找一些培訓中比較激勵（煽情）人的話

這一段很不錯，俞敏洪贏在中國經典語錄:　　人的生活方式有兩種，　　第一種方式是像草一樣活著，　　你盡管活著，每年還在成長，　　但是你畢竟是一棵草，　　你吸收雨露陽光，　　但是長不大。

　　人們可以踩過你，　　但是人們不會因為你的痛苦，而他產生痛苦；　　人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，　　因為人們本身就沒有看到你。

　　所以我們每一個人，　　都應該像樹一樣的成長，　　即使我們現在什么都不是，　　但是只要你有樹的種子，　　即使你被踩到泥土中間，　　你依然能夠吸收泥土的養分，　　自己成長起來。

　　當你長成參天大樹以后，　　遙遠的地方，人們就能看到你；　　走近你，你能給人一片綠色。

　　活著是美麗的風景，　　死了依然是棟梁之才，　　活著死了都有用。

　　這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。

　　當你是地平線上的一棵小草的時候，你有什么理由要求別人在遙遠的地方就看見你

即使走近你了，別人　　也可能會不看你，甚至會無意中一腳把你這棵草踩在腳底下。

當你想要別人注意的時候，你就必須變成地平線　　上的一棵大樹。

人是可以由草變成樹的，因為人的心靈就是種子。

你的心靈如果是草的種子，你就永遠是一棵　　被人踐踏的小草。

如果你的心靈是一棵樹的種子，就算被人踩到了泥土里，只要你的心靈是一棵樹的種子，你　　早晚有一天會長成參天大樹。

不管你是白楊樹還是松樹，人們在遙遠的地方都能看見在地平線上成長的你。

當　　人們從你身邊經過的時候，你能送他們一片綠色、一片陰涼，他們能在樹下休息。

因此做人的要求是你自己首　　先要成為地平線上的一棵大樹。

當你是草的時候，你沒有理由讓別人注意到你。

而如果你變成了一棵樹，即　　使在很遠的地方，別人也會看到你，并且欣賞你，遠處看來你是一道風景，死后又是個棟梁。

　　生命是一條河流，要保持永遠的流動。

河流有兩種成分，一種是泥沙，一種是水；希望所有的人不要把自　　己變成泥沙，變成泥沙，你的生命就會沉淀下去，生命就會永遠停滯；如果你是水，就必然會流向大海。

其　　實每個河流都有自己的夢想，就是流向大海，如果你變成了泥沙，那么你就會從此沉淀下去，再也看不到陽光，看不到生命中最輝煌的時刻。

煽情 文藝一點的畢業感言

我挽不住要走的風，也無法擁抱一整片天空，愿此去前程似錦，再相逢仍舊似故人。

求離別感言 越煽情越好

一定要流淚

我現在是高中的一名學生啦。

　　我現在讀12班，很慶幸還能和蓓蓓一個班，至于昕林，就離我教室比較遠了，真的不舍得和昕林分開，還有阿嬸，咯咯，好想好想和他們一班，真的好想好想。

我的班主任是地理老師，很兇悍的窩，變臉速度讓你意想不到叻。

高中被爸爸媽媽轟出家門去學校內宿了。

　　高中的生活比初中辛苦吧，因為我內宿了，衣服要自己洗，被子要疊好。

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總之一切都要自己做，我沒有什么不習慣，因為以前這種日子就體驗過啦，所以適應蠻快的。

(*^__^*) 嘻嘻……可是，唯一我不能適應的就是吃學校的飯菜，因為學校的白飯是蒸的，非常熱，我的扁桃體那么敏感，怎么可能受得了啊，每天都在吃藥，猛喝水，才能把情況緩和下來，現在變成拉肚子，媽呀，我的身體被那飯堂折磨得。

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爸爸媽媽還是叫我要堅持。

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郁悶。

　　高中，給我的感覺就是寧靜吧。

沒有像初中那樣的狂野，沒有像初中那樣瀟灑，沒有像初中那樣勇敢。

現在的我，只想在高中好好學習，其他什么事情都不想理。

　　高中的生活比初中要來得緊張，因為要按規定起床，還要遵守一大堆學校的規定，所以高中是緊張，忙碌的，但是比初中卻充實多了。

初中的我，就知道玩，整天會莫名其妙的發呆，也會在課堂上忙里偷閑的做白日夢，而現在我會很認真的做筆記，會很認真的溫習功課，會很聽話的去預習。

高一的基礎很重要，如果我高一學不好的話，我的夢想就會完全破碎。

所以高中三年為了我的夢想，我真的會改掉像初中那樣的學習態度。

在學校里，我看見最多是人，很多人。

每天下課第一件事就是跑去飯堂吃飯，要不然去遲 了沒飯菜吃，并且后面人也會多起來，到時候也要排隊。

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最怕排隊了。

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下午的放學，就是沖回宿舍洗澡，因為我住的樓層高水不容易抽上來，要洗得快才行。

但是能洗個舒服的澡，卻不能吃到菜了。

真的是可憐啊。

我現在被曬黑了，還瘦了。

媽呀，我不減肥啊，即使我現在還是胖乎乎，但是我不想瘦啊，維持體重就好了 啊。

　　高中忙碌而充實，寧靜而和諧。

　　我該滿足了。

怎樣才能在小學畢業聯歡會上把畢業感言說的煽情

（還要在重點的地方加動作）

回首小學六(重讀）年，是我最純真（重讀）的校園生活，我即將從這里畢業，走向下一個起點。

不論走到哪里，我都不會忘記諄諄教導過我的老師，和團結友愛的同學，不會忘記我的小學，這里是我六年來成長的見證。

不論走到哪里，我都會牢記我是*****（我學校的名字）的畢業生。

在學校時，我以母校自豪，走出母校，母校將以我自豪

（語氣高昂）曾記得，運動會上我們的風采；曾記得，籃球場上我們的英姿。

六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。

老師、同學……一切曾經幫助過我們和我們幫助過的人，誰又會真的忘記

（煽情）六年時光，就像大海一樣，永遠藏在我們心中。

一起經過了六年的風風雨雨，在畢業之際，心中有許多不舍，但是終究要分開，那就讓我們去為每一個人祝福吧

祝福我們的同學，祝福我們的老師，祝福我們的母校

（抒情）

六年級畢業感言，短的，勿煽情

有人說、夏天是傷感的季節、、因為夏天是分別的季節、、似乎真的到了該說再見的時候了、、-向這段充滿歡笑、、充滿淚水、、充滿豪言壯語、、也充滿酸澀與淡淡的憂郁的六年生活、、想要用語言把那些日子一一地記下、、當提起筆的時候、過往的一幕幕閃過、、而我、、卻什么也寫不出了、、欲回首、、曾經的林林總總、、甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道、、言回首、、也只是沉浸在過去的回憶中、、難以自拔而已、、又回首、、那曾經的人、、那曾經的夜、、那曾經的一切一切、、止回首、、深藏過去、、遙望遠方、、那目標是否還依然清晰、、月朦朦、、鳥朦朦、、我悄悄送你遠行、、從此天邊多了一顆含淚的星、、永遠注視你遠去的背影、、 醉臥沙場君莫笑、、古來征戰幾人回、、陪君醉笑三萬場、、不訴離殤、、怨只怨、相見太遲緩、、恨只恨、分別太匆忙、、人生相逢、自私有時、送君千里、終須一別、、去年的夏天、還張羅著為上一屆畢業生送行、沒想到這么快就輪到我們了、、于是 驟然間覺得少了點什么、可當我回過頭去摸索時、、一切都已經不再了、、六年的時間、不多也不少、、剛剛好把我們定格在哭笑不得的那個瞬間、、今年夏天、我們即將面對人生旅途中的第一次分離、、盡管還有網絡、有電話、有視頻、有QQ、、可是總感覺哪里不像以前那樣了、興許是不能再坐在我最愛坐的那個位置、角度剛剛好地聽老師上課了、、興許是不能再站在我常常站的那個位置、角度剛剛好地看同學打球了、、七歲、、懵懂、可愛、天真的年紀、、我們相逢、、十二歲、、傷感、凝重、疏遠的年紀、、我們分開、、六月的夏天是淡藍色的季節、、是舊的終點、、但終歸也算是新的起點、、還有最后兩天、、珍惜最后的時間吧、、沒想到、、這是我們的最后一個夏天、、我們也要畢業~所以也寫了~寫的不好~LZ見諒\ \ 歲月如梭，眼看著我們六年的小學生活就要結束了，所剩的時間也在一點點流逝，讓人忍不住想要好好珍惜剩下和老師，同學們，以及母校在一起的日子。

我和同學們已經不知不覺的同窗了六年，這六年來我們一起度過了酸甜苦辣，我想誰也不想離開平日里與自己朝夕相處的同學，老師，還有那美麗的母校吧

這六年來，當我們得到榮譽時，會一起歡笑；但當失去“第一名”這個稱號時，我們更是傷心，都在暗暗自責：自己為什么沒有為集體爭奪一點榮譽，為什么沒有幫助集體貢獻自己的一份力量。

但這六年來，我們的歡笑比淚水更多，即使只有課間那短暫的十分鐘，我們也遠在歡笑中度過。

我永遠忘不了老是對我們的諄諄教誨，是你們用辛勤的汗水，換回了那驕人的成績，是您們把我們從一年級的年幼無知改變成了德智體美勞全面發展的好學生，您就像我們的大朋友，您就像我們的另外一個媽媽

我最懷念的還是我們的母校。

留戀它的一花一草，一樹一木。

仿佛，操場上還留著我們的身影；仿佛，操場上還留著我們運動會努力拼搏，奮勇爭先的表現；仿佛，教室里還回蕩著我們那朗朗的讀書聲……仿佛，一切都在昨天。

我忘不了我的母校，忘不了母校的一點一滴，忘不了可愛的大興三小

當六年的小學生活將畫上完美的句號時，面對離別，有太多的不舍。

不舍朝夕相處的同學，不舍循循善誘的老師，不舍校園里熟悉的一草一木。

六年的小學生活就像一本書，會永遠封存在記憶里。

在這里，我衷心的祝福同學們都能夠考入理想的中學都有好的前程，祝美麗的三小校園越辦越好。

也許幾年后的今天，我們會用可喜的成績回報母校

看過李強培訓師后的感想

看過,就是煽情而已``以前我在公司兼職的時候 公司承辦過 我覺得用處不是很大``不是每個人都適合~

高人幫我寫個在同學聚會上煽情的發言文章

歐陽修說：“聚散苦匆匆，此恨無窮。

”蘇東坡說：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全。

”兩位詞人都在吟詠同一個意境，同一種感嘆。

今天才相聚，明天又要分手。

重逢時的歡樂必須以分離為代價。

今天，在這辭舊迎新的日子里，我們以20年的別離為代價，終于從四面八方匯聚在一起----參加我們師范畢業20年的聚會，聽聽久違的聲音，看看久違的面孔。

雖然隨著時代的發展，當年的WW師范已經“舊貌換新顏”。

但在20年前，這所學校和我們們的老師、同學早就融入在一起了，已經深深地植根于內心深處。

無論什么時候，無論走到哪里，我們也不會忘記我們的母校和母校的老師，還有一群親密的同學們。

此時此刻，仿佛有一句熟悉的歌詞在我的耳畔縈繞，那就是“不求天長地久，只要曾經擁有”。

不過，在我看來，此話只說對了一半。

因為任何歡歌都有曲終的時候，任何筵席都會散席。

但是，師生之情、同窗之情，既然曾經擁有，必將天長地久

讓我們共同祝愿：師生之情天長地久

、同窗之情天長地久

我們的健康天長地久，我們的快樂天長地久

畢業感言

i am honored to be with you today at your commencement from one of the finest universities in the world. i never graduated from college. truth be told, this is the closest i"ve ever gotten to a college graduation.today i want to tell you three stories from my life. that"s it. no big deal. just three stories.the first story is about connecting the dots.i dropped out of reed college after the first 6 months, but then stayed around as a drop-in for another 18 months or so before i really quit. so why did i drop out?it started before i was born. my biological mother was a young, unwed college graduate student, and she decided to put me up for adoption. she felt very strongly that i should be adopted by college graduates, so everything was all set for me to be adopted at birth by a lawyer and his wife. except that when i popped out they decided at the last minute that they really wanted a girl. so my parents, who were on a waiting list, got a call in the middle of the night asking: we have an unexpected baby boy; do you want him? they said: of course. my biological mother later found out that my mother had never graduated from college and that my father had never graduated from high school. she refused to sign the final adoption papers. she only relented a few months later when my parents promised that i would someday go to college.全文詳見：

寫給老師幽默煽情的話

解：設我對您的一半祝福為X 2X=您的幸福答：祝老師快樂