【第1句】： 十一課畫楊桃找出里面的好句子

好句：我們應該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣。

畫楊桃

作者：岑桑

我讀小學四年級的時候，父親開始教我畫畫。他對我要求很嚴，經常叮囑我：“你看見一件東西，是什么樣的，就畫成什么樣，不要想當然，畫走了樣。”

有一次學校上圖畫課，老師把兩個楊桃擺在講桌上，要同學們畫。我的座位在前排靠邊的地方。講桌上那兩個楊桃的一端正對著我。我看到的楊桃根本不像平時看到的那樣，而像是五個角的什么東西。

我認認真真地看，老老實實地畫，自己覺得畫得很準確。

當我把這幅畫交出去的時候，有幾個同學看見了，卻哈哈大笑起來。

“楊桃是這個樣子的嗎？”

“倒不如說是五角星吧！”

老師看了看這幅畫，走到我的座位坐下來，審視了一下講桌上的楊桃，然后回到講臺，舉起我的畫問大家：

“這幅畫畫得像不像？”

“不像！”

“它像什么？”

“像五角星！”

老師的神情變得嚴肅了。半晌，他又問道：“畫楊桃畫成了五角星，好笑么？”

“好—笑！”有幾個同學搶著答道，同時發出嘻嘻的笑聲。

于是，老師請這幾個同學輪流坐到我的座位上。他對第一個坐下的同學說：“現在你看看那楊桃，像你平時看到的楊桃嗎？”

“不……像。”

“那么，像什么呢？”

“像……五……五角星。”

“好，下一個。”

老師讓這幾個同學回到自己的座位上，然后和顏悅色地說：“提起楊桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時候看起來真像個五角星。因此，當我們看見別的人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發笑，要看看人家是從什么角度看的。我們應該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣。”

這位老師的話同我父親講的是那么相似。他們的教誨使我一生受用。

【第2句】： 畫楊桃中老師的話可以用一句怎樣的詩句來概括

畫楊桃中老師的話可以用蘇軾的《題西林壁》中的一句詩來概括：橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。

同學之所以嘲笑主角，說畫的不像，是因為他們跟主角坐的位置，看的角度不同。畫楊桃我讀小學四年級的時候，父親開始教我畫畫。

他對我要求很嚴，經常叮囑我："你看見一件東西，是什么樣的，就畫成什么樣，不要想當然，畫走了樣。"有一次學校上圖畫課，老師把兩個楊桃擺在講桌上，要同學們畫。

我的座位在前排靠邊的地方。講桌上那兩個楊桃的一端正對著我。

我看到的楊桃根本不像平時看到的那樣，而像是五個角的什么東西。我認認真真地看，老老實實地畫，自己覺得畫得很準確。

畫楊桃當我把這幅畫交出去的時候，有幾個同學看見了，卻哈哈大笑起來。"楊桃是這個樣子的嗎？""倒不如說是五角星吧！"老師看了看這幅畫，走到我的座位坐下來，審視了一下講桌上的楊桃，然后回到講臺，舉起我的畫問大家：畫楊桃"這幅畫畫得像不像？""不像！""它像什么？""像五角星！"老師的神情變得嚴肅了。

半晌，他又問道："畫楊桃畫成了五角星，好笑么？""好-笑！"有幾個同學搶著答道，同時發出嘻嘻的笑聲。于是，老師請這幾個同學輪流坐到我的座位上。

他對第一個坐下的同學說："現在你看看那楊桃，像你平時看到的楊桃嗎？""不……像。""那么，像什么呢？""像……五……五角星。

""好，下一個。"畫楊桃老師讓這幾個同學回到自己的座位上，然后和顏悅色地說："提起楊桃，大家都很熟悉。

但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時候看起來真像個五角星。因此，當我們看見別的人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發笑，要看看人家是從什么角度看的。

我們應該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣。"這位老師的話同我父親講的是那么相似。

他們的教誨使我一生受用。這是一篇精讀課文，主要講的是圖畫課上練習畫楊桃時發生的事情。

"我"根據自己看到的，把楊桃畫成像個五角星的樣子，同學們覺得好笑。老師卻通過這件事，啟發同學們懂得了看問題或做事情的時候，不能憑空想象，要堅持科學的思想方法，一切從客觀存在的實際出發，實事求是，不要輕下結論。

【第3句】： 不同的角度不同的結果作文

今天，我無意中看了一幅漫畫，畫上畫了兩個人，正指著地上的有一個像6又像9的數字在爭論。

我看完之后想：這不是跟古詩中的《題詩林壁》一樣的道理嗎？《題詩林壁》中作者把廬山上下左右全看了一次，每次看都像不同的東西，最后就寫下了“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”這一句。如果畫中的兩個人互相交換一個角度來看的話，他倆也就知道對方看到了什么嘍！又拿《畫楊桃》這篇課文來說吧。

小作者在一次美術課中把楊桃畫成了一顆星，因為小作者就坐在楊桃的對面。他把畫交給老師時，被別的同學看到了，笑他笨，可老師讓班上的同學一個個地坐在作者的位置上去看楊桃，他們見到的跟作者的畫上是一樣的。

通過這些事例，我得出這樣一個結論，也可以說是明白了一個道理吧：看一個東西要多方面去觀察，不要只在一個角度上看東西，假如桌上只有半杯水，有的人看見了很開心，但有的人見了會很傷心。如果都從不同的角度去看一件事物，得出來的結果就越多，就有更多的收獲。