親自看升國旗感言
清晨，我隨著整齊的隊到操場參加升旗儀式，傾聽著的國歌聲，目送著五旗緩緩升起，不禁心潮澎湃，思緒萬千。
我最喜歡參加升旗儀式，喜歡聽國旗下講話。
因為在這神圣肅穆的時刻，我能學到許許多多。
從國旗下講話中我知道了60年前，天安門廣場上舉行了開國大典，毛主席在天安門廣場上莊嚴宣布：“中華人民共和國中央人民政府成立了
”從那時起，五星紅旗在中華大地上已經迎風飄揚了60年，那熟悉的國歌聲也在神州大地上唱響了60年。
這一切，伴隨著我的父母成長，如今又成了我心中最美的一道風景。
從國旗下講話中我知道了紅軍長征途中的艱辛，翻越雪山，走過草地，和敵人浴血奮戰，犧牲了多少革命志士的鮮血，才換來我們今天的幸福生活。
胸前的紅領巾時時在提醒我，這生活來得太不容易，我們要好好珍惜。
從國旗下講話中我感受到了抗戰勝利，百萬雄師過大江的恢弘氣勢，戰士慷慨激昂，人民歡呼雀躍。
中央領導致電慶賀，舉國上下，一片歡騰，為勝利喝彩，為即將到來的和平生活喝彩
從國旗下講話中我知道了中國在日益強大，奧運會得以順利舉辦，驕人的成績向世界證明：我們早已把“東亞病夫”的帽子扔得老遠；神舟飛船得成功發射圓了中國人千百年來的飛天夢想。
從國旗下講話我知道了中國歷經挫折，有過恥辱的歷史，因為落后遭受其他國家的無情凌辱；因為落后，老百姓朝不保夕，生活在水深火熱之中。
要想避免悲劇的再次發生，只有使國家變得更強大。
從國旗下講話中我還知道了“少年強則國強”，我們是祖國的未來，建設祖國的重任總有一天會落到我們身上。
在競爭日益激烈的今天，我們必須發奮圖強，打好扎實的文化基礎，練好技能，才能在長大后為建設祖國而效力。
國旗在晨風中飄揚，五星紅旗在陽光下閃著耀眼的光芒，似乎在激勵著我一路奮進，奔向前方。
升旗手感言
站在國旗下我，作為合肥六中的一名升旗手，感到無比的驕傲和自豪
每周星期一的早晨，我們舉行升旗儀式。
同學排著整齊的隊列站在操場上，站在國旗下。
全校師生肅立，國歌響起。
我拉動繩索，國旗輕輕拂過我的臉頰。
我激動地抬頭，仰望著冉冉升起的五星紅旗。
這莊嚴激昂的歌聲，曾回響在戰斗的堡壘里，在敵人的心臟地區……它是利劍，劈刺了那黑暗的天空；它是號角，激勵著千百萬的熱血青年為了祖國而浴血奮戰——我們的先輩正是唱著這支歌，使中華民族站起來了。
今天，我們還要唱著這支歌，沿著先輩走過的路，使中華民族崛起于世界之林
作為學生的我們，首先應當學習好科學文化知識，為做一名合格的龍的傳人打好基礎。
不僅如此，還要有愛國的熱情，才能更好地報效祖國。
愛國主義是一名旗手的基本素質。
正是一年多的升旗經歷，使愛國主義的長城在我心中埋下了第一塊基石
“向國旗敬禮，做一個有道德的人”家長感言咋寫
每當在星期一升旗儀式的時候，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，使我想起新中國還沒有成立的時候：日本鬼子來中國到處去殺害人，使得中國人失去了自己的親人，甚至無家可歸。
現在的幸福生活表現出了我們中國人的強大
我一定要好好學習，長大報答祖國。
國家正在與時俱進，如今我們的國家強大了，不會再受別的國家的欺侮。
當我戴上紅領巾，我感覺很光榮
祖國就像我們的母親，她給我們每個人許許多多的東西，最為珍貴的東西就是那條用鮮血染成的紅領巾。
所以我們要好好學習，這樣才能報答祖國。
當我在國旗下敬禮時，我覺得我非常自豪，以前烈士們打了多少場勝仗啊
為祖國爭了多少光啊
我們要努力學習，也為祖國爭光
我要做一個有道德的人，為祖國整容與。
改掉以前的壞習慣。
祖國媽媽，您是多么偉大啊
您使我們更先進
國旗啊國旗，每當我們看到你，都覺得您讓我們更自豪
孩子擔任升旗手后家長的話怎么寫
你好，樓主：孩子擔任升旗手后家長的話是這樣寫的：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好
我是*年*班的某某某，非常感謝大家給我這次機會，讓我作為一名升旗手，展示一個陽光男孩的風采。
我是個活潑開朗的男孩。
我還是一個好學上進，有禮貌的好學生。
課堂上，我能積極發言，從不分心；課后我能按時認真地完成作業，學習成績優異。
我愛好廣泛，英語、樂器、游泳使我的長項。
我在學習過程中，雖然年齡小，但年年都被評為優秀學員。
當然，我所取得的成績離不開老師的培育核諄諄教導。
成績只能屬于過去。
路漫漫，在今后的成長道路上。
我會牢記老師們的教導：“沒有最好，只有更好。
”我相信有志不在年高“。
對升國旗有什么心得體會
國旗是國家的象征，愛護國旗，敬畏國旗，就是保家衛國，維護我們歷久彌新的民族尊嚴，保護我們來之不易的幸福生活，學習國旗法，讓我們知道了國旗是有法律保護的，是有尊嚴的，絕不容許任何人的玷污，犯我國旗者，雖遠必誅。
學習《國旗法》的心得體會1000字
幫你找到一篇，望采納～在國際交往中，形成了懸掛國旗的一些慣例，為各國所公認。
在建筑物上或在室外懸掛國旗，一般應日出升旗，日落降旗。
遇需懸旗致哀，通常的做法是降半旗，即先升至桿頂，再下降至離桿頂相當于桿長三分之一的地方。
也有的國家不降半旗，而是在國旗上方掛黑紗致哀。
升降國旗時，要立正脫帽行注目禮，升國旗一定要升至桿頂。
懸掛雙方國旗，按國際慣例，以右為上，左為下。
兩國國旗并掛，以旗本身面向為準，右掛客方國旗，左掛本國國旗。
汽車上掛國旗，則以汽車行進方向為準，駕駛員左手為主方，右手為客方。
所謂主客，不以活動舉行所在國為依據，而以舉辦活動的主人為依據。
國旗不能倒掛。
有些國家的國旗由于文字和圖案的原因，也不能豎掛或反掛。
有的國家明確規定，豎掛需另制旗，將圖案轉正。
各國國旗圖案，式樣，顏色，比例均由本國憲法規定，不同國家的國旗如比例不同，同樣尺寸制作，兩面旗幟放在一起，就會顯得大小不一，因此，并排懸掛不同比例的國旗，應將其中一面略放大或縮小。
五星紅旗的旗面呈長方形，長與寬的比例為3：2 。
國旗由紅、黃兩種顏色構成。
其中，紅色為主色調；象征著革命，象征著新中國的誕生是由革命先烈用鮮血換來的；黃色則象征著中華民族是黃色人種。
國旗的圖案由5顆金黃色的星組成。
這5顆中有一顆大星、4顆小星，大星代表中國共產黨，4顆小星則代表全國人民，即建國之初的工人階級、農民階級、城市小資產階級和民族資產階級，同時，還代表著中國長達4000年的有文字記載的文化歷史；在5顆星中，顆小星環拱于大4星之右，并各有一個角正對大星的中心點，象征中國共產黨領導下的全國人民大團結；五星結體位于旗面的左上方，呈橢圓形，象征我國版圖基本上呈橢圓形 。
國旗和國徽、國歌同是一個國家的象征和標志，代表一個國家的尊嚴，尊敬愛護國旗、國徽，會唱國歌是我國公民和組織的義務。
對國旗的使用保護通過法律的形式來規范，強化了國旗的尊嚴和地位，維護了國家的權威，它對增強國家的凝聚力，振奮民族精神，激勵為國爭光的斗志，具有十分重要的意義。
五星紅旗是我們國家的象征和標志，是民族精神，愛國主義精神的集中體現，大家都應該自覺愛護，尊重和景仰。
我們要將崇敬的精神轉化為前進的動力，激勵我們奮發努力，不斷進步，爭當一名祖國的好公民。
藍天下，迎著初生的晨曦，和著冬日的晨風。
我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。
我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們為這一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動。
同學們，我們是二十一世紀的主人。
浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠；歷史的恩怨，國危的呼號也融進了歷史。
但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續著我們中華民族的偉大傳統，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。
國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮斗。
一面國旗，招展著一種象征：戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴；一面國旗，書寫著豐厚的內涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。
國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。
體育健兒在多哈運會上的頑強拼搏，不正是這一內涵的詮釋嗎
當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，同學們，我們也要掂量到我們肩頭的重任：努力學習吧
祖國需要我們，世紀需要我們，未來需要我們
然而，我們有些人卻不懂得五星紅旗的含義，不知道《義勇軍進行曲》的歷史。
他們沒有凝望國旗，沒有尊重國旗。
他們沒有聆聽國歌，沒有心唱國歌。
所有的一切，只因這些人心中沒有國旗，口中沒有國歌，這是與我們的身份不相符合的，也是不應該的，尤其是在這莊嚴而又隆重的升旗儀式上。
同學們，望著在這新的一天升起的國旗，聽著在這新的日子奏響的國歌。
作為炎黃子孫，作為二十一世紀的主人，作為北陳小學的莘莘學子，祖國母親在呼喚我們。
愿我們沐浴著五彩的晨光，懷著一顆虔誠的心，伴著迎風飄揚的國旗，唱響共和國的最強音——“起來，起來
”
