孩子一年級期中考試成績不好家長寫的感言
一、孩子一年級成績不好家長的感言參考:
【第1句】:孩子表現離家長的期望還有一定的差距,我相信,通過努力,孩子一定也能夠達到,乃至超過這個期望。
希望老師加以教導,我也會一直支持,并盡自己的責任,希望孩子能夠健康,快樂地成長。
【第2句】:我非常欣慰地看到你已經在努力學習了。
希望再接再勵,你有很大的潛力,要充分發揮。
你一定會超越我們的期望的。
繼續努力吧
二、對于一年級的孩子來說,以成績來評價還有點早。
習慣和思想意識或許更重要
科學的辦法是認真看看試卷,和孩子一起分析,不要指責、責怪。
關于初中期中考試成績的感想
就這段時間學習情況的總結,根據自己平時聽課狀態,復習努力程度,學習方法等方面就事論事,比如哪些科目是自己擅長的學要繼續保持好的狀態;又有哪些科目成績不好,是什么原因引起的,今后要如何去加倍努力,并向自己周圍好同學學習,和老師討教方法等,最后感謝一下班主任老師等等差不多600字
《本次考試成績感言》怎么寫
俺沒你學習好,看我復制別人地: 這次期中考試的成績已經出結果了。
總的來說,我的考試成績還算可以,不過也有考得不理想的科目,下面我就談一下我對這次考試成績的感受。
這次期中考試的英語成績很不理想。
雖然是95分,但是排到了第23名,已經接近最后了,我們班一共只有45個人。
而且我錯的題目都是不應該錯的,都很簡單,是因為粗心而造成錯誤的。
這給我一個教訓,我從中知道了一個道理:做什么事都要認真,不認真什么事都做不好。
以后要加油,在我前面有五個人并列第一名,那么多人第一名,我只排到第23名,覺得很丟臉。
這次期中考試的語文考試成績比較好,排到了第9名,但也要加油,因為前面有四個人并列第一,我的成績是
【第94句】:5分。
試卷上扣分最多的地方是作文,扣了3分,有一分是寫字分。
以后我要練好作文和寫字,當然,其他閱讀題和基礎題也要練好。
以后爭取得到更好的成績。
這次期中考試的數學成績挺好的,排到了并列第三名,不過是93分,因為試卷上的題目錯一題就扣很多分,我們班上數學最高分也只有96分,我有兩題錯了,是被那個題目把我騙了,弄得我錯了,我做完也沒有檢查。
這又給我一個教訓,我從中又知道了一個道理:考試時,答題時要認真審題,把題目多讀幾遍;做完后,要再檢查幾遍,然后再交卷。
這樣,做題時就不容易出錯了。
這次期中考試讓我明白了一些道理,懂得了這些道理,以后考試時就不容易出錯,就能得到好成績了。
如何寫考試后對自己成績的感言
數學95分,語文82分,英語
【第73句】:5分,科學82分,這就是我這次各科的成績。
通過這次的考試,我了解到了我的不足之處。
就說數學,在這次考試中我明白了單單書面上的知識是不夠的,要多做一些課外習題,擴展知識面,這樣數學成績才能節節攀升。
除了課外的輔導,還要細心,因為有可能在考試時,一道題的列式正確,可最后的計算卻錯了,這也是時常發生的,所以一定不能馬虎,不能掉以輕心,否則后悔莫及。
在各科成績當中,我的英語算較差的一門,其中聽力、閱讀也是最薄弱的。
所以,我想我可以利用周末的時間,做一些聽力、閱讀的輔導材料,來提高我的英語成績。
我想紙上談兵是不夠的,我應該從現在做起,施行我的計劃。
還需要持之以恒的精神,這也是最重要的一點,我想我假如做到了這一點,我的英語成績一定能變好。
要想語文成績變好,應該多看一點課外書,提高寫作水平。
因為現在語文考試寫作占很多分,要想語文成績變好,首先寫作水平必須得提高,這樣才能抓到分數。
還應該多積累一些好詞好句,和古詩,這些都是有百益而無一害的,對語文考試也都有一定的幫助。
這次考試雖然沒有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫的學習方法做,我的成績一定會變好。
世上無難事,只怕有心人。
我下次的目標是全年級150名之前。
我一定能成功。
收到讀高中的小孩期中考試成績的感言
期中考試在我們緊張而又忙碌的復習中結束了,好也罷,壞也罷,成也罷,敗也罷,喜也罷,愁也罷,都已經過去了,我們現在要做的就是認真總結,積極反思,調適心態,再決將來。
這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機會,還讓我們知道自己的真實水平。
給我們指明了努力的方向
考試就像捕魚,每一次考試你都會發現魚網上的漏洞,經過一次次的修補,一次次的捕撈,在中考的時候,你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。
這次期中考試,我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機會,這正是我們最大的收獲。
期中考試取得了高分,固然可喜,因為它是過去一個階段汗水的結晶。
但這個成績不能代表全部,不能代表將來。
成功自有成功的喜悅,以此為動力,一路向前,將成功串聯,才能鑄就更大的成功。
但是,失敗也有失敗的魅力,因為暫時未能成功,我們便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,終究會迎來希望的太陽。
成功不是驕傲的資本,失敗卻是努力的理由。
某某人,為了發明某某物,失敗多少次,才終于取得最后的成功,不應該只是作文時舉例論證的材料。
戰之能勝是好漢,屢敗屢戰亦英雄。
勤奮著,就是美麗的。
期中考試,不管取得怎樣的成績,都要引起我們足夠的思考。
一要反思我們的學習習慣。
上課是否認真聽講,認真筆記
作業是否及時完成,獨立完成
是否主動學習,主動鉆研
是否注意答題規范,書寫整潔
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。
學問永遠是苦根上長出來的甜果。
一切少付出多收獲的想法都是不現實的。
我們要多自問:面對作業,面對壓力,是否怨天尤人
我們的學習,是心無旁騖,窮根究底,還是心猿意馬,淺嘗輒止
三要反思我們遵守常規的情況。
一言一行,一舉一動,是否符合校規要求
是否自覺遵守住宿紀律,就餐紀律
是否注意環境衛生,講究文明
我們是否也在學習之外的各個方面追求完美
我們是否在為自己創造最穩定、最和諧的學習環境
同學們,為了今后,我們要抓緊現在,只有善于總結,才能贏得未來。
一次考試并不是句號,更不能代表我們全部的實力。
人生道路有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,我們不能左右天氣,卻可以改變心情,我們不能改變容貌,卻可以展現笑容,我們不能改變世界,卻可以改變自已。
我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽。
《看著考試成績我有什么感想》作文
隨著“丁鈴一陣鈴響,緊張的期中考試終于全部結。
教師一跨室門,教室里便沸騰。
“符詩苡,最后一題的答案是不是21
”袁月雯興沖沖地跑過來問我。
“不是21,是42。
”我毫不留情地潑了她一盆涼水。
“不會吧,我也是21呀
”嚴欣悅說著也走了過來。
接著曹麗麗、袁偉他們都站出來支持袁月雯。
我不慌不忙地問:“那你們有沒有看到題目上要求的是大橋的兩側呀
”他們一下子愣住了,跟著更多的同學都爭著力挺我的答案。
曹麗麗沮喪地說:“慘了,應用題一題要扣5分呢
”袁月雯傻眼了,一屁股癱坐在凳子上。
嚴欣悅哀嚎道:“完了,這次分數一出來,我又要品嘗竹筍炒肉絲了。
”“竹筍炒肉絲算什么呀。
”后面一個男生插嘴道。
“我們家的政策是:考不到90分,女子單打;考不到80分,男子單打;考不到70分,男女混合雙打。
”聽了他的話,同學們哄堂大笑。
我很“同情”地看著袁月雯和嚴欣悅并問道:“那今天的考試情況你們回家說不說
”“當然不說了,我們還想多過兩天好日子呢。
”她們不約而同地向我吼道,還同時白了我一眼,似乎我很白癡似的。
我很“真誠”地說:“我完全理解,誰沒有過這樣的經歷。
我的經驗是:這兩天你們要化悲痛為食量,多吃點把肉長厚點,到時候經打。
”大家都被我逗樂了。
看到我們現在的樣子,家長和老師肯定會認為我們是幫沒心沒肺的家伙。
其實不然,他們對我們的期望我們都懂,對于考試成績我們比誰都在意。
如果有可能,我們真的很想很想每次都能以最優異的成績去回報他們。
期中考試后我的感想
和期末考試一樣重要,有時還意義非凡。
考好了,心里甜滋滋的 ,隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和父母的喜悅;考得不好,老師會失望,父母會生氣,還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。
以我微薄之見,考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長輩的夸獎,下要考慮同學的冷嘲熱諷,則必敗無疑。
考好不驕,考不好不氣餒,以平平和和的心態應考,反而能考好。
但是,說到容易,做到卻難。
所謂種瓜得瓜,種豆得豆。
我這是自食其。
哎,早知今日,何必當初啊
古人云:“風蕭蕭兮,。
”今我嘆:“考試結束兮,我玩完
”亡羊補牢,無濟于事啊。
想不到自認優秀的我如今也會落到這般田地。
說到原因嘛,是多方面的。
其一也是首要的當然是自己不知道努力,沒有持之以恒的刻苦精神。
有的只是那三分鐘的熱度。
這種種惡習是釀成失敗的主要原料。
當然,古往今來,凡成大事,離不開天時、地利、人和三者融匯.幸運女神這次從我身旁俏然而逝,沒有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢
能爬多高,就能跌多深,我算體會到了。
拿起試卷一看,觸目驚心
那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀,扎的我快要窒息了。
該對的沒對,該會的不會。
今晚即將上演家庭不定項式比賽,男子單打,女子單打或男女混合雙打。
啊,吾命休矣
小小的考試透露出我內心的那一份自滿,那一份狂傲。
讓我知道自己在眾人之中是多么渺小,多么不堪一擊
這也算是對我一個小小的懲戒吧,為我敲響了警鐘,也提前給我打上了。
一次失敗算不了什么,失敗也許是成功的前兆。
一次成功也證明不了什么,它終究要成為歷史。
我們不可能未卜先知,只能憑著自己的那一份付出,去期待豐碩的收獲
努力吧,剩下的時間不多了……(哥打字很累的,你不管怎樣, 也要給我點回報?。?/p>
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