尷尬的第一次約會(huì)作文

今天，我遇到了平生最尷尬的事……

前幾天我在網(wǎng)上結(jié)識(shí)了一位新朋友，初次交談，我竟有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。我們倆越說(shuō)越投機(jī)，越說(shuō)越默契，她仿佛就是我肚子里的蛔蟲(chóng)，我心里想什么她都知道。于是，我給她起了個(gè)好聽(tīng)的名字叫“雪地里的精靈”，因?yàn)樗偸窃谖易钚枰臅r(shí)候出現(xiàn)，給予我?guī)椭烷_(kāi)導(dǎo)……

這不，在得知她就住在體育廣場(chǎng)附近，離我家很近時(shí)，我反復(fù)思索和斟酌，決定要見(jiàn)她一面，沒(méi)想到她猶豫了片刻就爽快地答應(yīng)了。我高興得忘乎所以，立馬約定了見(jiàn)面的'時(shí)間和地點(diǎn)：“今天下午三點(diǎn)，在體育廣場(chǎng)見(jiàn)面。”她發(fā)回一個(gè)驚訝的表情：“三點(diǎn)?還是今天?你不會(huì)是本地人吧?”不愧是我的知音，一猜就中。

“說(shuō)吧!行不行?”我有點(diǎn)迫不及待了。

“行……不過(guò)，我怎么知道哪個(gè)是你呢?”

“這個(gè)簡(jiǎn)單，你只要拿著一本關(guān)于電腦的書(shū)，脖子上圍條圍巾就可以了。至于我嘛，頭戴一頂藍(lán)白混色的帽子，騎一輛破得不能再破的自行車(chē)……”我有條不紊地——交待著，感覺(jué)自己頗有大將的風(fēng)度呢。

關(guān)上電腦，我趕緊用手理了理凌亂的頭發(fā)，戴上帽子，腳蹬二輪直奔向目的地。一路上我既興奮又有些忐忑，只好哼起小曲以安撫不安的心情。

半個(gè)小時(shí)后我到了體育廣場(chǎng)，一眼就看見(jiàn)了正在四下張望的“雪地里的精靈”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，白色的外套上飄揚(yáng)著一條紅色的圍巾，還真像一位“雪地里的精靈”。我稍稍鎮(zhèn)定了一下，用手理理頭發(fā)，推著我的破自行車(chē)走了過(guò)去。等到了她的身后，我緊張地喊了聲：“你好!”她一回頭，驚訝地叫起來(lái)：“你……”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就尖叫著跑掉了，剩下我一個(gè)人傻乎乎地站著，一時(shí)不知所措，哭笑不得……

你猜她是誰(shuí)?我以前的同桌——一個(gè)和我三天一小架、五天一大架的冤家。MyGod!我隨即“暈倒”……

尷尬的經(jīng)歷作文

經(jīng)歷是指自身或他人見(jiàn)過(guò)、做過(guò)或遭遇過(guò)的事。有關(guān)經(jīng)歷的作文，歡迎大家一起來(lái)借鑒一下！

　　尷尬的經(jīng)歷作文1

春天，校園里春意盎然，到處生機(jī)勃勃，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，我伴著陽(yáng)光，踏著春色進(jìn)了校園！我曾獨(dú)自漫步在校園中，蹙眉凝思；也曾結(jié)伴而行，縱情歡笑。或在春風(fēng)中接受陽(yáng)光的沐浴；或在細(xì)雨中接受洗禮。而迎著噴薄欲出的朝陽(yáng)漫步徐行卻還是第一次——也就是這樣的好心情，才能讓我撞見(jiàn)一件“好事”！

早晨，走進(jìn)校園，在不經(jīng)意間，我看見(jiàn)草坪上有一個(gè)亮閃閃的東西，開(kāi)始，我只想走過(guò)去瞧瞧，后來(lái)，轉(zhuǎn)念又想：“不是什么貴重物品吧？是錢(qián)？還是……算了，去看一下不就行了，我飛奔過(guò)去……”乍一看，呀！是一塊“天王”表，真不可思議！今天撞了狗屎運(yùn)了！可是，我要這表有什么用呢？戴著又太大；不如交給老師，享受一下被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)也不錯(cuò)！這一路上，我都在想象著中午廣播播我的“光榮事跡”！來(lái)到辦公室，才發(fā)現(xiàn)老師不在，在我轉(zhuǎn)身的一剎那，我看見(jiàn)教導(dǎo)主任笑盈盈地朝我走來(lái)。我一邊敬禮一邊說(shuō)：“老師，早上好！”他說(shuō)：“早上好。”我轉(zhuǎn)念又想：班主任不在，交給教導(dǎo)主任也照樣會(huì)得到表?yè)P(yáng)的。我便對(duì)他說(shuō)：“老師，今天我來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)一塊表掉在草坪上了，我想應(yīng)該是老師得吧？麻煩您在中午廣播時(shí)幫我找到失主，那我就放心了！”教導(dǎo)主任說(shuō)：“好，我會(huì)的，你真是拾金不昧的好孩子！”我道了再見(jiàn)后便懷著激情到了教室，隨后又四處宣揚(yáng)，搞的人盡皆知！

一眨眼的功夫，中午到了，音樂(lè)完了后，播音員開(kāi)始播，我們班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們也不時(shí)向我投來(lái)贊賞的目光，我心中暗暗的笑，等到播音員把投稿讀完，要宣布別的事情時(shí)，我們班的人的耳朵個(gè)個(gè)都豎了起來(lái)，可是迎來(lái)的卻是給我的晴天霹靂：“下午1：30，班主任到閱覽室開(kāi)會(huì)。”頓時(shí)，我瞠目結(jié)舌，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去……

回到家后，我想了很多，原來(lái)這時(shí)的我才真正明白：“做好事不留名”的真正含義。我鄭重的在日記本上寫(xiě)下，在我的.心中刻下：“拾金不昧”。

　　尷尬的經(jīng)歷作文2

今天上午，我和媽媽一起去逛大張超市，我們買(mǎi)了葡萄、肉餡和一些小零食。在收銀臺(tái)結(jié)過(guò)賬后，我和媽媽說(shuō)笑著往超市出口走去。

可當(dāng)我們要經(jīng)過(guò)出口時(shí)，聽(tīng)到了一陣“嘀嘀，嘀嘀……”的聲音，我知道這聲音是超市的報(bào)警系統(tǒng)發(fā)出的，可它為什么要報(bào)警呢？超市出口站著的管理人員伸手把我和媽媽攔住了，他說(shuō)：“你們先別走，檢查一下是不是還有沒(méi)解碼的東西。”我媽媽疑惑不解地說(shuō)：“沒(méi)有了呀，全都是付過(guò)錢(qián)的。你們的系統(tǒng)是不是出問(wèn)題了？”媽媽剛說(shuō)完，旁邊有位阿姨經(jīng)過(guò)，那報(bào)警器又響了起來(lái)，我媽媽說(shuō)：“看，是你們的系統(tǒng)出問(wèn)題了吧！”誰(shuí)知那管理人員說(shuō)：“還是你身上的東西影響到報(bào)警器了，你先站到旁邊去，把你的包打開(kāi)，我檢查完了你再走。”

這時(shí)，超市的出口處人很多，有些不明真相的人還指指點(diǎn)點(diǎn)，我媽媽的臉都變紅了。媽媽催促那管理人員說(shuō)：“我把包打開(kāi)，你快點(diǎn)兒看，看完了讓我趕緊走！”媽媽把她隨身攜帶的包拉開(kāi)，讓那人看，他伸頭一瞧，的確，包里空空的，除了手機(jī)、鑰匙和錢(qián)包外，什么也沒(méi)有。可是他卻連句道歉的話(huà)都沒(méi)有，對(duì)我媽媽說(shuō)：“以后來(lái)超市，把你的銀行卡放好，看來(lái)是你的銀行卡在搗亂。”由于超市里的人好多，我媽媽不想和他多說(shuō)，好面子的媽媽實(shí)在是嫌丟人，拉著我就往外走。

這實(shí)在是一次尷尬的經(jīng)歷。本來(lái)我們來(lái)超市購(gòu)物是高高興興的，讓這超市報(bào)警器一攪和，再加上人們那異樣的目光，管理人員那不信任的表情，讓我和媽媽實(shí)在是太難為情了，就這樣把我們的好心情破壞的是干干凈凈。

尷尬的誤會(huì)作文

記得我上四年級(jí)放學(xué)自己乘公交車(chē)回家，發(fā)現(xiàn)公交車(chē)上很空便隨便找了個(gè)比較靠車(chē)門(mén)的地方，可是我突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)男子在車(chē)上總是東張西望坐立不安。

我心想：難道這就是傳說(shuō)中的小偷嗎？我不禁刻意地遠(yuǎn)離他坐的位子。可是，因?yàn)樯宪?chē)的人越來(lái)越多，我沒(méi)辦法，只好被擠到了那個(gè)行為異常的男子身邊。

只見(jiàn)他不停地向車(chē)門(mén)張望，像是在等待什么人，又像是在打別人的鬼主意。無(wú)知者無(wú)畏，我鼓起勇氣問(wèn)他：“你怎么總在左顧右盼的，是不是想偷別人的.東西啊！”

聽(tīng)我這樣一說(shuō)，周?chē)娜艘捕技娂娮h論起來(lái)：“是啊，你看那個(gè)男的，穿著發(fā)黃的衣服，皮膚又那么黑，還東張西望的，一看就知道肯定不是什么好人！”這時(shí)，那個(gè)男子稍顯委屈地說(shuō)道：“怪不得別人總不敢靠近我呢，我是想看看有沒(méi)有需要幫助的人，我想給他們讓座，沒(méi)想到你們居然以為我是小偷。我剛剛來(lái)南京時(shí)，我女兒生病，上公共汽車(chē)時(shí)總有人給我讓座。”

聽(tīng)到這里，我們車(chē)上頓時(shí)寂靜一片，好像都在思考什么，我也陷入了沉思。

尷尬的初中作文

放學(xué)了，教室一掃白天的繁華，喧鬧漸漸隨著一個(gè)個(gè)邁出了教室而去，而我依舊沉浸在那道數(shù)學(xué)題中。正好今天我值日，并不需要走得那么早。

“耶”隨著那道數(shù)字之墻在我的筆下轟然倒塌，我以一聲驚喜的叫聲為我的解題畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)，解題的喜悅還未退卻，我便驀然發(fā)現(xiàn)，教師里已是空蕩蕩，唯有我頭頂?shù)囊槐K孤燈與我相伴。咦？才放學(xué)了十分鐘，怎么人都走光了？我有些不相信眼前的畫(huà)面，奔出教師，黑洞洞的走廊似乎吞噬了一切，只有刺骨的寒風(fēng)提醒著我，無(wú)比尷尬的.現(xiàn)實(shí)。他們都走了！也許他們是有什么重要的事呢！我只好這樣安慰自己。在教室里前前后后忙活了半個(gè)多小時(shí)，終于教室被我基本弄干凈了，抹抹頭上的汗水，教室里最后一盞燈也回歸于黑暗了。

第二天早晨，我還沒(méi)有來(lái)得及向他們“興師問(wèn)罪”呢，老班就進(jìn)入了教室。很不巧，一張不知是被我遺漏了的還是早晨才出現(xiàn)的一張白紙被老班看到。老班陰沉著臉說(shuō)：“昨天是誰(shuí)打掃這里的，站起來(lái)！”一，我便想把昨晚發(fā)生的一切告訴老班。可我轉(zhuǎn)念又想：“好人做到底，送佛送到西。”都已經(jīng)幫他們打掃了，那就幫他們瞞到底吧，于是，我在眾人的眼神下尷尬地站了起來(lái)．．．．．．下課了，我自然是被叫到辦公室“面談”，在我做了無(wú)數(shù)次的保護(hù)和極其尷尬的解釋之后，終于說(shuō)服了老班再給我一次機(jī)會(huì)，離開(kāi)辦公室的門(mén)，我舒了一口氣，邁著輕快的腳步向教室走去。老遠(yuǎn)就聽(tīng)到了昨天先走的那個(gè)人尖銳的嗓音：“就他一個(gè)人這么！要是他昨天和我們一起逃走今天就不會(huì)有這事了。”“就是，就是”“哈哈哈哈．．．．．．”教室里傳來(lái)幾個(gè)人附和的笑聲。

那一刻，真的好尷尬！