弘賢作文網“五顏六色的小老鼠”相關幼兒園,老鼠作文內容：

領域活動

1、活動內容

語言《五顏六色的小老鼠》故事

2、活動目的

（1）學習根據圖片內容，大膽地回答問題。

（2）學習運用“紅紅的 黃黃的 藍藍的 ”等句式進行表述。

（3）體驗涂色活動的樂趣。

3、活動準備

（1）準備教育掛圖《領域活動語言五顏六色的小老鼠》

（2）學習包《語言講述活動五顏六色的小老鼠》

4、活動過程

1、引題

引導幼兒逐幅觀看教育掛圖，說說：

a、小老鼠在桌上看見了什么？（水彩顏料和畫筆）

b、小老鼠看見水彩顏料和畫筆會干什么？（小老鼠在自己身上涂色）

c、小老鼠在自己身上涂色，變成了一只什么樣的小老鼠？（五顏六色的小老鼠）

d、五顏六色的小老鼠跑到哪里偷吃東西？最后怎么樣？

2、教師讓幼兒分組討論，和同伴說說掛圖的內容，請個別幼兒上臺發言。

3、然后，教師與幼兒一起將圖片內容完整地講述一遍。

4、教師指導幼兒根據老鼠的特性畫輪廓，然后給小老鼠涂色（紅紅的嘴巴、黃黃的臉蛋、藍藍的耳朵）。

5、 和小朋友一起討論看看“紅紅的 黃黃的 藍藍的 ”等還可以用在哪里？

5、活動延伸

組織幼兒玩《貓捉老鼠》的游戲。

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