
【第1句】:能從字里行間體會到作者對秋天的熱愛和贊美之情。
【第2句】:初步領略詩歌簡潔的語言中的意蘊,并能抓住其中的一幅景象說一段話。
|教學|準備|多媒體課件|教學|過程|第一課時|一、揭示課題,激情導入。
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【第1句】:板書課題:秋天|
【第2句】:看到這兩個字,你想到了些什么詞語
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【第3句】:介紹作者:王宜振。
?。?、整體感知,理清脈絡。
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【第1句】:學生自讀圈畫。
要求:|①讀準字音,讀通句子。
|②畫出不理解的地方。
|③選擇一到兩個詞語,聯系上下文說說它的意思。
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【第2句】:指名學生朗讀詩歌。
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【第3句】:指名概括詩的主要內容。
(教師根據學生的回答板書:田野里、小路旁、果園里)三、語言對比,初步感受詩歌的語言美。
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【第1句】:老師也想當詩人,你們聽:(老師根據板書,說——秋天到了,在田野里、小路旁、果園里,我能看到金黃的稻穗……)你們覺得怎樣
【第2句】:引導學生和課文對比,談談自己的感受。
|教師小結:課文采用擬人化的手法,語言優美生動,很有情趣,也飽含深情。
?。?/p>
【第3句】:學習第一小節:|①指名朗讀第一小節。
|教學|過程|②一首好的詩歌,它的語言是有生命的。
我們