【第1句】： 形容學(xué)校很老很舊的優(yōu)美句子和成語有哪些
【第1句】：古色古香 【釋義】：形容器物書畫等富有古雅的色彩和情調(diào)。
【造句】：這間古色古香的廳房坐落在四合院的北側(cè)。【第2句】：楊柳依依【釋義】：楊柳：古詩文中楊柳通用，泛指柳樹。
依依：輕柔的樣子。古人送行，折柳相贈，表示依依惜別。
比喻依依不舍的惜別之情。 【造句】：溫和的陽光，瀉了滿城的春色，楊柳依依，桃花灼灼。
陌上，油菜花綻開了嬌小的容顏，和著春風(fēng)的節(jié)拍，翩翩起舞，仿若訴說春的晴朗。【第3句】：人文薈萃【釋義】：人才和文物眾多，并聚集在一地。
【造句】：這里古跡甚多，風(fēng)景優(yōu)美，文化發(fā)達，真可謂人文薈萃。【第4句】：學(xué)養(yǎng)深厚【釋義】：釋義為學(xué)問和修養(yǎng)，學(xué)業(yè)上的修養(yǎng)。
【造句】：他的學(xué)養(yǎng)深厚，兼以才思敏捷，自然出口成章。【第5句】：百年樹人【釋義】：樹：種植，栽培。
比喻培養(yǎng)人才是長期而艱巨的事。【造句】：辦教育是百年樹人的大業(yè)，要有長遠的規(guī)劃。
【第1句】： 跨進校園，迎面是一座雷鋒塑像，他顯得十分莊重、慈祥，他是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。后面是一座美麗的三層花壇，最頂上是一架地球儀，它的周圍一年四季擺著各種各樣的花卉，杜鵑花、三角梅、五彩蘭花、一串紅、牡丹花、山茶花、月季花、雞冠花、蘭花……那里真可謂是“一個花的世界”。
【第2句】： 春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。【第3句】： 漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著大樓披上了潔白的素裝；小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。
這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。 【第4句】： 每天，當(dāng)我一個人路過校園的小巷時，春風(fēng)怕我寂寞，就在我身邊陪著。
那濕潤的春風(fēng)呀，親吻著我的臉頰，還牽著我的手，陪我一起上學(xué)去。到了校門口，春風(fēng)還舍不得我，在校園里不斷徘徊。
【第5句】： 順著老師宿舍前的走道再往前走，就是一個長方形的大魚池。潔白的欄桿圍在魚池四周。
池水清澈，似乎一眼可以望到底。鯉魚、鯽魚、武昌魚等，一群群，在水中游動，時而涌起浪花。
藍藍的天空，潔白的云朵，水邊的芭蕉，岸邊的柳樹。
倒映在水中，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。瞧，那邊又游來一群大白鵝，“白毛浮綠水，紅掌撥清波”，這使得畫面更加美麗，更加迷人。
【第6句】： 萬紫千紅的春天來了，校園里生機勃勃，一年一度的體育運動會在校園里舉行，同學(xué)們笑著，歡呼著，校園里氣氛沸騰。【第7句】： 我來到校園東北角的花園里。
啊，好美！有山茶、月季、一串紅、紫荊……五顏六色，競相開放。瞧，西邊的桃花開得多好啊！粉紅粉紅的。
由五片花瓣組成的，鵝黃色的花蕊鑲在粉紅的花朵上，十分顯眼。那粉紅的花朵躲在那翠綠的葉子下，好像一個害羞的小姑娘。
微風(fēng)徐徐吹來，北邊的桃樹輕輕搖擺，小蜜蜂和小蝴蝶在桃樹周圍飛來飛去，從這朵花上飛到那朵花上。那景色人見人愛。
啊，什么香？隨著一絲清香，我來到一棵開著紫色花朵的小樹前。聽別人說，這叫紫荊。
紫荊花的花朵小小的，密密麻麻，好不可愛。那花是一串一串的，開在枝干上，像珍珠。
最特別的是紫荊先開花，后長葉，你說這奇怪不奇怪？在東邊，有一片不知名的花，那花也是一串一串的，不過是紅色的。聽人說把花蕊拉出來，吸里面的汁，很甜很甜的。
那山茶花有的開放了，紅紅的，像天上的朝霞；有的含苞欲放，花骨朵飽脹得快要裂開了。整個花園仿佛仙女織的一塊花錦。
【第8句】： 春天來到操場上。操場上的小草從泥土里探出頭來，呼吸著新鮮的空氣，操場邊上白楊樹也長出了新芽，呈現(xiàn)出勃勃的生機。
白楊樹旁邊的垂柳，抽出新的枝條，微風(fēng)一吹，搖搖晃晃，像是在做廣播操；細細的柳絲上，不知從什么地方送來的嫩黃色，定眼望去，又有些像綠色。她們的腰好軟，輕風(fēng)將下梢托起，整齊又好看；換個角度看，又一齊垂下來，仿佛梳齊的頭發(fā)。
我不禁詩性大發(fā)，吟起了賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
【第9句】： 春天的校園，富有生機；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園則是另有一番情趣 ！【第10句】： 春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進校園，校園里頓時一片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。
仔細看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個個綠色的珍珠，翠亮翠亮的。
柳樹垂下那柔軟如絲的柳條，在春風(fēng)中輕輕地搖動，好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過，一群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫著，像似在說：“春天來了！春天來了！”花壇里，各種花兒紛紛開放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫，散發(fā)出陣陣清香。
樹陰下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴。花、草、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽公公的溫暖中，盡情享受這美好的春光。
【第2句】： 形容學(xué)校很老很舊的優(yōu)美句子和成語
古色古香
gǔ sè gǔ xiāng
[釋義] （陳設(shè)、器物或藝術(shù)品）具有古雅的色彩和情調(diào)。古香：古書畫散發(fā)出的氣味。
[語出] 宋·陸游《小室》：“窗幾窮幽致；圖書發(fā)古香。”
[正音] 色；不能讀作“shǎi”。
[用法] 多用來形容藝術(shù)作品、器物或服裝等。一般作賓語、定語。
[結(jié)構(gòu)] 聯(lián)合式。
[例句] 王伯伯家里的擺設(shè)別有一番風(fēng)格；~的。
[英譯] classic beauty
【第3句】： 形容學(xué)校很老很舊的優(yōu)美句子和成語有哪些
【第1句】：古色古香 【釋義】：形容器物書畫等富有古雅的色彩和情調(diào)。
【造句】：這間古色古香的廳房坐落在四合院的北側(cè)。 【第2句】：楊柳依依 【釋義】：楊柳：古詩文中楊柳通用，泛指柳樹。
依依：輕柔的樣子。古人送行，折柳相贈，表示依依惜別。
比喻依依不舍的惜別之情。 【造句】：溫和的陽光，瀉了滿城的春色，楊柳依依，桃花灼灼。
陌上，油菜花綻開了嬌小的容顏，和著春風(fēng)的節(jié)拍，翩翩起舞，仿若訴說春的晴朗。 【第3句】：人文薈萃 【釋義】：人才和文物眾多，并聚集在一地。
【造句】：這里古跡甚多，風(fēng)景優(yōu)美，文化發(fā)達，真可謂人文薈萃。 【第4句】：學(xué)養(yǎng)深厚 【釋義】：釋義為學(xué)問和修養(yǎng)，學(xué)業(yè)上的修養(yǎng)。
【造句】：他的學(xué)養(yǎng)深厚，兼以才思敏捷，自然出口成章。 【第5句】：百年樹人 【釋義】：樹：種植，栽培。
比喻培養(yǎng)人才是長期而艱巨的事。 【造句】：辦教育是百年樹人的大業(yè)，要有長遠的規(guī)劃。
【第1句】： 跨進校園，迎面是一座雷鋒塑像，他顯得十分莊重、慈祥，他是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。后面是一座美麗的三層花壇，最頂上是一架地球儀，它的周圍一年四季擺著各種各樣的花卉，杜鵑花、三角梅、五彩蘭花、一串紅、牡丹花、山茶花、月季花、雞冠花、蘭花……那里真可謂是“一個花的世界”。
【第2句】： 春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。 【第3句】： 漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著大樓披上了潔白的素裝；小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。
這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。 【第4句】： 每天，當(dāng)我一個人路過校園的小巷時，春風(fēng)怕我寂寞，就在我身邊陪著。
那濕潤的春風(fēng)呀，親吻著我的臉頰，還牽著我的手，陪我一起上學(xué)去。到了校門口，春風(fēng)還舍不得我，在校園里不斷徘徊。
【第5句】： 順著老師宿舍前的走道再往前走，就是一個長方形的大魚池。潔白的欄桿圍在魚池四周。
池水清澈，似乎一眼可以望到底。鯉魚、鯽魚、武昌魚等，一群群，在水中游動，時而涌起浪花。
藍藍的天空，潔白的云朵，水邊的芭蕉，岸邊的柳樹。
倒映在水中，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。瞧，那邊又游來一群大白鵝，“白毛浮綠水，紅掌撥清波”，這使得畫面更加美麗，更加迷人。
【第6句】： 萬紫千紅的春天來了，校園里生機勃勃，一年一度的體育運動會在校園里舉行，同學(xué)們笑著，歡呼著，校園里氣氛沸騰。 【第7句】： 我來到校園東北角的花園里。
啊，好美！有山茶、月季、一串紅、紫荊……五顏六色，競相開放。瞧，西邊的桃花開得多好啊！粉紅粉紅的。
由五片花瓣組成的，鵝黃色的花蕊鑲在粉紅的花朵上，十分顯眼。那粉紅的花朵躲在那翠綠的葉子下，好像一個害羞的小姑娘。
微風(fēng)徐徐吹來，北邊的桃樹輕輕搖擺，小蜜蜂和小蝴蝶在桃樹周圍飛來飛去，從這朵花上飛到那朵花上。那景色人見人愛。
啊，什么香？隨著一絲清香，我來到一棵開著紫色花朵的小樹前。聽別人說，這叫紫荊。
紫荊花的花朵小小的，密密麻麻，好不可愛。那花是一串一串的，開在枝干上，像珍珠。
最特別的是紫荊先開花，后長葉，你說這奇怪不奇怪？在東邊，有一片不知名的花，那花也是一串一串的，不過是紅色的。聽人說把花蕊拉出來，吸里面的汁，很甜很甜的。
那山茶花有的開放了，紅紅的，像天上的朝霞；有的含苞欲放，花骨朵飽脹得快要裂開了。整個花園仿佛仙女織的一塊花錦。
【第8句】： 春天來到操場上。操場上的小草從泥土里探出頭來，呼吸著新鮮的空氣，操場邊上白楊樹也長出了新芽，呈現(xiàn)出勃勃的生機。
白楊樹旁邊的垂柳，抽出新的枝條，微風(fēng)一吹，搖搖晃晃，像是在做廣播操；細細的柳絲上，不知從什么地方送來的嫩黃色，定眼望去，又有些像綠色。她們的腰好軟，輕風(fēng)將下梢托起，整齊又好看；換個角度看，又一齊垂下來，仿佛梳齊的頭發(fā)。
我不禁詩性大發(fā)，吟起了賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
【第9句】： 春天的校園，富有生機；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園則是另有一番情趣 ！ 【第10句】： 春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進校園，校園里頓時一片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。
仔細看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個個綠色的珍珠，翠亮翠亮的。
柳樹垂下那柔軟如絲的柳條，在春風(fēng)中輕輕地搖動，好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過，一群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫著，像似在說：“春天來了！春天來了！”花壇里，各種花兒紛紛開放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫，散發(fā)出陣陣清香。
樹陰下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴。花、草、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽公公的溫暖中，盡情享受這美好的春光。
