【第1句】: 關(guān)于榜樣的詩句有哪些
【第1句】:何妨云影雜,榜樣自天成。
—《桂隱紀(jì)詠·俯鏡亭》 張镃 【第2句】:吾師近而言語暢,留在世間為榜樣。—《讀雪竇禪師祖英集》 張伯端 【第3句】:待盡生涯蠶作繭,就衰榜樣發(fā)繰絲。
—《病痰有感》王洋 【第4句】:即是如來真實相,鬧市卓牌標(biāo)榜樣。—《頌證道歌·證道歌》釋印肅 【第5句】:有如是作略,有如是榜樣。
—《偈頌七十六首》 釋師觀 【第6句】:東西南北不相知,留與衲僧作榜樣。—《因仰山氣球頌》 釋重顯 【第7句】:無些子枝葉,有十分氣量,端的叢林之榜樣。
—《圓照和尚頂相奚翁請贊》 釋可湘 【第8句】:卷簾見著,堪作衲僧榜樣。—《偈頌一百零九首》 釋可湘 【第9句】:只得三年也大奇,留與諸門作榜樣。
—《頌古》釋道顏 【第10句】:再世起家調(diào)鼎鼐,中興榜樣更蟬聯(lián)。—《呈晏制干二首》 度正。
【第2句】: 形容榜樣的詩句有哪些
【第1句】:《次仙豀陳侍郎韻寄題劉尚書二首·秀野》 年代: 宋 作者: 陳宓 迂叟相望百載間,遺風(fēng)誰道久凋闌。
欲期他日勛名盛,追作當(dāng)年榜樣看。 汗漫西湖開望哀,崔嵬方巘獻云端。
功名肯擅一丘樂,突兀須教天下歡。 【第2句】:《呈晏制干二首》 年代: 宋 作者: 度正 隴西公府俱名勝,元獻曾孫號最賢。
玉陛新題翻墨榜,金門舊事付青氈。 遠游行橐詩千首,退食高齋易一編。
再世起家調(diào)鼎鼐,中興榜樣更蟬聯(lián)。 【第3句】:《因題象罔亭榜呈太素》 年代: 宋 作者: 韓維 一顆圓明不欠虧,胡來胡現(xiàn)大鈞知。
如今象罔渾無用,榜樣從教作世師。 【第4句】:《偈頌一百二十三首》 年代: 宋 作者: 釋崇岳 春風(fēng)浩蕩,古佛榜樣。
春水潺湲,忽著眼看。 燈籠跳入露柱,佛殿走出三門, 撞著個無面目漢。
卻道眾口難調(diào), 須是臨機妙轉(zhuǎn)。 【第5句】:《頌古》 年代: 宋 作者: 釋道顏 鐘未鳴,鼓未響, 依前托缽歸方丈。
德山不會末后句, 巖頭密意誰相亮。只得三年也大奇, 留與諸門作榜樣。
【第1句】:作者簡介 陳宓(1171年-1226年),字師復(fù),興化人,陳俊卿之子。生年不詳,約卒于宋理宗寶歷二年。
【第2句】:宋史陳宓傳 陳宓,字師復(fù),丞相俊卿之子。少嘗及登朱熹之門,熹器異之。
長從黃干游。以父任歷泉州南安鹽稅,主管南外睦宗院、再主管西外,知安溪縣。
嘉定七年,入監(jiān)進奏院。時無敢慷慨盡言者,宓上封事言:“宮中宴飲或至無節(jié),非時賜予為數(shù)浩穰,一人蔬食而嬪御不廢于擊鮮,邊事方殷而樁積反資于妄用,此宮闈儀刑有未正也。
大臣所用非親即故,執(zhí)政擇易制之人,臺諫用慎默之士,都司樞掾,無非親昵,貪吏靡不得志,廉士動招怨尤,此朝廷權(quán)柄有所分也。鈔鹽變易,楮幣秤提,安邊所創(chuàng)立,固執(zhí)己見,動失人心,敗軍之將躐躋殿巖,庸鄙之夫久尹京兆,宿將有守成之功,以小過而貶,三牙無汗馬之勞,托公勤而擢,此政令刑賞多所舛逆也。
若能交飭內(nèi)外,一正紀(jì)綱,天且不雨,臣請伏面謾之罪。”奏入,丞相史彌遠不樂,而中宮慶壽,三牙獻遺,至是為之罷卻。
尋遷軍器監(jiān)簿。
【第3句】: 描寫楷模的詩句
查詢到關(guān)于"榜樣"的詩句一共18條!【第1句】:光輝榜樣育新葵當(dāng)代現(xiàn)代無名 《滿江紅 天安門詩抄》【第2句】:追作當(dāng)年榜樣看宋陳宓 《次仙豀陳侍郎韻寄題劉尚書二首·秀野》【第3句】:中興榜樣更蟬聯(lián)宋度正 《呈晏制干二首》【第4句】:榜樣從教作世師宋韓維 《因題象罔亭榜呈太素》【第5句】:古佛榜樣宋釋崇岳 《偈頌一百二十三首》【第6句】:人天榜樣宋釋道寧 《偈六十三首》【第7句】:好個西來榜樣宋釋道生 《偈頌二十二首》【第8句】:留與諸門作榜樣宋釋道顏 《頌古》【第9句】:堪作衲僧榜樣宋釋可湘 《偈頌一百零九首》【第10句】:端的叢林之榜樣宋釋可湘 《圓照和尚頂相奚翁請贊》【第11句】:有如是榜樣宋釋師觀 《偈頌七十六首》【第12句】:佛祖榜樣宋釋曇華 《贊大慧禪師》【第13句】:鬧市卓牌標(biāo)榜樣宋釋印肅 《頌證道歌·證道歌》【第14句】:留與衲僧作榜樣宋釋重顯 《因仰山氣球頌》【第15句】:好個西來榜樣宋釋宗杲 《偈頌一百六十首》【第16句】:就衰榜樣發(fā)繰絲宋王洋 《病痰有感》【第17句】:留在世間為榜樣宋張伯端 《讀雪竇禪師祖英集》【第18句】:榜樣自天成宋張镃 《桂隱紀(jì)詠·俯鏡亭》。
【第4句】: 身邊的榜樣詩句
幼兒時,我的榜樣是父親,我認(rèn)為他無所不知,無所不曉。小學(xué)是,我的榜樣是老師,我認(rèn)為她博古通今,知識淵博。現(xiàn)在,我的榜樣是我最親的母親。
我的母親是一個最平凡的人,卻有是一個最不平凡的人。
朝夕相處使我時常忽視了她,一個賦予我生命的偉大的人!她的愛總是那么無形與無私,以至于我總不能發(fā)現(xiàn)。
春日,百花齊放,當(dāng)我還在蒙頭酣睡時,你已早起,為我做早餐;當(dāng)我已經(jīng)欣然入睡時,你依舊在燈光下不知疲倦地忙碌。
夏至,烈日炎炎,我照例背著李白那難懂的“德之休明,不在位之高下…”孰不知你在背后默默地為我端水扇風(fēng),多少個日夜,就是這么過來的!
秋臨,秋風(fēng)颯颯,你不辭辛苦地日夜陪伴在我身邊,雖然你在學(xué)業(yè)上幫不上我,卻又盡最大努力使我無“后顧之憂”。
冬夜,寒風(fēng)呼嘯,你白天為我織毛衣,晚上為我蓋被子。我的手在你的精心呵護下沒有受到“冬之神”的壓迫,依然白皙,然而,母親,偉大的母親!你的手卻日益蒼老。
花開花落,春去秋來,“過去的日子如輕煙,被風(fēng)吹散了,如薄霧,被風(fēng)吹散了……”“月朦朧,鳥朦朧”
如今,女兒已長大成人,而你也早已不再風(fēng)華依舊,母親啊!你為我付出了多少啊!
母親,我身邊的榜樣!
【第5句】: 倉央嘉措 榜樣的詩句
倉央嘉措經(jīng)典詩歌八篇: 1 那一天,閉目在經(jīng)殿香霧中,驀然聽見,你誦經(jīng)中的真言。
那一月,我搖動所有轉(zhuǎn)經(jīng)筒,不為超度,只為觸摸你的指尖。 那一年,磕長頭匍匐在山路, 不為覲見,只為貼著你的溫暖 。
那一世,轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔,不為修來生,只為途中與你相見。 2 那一刻 我升起風(fēng)馬 不為乞福 只為守候你的到來 那一日 壘起瑪尼堆 不為修德 只為投下心湖的石子 那一月 我搖動所有的經(jīng)筒 不為超度 只為觸摸你的指尖 那一年 磕長頭在山路 不為覲見 只為貼著你的溫暖 這一世 轉(zhuǎn)山 不為輪回 只為途中與你相見 那一天 閉目在經(jīng)殿香霧中 驀然聽見你頌經(jīng)中的真言 那一月 我搖動所有的轉(zhuǎn)經(jīng)筒 不為超度 只為觸摸你的指尖 那一年 磕長頭匍匐在山路 不為覲見 只為貼著你的溫暖 那一世 轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔啊 不為修來生 只為途中與你相見 那一夜 我聽了一宿梵唱 不為參悟 只為尋你的一絲氣息 那一月 我轉(zhuǎn)過所有經(jīng)筒 不為超度 只為觸摸你的指紋 那一年 我磕長頭擁抱塵埃 不為朝佛 只為貼著你的溫暖 那一世 我翻遍十萬大山 不為修來世 只為路中能與你相遇 那一瞬,我飛升成仙,不為長生,只為佑你平安喜樂 3 那一天,我閉目在經(jīng)殿的香霧中,驀然聽見你頌經(jīng)中的真言; 那一月,我搖動所有的經(jīng)筒,不為超度,只為觸摸你的指尖; 那一年,磕長頭匍匐在山路,不為覲見,只為貼著你的溫暖; 那一世,轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔,不為修來世,只為途中與你相見。
那一夜,我聽了一宿梵唱,不為參悟,只為尋你的一絲氣息; 那一月,我轉(zhuǎn)過所有經(jīng)筒,不為超度,只為觸摸你的指紋; 那一年,我磕長頭擁抱塵埃,不為朝佛,只為貼著你的溫暖; 那一世,我翻遍十萬大山,不為修來世,只為路中能與你相遇 ; 只是,就在那一夜,我忘卻了所有,拋卻了信仰,舍棄了輪回 ,只為,那曾在佛前哭泣的玫瑰,早已失去舊日的光澤。于是 佛曰:忘卻,忘卻。
5 我問佛:為何不給所有女子羞花閉月的容顏 佛曰:那只是曇花一現(xiàn),用來蒙蔽世俗的眼 沒有什么美可以抵過一顆純凈仁愛的心 我把它賜給每一個女子,可有人讓她蒙上了灰 我問佛:世間為何有那么多遺憾 佛曰:這是一個婆娑世界,婆娑即遺憾 沒有遺憾,給你再多幸福也不會體會快樂 我問佛:如何讓人們的心不再感到孤單 佛曰:每一顆心生來就是孤單而殘缺的 多數(shù)帶著這種殘缺度過一生 只因與能使它圓滿的另一半相遇時 不是疏忽錯過就是已失去擁有它的資格 我問佛:如果遇到了可以愛的人,卻又怕不能把握怎麼辦 佛曰:留人間多少愛,迎浮世千重變 和有情人,做快樂事 別問是劫是緣 我問佛:如何才能如你般睿智 佛曰:佛是過來人,人是未來佛 我也曾如你般天真 佛門中說一個人悟道有三階段:“勘破、放下、自在。” 6 第一最好不相見,如此便可不相戀。
第二最好不相知,如此便可不相思。 第三最好不相伴,如此便可不相欠。
第四最好不相惜,如此便可不相憶。 第五最好不相愛,如此便可不相棄。
第六最好不相對,如此便可不相會。 第七最好不相誤,如此便可不相負(fù)。
第八最好不相許,如此便可不相續(xù)。 第九最好不相依,如此便可不相偎。
第十最好不相遇,如此便可不相聚。 但曾相見便相知,相見何如不見時。
安得與君相訣絕,免教生死作相思 7 納木措湖等了我多少年,我便等了你多少年 出生時我就忘了該有冗長的對白,讀經(jīng)文 轉(zhuǎn)著經(jīng)筒,長跪在羊皮紙托起的文字里屏息 20年前我的句子丟失足跡,偶然醉酒,遇見己身 在大漠里流干淚水,風(fēng)沙襲來,三千繁華深埋 曠古的煙塵從此便擁有了接近眾生的質(zhì)地 8 如果生命只能在某一天不斷重復(fù),你會選擇哪一天? --我不在乎,只要是和你愛著的任意一天。 如果明天就是世界末日,你會如何度過今天? --我不在乎,只要世界分崩離析時你仍然在我身邊 倉央嘉錯的詩歌摘幾段如下: 《見與不見》 你見,或者不見我 我就在那里 不悲不喜 你念,或者不念我 情就在那里 不來不去 你愛,或者不愛我 愛就在那里 不增不減 你跟,或者不跟我 我的手就在你手里 不舍不棄 來我的懷里 或者 讓我住進你的心里 默然 相愛 寂靜 歡喜 **** 杜鵑: 山頂?shù)那嗖菀呀?jīng)枯黃, 山下的樹木也已落葉, 飛往門隅的杜鵑鳥啊, 你若是燕子那該多好。
杜鵑鳥從門隅飛遷, 為的是對神柏的思念, 神柏卻表示出厭煩, 杜鵑鳥只好回轉(zhuǎn)。 **** 心頭影事幻重重,化作佳人絕代容。
恰似東山山上月,輕輕走出最高峰。 轉(zhuǎn)眼苑枯便不同,昔日芳草化飛蓬。
饒君老去形骸在,變似南方竹節(jié)弓。 意外娉婷忽見知,結(jié)成鴛侶慰相思。
此身似歷茫茫海,一顆驪珠乍得時。 **** 那一刻 我升起風(fēng)馬 不為乞福 只為守候你的到來 那一天 閉目在經(jīng)殿香霧中 驀然聽見 你頌經(jīng)中的真言 那一日 壘起瑪尼堆 不為修德 只為投下心湖的石子 那一夜 我聽了一宿梵唱 不為參悟 只為尋你的一絲氣息 那一月 我搖動所有的經(jīng)筒 不為超度 只為觸摸你的指尖 那一年 磕長頭匍匐在山路 不為覲見 只為貼著你的溫暖 那一世 轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔啊 不為修來生 只為途中與你相見 那一瞬,我飛升成仙,不為長生,只為佑你平安喜樂 **** 住進布達拉宮, 我是雪域最大的王。
流浪在拉薩街頭, 我是。
【第6句】: 關(guān)于榜樣的詩句
不恥下問 三人行必有我?guī)?典故 程門立雪 楊時從小就聰明伶俐,四歲入村學(xué),七歲就能寫詩,八歲就能作賦,人稱神童。
他十五歲時攻讀經(jīng)史,熙寧九年登進士榜。他一生立志著書立說,曾在許多地方講學(xué),倍受歡迎。
居家時,長期在含云寺和龜山書院,潛心攻讀,寫作教學(xué)。 有一年,楊時赴瀏陽縣令途中,不辭勞苦,繞道洛陽,拜師程頤,以求學(xué)問上進一步深造。
有一天,楊時與他的學(xué)友游酢,因?qū)δ硢栴}有不同看法,為了求得一個正確答案,他倆一起去老師家請教。 時值隆冬,天寒地凍,濃云密布。
他們行至半途,朔風(fēng)凜凜,瑞雪霏霏,冷颼颼的寒風(fēng)肆無忌憚地灌進他們的領(lǐng)口。他們把衣服裹得緊緊的,匆匆趕路。
來到程頤家時,適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時二人不敢驚動打擾老師,就恭恭敬敬侍立在門外,等候先生醒來。
這時,遠山如玉簇,樹林如銀妝,房屋也被上了潔白的素裝。楊時的一只腳凍僵了,冷得發(fā)抖,但依然恭敬侍立。
過了良久,程頤一覺醒來,從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時,只見他通身披雪,腳下的積雪已一尺多厚了,趕忙起身迎他倆進屋。 后來,楊時學(xué)得程門立雪的真諦,東南學(xué)者推楊時為“程學(xué)正宗”,世稱“龜山先生”。
此后,“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。 手不釋卷 光武(劉秀》當(dāng)兵馬之務(wù),手不釋卷。”
釋義 “卷”指書。手中的書不肯放下來,比喻抓緊時間勤學(xué),或看 書入了迷。
故事 三國時代,東吳有一員大將名叫呂蒙字子明。年青時,家 境貧困,無法讀書。
從軍后,雖作戰(zhàn)驍勇,常立戰(zhàn)功,卻苦于缺少文 化,不能把戰(zhàn)例經(jīng)驗總結(jié)寫下來。 有一天,吳主孫權(quán)對呂蒙說:“你現(xiàn)在是一員大將,掌權(quán)管事,更 應(yīng)該好好地讀一些書,增加自己的才干。”
呂蒙一聽主公要他學(xué)習(xí),便為難地推托說:”軍隊里的事情又多 又雜,都要我親自過問,恐怕擠不出時間來讀書啊!” 孫權(quán)說:“你的事情總沒有我多吧?我并不是要你去研究學(xué)問, 而只是要你翻閱一些古書,從中得到一些啟發(fā)罷了。” 呂蒙問:“可我不知道應(yīng)該去讀哪些書?” 孫權(quán)聽了,微笑著說:“你可以先讀些《孫子》、《六韜》等兵法書, 再讀些《左傳)、《史記》等歷史書,這些書對于以后帶兵打仗很有好 處。”
停了停,孫權(quán)又說:“時間嘛,要自己去擠出來。從前漢光武帝在 行軍作戰(zhàn)的緊張關(guān)頭,手里還總是拿著一本書不肯放下來呢!你們 年輕人更應(yīng)該勉勵自己多讀點書。”
呂蒙聽了孫權(quán)的話,回去便開始讀書學(xué)習(xí),并堅持不懈。 出處《三國志·吳志·呂蒙傳》注引《江表傳》。
【第7句】: 關(guān)于“榜樣”的句子有
1 班干部要以身作則,為同學(xué)們樹立愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的榜樣。
2 張海迪不愧是中國青年的榜樣。
3 小明學(xué)習(xí)用功,品行端正,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
4 小紅拾金不昧的作法是大家學(xué)習(xí)的榜樣。
5 上體操課的時候,老師先叫我做個榜樣,給大家看看。
6 雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的光輝榜樣。
7 雷鋒為廣大青少年樹立了光輝的榜樣。
8 王老師心胸開闊,待人寬厚,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
9 我要用榜樣的事跡鞭策自己,努力學(xué)習(xí),熱愛集體。
10 雷鋒是我們青少年學(xué)習(xí)的好榜樣。
11 雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
12 我們要為弟弟妹妹樹立好榜樣。
13 奶奶一生不辭勞苦,給后代樹立了榜樣。
14 他給人們樹立了榜樣。
15 雷鋒是我們心中當(dāng)之無愧的學(xué)習(xí)榜樣。
16 雷鋒是一名普通的戰(zhàn)士,是黨的好同志,還是人民的好榜樣.
17 劉胡蘭的從容就義,是戰(zhàn)士們學(xué)習(xí)的榜樣。
18 他待人總是一團和氣,是我學(xué)習(xí)的榜樣。
19 我常常以他為榜樣,時時鞭策自己要勤儉節(jié)約。
20 榜樣的力量是無窮的。