說說我們了解的世界匯集70句

由 文心雕龍 分享時間：2024-03-22 18:24:41 加入收藏我要投稿點贊

良好的習慣教案

作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細致的教案準備工作，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那么你有了解過教案嗎？下面是小編整理的良好的習慣教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　良好的習慣教案1

教學目的

【第1句】：使學生了解專心傾聽、勇于發言的意義和基本要求。

【第2句】：指導學生認真寫鉛筆字

【第3句】：通過反復訓練養成良好的書寫習慣。

教材分析重點

養成上課專心聽講、認真思考、積極探究的習慣。

難點

養成良好的書寫習慣。

教具

掛圖電化教學光盤

教學過程

【第1句】：導入

新年新開始，老師祝愿所有小朋友在新的一年里學習進步，身體健康。

【第2句】：學習課文

（一）11面插圖

【第1句】：看圖思考問題：

圖上是誰，在什么地方，干什么？

這時我們小朋友應該怎樣？（專心傾聽，勇于發言）

學生齊讀

【第2句】：問：為什么在聽老師講解、提問和聽同學發言時要用專心的態度？

（1）學習科學文化知識的需要

（2）是尊重老師和同學的表現

【第3句】：學習除了認真傾聽還需要積極思考，勇于發言，誰能文案為什么？

【第4句】：教師講述因為專心傾聽、勇于發言而使自己進步很快的小故事。

（二）看橢圓型小圖，回答問題

【第1句】：誰能文案我們怎樣專心傾聽、勇于發言呢？

觀察同學神情；

聽老師講課或聽錄音，要一邊聽一邊思考。

教學過程有不懂的地方要敢于提問。

注意聽同學的發言。

【第2句】：讓學生文案自己以前上課，什么地方做得好，還存在哪些不足。

【第3句】：訓練舉手發言

【第1句】：上課我們要認真思考，積極探究，要敢于發表自己的意見、想法。請小朋友們看第三幅圖，文案我們該怎樣發言。

【第2句】：在討論中，老師相機點撥：

（1）發言要先舉手，讓學生像圖中小朋友那樣練習舉手，但動作不必強求整齊劃一。

（2）發言時，站姿要正確；說話要口齒清晰，聲音響亮，語速不快不慢；表情要大方、自然。

【第3句】：一位小朋友在發言時，其他小朋友應該怎樣？

要認真聽，要邊聽邊想。在聽他發言后，可以舉手補充或發表自己的想法，意見。

【第4句】：總結本節課的學習情況。

　　良好的習慣教案2

教學目標：

【第1句】：解抽煙、喝酒和泡網吧等不良習慣的危害，遠離這些惡習。

【第2句】：學會利用有效途徑自覺抵制不良習慣的影響，做好力所能及的宣傳工作。

重點難點：

重點：通過學習，較為清楚地了解抽煙、喝酒和泡網吧對人們身心健康的影響，從而自覺遠離這些不良習慣。

難點：區分少量飲酒與酗酒、網上學習和泡網吧之間的區別。

教學時間：

自學提綱

學生自學，教師補充、修改。

【第1句】：請學生收集有關抽煙的危害和世界無煙日的資料；

【第2句】：請學生收集有關酗酒的危害和適量飲酒的好處的資料；

【第3句】：請學生調查周圍的上網時間和上網目的。

【第4句】：吸煙為什么會有這么多危害呢？

【第5句】：了解“酗酒”和“泡網吧”的危害。

課堂流程

師生互動，教師補充、修改。

第一課時

【第1句】：談話引入

有一句話說：思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運！所以說好的習慣對我們每個人都是至關重要的！養成良好的習慣會令我們終身受益?。ǔ鍪菊n題“培養良好的生活習慣”）

你知道有哪些不良習慣呢？（主要是抽煙、酗酒和泡網吧等幾種。）

今天這節課就讓我們來了解抽煙這個不良習慣。

了解吸煙的危害

【第1句】：課件出示：

據世界衛生組織最近報告，目前全世界每年死于與吸煙有關的疾病約有300萬人，僅在中國就將達200萬。據國內近年來對全國50萬人口吸煙情況的抽樣調查結果表明，我國15歲以上人群平均吸煙率為33．9％。尤為令人擔憂的是，開始吸煙的年齡越來越小，有的僅從10—14歲即開始吸煙。

【第2句】：審判臺：列舉煙的N條罪狀

香煙中有這么多有害物質，那香煙會造成怎樣的危害呢？請你先讀課本，我們來進行一次模擬審判，一人表演香煙，其他請一位同學來演法官，審判香煙！（道具：準備幾個大的用紙做巨型香煙）

活動：先小組合作，準備模擬審判，“煙”擺中間，結合課文，展示審判過程。準備完后在全班交流。選擇幾個小組進行審判展示。

【第3句】：了解一支煙中的有毒物質

吸煙為什么會有這么多危害呢？誰知道一支煙中含有多少有害物質？出示：

看了這個資料，你有什么想說的嗎？

【第4句】：學生暢談感受。

老師小結：有數據顯示：一個每天吸15到20支香煙的人，其易患肺癌，口腔癌或喉癌致死的機率，要比不吸煙的人大14倍；其易患食道癌致死的機紡比不吸煙的人大4倍；死于膀胱癌的機率要大兩倍；死于心臟病的機率也要大兩倍。吸香煙是導致慢性支氣管炎和肺氣腫的主要原因，而慢性肺部疾病本身，也增加了得肺炎及心臟病的危險，并且吸煙也增加了高血壓的危險。而青少年吸煙后果就更嚴重了，青少年的抵抗力弱，吸煙會發生短時頭暈，注意力不集中，記憶和思維能力受到影響；普遍出現咳嗽、多痰，有些青少年還出現呼吸短促的現象，對后期有很大的影響。

【第5句】：分析青少年吸煙的原因

看來，吸煙真是有百害而無一利，那為什么有些青少年兒童還要學著吸煙呢？（學生談想法，暢所欲言。）

總結：青少年吸煙大致有以下幾種心態：好奇模份心理；虛榮心理；夸耀攀比心理；消愁心理；對煙的錯誤認識等等。

出示：

【第3句】：了解世界無煙日

吸煙問題已經是世界性的問題了，有誰知道“世界無煙日是哪一天？”

（5月31日）我們除了要了解世界無煙日是哪一天？還要了解世界無煙日的主題是什么？誰知道？

【第4句】：小結

　　良好的習慣教案3

教學目標：

【第1句】：指導學生認真觀察課本插圖或掛圖，結合有關事例，使學生明白行萬里路，讀萬卷書的道理，逐步養成深入社會學習語文、投身自然增長知識的學習習慣。

【第2句】：指導學生認真觀察課本插圖或掛圖，結合有關事例，使學生懂得在實踐中運用語文的道理，逐步養成在實踐中運用語文的習慣。

教學重點、難點：

使學生明白行萬里路，讀萬卷書和在實踐中運用語文的道理，在今后學習中進行實踐，逐步養成在實踐中運用語文的學習習慣。

教學準備：

【第1句】：投影片。

【第2句】：課前搜集的資料、圖片等。

教學時間：兩課時

教學過程：

第一課時

【第1句】：導入新課

【第2句】：指導看圖，學習該怎樣行萬里路，讀萬卷書

【第1句】：按從上到下的順序，指導觀察第1頁的三幅插圖。

⑴觀察第一幅圖。

①圖上的同學看到這些古代的天文儀，會想些什么？

②教師小結。

⑵觀察第二幅圖。

①指名學生文案圖片上的`內容。

②討論：同學們應怎樣才能揭開宇宙的奧秘呢？

③教師小結。

⑶觀察第三幅圖。

①文案圖上畫了誰？在什么地方干什么？

②圖上的同學這時會怎么想，會說些什么呢？

③你欣賞過哪些碑刻？學到了哪些知識？

【第2句】：指導學生觀察第2～３頁的插圖。

⑴逐幅觀察第一行的四幅圖。

①文案圖上畫了誰，在什么地方，干什么？有什么感受？

②同學們會什么收獲？組織討論，匯報交流。

⑵觀察第二行插圖。

①文案圖上海面是什么景象。并指導說話。

②討論：同學們游覽了這些名勝會說些什么？組織討論、交流。

⑶觀察第三行的插圖。結合課外的積累，引導學生說話。

⑷教師小結，引導學生文案感受。

【第3句】：總結

１、通過觀察圖片，你知道了什么是行萬里路，讀萬卷書嗎？怎樣行萬里路，讀萬卷書呢？

２、讓學生根據自己的情況，談談準備怎樣行萬里路，讀萬卷書。

【第4句】：作業

１、進行課外閱讀。

２、深入大自然和社會，寫觀察日記。

第二課時

【第1句】：導入新課

【第2句】：指導看圖，教學生學會運用語文。

１、觀察第４、５頁第一行的兩幅插圖。

①討論：圖上的幾位小朋友是怎樣工作的？

②指名學生說一說。

③相互評價。

２、觀察第二行插圖。

①討論１：圖上的同學在干什么，寫字的同學是用什么姿勢寫字的？他們是怎樣握筆的，字寫得怎樣？別的同學的表情怎樣？

②討論２：文案圖上畫的是一次什么活動，參賽的同學什么樣，神態怎樣？

③交流并小結。

３、觀察第三行的插圖。

①討論：圖上的同學正在開展什么活動，大家分別在干什么？

②討論：古詩文課外活動形式很多，還可以安排哪些？

③交流、匯報。

４、觀察第４頁上的插圖。

①討論：圖是有誰在干什么，小報的質量怎樣？

②同學們對出好小報有什么建議？

③交流、匯報。

５、觀察第５頁的插圖。

①教師介紹：這是一個學校的學生在表演課本劇《母親的恩情》，圖中的兩個同學分別扮演孟效和他的母親。

②圖上的同學表演得怎么樣？

③小結：參加課本劇演出，可以鍛煉自己運用語文的能力，陶冶藝術情操，培養自己各方面的情感。

【第3句】：總結

１、交流同學們在課前搜集的在實踐中運用語文的例子。

２、課堂小結。

【第4句】：作業

１、分組編輯出版小報。

２、練習排演課本劇。

３、多參加語文課外活動。

良好的習慣作文

習慣是人生之基，習慣如何常常可以決定一個人的成敗。小編收集了良好的習慣作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：良好的習慣

有句名言“好習慣終身受益”，我很贊同。生命的旅途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措;而那些具有良好習慣的人，在困難面前從容不迫，應付自如，所以他們與眾不同。沒有人天生就是人才，成功的捷徑恰好在于貌似不起眼的良好習慣。

寒假一眨眼就來了，我給自己定了一個計劃：我要天天加強運動，這樣有助于身體健康;天天都擠出半小時時間來做閱讀題目，可以加強閱讀能力;每天都抽出半小時來預習，開學后更輕松。我曾好幾次都想放棄過，但想想好習慣的養成都離不開艱苦的訓練，于是我便全身心的投入，時時刻刻提醒著自己。這么多天，幾乎是在一瞬間度過，我的堅持不懈終于有了回報，在這幾天里，我養成了幾個新的習慣，我就別提有多高心了!早知如此，我該養成了多少的好習慣啊!

我處在的周圍，有人懶惰;有人麻痹;有人警惕;有人今日事明日畢，有人明日事今日畢。出生時與人無異，習慣的好壞決定終身。

22天后的我，每日睡覺前總是理所當然的去學習，養成了習慣，就如吃飯睡覺每日的必修課一樣，不半途而廢，不中間休息。我要讓一個個好的習慣陪伴我終生!

　　第二篇：良好的習慣

習慣是人生之基，習慣如何常?？梢詻Q定一個人的成敗。好的習慣可以使人受益終生。我也有很多好習慣，請我慢慢道來。

我有讀書的好習慣。我平時利用空余時間讀一些好書，比如：《天方夜譚》、《格林童話》、《安徒生童話》、《西游記》等，讀書能讓人全身心放松,讓人忘掉不開心的事。讀一本好書可以修身,可以悟出很多人生道理。讓你感受人生,享受生活。讀書可以讓自己成為一個博學多才的人。正如培根所說的“讀書使人明智，讀詩使人智慧。”“知識就是力量”這是一位偉人曾講過的'。“書是人類進步的階梯”。多讀書，讀好書，就有了力量和財富。看些生活方面的書，比如個人傳記、名人傳記等之類的書，可以陶冶自己的意志，增強自己的社會免疫力，可以增加自己的抗擊壓力的能力。讀書可以使人豐富知識、增長才干。既然看書有這么多好處，如果你現在沒有養成看書的好習慣，那我勸你還是多看點書吧!

我還有一個好習慣，就是自己的事情自己做。比如：自己洗衣服、疊被子、整理房間等。自己的事情自己做，直接的好處是減輕了父母的負擔，培養了自己的獨立性、自主性。養成了良好的勞動習慣，不依賴父母，將來獨立生活就沒有問題了。間接的好處，是鍛煉了自己的手，使自己的手變得越來越靈巧。

我的好習慣還有很多，比如：尊敬師長、孝敬父母等，我就不一一列舉了。

　　第三篇：良好的習慣

開學的第一個月，也就是九月份，主題是什么?目的是什么?—文明行為規范養成月、促使學生養成良好的行為習慣。

同學們，我們必須明確這樣一個觀念：良好的行為習慣會對人的一生產生很深遠的影響，會讓一個人終身受益。19世紀著名心理學家說過：“播下你的良好行為，你就能擁有良好的習慣;播下你的良好習慣，你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運。”葉圣陶先生也說：“什么是教育，簡單一句話，就是要培養良好習慣。”學校是育人的場所，理應在培養學生行為習慣方面大有作為。為此，學校要求全體學生養成良好習慣。真的做到“出外講公德，在家講孝敬，學習講勤奮，相互講團結，課堂講紀律，作業講認真，相處講誠信，遇事講禮讓。”

我堅信，有全體教學職工的教育引導，有學校規范的制度管理，有各位學生孜孜以求的上進精神，文明行為規范養成月，我們一起努力，讓我們的學校更加美麗、整潔、文明、和諧，也將為你的未來奠定一個堅實的基礎。

小班降教案及教學反思《良好的睡眠習慣》

活動目標：

【第1句】：明白養成良好的睡眠習慣非常重要。

【第2句】：了解正確的睡眠姿勢和習慣。

【第3句】：初步了解健康的小常識。

【第4句】：初步了解預防疾病的'方法。

【第5句】：探索、發現生活中的多樣性及特征。

活動準備：

課件或小豬、大象、老虎、小狗、小鹿木偶各一個，幼兒每人一個玩具娃娃，搖籃曲音樂。

活動過程：

【第1句】：出示木偶，引起幼兒興趣，教師講述故事。