做農活的心得體會

當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠培養人思考的習慣。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編精心整理的做農活的心得體會，歡迎閱讀與收藏。

　　做農活的心得體會篇1

計劃這個星期公休，抽點時間到附近的地方玩。

我想公休還是打個電話給婆婆，先跟兒子回婆家玩，然后再出去走走。打電話聽婆婆說腰痛，還有1畝地的花生沒收，小嬸子又生病在家，不能干活。于是我就決定回婆家幫婆婆收花生，每天6點就起床，吃了點早餐就開始去花生地，要走40多分鐘才能到，而且又不在公路旁邊。就這樣連續干了三天的農活，回來時我的腳痛死了，走起來一拐一拐，象個殘兵弱將。回到家里老公說：不錯，二十多年沒干過農活，還能頂三天。大姐、二姐、還有侄子、侄女們都笑我：三姑，你那來的力氣干農活?你可是在我們家什么活都不干的人呀。我笑著說：沒辦法，遇上特殊情況。一邊干活一邊跟婆婆說，那么遠路程不要種了，加上你現在的腰又不好，弄到人家不幫忙又過意不去。通過做工作，婆婆答應不種了。

花生就結了很多，就是不夠老，榨油的成數不高。我跟婆婆說是因為種的比較遲，人家一般都是3月中旬前種花生，但婆婆她們都是4月上旬才種，少了十幾個生長日，而且打矮狀素的時候又打遲了，所以花生多而不夠老的原因。婆婆還笑我，二十多年沒種過地了，你怎么還知道什么時候種，什么時候打矮狀素。哈哈……我可是學農的，剛參加工作那幾年，我還是鎮里的農技員之一。

這個村子中年人全部都是到十幾公里以外的工業園打工，都是老人家過意不去把那些空田種上農作物，所以都不按照季節來種。因為她們已經失去當年干農活的力氣，只是看到田不種東西又可惜，所以就隨便種點東西。

　　做農活的心得體會篇2

今天的天氣終于轉好了，多天以來陰沉的老天的臉終于放晴了，人們的心情也好轉了許多。雖說不管天氣的陰晴，應該干什么還是的干，但是人們總是要受到一定的影響。對于我這個現在只專注于寫論文的學生來說，天氣的陰晴對我的影響不是太大。寫論文的間歇漫步在校園的林蔭道上，才發現樹上的葉子基本都變黃了。時間過的真快，這個秋天我還沒有怎么感覺到，冬天就馬上到了。

國慶的時候和爸媽一起回老家去看望了爺爺奶奶，正是秋收的忙碌時節，我們回去也順便幫忙收了一些莊稼。在田地中的我顯然辦事不力，干重活的時候不知道如何使用自己的力氣，在那我終于理解了“空有一身蠻力不知如何用”的意思，況且我的力氣也不大。我們家以前也種過莊稼，那已經是十幾年前的事了，那時的我還小，沒有學會干更多的農活，后來家搬到了縣城，讀書的我也很少再參與農活了。我的爺爺奶奶是傳統的中國農民，現在都已經七十多歲了還辛勤勞作在自己的田地里，在他們忙碌的身影中可以明顯看出他們的老態。他們太辛苦了，看著他們，我在想，沒有自己的切身體會，也許很難理解別人所說得農民的勞苦，雖說我也不是大城市長大的孩子，確實是沒干過多少的農活。在中國有多少像爺爺奶奶這樣的農民，像他們這樣辛苦一輩子的人。辛苦啊，爺爺奶奶!辛苦的中國農民，向他們致敬!

對于像我這樣的學生來說，應該多參加一些書本之外的活動，擴充自己的視野，增加自己的見識，對以后的生活和事業不無好處。

　　做農活的心得體會篇3

我出生在農村，22歲之前，除了上學，一直在農村;此后也還不斷干農活。對農活和做農活之苦，我是有切身體會的。

初一和初二上學期我是在自己村里讀的。那是上個世紀七十年代末，當時不但星期六下午，就是星期三下午也不上課。其他幾個需上課的下午，也只是上兩節課而已。那時生產隊每天的活分四截做，上下午各兩截，上好兩節課后回到生產隊的我，剛好趕上做一天里最后一截的活。不去生產隊做的話，就去割羊草。只有這兩種選擇。

在生產隊干活是計工分的。成年男勞力做一天最高是12分，成年女勞力最高是8分。我那時不過是一個小孩，我已經想不起我做一天是3分還是3分半。

小孩子偶爾干點農活，可能帶有玩耍性質，挺好玩。但我不屬于那種情況。我是正兒八經干農活。做農民，就農活而言，最苦最累的，莫過于夏季的“雙搶”，也就是搶收搶種。我永遠不會忘記，12虛歲那年，單單在總共不到20天的“雙搶”期間，我就做了12天半!

我至今記得發生在那年“雙搶”的兩件事。有一天中午去插秧，田里的水很燙，長我一歲的男孩泉始終不敢下去，長我兩歲的女孩芬則掉下了眼淚，也不敢下去。我當然像大人一樣下田了。我們那個自然村以人少田多著稱，當時還沒有實行聯產承包責任制，并不考慮中午插秧可能會燒苗。稍后的一天，也是中午，在田里插秧的我，流鼻血了。插秧必須弓著腰，低了頭，這十分有利于流鼻血……實在止不住，最后我被人勸退，回家躺在一只匾里休息。這兩件事分別發生在哪兩塊田里?此刻讓我到現場指點當時具體發生在哪個位置的話，我想誤差都不大會超過10米。

如今農村大多種單季稻，早已沒有了“雙搶”。從這一點看，現在的農民再也不像當年那么苦。

除了白天干活，我還從很小起就開早工和夜工。開早工大多是采桑葉，偶爾也有比較另類的活計，比如有一次是收割用來采種子的紅花草，割著割著居然發現一窩小老鼠。第一次開夜工是在田里打稻，我年紀太小，只是幫大人把稻子搬到打稻機旁，收工后在生產隊吃半夜飯的情景，宛在目前。有一次是預計有雨，男人們紛紛去田里壘柴堆(是專門留給生產隊的兩條耕牛吃的)，小小的我跟著玉祥，幫他把柴拖攏來。還有一次是拔蘿卜，那是一個有月光的夜晚，大多是年輕人，雖然窮苦，但一大幫人在一起干活，文案笑笑地，還是蠻開心的。事實上，那時也不大有更美好的生活。

農村的活，我大致只有兩樣沒做過。一樣是捻河泥和挑河泥，因當年我畢竟還小。還有一樣是養蠶，那習慣上是女人做的。

小時候，也不是沒有人關注孤苦的我。有一種東西對我似乎特別感興趣，那就是一種很小的蚊子。無處不在，無孔不入，被咬了還很疼。萬般無奈之下，我在田里插秧時就只好采用下面這種方法：將自己渾身上下涂上爛泥，讓蚊子們找不到下嘴的地方。

有一次是“雙搶”時，遭遇特大暴雨。夏天，滿天烏云并不一定會下雨，你若盲目躲雨而雨卻并不下來，豈不是白白浪費時間。再說，我們生產隊田地極多，那次我是在離家足有兩里多的田里插秧，當然不會躲什么雨。然后，雨就鋪天蓋地砸下來，遠離房屋的我們無可逃避。一個叫阿三的中年婦女叫我把一束稻草頂在頭上，她說要淋壞的。我和她各自頂了一束稻柴，蹲在田埂上，那一刻，在暴雨的淫威里，我和她成了世界上最卑微最無助的人。幾年前，她中了風，半身不遂，去年離開了這個世界。

相對于割稻，我甚至有點喜歡插秧(俗稱“種田”)。割稻腰很疼，種田則不然。我們生產隊的`女孩子嫁到別處，一律是種田的快手。為什么?我們那兒水田多呀，逼你非種得快不可。分田到戶后，像上面提到的玉祥，家里光水田就有17畝多;我家后來在我參加工作后只剩兩個農村戶口時，還分到3畝6分田呢。通常男人種得比女人慢些，不過在我的印象里，我種田的速度一直與最快的女孩相當。下面這個例子比較直觀：后來單干后，有一年勞動節，種的是“小苗帶土”(不是手工拔下來扎成一小把的那種，種起來相對要慢些)，我在不用拿秧只負責插種的情況下，一天之內獨自把一塊7分的田全部種好。

分田到戶后，每年“雙搶”，我家總是早早完成。然后我就去幫姑姑家種田。這是我力所能及的。我有三個姑姑，我一個一個輪流幫過去。那時，她們的孩子都還小。這種狀況，一直維持到我結婚后，持續到我女兒出生的上一年。我女兒是農歷七月初八出生的，那年的夏天，在廠里做擋車工的妻子隨時有可能生產，我當然不便去鄉下幫忙。

但若干年后我居然又一次種田。那是在一個學生家，幾個學生要我去，一沖動，我就挽起褲管下田了，反正我會這個呀。我相信，7年前的那一次插秧，極有可能是我生命里的最后一次。當時跟我一起邊插秧邊聊天的是麗英和曉梅，如今麗英小孩已3歲，曉梅下個月也要結婚了，她倆不知道的是，第二天她們的語文老師渾身疼痛，畢竟多年沒干這個活了啊!

　　做農活的心得體會篇4

這次正逢我假期，家里有插秧的農活，我的假期也過得挺無聊的，爸媽看著我小，就不讓我干活，這次我小學四年級讀完，我就想跟著他們做下農活，所以央求他們讓我幫忙插秧，也是體驗了他們的辛苦，有了做農活的體會。

好不容易能夠征得他們的同意，我第一天跟著他們拔秧苗，要脫鞋進入田地里，我真是不下水不知道，田里有好多的水蛭啊，一爬到腿上吸住，還拔不下來，還很疼很癢，這會我覺得爸媽好辛苦了，種稻谷原來也是那么的難的。我們終于把秧苗弄好之后，就挑著秧苗往要插秧的田地里去了。這是我第一次真正的下水插秧，心里有點激動，雖然沒有嘗試過，但也是看過他們做的，本以為會很簡單，等我真正的做了，才知道還是要有經驗的，不然就會插不好秧。

因為是夏天，天氣特別的熱，爸媽怕我中暑，把我趕到沒有陽光照射的角落讓我去插秧，我照貓畫虎的插秧，結果我插得特別不整齊，大人都是踩個坑就不怎么動了，而我卻因為腿短，不得不插個秧就動腳，結果秧還沒差多少，土地倒是讓我踩了很多的洞出來了，也因為是這樣，就導致了土被我踩得硬邦邦的了，沒法輕易的插秧了，我這倒霉的，一個角落都還是插了一點秧，根本就不能跟大人相比，他們已經插了一片了，我還在原地徘徊，真是不比較就不知道自己做農活是這樣的，還沒開始就已經結束了，本意是幫忙，希望減輕他們的辛苦，結果我是來幫倒忙來了，我的小角落被我踩得到處是坑，根本就不能再插秧了，就只能靠爸媽了，我真是欲哭無淚啊，感覺的尷尬了。

雖說我沒有幫上忙，但是我確實是體驗到了做農活的辛苦了，農活再也不是我看的那樣簡單，每一種農活都是要付出很多心血去做，才能成功的。秧苗最后成為稻谷，這個過程也是要農民精心料理才能獲得最后的成功的。這樣一番經歷，讓我想到了我的學習，我現在雖然還是小學生，學習沒有那么難，但是也要從現在起就要把學習盡量搞好，未來我學習才不會覺得難，做農活的經驗要積累，才能做好，那么知識也是要積累的，最后才能熟練的去運用，也才能讓自己在以后的成績變得更好。做了這次的插秧農活，我終于明白了要獲得成功，就必須要去不斷的努力和付出，不能偷懶，才能夠距離自己想要的成功更加近。

做農活的心得體會范文（通用3篇）

我們有一些啟發后，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？下面是小編為大家整理的做農活的心得體會范文（通用3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　做農活的心得體會1

我出生在農村，22歲之前，除了上學，一直在農村;此后也還不斷干農活。對農活和做農活之苦，我是有切身體會的。

初一和初二上學期我是在自己村里讀的。那是上個世紀七十年代末，當時不但星期六下午，就是星期三下午也不上課。其他幾個需上課的下午，也只是上兩節課而已。那時生產隊每天的活分四截做，上下午各兩截，上好兩節課后回到生產隊的我，剛好趕上做一天里最后一截的活。不去生產隊做的話，就去割羊草。只有這兩種選擇。

在生產隊干活是計工分的。成年男勞力做一天最高是12分，成年女勞力最高是8分。我那時不過是一個小孩，我已經想不起我做一天是3分還是3分半。

小孩子偶爾干點農活，可能帶有玩耍性質，挺好玩。但我不屬于那種情況。我是正兒八經干農活。做農民，就農活而言，最苦最累的，莫過于夏季的“雙搶”，也就是搶收搶種。我永遠不會忘記，12虛歲那年，單單在總共不到20天的“雙搶”期間，我就做了12天半!

我至今記得發生在那年“雙搶”的兩件事。有一天中午去插秧，田里的水很燙，長我一歲的男孩泉始終不敢下去，長我兩歲的女孩芬則掉下了眼淚，也不敢下去。我當然像大人一樣下田了。我們那個自然村以人少田多著稱，當時還沒有實行聯產承包責任制，并不考慮中午插秧可能會燒苗。稍后的一天，也是中午，在田里插秧的我，流鼻血了。插秧必須弓著腰，低了頭，這十分有利于流鼻血……實在止不住，最后我被人勸退，回家躺在一只匾里休息。這兩件事分別發生在哪兩塊田里?此刻讓我到現場指點當時具體發生在哪個位置的話，我想誤差都不大會超過10米。

如今農村大多種單季稻，早已沒有了“雙搶”。從這一點看，現在的農民再也不像當年那么苦。

除了白天干活，我還從很小起就開早工和夜工。開早工大多是采桑葉，偶爾也有比較另類的活計，比如有一次是收割用來采種子的紅花草，割著割著居然發現一窩小老鼠。第一次開夜工是在田里打稻，我年紀太小，只是幫大人把稻子搬到打稻機旁，收工后在生產隊吃半夜飯的情景，宛在目前。有一次是預計有雨，男人們紛紛去田里壘柴堆(是專門留給生產隊的兩條耕牛吃的)，小小的我跟著玉祥，幫他把柴拖攏來。還有一次是拔蘿卜，那是一個有月光的夜晚，大多是年輕人，雖然窮苦，但一大幫人在一起干活，文案笑笑地，還是蠻開心的。事實上，那時也不大有更美好的生活。

農村的活，我大致只有兩樣沒做過。一樣是捻河泥和挑河泥，因當年我畢竟還小。還有一樣是養蠶，那習慣上是女人做的。

小時候，也不是沒有人關注孤苦的我。有一種東西對我似乎特別感興趣，那就是一種很小的蚊子。無處不在，無孔不入，被咬了還很疼。萬般無奈之下，我在田里插秧時就只好采用下面這種方法：將自己渾身上下涂上爛泥，讓蚊子們找不到下嘴的地方。

有一次是“雙搶”時，遭遇特大暴雨。夏天，滿天烏云并不一定會下雨，你若盲目躲雨而雨卻并不下來，豈不是白白浪費時間。再說，我們生產隊田地極多，那次我是在離家足有兩里多的田里插秧，當然不會躲什么雨。然后，雨就鋪天蓋地砸下來，遠離房屋的我們無可逃避。一個叫阿三的中年婦女叫我把一束稻草頂在頭上，她說要淋壞的。我和她各自頂了一束稻柴，蹲在田埂上，那一刻，在暴雨的淫威里，我和她成了世界上最卑微最無助的人。幾年前，她中了風，半身不遂，去年離開了這個世界。

相對于割稻，我甚至有點喜歡插秧(俗稱“種田”)。割稻腰很疼，種田則不然。我們生產隊的女孩子嫁到別處，一律是種田的快手。為什么?我們那兒水田多呀，逼你非種得快不可。分田到戶后，像上面提到的玉祥，家里光水田就有17畝多;我家后來在我參加工作后只剩兩個農村戶口時，還分到3畝6分田呢。通常男人種得比女人慢些，不過在我的印象里，我種田的速度一直與最快的女孩相當。下面這個例子比較直觀：后來單干后，有一年勞動節，種的是“小苗帶土”(不是手工拔下來扎成一小把的那種，種起來相對要慢些)，我在不用拿秧只負責插種的情況下，一天之內獨自把一塊7分的田全部種好。

分田到戶后，每年“雙搶”，我家總是早早完成。然后我就去幫姑姑家種田。這是我力所能及的。我有三個姑姑，我一個一個輪流幫過去。那時，她們的孩子都還小。這種狀況，一直維持到我結婚后，持續到我女兒出生的上一年。我女兒是農歷七月初八出生的，那年的夏天，在廠里做擋車工的妻子隨時有可能生產，我當然不便去鄉下幫忙。

但若干年后我居然又一次種田。那是在一個學生家，幾個學生要我去，一沖動，我就挽起褲管下田了，反正我會這個呀。我相信，7年前的那一次插秧，極有可能是我生命里的最后一次。當時跟我一起邊插秧邊聊天的是麗英和曉梅，如今麗英小孩已3歲，曉梅下個月也要結婚了，她倆不知道的是，第二天她們的語文老師渾身疼痛，畢竟多年沒干這個活了啊!

　　做農活的心得體會2

今天的天氣終于轉好了，多天以來陰沉的老天的臉終于放晴了，人們的心情也好轉了許多。雖說不管天氣的陰晴，應該干什么還是的干，但是人們總是要受到一定的影響。對于我這個現在只專注于寫論文的學生來說，天氣的陰晴對我的影響不是太大。寫論文的間歇漫步在校園的林蔭道上，才發現樹上的葉子基本都變黃了。時間過的真快，這個秋天我還沒有怎么感覺到，冬天就馬上到了。

國慶的時候和爸媽一起回老家去看望了爺爺奶奶，正是秋收的忙碌時節，我們回去也順便幫忙收了一些莊稼。在田地中的我顯然辦事不力，干重活的時候不知道如何使用自己的力氣，在那我終于理解了“空有一身蠻力不知如何用”的意思，況且我的力氣也不大。我們家以前也種過莊稼，那已經是十幾年前的事了，那時的我還小，沒有學會干更多的農活，后來家搬到了縣城，讀書的我也很少再參與農活了。

我的爺爺奶奶是傳統的中國農民，現在都已經七十多歲了還辛勤勞作在自己的田地里，在他們忙碌的身影中可以明顯看出他們的老態。他們太辛苦了，看著他們，我在想，沒有自己的切身體會，也許很難理解別人所說得農民的勞苦，雖說我也不是大城市長大的孩子，確實是沒干過多少的農活。在中國有多少像爺爺奶奶這樣的農民，像他們這樣辛苦一輩子的人。辛苦啊，爺爺奶奶!辛苦的中國農民，向他們致敬!

對于像我這樣的學生來說，應該多參加一些書本之外的活動，擴充自己的視野，增加自己的見識，對以后的生活和事業不無好處。

　　做農活的心得體會3

這次正逢我假期，家里有插秧的農活，我的假期也過得挺無聊的，爸媽看著我小，就不讓我干活，這次我小學四年級讀完，我就想跟著他們做下農活，所以央求他們讓我幫忙插秧，也是體驗了他們的辛苦，有了做農活的體會。

好不容易能夠征得他們的同意，我第一天跟著他們拔秧苗，要脫鞋進入田地里，我真是不下水不知道，田里有好多的水蛭啊，一爬到腿上吸住，還拔不下來，還很疼很癢，這會我覺得爸媽好辛苦了，種稻谷原來也是那么的`難的。我們終于把秧苗弄好之后，就挑著秧苗往要插秧的田地里去了。這是我第一次真正的下水插秧，心里有點激動，雖然沒有嘗試過，但也是看過他們做的，本以為會很簡單，等我真正的做了，才知道還是要有經驗的，不然就會插不好秧。

因為是夏天，天氣特別的熱，爸媽怕我中暑，把我趕到沒有陽光照射的角落讓我去插秧，我照貓畫虎的插秧，結果我插得特別不整齊，大人都是踩個坑就不怎么動了，而我卻因為腿短，不得不插個秧就動腳，結果秧還沒差多少，土地倒是讓我踩了很多的洞出來了，也因為是這樣，就導致了土被我踩得硬邦邦的了，沒法輕易的插秧了，我這倒霉的，一個角落都還是插了一點秧，根本就不能跟大人相比，他們已經插了一片了，我還在原地徘徊，真是不比較就不知道自己做農活是這樣的，還沒開始就已經結束了，本意是幫忙，希望減輕他們的辛苦，結果我是來幫倒忙來了，我的小角落被我踩得到處是坑，根本就不能再插秧了，就只能靠爸媽了，我真是欲哭無淚啊，感覺的尷尬了。

雖說我沒有幫上忙，但是我確實是體驗到了做農活的辛苦了，農活再也不是我看的那樣簡單，每一種農活都是要付出很多心血去做，才能成功的。秧苗最后成為稻谷，這個過程也是要農民精心料理才能獲得最后的成功的。這樣一番經歷，讓我想到了我的學習，我現在雖然還是小學生，學習沒有那么難，但是也要從現在起就要把學習盡量搞好，未來我學習才不會覺得難，做農活的經驗要積累，才能做好，那么知識也是要積累的，最后才能熟練的去運用，也才能讓自己在以后的成績變得更好。做了這次的插秧農活，我終于明白了要獲得成功，就必須要去不斷的努力和付出，不能偷懶，才能夠距離自己想要的成功更加近。

農耕生活的課程教案

【學習目標】河姆渡遺址、半坡遺址(∨)

【學習目標】河姆渡遺址、半坡遺址七上P7—9能力要求：識記

【知識梳理】

【第1句】：河姆渡的原始農耕

河姆渡原始農耕遺址位于流域的省市，距今約年，種植的主要農作物是(世界上最早種植)，河姆渡原始居民住著的房子。

【第2句】：半坡原始居民的生活

半坡原始農耕遺址位于流域的省市附近的半坡村，距今約年，半坡原始居民種植的主要農作物是(世界上最早種植)，居住的'房子，能制造色彩鮮麗的。

【自主檢測】

【第1句】：(2010蘇州)2009年11月，被確認為我國發現的最早人工栽培水稻地區之一的蘇州草鞋山遺址又有新的考古發現，進一步豐富了其文化內涵。在下列遠古人類中，也已經種植水稻的是()

A.元謀人

B.山頂洞人

C.半坡人

D.河姆渡人

【第2句】：(2010聊城)“春種一粒粟，秋收萬顆籽。”據考古發現，使用磨制石器、種植粟的是()

A.北京人B.山頂洞人C.河姆渡居民D.半坡居民

【第3句】：假如你是距今約七千年長江流域的原始居民，下列生活中不可能出現的是()

ABCD

【第4句】：1973年，浙江省余姚市農民在建排澇站挖地基時，意外地發現一處原始時代人類生活遺址。遺址中有稻谷、稻稈、稻葉堆積。這處遺址是()

A.北京人遺址B.山頂洞人遺址C.半坡人遺址D.河姆渡人遺址

【第5句】：能最早種植粟、制造彩陶、居住在半地穴式房子里的原始居民是()

A.元謀人B.北京人C.河姆渡人D.半坡人

【第6句】：2008年11月至2009年1月，“至尊國禮”(即世界各國領導人饋贈給我國領

導人的珍貴禮品)在西安半坡博物館隆重展出。下列關于該博物館說法，正確的是()

①它是在半坡遺址發現后建立的②它只是用來收藏和展示“至尊國禮”

③它展出了半坡遺址中出土的歷史文物④它展示再現了我國原始農耕的圖景

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

【第7句】：下列文物出土于同一原始文化遺址，生活在該遺址的原始居民：()

①已經工使用磨制石器②會紡線織布③燒制陶器④擁有成熟的文字

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

【第8句】：元謀人、河姆渡遺址都分布在()

A.黃河流域B.長江流域C.珠江流域D.遼河流域

【第9句】：我國是世界上最早種植水稻和粟的國家。農業出現后，遠古人類開始建造房屋，過起定居的生活。右圖干欄式房屋是下列哪一個遠古人類的房屋樣式?()

A.元謀人B.北京人

C.河姆渡人D.半坡人

【第10句】：北京2008年第29屆奧運會吉祥物是5個具有民族特色

的福娃,其中福娃貝貝的頭部文飾,借鑒了中國古代彩陶中的

魚紋裝飾圖案.看到這個可愛的福娃,我們應該感謝制造這

種彩陶的()

A.北京人B.河母渡原始居民

C.半坡原始居民D.大汶口原始居民

【學法指導】

緊扣考點。通過比較的方法識記河姆渡、半坡遺址被發現的時間、地點，河姆渡、半坡原始居民種植的作物及其他能力。不考的內容稍做了解。

原始的農耕生活的教案

　　第2課原始的農耕生活

[教學目標]

知識與能力目標：

通過本課學習，使學生了解在中華文明起源中我國原始農耕經濟的主要情況，使學生了解中華文明處于起源階段時原始農耕經濟的發展水平，進而認識其發展對中國遠古時代社會進步的重要意義。

【第2句】：過程與方法

本課教學用具是多媒體教學課件，教學方法是啟發式的談話法，設計探究問題與學生質疑相結合。

【第3句】：情感態度與價值觀

通過本課學習，使學生認同創造出我國原始農耕文化的先民們在自己勞動成果中體現出的智慧與淳樸的情感，進而促發或增強學生對祖國歷史和文化的認同之心，對中華民族祖先的尊敬之情。

[重點和難點]

教學重點是河姆渡、半坡原始居民的農耕生活。

難點是大汶口文化時期出現的私有財產和貧富分化這些概念和結論。

[教法、學法]應用多媒體課件，運用啟發式和問題目標教學法。

[課時]1課時

[課型]新授課

[教具]地圖冊、我國原始人類相關多媒體、考古新發現圖

[教學設計]

1導入新課

課本引言中伏羲氏教民熟食、結網捕魚和神農氏教民播種五谷的故事，然后學生帶著問題預習課文，進入學習狀態。

【第2句】：探究過程

(1)教師出示探究問題：假如你是一個生活在原始社會的人，僅靠在野外采集食物為生有哪些不便之處?(受季節變化和天災影響大，食物來源不充足，需要不斷遷徒，等等)，然后引出獲得固定的食物來源怎么辦的問題，從而得出開始農耕生活是原始人類改善生存狀態的關鍵的認識。

(2)學生閱讀教科書上的《白虎通》引文，看看能得出什么結論。展示圖片，讓學生觀察、比較河姆渡的原始居民建造的干欄式住房、半坡原始居民半地穴式房屋復原圖，并讓學生分小組討論、分析這兩種房屋建筑有什么不同?

(3)展示歷史圖片：觀察在河姆渡、半坡原始居民的農耕成就中，有哪些農耕經濟現象?各種因素的內在聯系如何：原始農業中的生產工具與產量的關系，原始農業與漁獵的關系，原始農業與飼養業、手工制陶和紡織的關系，生產、生活與原始藝術和早期文字的關系，原始陶器和紡織與定居生活的關系等。

(4)利用《我國原始農耕時代主要遺址圖》，學生指出河姆渡、半坡、大汶口的具體地點后，啟發學生觀察、分析該時代文化遺址分布的情況，尋找分布特點。

(5)在了解了大汶口原始居民農耕生產的內容后，讓學生閱讀課文的最后一段小字，然后鼓勵學生發表自己的意見，討論大汶口晚期的.墓葬里，為什么有了隨葬品?應怎樣看這一現象?

(四)鞏固小結

【第1句】：出示話題：我國的原始居民過著什么樣的生活?你愿意生活在那個時代嗎?為什么?(根據老師展示的歷史實物圖片，學生發揮想象力，任意選擇一種居民設計、表演他們一天的生活)

【第2句】：小制作：看看誰能在最短的時間內設計出一個經濟實用的表格，對所學知識進行歸類，明確農耕經濟中的勞動分工。

(五)推薦作業

【第1句】：制作與本課農耕經濟有關的自由閱讀卡，可以是神化傳說、歷史故事，詩歌，也可以是農耕小知識。

【第2句】：有條件的學生，可以到農村感受一下農民耕作的苦與樂。

附：板書設計

【第1句】：河姆渡的原始農耕

【第1句】：時間---距今7千年【第2句】：生活位置：河姆渡居民位于長江流域

【第3句】：農業：河姆渡居民種植水稻，我國是世界上最早種植水稻的國家。

【第4句】：河姆渡居民會建造房屋，還會開挖水井。

【第2句】：半坡原始居民的生活

【第1句】：時間---距今五六千年

【第2句】：生活位置：半坡居民位于黃河流域

【第3句】：農業：半坡居民種植粟。我國是世界上最早種植粟的國家。

【第4句】：半坡居民會制造彩陶。

【第3句】：大汶口居民

【第1句】：時間---距今四五千年【第2句】：地點---山東大汶口

【第3句】：在后期，出現了私有財產和貧富分化。