傳承勞動美德爭做時代新人的感言

學習紅色革命（就是長征、解放戰爭等）那波人的精神，發揚光大。

勞動感言

勞動造就美，這一話題從古至今不斷的被哲人、詩人、學者所贊美和探討。

人類的生存離不開勞動、人類的發展離不開勞動、人類文明的進步更離不開勞動……是的，勞動創造美，且勞動本身就是一種美。

我們應當熱愛勞動，讓我們去創造美，去感知美。

享受勞動帶來的快樂。

　　困難人為了生存，為了他們心中在旁人看來也許很膚淺的生活之夢想而奮斗，勞作。

他們會因此付出無比的艱辛，他們不斷的在困難中掙扎，但他們從不放棄。

聰明人面對此情境會懷有無比敬畏的心去感知、去品味、去發現這過程中人所表現出的面對命運堅忍不拔，鍥而不舍的生命力。

這便是一種由外而內的美感享受。

困難人追求心中美的生活而勞動，旁觀者通過對困難人勞動過程的感悟而得到內心精神上的美感享受。

這一切都與“勞動”不無關系。

　　富人也一樣，為了實現自己內心更高的夢想而追求，追求過程中所散發出來的進取精神和奮發動力等等，同樣被人們所欣賞。

當然，具有負面價值觀的富人則另當別論。

　　藝術家，通過對世界的感悟和人生的追求創造出藝術品，藝術品又被觀眾所欣賞。

同樣是勞動和欣賞勞動及勞動成果的體現。

　　科學家、學者等等都一樣，不一一而論。

他們有的只是為了自身的發展，有的則心懷天下，情系人類。

亞當斯密在他的《國富論》里從人性論出發，認為在經濟活動中人們都受“利己心”支配，每個人追求個人利益，自然地會給全社會帶來普遍的利益。

由此可知，不管人們的初衷怎樣,都是有益于人類社會的發展的。

小學一年級勞動感言30字

我們多做一些力所能及的家務活,對我們也是有好處的：

【第1句】：懶惰笨拙的人,是不受人歡迎的.從小參加家務勞動,不但能掌握一定的,而且會養成勤勞的作用.一旦走向社會,這些技能和作風,就會在集體生活中表現出來,受到大家歡迎.

【第2句】：同學們在家務勞動中,經歷克服困難的過程,能鍛煉意志和毅力.

【第3句】：學做家務,可以學到許多書本上學不到的知識.家庭是個小社會,家庭生活的內容涉及到各種知識.許多同學的小發明、小創造,大多是在家務勞動的實踐操作中受到啟發而產生的.

【第4句】：緊張的學習之余,做一點家務,正是一種積極的休息,不但可以通過改變活動形式來調節大腦機能,而且有利增強體質促進健康.

【第5句】：一個人家務勞動的能力強,生活技能也高,獨立生活能力就強,從而對生活充滿自信心,能獨立面對各種困難. 同學們：我們從小就要養成愛勞動的好習慣.久而久之,你會發現勞動不但給你帶來許多樂趣,還陶冶了你的性情,你的人生價值也得到了體現.我們從現在就開始學習吧!因為不管科學有多發達,到了什么時代,勞動永遠都是人類生存的最基本的技能.沒有勞動就不會有幸福和快樂；沒有勞動就不會有一個嶄新的世界!

關于熱愛勞動的感言

勞動感言沒有勞動就不會有幸福和快樂；沒有勞動就不會有一個嶄新的世界

勞動培養了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。

它使我們認識到：職業沒有高低貴賤之分。

我要在自己的崗位上，兢兢業業，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人緊張的學習之余，做勞動，正是一種積極的休息，不但可以通過改變活動形式來調節大腦機能，而且有利增強體質促進健康。

勞動使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”。

這次勞動課，我和三個女生負責打掃教學區的清潔衛生，可謂人少任務重。

我們統籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質量。

勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。

勞動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。

這幾天勞動幫助我樹立起了正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險，奮發有為

勞動心得踏著晨曦去勞動，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨；忍著酸痛去勞動，不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。

從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動課，來也匆匆，去也匆匆。

苦中有樂，酸中有甜，留下不盡思索。

勞動創造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。

在我們的汗水澆灌下，一棟教學樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。

勞動培

勞動感言怎么寫

只有親身參加了，才會體驗到勞動的艱辛與樂趣，還有分享成果的喜悅。

我的勞動感言40字

今天，我做完作業，看見外婆在廚房里剝蝦仁，我便不由自主地想：外婆都這么大年紀了，每天還要買菜，做飯，洗衣服，我已經長大了，應該養成愛勞動的好習慣，幫大人做些家務事，分憂解難。

于是，我來到外婆身邊一起剝蝦仁。

　　我學著外婆的樣子，先是把頭摘掉，然后輕輕地把蝦殼剝掉，哇，蝦肉晶瑩水嫩，好看極

還沒炒呢，我就已經快要口水直流三千尺了。

真新鮮呀

開始時我剝得就如同老黃牛拉車，一樣，后來越剝越快，但還是沒有外婆快，因為外婆常常做家務，熟練了，嗯~姜畢竟還是老的辣

　　晚飯時間到了，外婆端上了香噴噴的炒蝦仁，嗅一嗅，香極了

吃一個，哇

very good

我覺得這比以往的更好吃，有種獨特的味道。

　　用自己勞動換來的果實是快樂的

勞動獲獎感言

尊敬的各位領同事：好

作為***一名員工，有機會獲此，我很高興，也非常激此時次刻，我想用三個詞來表達我的心情。

第一個詞是感謝。

我要感謝單位領導和同事們對我的信任、支持和鼓勵，我由衷地感謝你們

（鞠躬）第二個詞是自豪。

人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無限；而一名員工，只有置身與自己的崗位上拼搏、進取，才能蓬勃向上

我非常自豪在人生的韶華之年，來到金河田這片沃土。

在她的培養、造就下，在領導的信任和同事們的幫助下，小小的我才得以成長。

第三個詞是行動。

為了感謝領導和同事們對我的信任，為了回報公司對我的培養和認可，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻給公司，勤奮敬業，激情逐夢，在本職工作崗位上努力做到更好

謝謝大家

（鞠躬）你在改改。

這是我的獲獎感言。

以前的。

不過你改改還是能用的。

一句話總結勞動實踐感言

校園文明離我們只有幾步之遙

在勞動周期間，我們深深體會到了不愛護校園衛生那些種種陋習給別人帶來的不便，對這種不文明的行為深惡痛絕。

并督促自己養成良好的衛生習慣。

為了學校的美麗，勞動周是我們應該做的貢獻。

度過難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的難忘

勞動是世界上一切歡樂、一切美好東西的源泉。

學校每年安排學生在學生進行勞動，讓我們更好的將理論與實踐結合、提升自身能力與素質。

經過這次實踐，我們學到的不僅僅是勞動方法，更是為人處事之道，團結就是力量

同學們累著并快樂著，經歷過越多，理解的就越多，就長大一點。

通過勞動實踐周活動，增強了學生的勞動觀念 ，更增強我班學生的勞動意識和團結協作的精神，鍛煉了學生的意志品格，讓我們懂得了應該珍惜每個人的勞動成果，尊重別人的勞動。

并把這種觀念和思想帶到今后的學習和工作當中，形成良好的生活習慣和優良作風，提高我們的綜合素質。

勞動周已經結束了，短短幾日的勞動跟日后在工作崗位上的勞動是遠遠沒法比的，我們不能就此停住腳步，我們會把勞動當成一項長期的、必需的、自發性的任務和要求，作為一個大學生我們不僅要在學習上刻苦鉆研，更應該在生活上嚴格要求自己，爭當國民表率，社會棟梁，真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人

在這忙碌而充實的七天里，我們學會了很多，勞動不僅創造了美，也是腦力勞動和體力勞動的完美結合。

它啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，從自己做起。

勞動如此，學習如此，工作也亦如此。

任何一個良好習慣、行為的形成，都不是一朝一夕的事，都需要潛移默化的影響。

在勞動中我們增近了對彼此間的認識，加深了相互之間的了解，也促進了同學之間的友誼。

只有認定目標，腳踏實地，才能水滴石穿。

讓我們把朝氣，活力，熱情灑滿校園，感動著你，也感動著我。

在這個過程中，在同學的努力下我們把南化院2011級的名字留在校園的每一寸土地

我們可以自豪地說：“我們做到了

”當然，這是離不開各個同學的積極支持的，所以，最后要謝謝大家

謝謝各班積極參與的同學們，相信大家會懷念這個“勞動周”的，因為至少我們一起勞動過，我勞動，我快樂