我們老師叫我們寫考后感言..誰(shuí)幫幫我阿..!!!?

很簡(jiǎn)單.. 可以這么寫： 在這次的數(shù)學(xué)考試中，我的感受頗深。

很多題目都是讓我們多練習(xí)的，我以后應(yīng)當(dāng)在考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，不再考試時(shí)才慌亂的會(huì)像以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)。

..等等，編

一年級(jí)小學(xué)考數(shù)學(xué)，考的不怎么樣，老師讓寫感言怎么寫啊

本次考試沒有考好我要好好反省一下要找個(gè)沒考好的原因是由于近期的貪玩

還是學(xué)習(xí)松懈

（原因自己總結(jié)）還是游戲玩多了，耽誤的學(xué)習(xí)（寫的真實(shí)，老師越是感動(dòng)，不要亂編啊）要從本次考試吸取教訓(xùn)相信以后會(huì)越來(lái)越好的請(qǐng)老師放心，看我實(shí)際行動(dòng)

考完試后的感想

考試雖去了，但是還有更可怕西在等著我，那就是--成績(jī)單。

看到這次的成績(jī)單，想說(shuō)“No,No這實(shí)在是太太太太太殘酷了，慘不忍睹啊

”尤其是數(shù)學(xué)。

當(dāng)數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)的那一剎那間，我屏住了呼吸，都能聽見自己的心跳了。

當(dāng)老師把我的試卷放到我的面前時(shí)，那兩個(gè)鮮紅顯眼的數(shù)字立刻進(jìn)入我的眼簾，令我目瞪口呆。

上帝啊，我的數(shù)學(xué)第一次考這么底。

這個(gè)成績(jī)可謂是空前的，可不知道這是不是絕后的。

看看別人的高分，再看看自己的成績(jī)，內(nèi)心深處，真是慚愧不已，為什么生活在同樣的環(huán)境里，會(huì)有這么大的差別

難道

我真的…… “種瓜得瓜，種豆得豆”，一點(diǎn)也不假。

我現(xiàn)在不就正是在自食其果嗎

哎，早知今日，何必當(dāng)初吶

古人云：“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒。

”今我嘆：“考試結(jié)束兮，我玩完

”想不到自認(rèn)為不錯(cuò)的我如今也會(huì)落到這般田地。

說(shuō)到原因嘛，是多方面的。

其一，當(dāng)然是自己不知道努力，沒有堅(jiān)持到底的刻苦精神。

其二，就是不聽父母和老師的話，成天就是玩。

這些惡習(xí)都是釀成失敗的主要原料。

當(dāng)然，古往今來(lái)，凡成大事，不僅要學(xué)習(xí)好有恒心，還要運(yùn)氣好，會(huì)把握時(shí)機(jī)哦。

幸運(yùn)女神這次從我身旁俏然而逝，沒有得到她的青睞，又怎能不落到失敗的深淵呢

爬得越高跌得越慘，這回我算嘗到跌倒的滋味了。

那一個(gè)個(gè)錯(cuò)題看得我毛骨悚然，那些錯(cuò)叉忽然之間變成了一把把尖銳無(wú)比的刺刀，扎的我都快要窒息了。

啊，該對(duì)的沒對(duì)，該會(huì)的不會(huì)。

今晚即將上演家庭不定項(xiàng)式乒乓比賽了。

男子單打；女子單打；男女混合雙打。

啊，吾命休矣呀

小小的考試透露出我內(nèi)心的那一份自滿，那一份狂傲。

讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊

這也算是對(duì)我一個(gè)小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘。

一次失敗算不了什么，失敗也許功的前兆。

一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。

我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲

我們要面對(duì)這一切

不要當(dāng)我們失敗了才知道沒有好好的學(xué)習(xí)過(guò)，不要當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)了才覺得后悔

我們要從失敗中找到自己的錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后堅(jiān)持不懈的去努力

那么成功又怎么會(huì)遠(yuǎn)離我們呢

試著改變自己，走出那個(gè)痛苦的圈子讓自己變得更加快樂吧

找回自信，找到你自己

努力去奮斗吧

剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了……

成人高考考試獲獎(jiǎng)感言

在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過(guò)去了，我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié)，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再?zèng)Q將來(lái)。

這次不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì)，還讓我們知道自己的真實(shí)水平。

給我們指明了努力的方向

考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。

這次，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。

期中考試取得了高分，固然可喜，因?yàn)樗沁^(guò)去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。

但這個(gè)成績(jī)不能代表全部，不能代表將來(lái)。

成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。

但是，失敗也有失敗的魅力，因?yàn)闀簳r(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì)迎來(lái)希望的太陽(yáng)。

成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。

某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應(yīng)該只是作文時(shí)的材料。

戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。

勤奮著，就是美麗的。

期中考試，不管取得怎樣的成績(jī)，都要引起我們足夠的思考。

一要反思我們的。

上課是否認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記

作業(yè)是否及時(shí)完成，獨(dú)立完成

是否主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)鉆研

是否注意答題規(guī)范，書寫整潔

二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。

學(xué)問永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。

一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。

我們要多自問：面對(duì)作業(yè)，面對(duì)壓力，是否怨天尤人

我們的學(xué)習(xí)，是心無(wú)旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止

三要反思我們遵守常規(guī)的情況。

一言一行，一舉一動(dòng)，是否符合校規(guī)要求

是否自覺遵守住宿紀(jì)律，就餐紀(jì)律

是否注意，講究文明

我們是否也在學(xué)習(xí)之外的各個(gè)方面追求完美

我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境

同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結(jié)，才能贏得未來(lái)。

一次考試并不是句號(hào)，更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。

人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。

我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試做好準(zhǔn)備

假如你期中考的很差，要寫個(gè)人感言大概200?300字左右。

急需啊

痛定思痛

書到用時(shí)方恨少。

下定決心心、努力

爭(zhēng)取期末考個(gè)好成績(jī)

有編制的教師能不能參加招聘

能，但要辦學(xué)校和學(xué)校的區(qū)別，民辦學(xué)校沒有編被聘到公辦學(xué)校當(dāng)教師和民辦教師的合同工都能參加統(tǒng)一的事業(yè)單位（教育系統(tǒng)）招考，這類招考不包含民辦學(xué)校在內(nèi)，因此只要你具備有報(bào)考條件都能報(bào)名參加考試。

追問： 那參加了民辦學(xué)校的考試被錄取，當(dāng)年就能參加一些縣市的編制考試嗎

回答： 能。

民辦學(xué)校是直接應(yīng)聘上崗，簽訂勞動(dòng)合同，只有公辦的學(xué)校作為事業(yè)單位面向社會(huì)公開招考。

追問： 那不需要考慮什么先后問題吧

回答： 你所說(shuō)的“先后問題”具體指什么

學(xué)校作為事業(yè)單位，是教育系統(tǒng)的一部份，只要你想從事教育事業(yè)，具備一個(gè)教育工作者的基本條件和師德，并且沒有進(jìn)入編制內(nèi)的非編人員，就可以報(bào)考。

追問： 我是問如果被民辦學(xué)校錄取，編制考試也考上，是否能根據(jù)自身意愿做出選擇，二者選一

回答： 當(dāng)然可以，考進(jìn)編制學(xué)校的教育崗位后，要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到你所報(bào)考的學(xué)校報(bào)到上崗，否則將會(huì)被取消編制資格，因此，你只能辭去民辦學(xué)校的工作。

追問： 那民辦學(xué)校允許嗎

回答： 民辦學(xué)校跟你之間是聘用合同關(guān)系，如果你沒有跟民辦學(xué)校簽訂勞動(dòng)合同，你只需向其說(shuō)明情況并提交辭職申請(qǐng)即可；如果你跟人所在的民辦學(xué)校簽訂有勞動(dòng)合同，合同又沒有到期的前提下，你可以與校方協(xié)商終止合同關(guān)系，一般來(lái)說(shuō)，你要走學(xué)校是不會(huì)攔你的，除非你是特別優(yōu)秀的教師。

瀟雨歇情難卻 的感言： 謝謝，太麻煩了

2009-04-21

期中考試后的感受

數(shù)學(xué)95分，語(yǔ)文82分，英語(yǔ)

【第73句】：5分，科學(xué)82分，這就是我這次各科的成績(jī)。

通過(guò)這次的考試,我了解到了我的不足之處。

就說(shuō)數(shù)學(xué)，在這次考試中我明白了單單書面上的知識(shí)是不夠的，要多做一些課外習(xí)題，擴(kuò)展知識(shí)面，這樣數(shù)學(xué)成績(jī)才能節(jié)節(jié)攀升。

除了課外的輔導(dǎo)，還要細(xì)心，因?yàn)橛锌赡茉诳荚嚂r(shí)，一道題的列式正確，可最后的計(jì)算卻錯(cuò)了，這也是時(shí)常發(fā)生的，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。

在各科成績(jī)當(dāng)中，我的英語(yǔ)算較差的一門，其中聽力、閱讀也是最薄弱的。

所以，我想我可以利用周末的時(shí)間，做一些聽力、閱讀的輔導(dǎo)材料，來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jī)。

我想紙上談兵是不夠的，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，施行我的計(jì)劃。

還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點(diǎn)，我想我假如做到了這一點(diǎn)，我的英語(yǔ)成績(jī)一定能變好。

要想語(yǔ)文成績(jī)變好，應(yīng)該多看一點(diǎn)課外書，提高寫作水平。

因?yàn)楝F(xiàn)在語(yǔ)文考試寫作占很多分，要想語(yǔ)文成績(jī)變好，首先寫作水平必須得提高，這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。

還應(yīng)該多積累一些好詞好句，和古詩(shī)，這些都是有百益而無(wú)一害的，對(duì)語(yǔ)文考試也都有一定的幫助。

這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做，我的成績(jī)一定會(huì)變好。

世上無(wú)難事，只怕有心人。

我下次的目標(biāo)是全年級(jí)150名之前。

我一定能成功。

初一考后感想300字中心思想，寫什么

1，考試后的感想那天，期中考試之后，我便已經(jīng)預(yù)料到這次自己的考試將會(huì)十分的不理想。

但我在知道自己的真實(shí)分?jǐn)?shù)的前一秒，我仍然抱著一絲希望，直到事實(shí)無(wú)情地證明下，我才放棄了這一絲絲的希望。

整個(gè)人就像個(gè)木頭一樣，面無(wú)表情、冷冷、清清的。

走出校門，我習(xí)慣性地抬頭尋找著她——月亮。

但我發(fā)現(xiàn)今天的她與往日的她有些與眾不同，今天的她似乎更加顯得冷清、慘淡；人們似乎也少了許多，四周凄涼，沒有一絲生機(jī)。

看著這一切的一切我的內(nèi)心之中也添加了幾分凄涼。

一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆無(wú)，只是一個(gè)空殼在路上行走。

到家以后，父親看見我這個(gè)樣子，已十知八九了。

勸慰我?guī)拙涞模撬麤]有說(shuō)什么，因?yàn)樗嘈抛约旱膬鹤邮莻€(gè)受得住挫折的人。

我呢

則坐在椅子上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，呆呆地看著四周的景物在不停地飛快移動(dòng)。

心中只是在不停地反問自己：“你只有這點(diǎn)么實(shí)力嗎

就這樣算了嗎……”許久，一個(gè)“不”字，一個(gè)發(fā)自心靈深處的“不”躥了出來(lái)。

對(duì)，這就是我地回答，就是這個(gè)簡(jiǎn)單而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃燒了起來(lái)。

這也許是我第一次真正理解“不”字的含義吧

以后我一定會(huì)平著自己的不懈努力來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)“不”字

2，月考反思作文就在昨天，我們又一次進(jìn)行了月考。

現(xiàn)在，我要鄭重宣布：考試已經(jīng)結(jié)束了。

成績(jī)還沒有出來(lái)。

但可以想象，我那試卷上的紅叉叉該有多少個(gè)，并且那些叉叉?zhèn)冋阝嵉馗`喜。

怎么說(shuō)呢

從初一時(shí)的認(rèn)真到初二時(shí)的鬼混，我很難相信這是同一個(gè)人，而且這個(gè)人竟是我

回想從前，我是一個(gè)文靜、優(yōu)雅、默默無(wú)聞的小女生。

成績(jī)雖然不算很好，但也算用功了。

可是現(xiàn)在，盡管性格沒什么變化，學(xué)習(xí)態(tài)度卻大不如以往了。

我也曾想過(guò)，到底是我變壞了，還是他們都變好了

其實(shí)我也明白，像我這種人，沒有老師的鎮(zhèn)壓（比如“不好好學(xué)，想回家啊”）、父母的恐嚇（比如“考不上重點(diǎn)，別想回家”），是不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的。

沒有那些推土機(jī)，也許此時(shí)的我正在某處破罐子破摔、自生自滅呢。

我真的很敬佩爸爸，連我自己都不知道此時(shí)的我為何這副模樣，他卻一清二楚。

他對(duì)我說(shuō)，我之所以如此，是因?yàn)轵湴磷詽M，得到表?yè)P(yáng)，就飛上了天。

之后，我冷靜想想，才覺得確實(shí)如此。

“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句話果然有哲理。

難怪，這是我第一次對(duì)考試產(chǎn)生恐懼感。

就說(shuō)這次月考吧，一進(jìn)考場(chǎng)，腦子里空空的，好一會(huì)兒都愣在位置上。

想要記起什么，卻什么也記不起來(lái)，竟是平生第一次沒底兒。

真的，不騙你。

以前有什么重要考試，都是信心十足，覺得自己就是那“一覽眾山小”的豪門女將。

這次，卻感覺自己像那螞蟻，在這大千世界小得不能再小了。

愿老天保佑，觀世音菩薩顯靈，玉皇大帝降恩，如來(lái)佛慈悲，讓那些改卷的老師得斗雞眼吧

讓試卷不翼而飛吧

如果真的夢(mèng)想成真，我發(fā)誓，在以后的日子里絕對(duì)會(huì)加倍努力的

采納我吧ヾ(o?o?)?ヾ