小學(xué)生家長對學(xué)校的感言

辛勤的園丁，感謝你們

你們辛苦了

小兒郎不能沒有你們

是學(xué)校這個(gè)大家庭給他們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是老師們的啟蒙教育讓他們贏在人生的起跑線上。

我們家長衷心感謝你們

對母校的感言

【第1句】：下筆之前，我想了好久，似乎是由于這故事太長，我實(shí)在不知從何說起；又好像是因?yàn)榻?jīng)歷的事情讓人實(shí)在難以置信而難以言表；可想來想去，這事情又那么真實(shí)而難忘，如此短暫而又深刻，下面就讓我把我經(jīng)歷的，我所感受到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，講給大家。

歸初2004年4月28日那天遇到路文志老師。

對路老師并沒有太深的印象，只覺得他眼鏡黑黑的，好像始終都帶著墨鏡，很嚴(yán)厲的樣子 ，可那時(shí)這一切都與我“無關(guān)”,我只是來聽他的一節(jié)數(shù)學(xué)課，也就是只是來聽一節(jié)數(shù)學(xué)課而已。

可也正是這一節(jié)數(shù)學(xué)課，這個(gè)戴著黑黑眼鏡的嚴(yán)厲的人記下了我的名字。

而天真的我啊，就連被老師叫到跟前問這問那也都沒有認(rèn)真對待。

他對我說了些什么，現(xiàn)在都記不起了，只記得介紹給我認(rèn)識(shí)的“大個(gè)子”班長，也就是后來的王泉清，一個(gè)笑得很燦爛的男生。

“”返校的大客車開走的時(shí)候 我也就只是傻傻的站在那里，與其它的送別的同學(xué)沒有什么兩樣，而且和我們班在一起的是“附中”的十六班，我連這個(gè)戴著黑黑眼鏡的老師是十三班的都不知道。

也許是“命運(yùn)的眷戀吧”，幾個(gè)月后，一張600元的匯款單被送到了學(xué)校。

在這所農(nóng)村的小學(xué)校里事情被傳開了，這是從來也沒有過的事啊，那是一張藍(lán)色的票子，上面印著“十三班全體同學(xué)”，字小小的，淺淺的。

在老師的帶領(lǐng)下我取出了錢，也許是年齡太小，拿著這些錢心里只是有那種“最簡單”的喜悅。

把這錢帶回家，我媽卻高興的吃不下飯，父親也滿臉都是笑意。

當(dāng)時(shí)也就帶著僅有的一點(diǎn)點(diǎn)感激，播通了這個(gè)眼鏡黑黑的老師的電話。

說出了自己的姓名，電話那傳來的是以后每次給路老師打電話都會(huì)聽到的“你好，你好”，就這樣一直與這位陌生的老師保持著聯(lián)系。

還記得那是一個(gè)，班里正上課，回族中學(xué)的班主任老師把我叫到，也就是在，我又一次見到了這位陌生的老師，他輕拍我的頭，用特有的口氣說我的個(gè)子長高了，當(dāng)時(shí)在場的每一個(gè)人都面帶笑容，他們對我說這個(gè)陌生的老師要帶我去長春讀書，“去長春讀書”這對一個(gè)農(nóng)村學(xué)生來說是什么概念，到現(xiàn)在我也無法說出來，只是當(dāng)時(shí)內(nèi)心興奮的不得了，懷著七分的高興卻又帶著三分的恐懼，內(nèi)心矛盾萬分。

路老師臨走的時(shí)候?qū)ξ艺f：做好準(zhǔn)備，到了那兒（長春）你可能班里前十都進(jìn)不了，可你自己只要和自己比，有進(jìn)步就好，于是一輛綠色吉普車載著我的希望開走的，我只記得老師這次來，是乘坐一輛綠色的吉普車……這吉普車會(huì)再來么

我期盼的那天終于來了，懷著對城市的恐懼，我來到了“舉目無親”的長春，母親帶著我在長春百貨大樓等著老師的到來，當(dāng)時(shí)真的不想留在這喧鬧的城市，等著……等著……老師終于來了，沒有過多的語言，他只是對母親說：孩子就交給我吧

也就只是說：孩子就交給我吧…… 就這樣，我人生中到現(xiàn)在為止最難忘的經(jīng)歷開始了。

如果我一天一天的講，一件事一件事的講，我可以寫一本上萬字的小說，在這里我只能說，這一年我收獲了太多太多。

這是多么神奇的一年啊，一年中我曾為成績的進(jìn)步而歡欣鼓舞，一年中我曾為想家的孤獨(dú)而痛苦，一年中我曾為不斷的犯錯(cuò)而心慌……而最重要的是一年中我學(xué)會(huì)了如何去進(jìn)步，如何去戰(zhàn)勝孤獨(dú)，如何在錯(cuò)誤中成長，一年中我對那位帶著黑黑墨鏡的老師不再陌生，不再害怕，他早就成為我最值得依賴的依靠。

送我回家的一路上的叮囑與期盼無不時(shí)刻銘記于我的內(nèi)心，三千多元的同學(xué)們的愛心捐款，在我的不知不覺中送到了我家，而臨離別是那含淚眼神更是早已在我內(nèi)心留下深深的印痕，那一刻注定我為我這一輩子最難忘的瞬間……我知道我不能讓老師失望。

中考成績的發(fā)表，把我所有的夢想化為泡影，我實(shí)在接受不了那糟到透頂?shù)某煽儯揖薮蟮氖蛪毫χ拢疑踔吝B給老師們打個(gè)電話報(bào)個(gè)成績的勇氣都沒有，是老師的開導(dǎo)，王佳奇、王東琳的及時(shí)鼓勵(lì)，使我又一次鼓起勇氣，本打算在農(nóng)村高中就讀，可仍是路老師的幫助使我又回到城市高中讀書，那是個(gè)細(xì)雨濛濛的秋天，老師帶著行李把我送到汽車廠三中，打點(diǎn)好一切，老師要走了，而當(dāng)時(shí)的我卻望著老師的背影送也沒送，也不知當(dāng)時(shí)內(nèi)心作何感想，好像那雨天里老師在一旁站著看著新學(xué)校老師為我們點(diǎn)名的情景沒發(fā)生過，要知道站.在一旁的其它人都是其它同學(xué)的父母啊，每每想到這，心里總是充滿內(nèi)疚…，于是高中三年，我告誡自己一定要好好學(xué)習(xí)，要為關(guān)心我的老師同學(xué)們更為自己爭口氣……，就這樣三年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，三年中，有老師的問候，有劉鐘遠(yuǎn)及其家人的體貼關(guān)懷，有其他每一位同學(xué)的支持鼓勵(lì)，終于覺得自己已經(jīng)不再是什么也不懂的孩子，我應(yīng)該成為了一個(gè)頂天立地的男子漢。

高考的成績發(fā)表，雖然成績?nèi)允怯行┎槐M人意，可我卻不再為此而傷心苦惱，我努力了，我奮斗了，這雖然算不是一種對老師同學(xué)們的報(bào)答，卻也使我心安，于是又是一個(gè)雨天，老師來到高中校園幫我填報(bào)了志愿，這其中也有馮叔（馮時(shí)的爸爸馮正玉）的幫助……。

拿到的那一刻，我內(nèi)心平靜的連我自己都有些驚訝，我知道我的人生才剛剛開始…… 暑假的上我試著表達(dá)我對同學(xué)們和老師的幫助和感激，可我卻連一句“謝謝”也說不出來，現(xiàn)在也只能在這里對關(guān)心我的親愛的老師說聲“謝謝”，對支持我的同學(xué)們說聲“謝謝”，可能是我多余的語言表達(dá)過于蒼白，也就能從心里說出這兩聲“謝謝”。

現(xiàn)在，我有幸坐在計(jì)算機(jī)學(xué)院寬敞明亮的教室里，與其它同學(xué)一起學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，都緣于2004年4月末的那次農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐，緣于那一次改變我一生命運(yùn)的邂逅，緣于給我求學(xué)機(jī)會(huì)的吉大附中崔校長，緣于我初中的第二個(gè)母校。

最后說一句：“我親愛的老師，可愛的同學(xué)們，我可愛的母校，我愛你們

”

【第2句】：三年的時(shí)間既不多，也不少 同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止 不再向前流動(dòng) 然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的在走 竟如流水一般地從我們指縫間流去 滴答滴答，聲中流去 當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓抓它時(shí) 它已經(jīng)無影無蹤 人有悲歡離合 我們即將迎來生命中第一個(gè)“離” 心中有太多太多的不舍 太多太多的惜別 我們每天上學(xué) 每個(gè)人依然笑得那么燦爛 仿拂有千萬朵鮮花同時(shí)綻放 但我們心中清楚 每個(gè)人的心里 其實(shí)都有一種淡淡的惆悵 曾記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的風(fēng)采 曾記得，籃球場上我們的英姿 三年啊，有太多太多值得我們回憶的事情 老師、同學(xué)……一切曾經(jīng)幫助過我們和我們幫助過的人 誰又會(huì)真的忘記 三年時(shí)光 就像大海一樣 永遠(yuǎn)藏在我們心中 一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨 一日又一日，日起日落 母校的厚愛滲入我的心底 昨日，我在這兒抬頭仰望 今日，我在這兒茁壯成長 明日，我將從這兒起飛 塑造光輝亮麗的未來青春的腳印留在校園的小路上 笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落 都珍藏著我們的身影 彌漫著我們的幻想 讓我們永不忘記 春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴 激起思念的漣漪 綿綿春雨，絲絲縷縷 牽著我們永遠(yuǎn)的母校 初中畢業(yè)~帶著我的夢~帶著朋友的祝福~帶著對學(xué)校的留戀~拋開過往的一切~充滿自信的~走向新的征程~

【第3句】： 我已闊別學(xué)校10幾年了，10幾年來我一直關(guān)注著母校的發(fā)展與壯大，我深深為之感到自豪。

以前老師和同學(xué)們的音容笑貌銘刻在我心，畢業(yè)典禮那天，校長對我們說：“無論你們走到哪里，UIBE都是你們的母校

” 我經(jīng)常回母校看看，打打羽毛球或是進(jìn)修一段時(shí)間，感覺依然是那樣的親切。

記得去年初，認(rèn)識(shí)了一位職員，后來慢慢熟了，便知道他是UIBE畢業(yè)的，后來去倫敦讀了碩士，在倫敦加入花旗，之后回國繼續(xù)為花旗服務(wù)。

近期，由于的影響，花旗賣掉了保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，他呢，在蘇格蘭又謀到了職位，他給我寫郵件告訴我去了RBS，我于是便把我也是UIBE畢業(yè)和他是校友的情況告訴他，之后他用英語給我回了郵件，我感到格外的親切：Great! When did you enter UIBE? Which Dept.?

【第4句】：時(shí)光荏苒，歲月如歌，一個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨兼程，薪火相傳，母校通政中心小學(xué)將迎來了她的百年華誕，借此機(jī)會(huì)，向母校獻(xiàn)上誠摯的祝福，祝母校生日快樂，愿母校的明天更美好

我是96級實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，2001年從母校畢業(yè)，現(xiàn)就讀于福建師范大學(xué)。

忘不了母校的培育和諄諄教誨，我和同學(xué)們在各自的學(xué)業(yè)上認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。

今天我所取得的這些成績是和母校、老師的栽培教育是分不開的。

語文課上學(xué)到的古詩詞、韻語、新詩、文言文、小說、繞口令……讓我受益蜚淺。

課堂上我們不僅是讀和聽，在老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)下學(xué)會(huì)說和寫。

這樣的上課氣氛讓我們體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)語文的另一種樂趣。

英語是實(shí)驗(yàn)班的特色科目，英語課堂就像一個(gè)舞臺(tái)，同學(xué)們現(xiàn)學(xué)現(xiàn)演，每一組對話、每一個(gè)場景、每一種角色，讓我們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語，這也為我們升入初中學(xué)習(xí)英語奠定很好的基礎(chǔ)。

我獲得了泉州市第一、二屆21世紀(jì)杯英語演講暨時(shí)文閱讀比賽第一名；福建省首屆利樂杯英語環(huán)保演講比賽特等獎(jiǎng)；全國第二屆利樂杯英語環(huán)保演講比賽二等獎(jiǎng)；2004年4月當(dāng)選“國際環(huán)保使者”，收到參加聯(lián)合國國際兒童環(huán)保會(huì)議的邀請函；2007年福建師范大學(xué)“環(huán)球雅思”杯英語風(fēng)采大賽季軍。

母校注重學(xué)生德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展，開展了許多興趣小組，組織了鼓號(hào)隊(duì)、合唱隊(duì)、南音班，這些活動(dòng)豐富了我們的課余生活，也對我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和以后的發(fā)展很有幫助。

正值母校百年華誕之際，我向母校致以最真摯的祝福，愿母校永遠(yuǎn)年青，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)

【第5句】：回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。

小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。

上學(xué)后，我明白了這 一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì)面對挫折與困難。

在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。

在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。

在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。

如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。

拿出最好的成績，來回報(bào)母校對我的培育之恩。

我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng)，對母校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。

【第6句】：三年的時(shí)間既不多，也不少 同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止 不再向前流動(dòng) 然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的在走 竟如流水一般地從我們指縫間流去 滴答滴答，聲中流去 當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓抓它時(shí) 它已經(jīng)無影無蹤 月有陰晴圓缺 人有悲歡離合 我們即將迎來生命中第一個(gè)“離” 心中有太多太多的不舍 太多太多的惜別 我們每天上學(xué) 每個(gè)人依然笑得那么燦爛 仿拂有千萬朵鮮花同時(shí)綻放 但我們心中清楚 每個(gè)人的心里 其實(shí)都有一種淡淡的惆悵 曾記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的風(fēng)采 曾記得，籃球場上我們的英姿 三年啊，有太多太多值得我們回憶的事情 老師、同學(xué)……一切曾經(jīng)幫助過我們和我們幫助過的人 誰又會(huì)真的忘記 三年時(shí)光 就像大海一樣 永遠(yuǎn)藏在我們心中 一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨 一日又一日，日起日落 母校的厚愛滲入我的心底 昨日，我在這兒抬頭仰望 今日，我在這兒茁壯成長 明日，我將從這兒起飛 塑造光輝亮麗的未來青春的腳印留在校園的小路上 笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落 都珍藏著我們的身影 彌漫著我們的幻想 讓我們永不忘記 春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴 激起思念的漣漪 綿綿春雨，絲絲縷縷 牽著我們永遠(yuǎn)的母校 初中畢業(yè)~帶著我的夢~帶著朋友的祝福~帶著對學(xué)校的留戀~拋開過往的一切~充滿自信的~走向新的征程~ 不是原創(chuàng)，各個(gè)地方摘錄的

學(xué)生和家長對學(xué)校的感言，三十字左右就好、速度、急急急

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 您們好 我是七年級（8）班向佳琪同學(xué)的家長。

我們對和十三中的教學(xué)理念及管理模式比較認(rèn)同，所以我們把自己兩個(gè)孩子都送進(jìn)了和森道。

我已經(jīng)無數(shù)次參加過學(xué)校的家長會(huì)感慨頗深。

現(xiàn)在就談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

通過家長會(huì)我體會(huì)到。

【第1句】：要時(shí)常和孩子溝通，要把孩子當(dāng)朋友。

不要以命令口氣去用強(qiáng)迫方式教孩子去做事。

【第2句】：多給予孩子以鼓勵(lì)和表揚(yáng)孩子做錯(cuò)什么事情不要一味的去批評和指責(zé)。

【第3句】：要培養(yǎng)孩子自信心。

父母要給孩子做一個(gè)好的榜樣，因?yàn)楦改甘呛⒆拥谝蝗卫蠋煛?/p>

父母的習(xí)慣將會(huì)影響孩子的性格和命運(yùn)。

【第4句】：培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)中需要有一個(gè)積極心態(tài)。

對自己的教育方式進(jìn)行反復(fù)反省使我深刻地認(rèn)識(shí)到

【第5句】：教育一個(gè)孩子除了經(jīng)常督囑他學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)上刻苦用功學(xué)習(xí)之外，還要叫他為人處事，使自己的孩子學(xué)會(huì)怎樣為人、待人、為人處事有一個(gè)正確的態(tài)度。

在這樣的情況下再明確學(xué)習(xí)目的，這樣學(xué)習(xí)的積極性自然會(huì)明顯地提高。

我覺得今后是我們做家長的更新觀念，與孩子共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、共同成長的時(shí)期，改變以往的方式、方法，要求孩子做到的，自己首先做到。

學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲，充分表露自己的情感。

抽出更多的時(shí)間去了解、去交流。

做好孩子的第一位老師，給他足夠的自主權(quán)，不能把自己的觀念強(qiáng)加給孩子。

同時(shí)給孩子經(jīng)歷失敗的機(jī)會(huì)，讓他正確對待成功和失敗，笑對人生，給予他足夠的力量，盡可能的多鼓勵(lì)，讓他知道健康的心態(tài)是最重要的。

失敗，不過是重頭再來。

還有就是和孩子，一同去多看積極向上、豐富的課外書和孩子共同學(xué)習(xí)，對于困難共同面對。

健康、向上、樂觀、進(jìn)取培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，成為一個(gè)對社會(huì)有用的人。

最后，感謝十三中給孩子創(chuàng)造了一個(gè)快樂成長的天地，感謝各位老師的辛勤付出

此致 敬禮  向佳琪的家長 2011年9月26日希望對你有幫助

關(guān)于家長對孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)跆拳道的感言

孩子只是能有一個(gè)與伙伴相處愉悅，有一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)而已，不要奢望以后出江湖，闖九州什么的， 追問： 對課程感言需要200字，。

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急 回答： 孩子以前還愛挑食，有時(shí)愛生點(diǎn)小毛病。

也著實(shí)讓家長操心。

孩子以前還很任性，自從參加 跆拳道培訓(xùn)班后，人也變精神了，體質(zhì)也好了，膽子也大了。

孩子以前還愛挑食，有時(shí)愛生點(diǎn)小毛病。

也著實(shí)讓家長操心。

當(dāng)然作為家長，只想 孩子只是能有一個(gè)與伙伴相處愉悅，有一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)而已，不要奢望以后出江湖，闖九州什么的。

但孩子的變化是明顯的，看得見的。

我為孩子感到高興。

也謝謝學(xué)校為培訓(xùn)孩子所作的努力。

類似的學(xué)習(xí)，學(xué)校開展得好，孩子學(xué)得開心，家長放心。

真是一舉多得。

追問： 對課程感言需要200字，。

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急

初中學(xué)生寫對學(xué)校的第一印象 家長怎么寫家長感言?

是家長對這篇作文的感言嗎

可以寫：通過孩子xxx的作文，了解學(xué)校的環(huán)境是怎么樣的，老師是怎么樣的，學(xué)習(xí)氛圍是怎么樣的，對學(xué)校及孩子的未來都有了很大的期望，希望孩子在學(xué)校老師的辛勤指導(dǎo)下好好學(xué)習(xí)，有個(gè)美好的明天。

高三畢業(yè)感言主要表達(dá)對學(xué)校的感激之情

三年的時(shí)間既不多，也不少 同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止 不再向前流動(dòng) 然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的在走 竟如流水一般地從我們指縫間流去 滴答滴答，聲中流去 當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓抓它時(shí) 它已經(jīng)無影無蹤 月有陰晴圓缺 人有悲歡離合 我們即將迎來生命中第一個(gè)“離” 心中有太多太多的不舍 太多太多的惜別 我們每天上學(xué) 每個(gè)人依然笑得那么燦爛 仿拂有千萬朵鮮花同時(shí)綻放 但我們心中清楚 每個(gè)人的心里 其實(shí)都有一種淡淡的惆悵 曾記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的風(fēng)采 曾記得，籃球場上我們的英姿 三年啊，有太多太多值得我們回憶的事情 老師、同學(xué)……一切曾經(jīng)幫助過我們和我們幫助過的人 誰又會(huì)真的忘記 三年時(shí)光 就像大海一樣 永遠(yuǎn)藏在我們心中 一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨 一日又一日，日起日落 母校的厚愛滲入我的心底 昨日，我在這兒抬頭仰望 今日，我在這兒茁壯成長 明日，我將從這兒起飛 塑造光輝亮麗的未來青春的腳印留在校園的小路上 笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落 都珍藏著我們的身影 彌漫著我們的幻想 讓我們永不忘記 春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴 激起思念的漣漪 綿綿春雨，絲絲縷縷 牽著我們永遠(yuǎn)的母校 初中畢業(yè)~帶著我的夢~帶著朋友的祝福~帶著對學(xué)校的留戀~拋開過往的一切~充滿自信的~走向新的征程~

學(xué)校家長感言怎么寫呀

30個(gè)字以上就行了。

先寫表揚(yáng)下學(xué)校，然后寫老師的關(guān)心幫助，同學(xué)的友愛，作為家長你對學(xué)校還有老師的期望，當(dāng)然不能這點(diǎn)不能太直接了，最后寫會(huì)和孩子學(xué)校，老師一起共同進(jìn)步的，大致想到的就是這些，你可以自由發(fā)揮下。

呵呵