寫給最美逆行者的一段話

是，國家危難時刻，不畏危險，逆流而行，用冷靜腦，用干凈的一雙手，在生命場上與病痛作戰斗，是他們，在為我們平靜的生活負重前眼看著祖國的花朵正在遭受病痛迫害，是他們挺身而出，在病痛來臨前，他們和我們一樣，有家庭，有自己的生活，然而病痛來了時，他們二話不說扛起武器就上了戰場，這是一個艱巨的任務，也有可能把自己搭進去，他們難道不知道嗎

不，他們知道的，之所以義無反顧，是那拳拳的愛國之心，是責任，是使命，是人性

致敬我們最美的逆行者

“學習雷鋒,致敬最美逆行者”文化創意作品征集活動時,是什么意思

學習雷鋒那種大公無私助人為樂的精神。

向我們致敬，最美的逆行者。

他們的精神就是雷峰的精神，我們一定要向他們學習。

作為最美逆行者的白衣天使們有怎樣的精神

這是很美麗的雷鋒精神。

樂于奉獻，并且敢于擔當。

值得我們很多人學習。

為什么我們稱最美逆行者是雷鋒傳人

人質抗日英雄作文，即如果要想贊美抗議英雄的話，可以說他們是最美的逆行者

如果可以，你想對抗疫英雄說什么

從《落花生》中可以知道什么樣的人具有花生一樣的精神，生活中那樣的人很多，例如某位清潔工，建筑工人，或者是警察叔叔......那些奉獻自己光和熱甚至生命的人們

150字左右的好段

（1）江南的六月,細雨綿綿。

午后不知什么時候又飄起毛毛細雨，喜歡在這樣的細雨中漫步，讓肌膚感受柔雨的清新和細膩。

細雨的絲絲清新和絲絲纏綿讓我感覺到自然，純真和透明。

喜歡在這樣細雨的日子獨倚窗前靜賞風卷雨綿。

瀟瀟灑灑如一幅雅致飄逸的畫卷。

朦朧依舊，思緒飄飛。

（125） （2）煙雨蒙蒙，彌漫成一種情調。

喜歡在細雨蒙蒙的日子聽著抒情的音樂，欣賞美麗的文字。

音樂能帶給我一種純凈，文字是我的另一種生命。

倘佯在散文的清新雋永中，倘佯在詩詞歌賦的古典里，享受著自己的寧靜。

思緒輕輕掠過如水文字。

“青鳥不識云外信，丁香空結雨中愁。

”讀到這樣的詩句總是有一種幽婉情思，淡淡的憂傷輕掠心湖。

（150） （3）細雨霏霏，朦朧中仿佛看到淡紫色的丁香花在雨中輕輕搖曳，細雨在丁香叢中淅淅吟詠，如煙似霧，凄婉凈美。

雨霧在紫色的丁香花上聚凝瑩露，清亮如玉。

緘結不開的丁香雨愁，緘結不開的如水情懷。

晶瑩的眼淚悄然滑落，思緒如丁香花雨一樣紛紛揚揚飄向遠方。

些許悵然，一廉幽夢隨著綿綿雨絲瀉進心里，泛起一串串漣漪。

（145） （4）精神是一座豐碑，是一塊基石，是前進道路上的燈塔，是燦爛人生的標尺。

有了謙虛，學富五車、才高八斗的孔子緩緩吟出“三人行，必有我師”，不恥下問，終成一代儒學大師；有了寬容，雄心勃勃、意氣風發的齊桓公擯棄私仇，任人唯賢，成就千秋偉業，終成一代霸主；有了堅貞，寂寞憂愁、孤寂郁憤的蘇武始終不扔掉手中的漢使族節，心系祖國，終成千秋愛國楷模；有了奉獻，善良質樸、平凡無聞的徐虎才能夠十年如一日，情灑百姓，溫暖萬家，終成當今的“活雷鋒”。

??精神，穿越歷史隧道，趟過歷史長河，將永遠撐起人生巍峨壯觀的大廈。

（246） （5）心存對陽光雨露的感激，小草一歲一枯榮之后又萌發新綠；心存對藍天白云的感激，雄鷹在清寒玉宇中展翅高飛；心系對巍峨高山的感激，溪水從山澗低吟下瀉；心存對廣袤大地的感激，泥土在田野里散發沁人的芳香。

感激是力量之源、愛心之根、勇氣之本。

感激父母，你將不再辜負父母的希望；感激社會，你會輕輕扶起跌倒在地的老人；感激人生，你將笑對狂風暴雨，笑迎天邊那一道美麗的彩虹。

（177） （6）熱愛是風，“貧窮而能聽到風聲也是好的”。

熱愛是雨，“有情芍藥含春淚”。

熱愛是土，俯身就能摳出一把，哪一把土壤里沒有先民的血汗和未來人的綠夢呢

熱愛是云，仰首就能望到一片，哪一片云里沒落過孩子的向往和老人的憶念呢

因為熱愛，我們心存感激，因為熱愛，我們滿懷憂憤；因為熱愛，我們甘于淡泊寧靜的日子；也因為熱愛，我們敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。

忍辱負重的生，生是熱愛；大義凜然地死，死是熱愛；清清爽爽，認認真真地活著，活著又何嘗不是熱愛

（216） （7）心的本色該是如此。

成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有“將相本無主，男兒當自強”的倔強。

榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。

（167） （8）茫茫沙漠，滔滔流水，于世無奇。

惟大漠中如此一灣，風沙中如此一靜，荒涼中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韻律，造化機巧，讓人神醉情馳。

以此推衍，人生， 世界，歷史莫不如此。

緞帶浮囂以寧靜，給躁急以清冽。

給高蹈以平實，給粗獷以明麗，惟其這樣，人生才見靈動，世界才顯精致，歷史才有風韻。

然而，人們日常見慣了的，都是各色各樣的單向夸張，連自然之神也粗粗糙糙，懶得細加調配，讓人世間大受其累。

（193） （9）時間可以摧毀世界上的一切，可以把最堅固的城堡化作歷史的殘跡，可以把人類的偶像和權威化成灰燼，可以把英雄的利劍化作孩子的玩物，可以把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無邊的海洋。

然而，時間也可以造就一切，可以給猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓，可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市，也可以使無知的孩子變成百科全書式的學者，在自己的心中展開一個智慧的大星空。

（175） （10）有悲劇就沒有悲壯，沒有悲壯就沒有崇高。

雪峰是偉大的，因為滿坡掩埋著登山者的遺體；大海是偉大的，因為處處漂浮著舟楫的殘骸；登月是偉大的，因為有挑戰者號的殞落，人生是偉大的，因為有白發，有決別，有無可奈何的失落。

古希臘傍海而居，無數向往彼岸的勇士在狂波間前仆后繼，于是有了光耀百世的希臘悲劇。

（144）

我是文明小使者手抄報的內容。

謝謝。

小使者　　說起文明，多種，有精神文明，還有物質文明。

我覺重是精神文明。

說起精神文明就更多了，如熱愛學習、尊老愛幼、不隨地吐痰、講文明語言、排隊購物等。

說實話，以前在學校里，我也有時候不講文明，不說普通話，甚至說臟話，但是，自從我知道文明這兩個字有多重要的時候，我就逐漸把這個毛病改掉了。

可是，在我們的身邊，在我們的校園里，仍然存在著很多讓人尷尬和無奈的不文明現象。

有的同學不講普通話，滿口臟話，說起臟話來簡直是出口成章，有的同學愛吃零食，垃圾亂扔，潔凈優美的校園因此變得又臟又亂……　　上次，我去四年級檢查普通話，“文明困難戶”有一位女生正在跟同學吵鬧，她那一口濃重的“鄉音”夾雜著一連串臟話就像干擾波一樣充斥著整個教室，與其它同學流利標準的普通話相比真不協調。

我心想：好啊，你今天可又讓我碰到了，別怪我不留情面。

我走到她跟前大聲說：“你不但不講普通話，還說臟話。

”她一見是我，馬上換了一副姿態，一本正經的說：“我講普通話了，也沒說臟話，你不要污賴好人。

”“我都聽到了，你還不承認，給你們班扣1分

”我生氣地說。

“扣就扣，什么了不起的。

”她滿不在乎地說。

這下我更來氣了，氣憤地對她說：“好，看我去告訴你們老師

”說著，我就氣呼呼地走出教室向辦公室走去。

　　來到辦公室門口，我想該怎樣跟她的班主任老師說呢

跟老師說了，她就會成為文明的同學了嗎

如果她認識不到自己的錯誤，還是沒用。

該怎么辦呢

再說，像她這樣的同學不止一個，我得從長計議。

爸爸曾經說過，做一件事要想得到大家的支持，必須輿論先行。

就這么辦，我要做個小小文明宣傳員，做好文明宣傳，讓同學們都知道文明的重要性，自覺講文明。

我苦思冥想了半天，該怎樣告訴同學們讓他們知道文明的重要性呢

　　星期六、星期天，我從網上搜索了好多有關“文明”的小故事、要求等打印出來，然后與大隊委的同學一起張貼到學校宣傳欄里。

雖然忙得一頭汗，但是看到自己的勞動成果，心里甜滋滋的。

　　星期一早上，天氣格外晴朗，鮮艷的五星紅旗迎著朝陽徐徐升起。

我按照自己精心準備的發言稿大聲向臺下的同們演講著，同學們聽得很認真，最后，熱烈的掌聲告訴我，“文明”正走進同學們的心里。

我相信功夫不負有心人，通過努力，定會有更多的同學接受文明、講究文明。

我要團結同學們，繼續努力，做一名校園里的文明小使者。