小學

小學1

我的爸爸是一個身材特別胖的人，就是因為太胖了，大肚子挺在前面，走起路來大大咧咧的很有趣。你別看他臉上經常掛著笑容，其實，他的內心十分吝嗇，特別是對書的愛惜，還是個一毛不拔的“鐵公雞。”而且性格也十分古怪，脾氣像下雷陣雨一樣，說變就變。

一次，我去書房“偷”爸爸的書看，結果給他抓了個正著，爸爸一下子就把我重重地摔在了地上。我大叫：“老爸！同在屋檐下，相煎何太急呀！誰知他說：“肥水不流外人田。”意思是說，他的書一律都不能借我看，生怕他的書被我弄皺了。這就是我老爸古怪的性格，老爸對書的愛惜，比對看他的錢還要貴重。

還有一次，我們一家四口去海邊游泳，坐在金黃色的沙灘上，我和老爸聊著天，突然，我不小心說錯一句話，他那微笑著的臉立刻布滿烏云，隨之而來的是一頓雨點般的臭罵。我只能心服口服的任他狠批。

雖然老爸的性格有點古怪，有些喜好讓人捉摸不透，但我老爸的優點還是蠻多的。每當我放學回來，有不會做的作業時，叫一聲“爸！”爸爸幾乎是隨叫隨到。每次教我做數學題時，他都非常有耐心，很耐煩的教我解每一道難題。就這樣，我的成績漸漸地好了起來，我的心里感到暖暖的。老爸還是我們家的“大廚，”做出來的飯菜味道極美。特別是炒牛肉和青菜，我很愛吃。

這就是我的爸爸，我的爸爸缺點只有幾個，優點多得數不盡，我對他真是又怕又愛。

小學2

每當我神氣地說我爸爸是“空軍大司令”的時候，別人就會用羨慕地說：“哇！你爸爸居然是空軍，還是大司令，真厲害呀！”但是，當我跟別人說出真相時，他們會一個個笑得前俯后仰，合不攏嘴！這到底是怎么回事呢？

告訴你們吧。

我爸爸的愛好是釣魚。只要他一有空，就像個孩子似的，偷偷搬起漁具去釣魚，還叫我不要告訴媽媽——因為媽媽怕危險，不喜歡他去釣魚，可爸爸呢每次都是空手而回。

“我回來了。”爸爸無精打采地說。

“釣到什么魚了呀？”我故意好奇地問。

還沒等爸爸回答，媽媽就數落開了：“空軍，空軍，總是空軍。每次都釣不到魚，還去！”

“哎呀，多學學不就會了嗎？”爸爸總是溫溫地給自己找借口，“如果有一天，我釣到魚，這可是給我家好兒補身子吃的！身體好，學習更棒么。”

媽媽對爸爸的借口無話可說，只好送給爸爸一個響亮的名字——空軍大司令，以示處罰。

“空軍大司令，有人找你！”家里來客人了，我總會看準時機大聲地叫，然后，躲在一旁捂著嘴偷偷發笑……此時的媽媽已經坐不住了，笑得直捧肚子。

雖然我爸爸永遠還是那個“空軍大司令”，但我依然很愛很愛他。

小學3

爸爸有點嚴肅，但是很可愛！

暑假的一天，我和父母一起去青島旅游。這里真的很熱！爸爸給我買了一個冰淇淋，我正開心地吃著。爸爸想在我不注意的時候吃，用手拍了拍我的右肩。我轉過身問，是誰？這樣不好。我的冰淇淋有危險，但是太晚了，冰淇淋突然到了爸爸的肚子里。我氣得快要哭了。父親哄著騙著我：女兒，夫人，我們一起去看電影吧！我破涕為笑。

我們看了3D《熊出沒》電影，我沒心情看，還在想我的冰淇淋。為了安慰我，爸爸給我買了一桶爆米花，我邊看邊吃。不，我的胃有點痛。我對父親說：“我要去上廁所。請為我保留爆米花。沒人能吃。”。爸爸點了點頭。誰知道呢，當我回來寫,的時候，我的爆米花不見了，我急著問：爆米花在哪里？爸爸說：我以為你說不讓人家吃。我把爆米花藏在肚子里。我怒不可遏。

看完電影，我們應該回酒店。爸爸去超市給我買了很多零食。我餓了，可以先吃點零食填飽肚子。但為時已晚。當時發現來之前已經有人開始了。沒想到又是爸爸：你媽不讓你吃零食，我就幫你吃。媽媽怪爸爸：我以前說女兒不能吃零食。你以為你貪什么？爸爸沖媽媽做了個鬼臉就跑了。

我媽一邊摸著我的頭，一邊對我說：女兒，爸爸要逗你，貪吃會逗你。之后，我媽拿出藏在身后的爆米花。我幸福地吻了父親。

我喜歡能逗我開心的貪吃貓爸！

小學4

我的爸爸是一個敬業、愛家、孝順、做飯香的好爸爸。

我敬佩我的爸爸。因為他做飯香是靠他不懈的努力學來的。每次下班回到家，爸爸做的第一件事就是學做飯。他看著手機，一遍又一遍的嘗試。望著爸爸忙碌的身影，我心中的敬佩之情油然而生。

我敬佩我的爸爸。因為他是一個愛家的好父親。每次做完飯總是能看見他忙碌的身影。他為了這個家付出了許多。地上臟了，爸爸拖地，桌子臟了，爸爸去擦。爸爸不僅保持了這個家的衛生，還為了讓我們過的更好，為了讓我上得起學，有個好前程，努力工作著，他辛苦忙碌并快樂著。

我敬佩我的爸爸。因為他非常敬業，等把所有事都做完后，爸爸就坐在沙發上讀一些關于公司的東西。制作一個銷售計劃。為了工作，他付出了許多心血，從不因為忙家務而忽視了工作。

我敬佩我的爸爸。因為他是個孝順的爸爸。每次睡覺前，不忘打電話給我的爺爺奶奶說聲晚安，每次有好東西不忘送給我的爺爺奶奶和姥姥姥爺一點。

我的爸爸就是這樣一個人，他令我敬佩，是我學習的榜樣。

小學5

每人都有爸爸，但每人的爸爸都有每人的特點，我爸爸的特點那就數不清了，下面就由鄙人來介紹介紹我的爸爸：

瞧，那就是我爸爸，瞧他那矯健的身軀，敏捷的步伐。待他走近了你再一瞧，看我爸爸那黑亮黑亮的頭發，老遠一瞧就是帥；我爸爸雖然眼睛是小了點，但特別有神；雖然我爸爸戴了一副眼鏡，但顯得他老人家博學多才，才華出眾；介紹完我爸爸的長相，也該介紹一下我爸爸讓我感動的事了：記得小時侯，人家其他小朋友都有車子騎，而我卻沒有。有一次我跟爸爸說：“爸爸，人家小孩都有車子就我沒有，你能不能也給我買一輛。”我爸爸很爽快的就答應了。過了幾天，我想爸爸一定不會給我買的，我就自己跑到屋子里生氣去了。這時爸爸推著小車在窗外大聲的對我說：“婧婧，快出來爸爸給你買新車子了，還不趕緊試試車。”我頓時高興了起來。從這件事以后我越來越相信我爸爸了，我知道我爸爸決不是一個言兒無信的人，我們大家都應該像他學習。

我愛我的家庭，但我更愛我的爸爸！我相信我爸爸一定是世界上最好的人！

小學6

我的爸爸中等個子，瘦瘦的，他很喜歡看電視。媽媽給我講過一件爸爸因為看電視而耽誤工作的事情。

那一次，爸爸晚上下班回家，帶回來一張表格。原來是他們工作的單位給他們每人發了一張表格，讓填寫完，第二天早上交。爸爸在單位沒有功夫，就帶回家來填寫了。

爸爸回到家，先洗手吃飯，吃完飯就坐在沙發上拿起了遙控器，媽媽說：“你不是還要填寫表格嗎？”

爸爸說：“等一會兒再填，我想先看一會兒電視。”

媽媽收拾完就去睡了，爸爸還在看電視。

看了半天，爸爸累了，就直接上床睡了。

到了早晨，爸爸起來遲了，洗了臉就趕緊上班去了。

到了單位，班長讓爸爸交表，爸爸才想起來表格還沒有填，爸爸不好意思地說：“班長，我的表忘了填。”

班長說：“那你今天把表格填完后把所有的表格整理好再下班。”

那天，爸爸先回家拿表格，然后填寫，接著又把單位所有人交的表格整理好，等到都做完了，已經到了半夜，爸爸快十二點才回來。

聽了媽媽講完這件事情，我真替爸爸難過，我希望爸爸以后不要因為看電視耽誤事情了。

小學7

我的爸爸高高瘦瘦的，小鼻子上架著一副大眼鏡，眼鏡后面是一雙炯炯有神的大眼睛。

我的爸爸是個建筑工程師，做什么事情都非常嚴謹。他非常熱愛自己的工作，每天他都會認真地做完自己的工作。

我的爸爸博學多才，沒有問題能難倒他。

一天，我因為頑皮把一件衣服剪了一個破洞，這可是我明天演出的舞蹈服啊！我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。爸爸見狀，安慰我道：“別著急，我來試試吧！我可是‘萬能修’爸爸哦！”說完拿出了針線盒，一針一線縫了起來，縫好了以后，爸爸說：“好了，你來看看！”我仔細一看，才發現爸爸在破洞上縫上了一朵小花，比新衣服還漂亮呢！“爸爸萬歲！”我吶喊起來！爸爸抱著我笑了！

一次，上美術課，我準備畫綠葉的時候，發現綠色顏料快沒了。于是，我向爸爸求助：“爸爸，我的綠色顏料用完了，我今天要畫綠葉呢！怎么辦？”

爸爸問：“你的顏料盒里哪幾種顏色最多？”

“黃色和藍色最多。”

“要用綠色的話，就用黃色和藍色加在一起，混合好了就成了綠色”。

我照著爸爸的話去做，果然變成了綠色，心里不禁佩服爸爸的學識廣博。回家后我問爸爸，“你怎么懂得那么多呀？”爸爸告訴我是平時多看書、多觀察、多積累的結果。說我只要認真學習，廣泛閱讀，也可以變成“小小萬事通”呢！

日子一天天過去，爸爸頭上的銀絲多了，眼角的皺紋也多了，慢慢地老了。爸爸，那皺紋是我一筆一筆畫上去的嗎？

小學8

我的爸爸長得是什么樣，你們肯定不知道。那我就向你們介紹一下吧。

爸爸長得不高不矮，兩條鐮刀似的眉毛嵌在一雙水汪汪的眼睛上。鼻子翹得高高的。常用胡子在我的臉上扎得又紅又疼。總喜歡看《今日說法》，弄得我每天中午都看不成動畫片。

就說星期一中午吧，我坐在沙發上津津有味的看著動畫片。忽然門外傳來一陣“咚，咚，咚”的敲門聲。糟了，爸爸又要看“今日說法”了。門剛一開，爸爸就叫我：“快，快把我鞋子拿來”。沒法，我只好服從他的“命令”。爸爸看了看鐘，連忙搶過搖控器，不管我樂意不樂意就換臺。我只好跟著他看“今日說法”了。“吃飯了，就剩你一個人了。”媽媽催促到。我高興地想，嘿，又可以看動畫片了。沒想到，爸爸竟然說：“你們先吃吧，我看完再吃。”唉，真是白高興一場。

等“今日說法”完了，動畫片早就演完了。“快，快看《今日說法》。”我聽了嚇了一大跳，原來是爸爸在說夢話呢。可能是爸爸太累了，躺在沙發上竟然睡著了。

爸爸，什么時候您才能讓我輕輕松松地看完中午這點動畫片呢？

這就是我的爸爸。

小學9

我的爸爸是一個什么都會做的超人，他尤其精通于做菜。

一次，我一到家爸爸就說：“兒子來跟爸爸學習炒菜吧！”只見老爸一只手把魚提起來，熟練地刮去魚鱗，然后刨開魚肚，把里面的魚膽，肝臟等東西都給掏了出來，去掉魚腮，然后把魚尾剁掉，把魚從中間切成兩半。放了一些鹽和調料把它腌制好。接著把煤氣打開，火開到最大，往鍋里倒入一些油，等油溫升高了，先拿一半的魚放入油鍋中，魚剛放進鍋里的時候是沉底的，后來熟了的時候就慢慢的浮了起來，突然一些油濺了出來，突然一點油星似一道完美的弧線從我眼前飛過，掉在了地上。

接著老爸又將另外一半魚也放入鍋中，另一半魚在油鍋中過一會兒就沉下去了，這半個魚在油鍋里沉著，身上一會兒一些泡泡浮在上面，很有意思，緊接著把它撈出來放一點調味料，香蔥，然后就上桌了。

老爸大叫：“吃魚啰！”一下子家里的小饞貓全出來了，我急忙拿起筷子就夾了一塊放在嘴里品嘗著魚的香味，爸爸懷著期待的眼神看著我，一直問味道怎么樣？味道怎么樣？最后我們給了他一個贊，他笑的合不攏嘴。

爸爸就是大廚，大廚就是爸爸。

小學10

父愛，是黑夜里的蠟燭，照亮了我前進的方向；父愛，如冬天里的一把火，時刻溫暖著我；父愛，是夏天里的一把扇子，幫我驅走炎熱。在我眼里，父愛比天還要高，比海還要深。所以，我最愛我的爸爸。

我爸爸有一雙炯炯有神的大眼睛，高鼻梁上還架著一副近視眼鏡，顯得非常的嚴肅，別看他這副樣子，也有感動人心的一面。

記得那一年冬天，我還在家鄉，外面下著鵝毛大雪，我開始發燒，一量竟然燒到了四十度，家里人都很擔心。爸爸二話不說，就把我背起來向外奔去。地面太滑，無法開車，爸爸只好走著送我去醫院。雖然醫院離我家不遠，但下雪讓走路的難度大大提升，不一會兒他就摔了一跤。他不管自己，急忙問我“有沒有事”，我回答“沒事”，他就繼續往前走，我卻不知不覺在他背上睡著了，等我再次醒來才知道，摔那一跤致使爸爸腿部負了重傷，流了很多血，爸爸忍著痛把我送到了醫院，讓我盡快接受治療。我感動得頓時哭了出來，這世上除了父母還有誰會為我們拼命呢？

這就是我最愛的爸爸。如果哪一天你爸爸批評你讓你不高興了，別恨他，因為他是能為了你而“出生入死”的人。

小學11

我的爸爸長著一雙炯炯有神的大眼睛，哎！可惜戴了一副眼鏡，就看不出來了，身材中等。

記得大班的時候，在培訓班里練字，爸爸對我很嚴。那個字寫得斜了，歪了，統統都要擦掉，逃不過他的“火眼金睛”。如果亂寫后果不堪設想，就要被撕掉，就是有爸爸的嚴格把關，我養成了好習慣。現在的字寫得漂亮，干凈。爸爸不僅對我寫字嚴，而且對我連兵乓也很嚴。我在練兵乓的時候，爸爸用他的“監視器”看著我的每一個動作，做錯了爸爸就讓我重復做一遍，練得我腰酸背痛為止。

別看我爸爸大大咧咧的，但是心很細，手很巧。二年級寒假老師讓我們做飛機模型，爸爸先在電腦上找了一張圖片，然后按照圖片步驟，仔細琢磨，做出了一個比一個更好的飛機模型。再教我，剛開始我才做了兩三步就不會做了，爸爸過來一步一步教我，經過爸爸的細心指導，我終于做出一個漂亮的飛機模型。得到了全校飛機模型比賽的二等獎，我拿到了獎品和獎狀，同學們投來羨慕的眼光，我心里美滋滋的。

爸爸不僅手巧，而且聰明，什么難題到他手上，就是小菜一碟。有一次，一道題很難做，媽媽想了半天也想不出來。于是，打電話問爸爸，媽媽剛把題目報完，爸爸就把答案說了出來。

這就是我的爸爸，一個嚴厲，聰明的爸爸，我喜歡他。

小學12

我的老爸除了酷愛釣魚，還愛玩一款手機游戲——球球大作戰，簡稱“球球”。

老媽看得緊，不讓爸爸去釣魚，所以大部分時間他就沉迷于“球球”之中。每次打球球，爸爸都會很激動，不停地大嚷大叫。他和海大師、段叔叔組隊打球球時，一到危機時刻就開始大喊大叫：“快快快，往左！左！左！左！……”弄得叔叔們手忙腳亂，我在一旁聽得也是驚心動魄。晚上，每當我快要進入夢鄉時，突然傳來爸爸殺豬般的嚎叫：“分球！分球！”鬧得我夜難安寢，更是讓家里日夜“雞犬不寧”。

最近，媽媽也開始管制爸爸玩球球了。一天早晨，剛一起床，媽媽就以迅雷不及掩耳之勢將平板電腦藏得無影無蹤，便放心的上班去了。可這對于爸爸來說，就是張飛吃豆芽——小菜一碟，什么也逃不過他的火眼金睛，等媽媽走后，他就找到平板電腦，光明正大地玩上一兩局，然后又不動聲色地放回原位，才悠哉悠哉干活去了。

一次，我在電視上看到一則關于“球球大作戰”的廣告——2億青年都在玩的游戲，便問老爸：“老爸，球球是青年玩的游戲，你都這么成熟了，還瞎起啥哄呀！”爸爸卻自認為霸氣地說道：“有自己的路，讓別人說去吧。”我頓時無語。

聽了我的介紹，你服不服我這個愛打球球的老爸呢！

小學13

我有一個好爸爸，他是一名非常出色的古建筑師。西天目禪源寺的彌陀殿、上客堂、東西廂房…。都是爸爸和他的建筑工友們一起建造的。

我的爸爸中等身材，身體有些發福，所以他每天吃完晚飯后都要背著健身包去健身房鍛煉身體。爸爸的頭發有些花白，一彎粗粗的眉毛下面有一雙炯炯有神的'眼睛，高高的鼻子像一座小山似的。一張寬寬的嘴巴能說會道，還能一口氣吃下兩大碗米飯呢！

爸爸是個大力士。他一只手臂舉起我可以像猴子一樣靈活地在他的手臂上蕩秋千。每次出門旅游的時候，大而重的行李都是爸爸一個人包攬的，我和媽媽只要背上自己的小包就可以輕裝上陣啦！有時候我問爸爸：“爸爸，你需要我幫忙嗎？”爸爸總是搖搖頭說：“不用，不用！”清明節那天，我們全家去上墳，爸爸手拿鉤刀，一口氣砍了好多竹子，還把墳上的枯葉都掃干凈了。爸爸叫我給祖宗墳上添土，可是因為太高我上不去，爸爸一把把我抱起來，我就輕輕松松地填好了土。

我愛我的爸爸，我長大后也要做個像爸爸一樣的大力士！

小學14

我的爸爸是一個熱愛勞動的人。他常說：“一分耕耘，一分收獲。”爸爸為了讓我穿得好，讓我們能生活得更好，長年在外打工。我很少見到他，所以對他的感覺特別不親切。看到別的孩子與爸爸手牽著手文案笑笑時，心里有一種說不出的感覺。我常常問媽媽：“爸爸呢？”媽媽笑著說：“爸爸正在努力賺錢，養活我們呢！”一年又一年，時間就這樣過去了。直到我6歲那年，他回來了。他說：“這次回來只有一個月的時間，一個月后，把小菊帶去城里念書。”我哭了，對媽媽說：“媽媽，我不要跟他走，我要永遠留在你的身邊。”媽媽笑著說：“乖寶貝，聽話，跟爸爸去。”

短短的一個月，一眨眼就過去了。他牽著我的手，帶著我離開家。我那時真的很無知，覺得這個人不是爸爸。從小到大他沒有照顧過我，如今，他還要把我帶走，我有一點討厭他了。

到那兒后，我因吃錯了東西而拉肚子。開始時，我忍著，沒喊疼，可晚些時，我的肚子越來越痛了，我叫了起來。他連忙起床，看了看我，馬上把我背著上了醫院。醫院離我們住的地方特別遠。他不顧路途遙遠，硬是把我背到了醫院。醫生檢查后說：“食物性中毒，要是再來晚一點，恐怕就有生命危險了。”醫生給我打了針，他一夜沒合眼，坐在我的床邊。我住院那幾天，他沒有睡過。我每次醒來，看著他布滿血絲的雙眼，我都會淚流滿面。

他是我的好爸爸。如今，我已長大，我只能用我微不足道的愛來回報他無私、純真的愛。

小學15

我的爸爸是一個很樸實的農民，看著他每天都忙里忙外我心里很心酸，為了生活為了掙錢每天都很辛苦!

有一天中午，太陽高高的掛在天空中炙烤著大地，樹葉一動也不動，蟬兒也熱的“知了，知了”的叫著，我放學回家，看見爸爸正在干活，太陽把爸爸的臉和脊背曬的黝黑黝黑的，仿佛刷了一層黑油，豆大的汗珠從他的額頭上滾下來，滴在磚上，也敲打在我心上，我的鼻子酸酸的。我跑到小賣點給爸爸買了根雪糕，他看到后對我說：“誰讓你買的，多少錢呀?”我說：“不貴，就五毛錢。”爸爸把臉一沉：“五毛錢能給你買好幾個練習本呢。”我哭了，什么都沒有說，此刻我就下定決心要更加努力學習，用優異的成績來回報爸爸。我想這會勝過一千根、一萬根雪糕。

晚上，爸爸讓我給他搓搓背，我拿出香皂就搓起來，一會兒看到爸爸好象很難受的樣子，我以為爸爸今天太累了，我突然發現爸爸的背上好象有很多臟東西，在燈光下我仔細一看，我“哇哇”的大哭起來，這哪里是什么臟東西，原來是爸爸的背被太陽曬的肉皮都脫下來了。那天晚上我邊流淚邊給爸爸擦背，哭著央求爸爸別再去干活了。

第二天早上當我睜開眼睛的時候，爸爸又不見了，我的淚水簌簌的落下來。爸爸，我的好爸爸!我真想大聲地對您說：“爸爸，您好辛苦，兒子將來一定會報答您的!”

未來的校園小學小學作文

現在，隨著科技的發展，我們的校園變得更有生機了。

教學樓的外形是一棵綠油油的大樹，走進去，空氣清新極了，就像來到了郊外一樣。走進教室，有同學在做游戲，有同學在看書，有同學在畫畫，教室的桌子擺得整整齊齊，地上被掃得干干凈凈，別看這些桌子是普通的桌子，其實，是一張神奇的桌子，桌上安裝了微型監視器，如果你上課時在玩游戲，它會發出語音告訴你：“請不要玩玩具，要專心聽課，因為讀書百遍，其義自見。”如果你寫字時，頭太低了，會告訴你：“請把頭抬起來，頭太低了會近視。”

教室里還安裝有微型空調，冬天會放出暖氣，夏天會放出冷氣，具有冬暖夏涼的功能，每一個教室安裝有“變色龍”墻，下課時會變成綠色，同學們在休息，綠色的光輝幫助大腦去除疲勞，老師的辦公室里也有“變色龍”墻，也具有去除疲勞的功效，椅子上還有按摩功能呢！上課時，“變色龍”墻會放映出學到的那一課的內容，讓你感覺到，好像課文的人物變活了，仿佛自己就在那個地方，同學們會對學習很感興趣的`。

如果地震或發水災、火災，它會飛上上空，會把水吸干，放進水庫，還會噴出水來，把火澆滅。操場下的一座假山上，有噴泉，還有好幾棵大樹，和幾棵桃花樹，桃花開放時，好像一座座噴飛的花泉，又好像幾位羞澀的小女孩，那幾棵大樹像是保護她們的侍衛。假山下的水，清澈見底，水底里有小魚小蝦，同學們來到時它們會和同學們玩捉迷藏；還會在同學們面前打鬧，嘻戲，逗得同學們哈哈大笑。清晨時，小魚和小蝦會在水中游戲，好像老爺爺在散步一樣。

啊，現在的校園真美呀！我要勤奮學習，報效祖國，也要當一位有名的科學家，創新未來。

小學作文小學老師

篇一：小學老師

親愛的老師：

您好！馬上就要升入初中了，我最想告訴的人就是您，回想起以往的日子，真是有許許多多的讓人難以忘記的事。時間過得真快，一眨眼，六年的小學生活結束了。我們離開了母校，離開了老師，離開了同學，心中有許多的不舍，可是天下沒有不散的宴席，我們始終要離開。

我不會忘記您教我們做人的道理。我不會忘記您讓我們珍惜時間。我一定會記住您的話語，記住我們在一起學習的過程。是您，為我們打開了知識的大門；是您，讓我們沉著冷靜地面對風浪。您的諄諄教誨會永遠銘記在我們心中。老師，您知道嗎？您的教導像是一盞明燈，照亮了我人生的道路。您的一句話就是我人生的轉折點。您的行為就改變了我對人生的看法。您對我來說是多么重要啊！如果沒有您，也許我還是一個懵懂的孩子；如果沒有您，也許我還只是一個貪玩的孩子。每當我考差時，我心里非常難過，我不是因為成績不好，而是怕您對我失去信心。可是，每當這個時候您都來開導我，讓我重新有了信心。我考得很好時，你并不是當著全班同學的面來夸獎我，而是給我以恰當的鼓勵。您對每一個同學都是那么地公平，您不會因為誰的家里有錢而偏向他，反而你會給差的同學更多的關心。我們在一起學習的日子，我會永遠記住。老師，您不愛笑，可是當同學們逗你笑時，你卻笑地那么開心，那樣好看！希望您以微笑來面對生活。祝您永遠幸福！您的學生：楊明菁

篇二：小學老師

老師你可能不記得我了，因為你又接觸了另一批學生，在為他們的學業而操勞。

您，一個從赤壁古戰場那偏遠的地方來到鎮上來的教師，您有著二十年的教經驗。我很榮幸的成為了您的學生。在五年級的時侯，那個老師根本不管我們，讓我們這個在二小遠近聞名的爛班一直這樣爛下去。在二小沒有一個老師愿教我們的，是您接下了我們班，在您來的時侯只說了一句話：“差班爛班我不怕，怕的就是這個班的紀律同學們以視而不見。”這句話使我們振作起來，因為以前的老師早就失去了信心，我們自然不愿學，有了老師的這一句話，一盤散沙成了一個巨大的沙球，一個破罐子修成了一個完美無瑕的罐子，這都是您的功勞。

我們班有六十幾個人可每一次的`本子少的可憐，您不是大發雷庭，而是和們一一的談心，我們一個個聽了，受益匪淺知到作業完成得好就證明你這一課學好了，真正的懂了。

謝謝你，為我們付出了一切的黃老師！

篇三：小學老師

小學老師的奇特講法記得,小學時上課時,老師講課力求新奇獨特,所以上課時經常會有含我們開懷大笑的時候.一次老師突擊檢查同學詞語解釋有四個詞語—不知所措,不知所云,如釋重負一如既往,同學沒能答上來老師正要發火,突然看到一位學生竟敢上課睡覺,老師眼珠一轉計上心來,突然使勁的一拍桌子,該生被嚇醒了,拿起書就擋住臉,書都拿反了.老師說：“這就是不知所措.”又叫他回答問題,他當然支友唔唔的答不上來,老師說：“這就是不知所云.”說完示意他坐下,學生松了一口氣坐下了,老師又說:“這就是如釋重負.”學生大概早就和老師串通一氣.坐下后馬上又睡上了,老師詭異地說:“這就是一如既然.”全場發出“哇“驚嘆.那位學生又醒了說了一句:“怎么了”這些奇特的事情時有發生,在45分鐘的課堂創造了令我們難忘學習時光.特別說明:因本卡屬于一對雙胞胎,所以這兩篇作文分別屬于哥哥,弟弟.請分別處理.

篇四：小學老師

上中學有幾個月了，我發現了中學老師和小學老師幾點不同的地方：

【第1句】：中學老師更愛打人了：

這可不只是一個老師，幾乎所有老師都愛的打人，我們數學老師還用細細的小竹條抽我們班的（看著都疼）

【第2句】：中學老師被我們發現錯誤了，會改正：

我們數學老師在上課時經常算一些數字，我們提出來，他就虛心改正了。給我印象最深的小學老師，班主任，有一次考試，明明兩個答案都是對的，她卻說：“你們別爭了，老師永遠都是對的，聽我們的。”我當時很氣，難道老師就不會出錯嗎？

【第3句】：中學老師比小學老師管的松：

以前小學，你那題錯了，老師就會把你叫過去，細細的和你講。現在不同了，中學是沒那么關心你了，只有自主管理，才會好。

以上就是我的總結，就快期中考了，大家抓緊復習吧！

篇五：小學老師

親愛的芳林路小學3-2班的老師，同學們:

又是一年暑假到了。想想去年，【第5句】：12地震使我的學校受到了嚴重的損壞，于是，我和爸爸一起來到了姑姑所工作的城市—洛陽。在這里，我受到了姑姑一家及他們朋友的熱烈歡迎，同時，洛陽市西工區政府的叔叔阿姨也積極給我聯系了學校。這樣，我走進了洛陽市芳林路小學，也認識了那么多關心我的老師和同學們。

在芳林路小學，我學到了許多許多：同學之間的愛心和互幫互助，老師的博大和對同學們無私的關愛。地震時我們逃得匆忙，書和文具等全落在教室里了，加之我學的教材和現在他們學的不一樣，一進新的學校，學校領導和老師就給我找了新的書本，真的感謝他們。上課后同學們給了我無微不至的關心。一些同學用他們的零花錢給我買來了本子，筆等學習用品，有的同學還給我寫了鼓勵的卡片；下課后許多同學都圍著我幫我補習以前沒有學過的功課。教我們語文的李老師和數學孫老師也給了我無數的關愛。下課后，午休時，他們都抽出他們的休息時間幫我補習我不懂的功課，他們的細心和耐心讓我不再感到那種進入新學校的拘謹。我非常感謝他們，我也會以我的優異成績來報答他們，我相信我會再來洛陽的，那時，我一定會以一個嶄新的自我來看望我的同學和敬愛的老師。

9月份，我回到了都江堰，走進了明亮的板房學校，也見到了昔日的老師和同學們，但你們對我的關愛和教誨我是永遠不會忘記的。爸爸對我說“洛陽老師和同學們對你的情誼，你只有通過努力學習，優秀的成績才是對他們最好的報答”。以后，我一定會努力學習，我也希望在我上大學的時候，我會再次見到洛陽我曾經的同學們。

都江堰是個美麗的城市，也是世界遺產地，歡迎老師同學們來都江堰玩。

此致

敬禮

易天宇

二〇〇九年七月一日

篇六：小學老師

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是我的小學生活卻一去不復返了。回想起這六年小學生涯，回想起小學的老師對我的關心和培養，使我心潮澎湃，思緒萬千。

我的老師，你們是無私的蠟燭。我之所以能從一個一字不識孩子，逐步成長為一個小學畢業生，是因為你們毫無保留地把知識傳授給了我，使我學到了很多知識。盡管你們都對我非常關心，我從內心深處也對你們非常敬佩和感激，但也有自己在不順心的時候，或是自己學習成績在中游徘徊不前的時候，自己也曾對你們懷疑過，埋怨過，但你們無愿無悔。

我的老師，你們是偉大的母親。你們對待學生就像母親對待自己的孩子，給予了我們無微不至地關懷。記得在我小學三年級的時候，有一天中午放學以后，由于急著回家，在下樓梯時不小心扭傷了腳，王老師發現以后，第一個沖過來，把我從樓梯上抱下來說：“小乖乖，你慌什么呀！痛不痛？”說罷，急忙把我抱到水管處用涼水沖冼受傷的腳，之后又為我付錢請校醫進行了包扎，并請來一部三輪車，安排兩名同學把我送回家，這件事使我終生難忘。

我的老師，你們是辛勤的園丁。對我們過些祖國的花朵，你們不但經常澆水、施肥，而且對我們身上長出的不好的枝叉，敢于果斷地用快剪剪去。在我成長的過程中，是你們幫助我改掉了許多壞習慣。我從小就有一個愛在課堂玩東西的壞毛病。為了幫我盡快改掉，你們有的鼓勵我，有的向我講出這個壞習慣的害處，有的甚至嚴肅地批評過我，盡管我當時不理解過，甚至恨，但我現在終于認識了，并改掉了這個壞習慣。

我的小學老師，當我就要離開小學，走進中學的時候，我想衷心地對你們說一聲：老師，辛苦了，老師，再見了，老師，謝謝了。

篇七：小學老師

小時候的我是個沉默寡言的、與同學不太合群的人。我覺得孤單、無助。覺得所有的人都不喜歡我，直到那件事發生。那是上二年級的時候（我記得非常清楚），這天我們要上美術課，每人都要帶繪畫工具，我帶了一盒水彩筆。上完課我們排著對回家，不知道是盒子沒蓋好還是我不小心碰開了盒蓋子，所有的水彩筆都爭先恐后的跑了出來。我站在那里，一時之間不知所措。當時正是放學時間，回家的學生、接孩子的家長、真是人山人海，還有很多車輛穿梭其中。等我緩過神來，立即手忙腳亂的撿起地上的水彩筆來。由于慌亂，撿起這支掉了那支。楊老師，我當時的辦主任，見此情形，立即輕拍雙手，我們班的學生立刻靜下來。老師說：“同學們，大家先停下來，大家圍城一個小圈兒，把劉康圍在中間。”立時，我的周圍有了一圈保護人員，周圍的其他人自覺得慢下來。我這才靜下心來，把盒子放在地上，一支一支的撿起來，同學們也幫著我。當我抬起頭來，看到的是同學們真誠的笑臉。同學們不光不討厭我，還那么真誠地幫助我。楊老師對我說：“劉康，大家都很喜歡你，別把自己關起來，你會擁有很多好朋友的！”是的，從那以后，我變的開朗多了，是楊老師為我打開了一扇生活的大門，我從此變得的快樂、自信、開朗。楊老師還對我的學習非常關心。有時生病落課，楊老師總是找時間為我補上。我有什么問題也喜歡和楊老師說，對我而言，他不光是我的老師，還是一位和藹可親的知心朋友。可惜，到了五年級，楊老師就不教我們了。雖然還在一所學校里，可是見面的機會少了，我可真想再聽楊老師講課呀！

篇八：小學老師

敬愛的老師，在這學期要結束的時候，我向你訴訴我的心里話。老師是您教我們愛祖國，愛人民，是您教我們知識。您像辛勤的園丁那樣培養我們，讓我們長成一棵枝繁葉茂的小樹。老師我愛您，可是有一件事我總是也忘不了。那是我上四年級的一個早晨，我們要跑早操。但是我來的時候，你們已經到了操場，我就趕快走到了班里，放下書包，來到了操場，可是我得了支氣管炎，不能跑操。我給老師請假，可是您不同意，我只好走到隊伍的后面。我跑完操，我的病情加重了，害的我吊了三天針。我講到這里了，我想鄭重地對您說一句：“老師，如果我們有了病，要關心每個學生的健康，愛護每個人的身體，同時，我也希望您要愛護自己的身體，這是我的期望。”篇九：小學老師

抬頭仰望，見到那似曾相識的白云，是不是轉了一個輪回，云兒帶著一年前的記憶找到了我？

回首一年前，一樣的秋，一樣的風，甚至連心跳的感覺也是那熟悉的律動。一年前的老師，同學，一切的一切都令我難忘。

猶記得，我是班上最“與眾不同”的一個，那時我的脾氣十分古怪——暴躁。您知道后，不僅沒對我另眼相看，反而時常教導我，教導我怎樣才能與同學更友好的相處；每當遇到困難，挫折時，您也總是鼓勵我，鼓勵我“不經歷風雨，怎能見彩虹？”這句話至今還激勵著我勇敢地克服困難；每當考試考得很不理想時，您對我的批評，批評得讓我感覺到您的期待很讓我羞愧不已，但最后您又不失說些鼓勵的話“老師相信你下次考試一定能考出你應有的水平”，一句安慰，鼓勵的話語使我的心又變得溫暖了許多。

真的，很懷念您，是您使我這個玩世不恭的孩子得到了很好的教育，您一直用心去關愛我，教導我，鼓勵我，使我在人生之舟上充滿了自信，使我不甘落后。

越是懷念您，我就越是不敢去想若是沒有您，若是我沒有遇到您這么優秀的老師，教書育人的老師，現在的我又會是什么樣子呢？

就算再過幾十年，我也不會忘記您，也要把您深深地刻在我的心上，因為您對我付出了太多太多，是您，改變了我的人生。我真的真的好想一輩子當你的學生啊！

篇十：小學老師

在小學生活有許多老師為了我們這一代而辛勤工作著，給我印象最深刻的有4位小學老師，其中就有2位是教音樂的老師。她個子不高也的矮，卷曲的頭發隨意地扎起，她是多么愛笑啊！不論在上課，還是遇見了打招呼的同學，她都會笑，笑得那么燦爛，那么和藹可親。記得在第一節音樂課上，我與她第一次接觸，我就立刻被她的聲音所打動了，她的聲音好醇啊！就像稠得不能再稠的牛奶，她的聲音就像她的名字一樣動聽。她唱起歌兒來，笑瞇瞇的，是多么享受啊！從那次起，我就想：我一定要唱好歌，甚至也當上音樂老師。又記得音樂課上，她教我們唱一首民族風很強的歌其中有一句“塞勒日外東塞，哎～朋友們……”同學們都覺得這首歌很難唱，但配上她那醇美的聲音，那股民族風就立刻在教室里彌漫開了，仔細傾聽，仿佛真的置身于蒙古人的歡樂聚會之中，這是多么美妙而奇特的歌聲啊！輪到我們了，那歌兒似乎簡單了許多，真是越唱越有感覺，越唱越有味道，越唱越起勁，越唱越喜愛音樂！漸漸的，歌聲停了，而我們一下子似乎還沒有回過神兒來呢，好想再聽一次她唱歌啊！后來，我深深的love上了音樂，不僅是因為她，還因為我自己。我覺得：音樂真是一種美妙而神奇的東西，她能使一個人忘記一切不愉快的事，一切都變得心平氣和的。所以，每失去一節音樂課，我都會感到失去了什么似的。

她就是我小學的音樂老師——吳瑤香老師。

小學小學生文摘作文

在高爾基眼中他認為“書是人類進步的階梯”在人類不斷進步的時期，書可以讓人們認識世界，收獲智慧，有了智慧人們才能取得進步；“書是全世界的營養品”莎士比亞曾這樣形容一本書的價值，想要獲得精神上的生存，就要多讀書豐富自己的知識，讓自己的生命充滿活力；但在我的眼里，書就是一位普普通通的朋友，它能陪伴你走過孤獨的時刻，能讓你在困難中脫身，能讓你在傷心時得到安慰，能讓你在流淚時得到歡笑，你讓你得到許多許多……我的“朋友”就是陪伴我度過了四年的——《小學生文摘》了。

起初，我并不喜歡讀書，但是自從我訂閱了《小學生文摘》后，我便愛上了讀書。

剛剛收到書，那絢麗多彩的封面便把我帶進了書的海洋；翻開第一頁“卷首語”多么美妙的詩歌，多么動人的詩歌，我仿佛身臨其境；《小學生文摘》有許多個欄目如，校園直通車、求知對對碰、作文小秘密、笑哈哈、科技大世界等欄目，應有盡有。

其中我最喜歡的就是作文小秘密了。

人們不是常說：“織衣織褲，貴在開頭。

編筐編簍，重在收口”作文小秘密這一欄里，使我受益匪淺的算是：“作文的開頭與結尾”一文了。

讀完這篇文章，我收獲了許多關于作文開頭結尾的寫法，我知道了寫作文時要有引人入勝的開頭和簡潔明快、干凈利落的結尾，也可以首尾呼應，這樣更能體現出文章的主旨。

寫文章結尾也有許多好方法：可以引用名句、佳句、俗語、歌詞……來收尾，這樣可以揭示文章中的真諦；還可以用反問句的方式進行結尾，這樣更具有強調的.作用；也可以用抒發感情的方法表達心中情愫，激發讀者們的情感，給人一種充足感；如果是寫想象文，可以用出人意料的方法來結束文章，讓讀者在不敢相信的情況下，贊嘆作者的想象力和生活的千變萬化；最普通的方法，也是我最常用的一種方法將主題升華，揭示文章的本質，也就是在原來的基礎上自由擴展，來揭示本質。

《小學生文摘》帶給我了感動，帶給我了知識，帶給我了故事，帶給我了歡樂，帶給我了答案，帶給我了夢幻，帶給我了美麗的風景……這一路走來，《小學生文摘》陪我走過了四個春夏秋冬，《小學生文摘》永遠在我心里面，它將伴我一直走下去，直到永遠……謝謝《小學生文摘》一路的陪伴……