尊敬師長

【好句】

老師為我們打開知識的大門，老師伴隨我們走過漫長的成長之路，我們應該感恩我們的老師，尊敬我們的老師，沒有老師，我們就學不到知識，我們就是一個文盲，不懂得禮儀和道理，不懂得科學知識。我們只能無知、愚昧、麻木地活著，既不懂追求美好的生活，也不能對祖國做出貢獻。

老師對我們不厭其煩地諄諄教誨，卻不求任何的回報，只要看到我們好好學習，遵守紀律，老師就心滿意足了。

我們要抱著一顆感恩的心，感謝關心、幫助過我們的人，感謝老師的教育，尊敬我們的師長，能做到這一點，我們的人格才能更加完善，才能贏得友誼，擁有快樂幸福。

【好段】

當我們剛剛走進校園的時候，就開始接觸老師了，老師就像我們的第二任父母，我們有困難的時候，可以找老師，有困惑的時候，可以去找老師。老師無私地培育著我們，傳給我們知識，授給我們做人的道理。

我們茁壯地成長，老師卻漸漸地老去。他們就像一支燃燒的蠟燭，將光明留給別人，直到流干最后一滴淚。

陽光下，老師走過來了，小琳看著老師，心里是對老師滿滿的熱愛與崇敬。老師就要從她面前走過的時候，小琳趕緊將滑下的書包背好，整了整衣服，用最能表達她敬意的表情說：“老師好！”看著老師微笑地沖她點點頭，她心里就像吹進了一陣春風似的。

上數學課了，老師考慮到有些同學跟不上，就復習上一節課的內容。

我覺得上一節課講的知識已經掌握得差不多了，聽不聽都無所謂。于是我伏在桌子上睡覺了，我坐在教室最后面，我以為老師不會注意到我，誰知剛睡了一會兒，同桌就用手碰了碰我，說：“老師在看你呢！”我不以為意地說：“看就看唄，他講的題目我都會了！”同桌卻說：“你給我起來，你可以當是復習呀，你知道嗎？老師在上面講得那么辛苦，你卻在下面睡覺，這是對老師的不尊重！”我一個激靈坐直了腰，老師的形象在我心里是神圣的，我當然尊重他了，可是我在不知不覺中，卻做出了不尊重老師的行為。

中國是一個禮儀之邦，尊敬師長是我們的傳統美德，也是我們做人的基本。“一日為師，終身為父”老師授給我們知識，伴我們成長，教育我們，愛護我們，他們將我們當做自己的兒女一樣對待，我們不尊重他們，那又去尊重誰呢？誰又會尊重我們呢？

尊敬老師不是口頭上說說的事情，而是要用行動來表達。上課的時候我們要認真聽講，不與老師頂嘴，不惹老師生氣，不打架鬧事，虛心聽老師的教誨，和同學和睦相處，做一個品學兼優的好學生。

大家聽過程門立雪的故事嗎？宋朝的時候，有一個很有學問的人叫楊時。他雖然已經40歲了，仍然十分尊敬老師。有一次，他來到老師家，老師正在睡覺。為了不打擾老師睡午覺，他站在門外頂著風雪，等老師叫他進去時，門外的積雪已經有三尺多厚了，楊時也成了雪人。這個故事被傳為尊師的佳話。生活在今天的我們，將這種美德發揚光大是我們的光榮義務。

有些同學在學校的時候能做到向老師問好，遵守紀律，認真完成老師安排的作業，可是星期天碰上老師，就像不認識似的，招呼也不打一聲，這是不對的，尊敬師長不僅僅是校內的事情，也是校外的事情，無論何時何地，我們都要敬重我們的老師。

古今中外的偉人，有哪一個不對自己的老師敬若上賓呢？著名物理學家居里夫人在她成名之后，還念念不忘她的小學老師，并在公開場合向她致敬，奉獻給她一束鮮花。

【名家好段欣賞】

他所改正的講義，我曾經訂成三厚本，收藏著的，將作為永久的紀念。不幸七年前遷居的時候，中途毀壞了一口書箱，失去半箱書，恰巧這講義也遺失在內了。責成運送局去找尋，寂無回信。只有他的照相至今還掛在我北京寓居的東墻上，書桌對面。每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發現，而且增加勇氣了，于是點上一枝煙，再繼續寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。

——《藤野先生》魯迅

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