每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

朗誦:學會感恩的句子篇一

白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫像，那是白云對哺育它的藍天的感恩。

因為感恩，才會有這個多彩的社會；

因為感恩，才會有真摯的友情；

因為感恩，才讓我們懂得了生命的芬芳！

學會感恩感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。

母親的皺紋深了，卻滋潤了我青春的臉龐，父親的手粗了，卻使我變得更加堅強，母親的眼睛花了，卻把明亮的雙眸給了我，父親的腰彎了，卻給了我挺直的脊梁。

父母沒有給我們榮華富貴，但賜予了生命和土壤。

父母沒有讓我們坐享其成，但給予了勇氣和信仰。

無論你們多么的貧窮，在我們的眼里，卻最富康；

無論你們多么的平凡，在我們的心里，卻勝過世上任何的偶像！

如果說母愛是一頁小船，載著我們從少年走向成熟；

那么父愛就是一片海洋，給了我們一個幸福的港灣。

如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；

那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。

學會感恩感激我們的老師，因為老師豐富了我們知識的營養,給了我們打開知識寶庫的鑰匙；

是老師告訴我們遇到困難時,不要輕言放棄和頹喪！

是老師給了我們照亮人生的燈塔，給了我們在人生大海上拼搏的船槳。

您用知識的甘露，澆開了我們理想的花朵；

您用心靈的清泉，潤育著我們青春的夢想。

我們還要感恩于朋友，因為真正的朋友，讓你永遠有一種堅實的臂膀，他們不僅愿意和你甘甜同嘗，而且能夠和你把苦難擔當，攜手拼搏、并肩起航。

我們還應當感恩多彩的生活和大自然，因為生活讓我們不斷走向成熟，因為大自然讓我們沐浴著雨露陽光。

生活中所有的挫折磨難，更因為它們而具有了滄桑！

生命中所有的快樂幸福，也因為它們而洋溢著芬芳！

學會感恩，感恩讓我們的價值坐標更為寬廣；

學會感恩，感恩讓我們的生活處處充滿光芒；

學會感恩，感恩會讓我們的青春更加昂揚！

讓我們懷著一顆感恩的心，走向祖國的四面八方！

沒有陽光，就沒有溫暖；

沒有水源，就沒有生命；

沒有父母，就沒有我們自己；

沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗……

“感恩”之心，對世間所有人和事物給予自己的幫助

銘記在心；

“感恩”之心，我們每個人生活中的陽光雨露，一刻也不能少。

無論你是尊貴，或看似卑微；

無論你

在何時何處，你有著怎樣的生活經歷，只要你胸中

懷有一顆感恩的心，就會不斷地涌現出

溫暖、自信、善良和堅定。

鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人。

學會感恩，要學會懂得尊重他人，學會感恩，要擁有一顆感恩的心，學會感恩，對待弱小，要知道躬身彎腰伸出援助之手；

學會感恩，要有奉獻精神。

一顆感恩的心，一粒和平的種子，是一種責任、自立、自尊

感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人

感恩的心改變我們的態度，誠懇的態度改變我們的習慣，良好的習慣升華我們的性格，健康的性格使我們收獲美麗的人生！

感恩陽光,感恩自然,感恩一切給予微笑和愛的人。

人人都有一顆感恩的心，天天都是感恩節，世界就更加美麗和溫馨。

朗誦:學會感恩的句子篇二

朗誦：學會感恩

learn to thanksgiving學會感恩文/碑林路人

誦/男人季節

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6:02 百草園朗誦：學會感恩 來自無錫百草園書店

文/碑林路人

誦/男人季節

一個人生活的快樂與否，不在于他是否年輕美貌，也不在于他是否高官富有，而在于他是否擁有一種健康的精神狀態和是否擁有一顆善于感恩的心。

人的一生漫長而遙遠，在漫長的人生途中，我們會結識許許多多的人，會經歷許許多多的事。其中有無法言語的感動，有發自內心的感激，也有不可避免的艱難困苦和委屈無奈，無論遇見什么，我們一定要學會擁有一顆寬容而感恩的心。日有陰晴，人有善惡，自然界有很多事物都不是我們人力所能為的。我們不可能改造世界，我們也不可能改造別人，我們能改造的只有我們自己的心態和我們對待世界，對待周邊人的一種寬容的處世哲學。

學會感恩，你的內心會豁達而開朗，你對世界上所有的美好會心存感激，你的生活也會快樂許多。我時常對自己說，做一個謙虛而知足的人吧，把生活中所有的苦難都當做上帝賜于你的禮物。未經歷寒冷，怎知道溫暖，未體驗艱辛，怎知道甘甜。我愿把所有的痛苦和不快樂都藏在心底，當做生活給我的歷練，用一顆感恩的心去微笑著面對世界。我感謝父母給予我生命，感謝磨難給予我堅強，感謝挫折給予我勇氣，感謝欺騙給予我智慧，感謝貧困給予我信念，感謝藐視給予我自尊。我感謝山水給了我靈氣，感謝日月給了我溫暖，感謝藍天給了我透明與澄凈，感謝黃土地千年的文化給了我一顆樸實而善良的心。

在水中放一塊明礬，可以沉淀水中的渣滓，在我們心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁與不安。學會感恩便是學會了一種良好的生活態度，當你對世界萬物，對周邊所有的人都心存感激之時，你自己便可以消除內心所有的積怨與不滿，你眼里的世界也沒有了塵埃，透明而潔凈的心便是你快樂之所在。

快樂是生活中最寶貴的財富，是一種生命情緒的自然流露，快樂要靠自己用心去汲取。感恩的心容易感動，感恩的心充滿感激，有了感激的心你就會快樂而滿足。一條不經意的短信，一句輕輕的問候，一個善意的微笑，一聲遙遠的祝福，都可以表達一顆感恩的心對生活的熱愛。學會了感恩，你就學會了灑脫，學會了感恩，你就學會了快樂。

感恩是一種處世哲學，常懷感恩之心，會讓你擁有很多朋友。感恩是一種生活態度，常懷感恩之心，它會讓你淡泊名利，知足而愉悅。感恩是一個人不可磨滅的良知，常懷感恩之心，它會讓你懂得滴水之恩，涌泉相報。

學會感恩，生活將賜于你燦爛的陽光；學會感恩，生活將充滿愛與希望。作者簡介：碑林路人，陜西西安人，自由寫作者，崇尚簡潔、自由、隨性的生活。文章散見于報刊雜志，經常被中央人民廣播電臺、各地方廣播電臺播音誦讀，并被選入國家教師精品課程寫作教材及中學生課外閱讀輔導教材。碑林路人文集《禪花如雪》，被很多朗誦愛好者珍藏，她的文章集深邃、憂傷、唯美和浪漫，是一本值得珍藏的好書。

朗誦:學會感恩的句子篇三

吳曉安：從茫茫渺渺的遠古洪荒，到熙熙攘攘的今日世界，我們只是這個時間巨河中微不足道的一滴 從百萬年前人類的始祖，到今天全球的幾十億人，我們，只是生生不息的生命中微小的一個

王妍語：面對浩渺的時間巨流，我們難免感到弱小，但我們依然需要感恩

因為我們正生動地存在著

面對廣袤的空間涯際，我們通常感到茫然，但我們依然需要感恩

因為我們還堅強地存在著

馬天成：我們存在于人生的精彩和人世的豐富，我們存在于世界的廣闊與萬物的生息我們不曾被忽略,也不會忽略自己

王蕊：當童年走過我們的年少，我們就不得不感恩于那份天真的歲月，當朋友走過我們的生活，我們就不得不感恩于那種珍貴的相知，當家人走過我們的一生，我們就不得不感恩于那種血肉的真情，當師長走過我們的生命，我們就不得不感恩于那份真摯的呵護

吳曉安：是啊，當風雨走過我們的身旁，我們同樣感恩于風雨的滋養，帶來生命的成長和生命的力量，王妍語：當日月走過我們的天空，我們同樣感恩于日月的光芒，帶來光明的溫暖和清澈的明亮

馬天成：那么，我們有什么理由，不感恩于親人朋友師長的愛與包容？

我們有什么理由漠視這個世界的溫暖?

我們有什么理由踐踏這個自然的奉獻?

王蕊：——我們沒有理由，因為，他們也在感恩著

吳曉安：他們感恩于你所帶來的幸福與歡樂甚至于愛和痛苦

他們感恩于你傳給人間的溫暖與理解還有隨時隨地的幫助

他們還感恩于你給大地種下的小樹以及放歸風中的蝴蝶

馬天成：這些，就是來自你常常忽略的他人的感恩，世界的感恩，自然的感恩啊

王蕊：親愛的朋友們

在看著太陽又一次從地平線上升起時，讓我們感恩于這個世界的和平吧

王妍語：在看著父母相依偎于門口等你回家時，讓我們感恩于他們的堅韌與包容吧

吳曉安：如果朋友這一刻心里還記著你的名字

就讓我們感恩于他們的信任與愛護吧

如果師長這一刻還在燈下讀著你的文字

就讓我們感恩于他們的執著與無私吧

王妍語：如果你明天還睜開清澈的雙眼

那就感恩于天空的湛藍和世界的寧靜吧

如果你今天還在球場上奔跑

那就感恩于大地的寬廣和青春的生命力吧

馬天成：如果此刻你手上所擁有的幸福都來自于他人

請感恩于他人的慷慨吧

用你的笑與淚，還有眼里的真

王蕊：如果還有一些幸福是你自己的創造

那就感恩于自己的專注與平和吧

用祝福與微笑，還有一顆美麗的心，去感恩吧

吳曉安：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；

王妍語：蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；

王蕊：高山感恩大地，因為大地讓它高聳；

馬天成：我感恩，很多很多人??

吳曉安：常懷感恩之心的人是最幸福的常懷感恩之情的生活是最甜美的王妍語：學會感恩——感恩我的父母，因為他們給了我寶貴的生命

馬天成：學會感恩——感恩我的老師，因為他們給了我無窮的知識

王蕊：學會感恩——感恩我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量

吳曉安：學會感恩——感恩我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間

王妍語：不要忘記說聲——

齊聲：“謝謝”

朗誦:學會感恩的句子篇四

中班心理健康教案《學會感恩》

設計思路：

在我們幼兒園的孩子中,經常可以看到自私、霸道,沒有愛心,不知道關心他人的現象存在,很是令人擔憂。孩子們由于接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然，養成了對他人只知索取，不懂感恩的不健康心理。我們期待起跑線上的每一個孩子都能擁有一顆感恩之心,從而使我們的社會真正成為一個互愛、互助、文明、友善的和諧社會。為了培養幼兒從小感恩他人的情感，特設計本次活動。

一、活動名稱：學會感恩

二、活動目標：

1.在活動中培養幼兒產生感恩的心理，知道感恩是一種美德。

2.讓幼兒在感知體驗中獲得表達愛心的愿望。3.發展幼兒的語言表達能力。

活動重點：讓幼兒深切地感知情意，從而產生感恩的心理。

活動難點：讓幼兒將自己的愛心用語言表達出來。

三、活動準備：多媒體課件、愛心展板一塊、小禮物若干、音樂《感恩的心》。

四、活動過程：

（一）感知活動：

1.多媒體展現，讓幼兒感受幼兒園的美。2.說出美麗而干凈的幼兒園是誰每天來幫我們打掃的？ 3.原來是您----門衛爺爺。

4.播放門衛爺爺工作情景，了解門衛爺爺的辛勤工作。

（二）體驗活動

1.現在你想對門衛爺爺說些什么？讓幼兒大膽用語言說出自己的心聲。

2.用行動表達愛意，自選小禮物把它放到愛心板上，并對爺爺說一句感謝的話。

3.播放《感恩的心》音樂，用肢體表達愛心（做手語）。

（三）活動延伸：

回到家，我們要感謝誰？為什么？

對照顧你日常生活的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶說一句感謝的話。

教學反思：幼兒情感教育的重要性在于讓幼兒能夠感知情意，懂得情感，并樂于表達情感。我設計此活動的目的想通過幼兒親身體驗、自主表達、主動參與的過程來表達自己的感謝與愛，在表達愛心的過程中讓感恩內化為一種行動。活動中幼兒通過觀看錄像，了解門衛爺爺工作的辛苦，從而激發幼兒的感恩情感，讓他們從小懂得對周圍的每個人都要有感恩之心，知道知恩、感恩、報恩是一種美德，活動中要鼓勵幼兒大膽地表達，讓溫馨的話語貫穿整個活動。

朗誦:學會感恩的句子篇五

學會感恩——國旗下講話稿

同學們，你聽說過《感恩的心》這首歌嗎？“感恩的心，感謝命運，伴我一生，讓我有勇氣做我自己??”那么，同學們，你們有沒有一顆感恩的心呢？

父母辛辛苦苦養育我們供我們上學，你拿什么報答他們呢？是成日里衣來伸手飯來張口，纏著父母買這買那，不高興時還要大發脾氣，還是主動承擔家務，洗衣服做飯做農活，當父母回家的時候為他遞上一杯茶，為他（她）捶捶背揉揉腰洗洗腳，過生日的時候首先感謝父母的養育之恩呢？

老師傳授我們知識使我們懂得做人的道理，你是認真求學心存感激，還是能逃則逃，三天打魚兩天曬網，甚至是名刀明搶地故意惹老師生氣呢？

同學在你困難的時候偶然地幫了你一把，哪怕只是一塊小小的橡皮擦，一句安慰你的話，你是不是連句道謝的話也沒有，甚至以后發生矛盾的時候還沖動地拳腳相向呢？

政府投入大批的資金，工人投入大量的精力為我們把校舍修葺一新，你是不是對此熟視無睹，甚至肆意地破壞墻壁、門窗和地板呢？

賣菜的阿姨為你提供賴以生存的食物，汽車司機為你提供出行的方便，書店老板為你提供精神的食糧??每個人都在為你提供著不一樣的服務。而我們唯一能做的就是報以真摯的謝意，打從心底里感謝他們。

世界上沒有人理所當然地必須為另一個人或一群人服務，就像父母、老師、同學、政府、國家、各行各業的人。不要以為他們做這一切就是應該的，假使他們愿意幫助你們，那只是出于他們對你的愛：父母之愛，老師之愛，同學之愛。一切的一切，我們的同學都應記在心里，并以實際行動回報他們的愛：好好學習，孝敬父母，尊敬老師，友愛同學，熱愛祖國??把謝意寫在臉上，說出你的感動，你將換來更多的愛！