木偶奇遇記的讀后感怎么寫

我讀了《奇遇記》以后有很多感第一個感想是做人要。

在文中匹諾曹說謊被仙女懲罰了，長了長鼻子，匹諾曹說他再也不說謊話了，最后仙女原諒了他。

盡管現在我們說謊不會像匹諾曹一樣長出長鼻子了，但“仙女”也會懲罰我們，這個“仙女”就是我們的心靈。

我們會因為說謊而臉紅，而慚愧，所以我們也要向匹諾曹一樣，改掉說謊的毛病，做一個誠實的好孩子。

第二個感想是不要被誘惑。

文中的匹諾曹就是因為被兩個壞人騙去當馬戲團的演員，兩個壞人說這樣會掙到很多的錢，他就輕意相信了，所以他被馬戲團長抓到籠子里了。

我們現在是小學生，很容易被壞人欺騙。

所以，我們要認真思考、仔細觀察，才不能被這樣的壞人所誘惑，成為一個不被壞人欺騙的好學生。

第三個感想是做人要勇敢。

文中的匹諾曹和他的爺爺被大鯊魚吃到肚子里了，匹諾曹和他的爺爺坐著木伐在鯊魚打瞌睡的時候沖了出來，可是木伐散了，匹諾曹以為他和爺爺會被沉到海底的，可是他一直感覺有一種力量讓他往海面上浮，然后他緊緊地抓住了爺爺，他們就一直浮到了海面得救了。

我們以要勇敢地對待困難，在困難面前不要慌張，慌張會人的心很亂，辦不好事。

要是心不亂的話，就能把困難解決掉。

棒棒的奇遇記讀后感怎么寫

小學的想像作文,嗯,比如寫登山的時候迷路了,走到了原始森林,碰到了恐龍,因為恐龍已經不存了,這就要發揮想像了,有一定的想像空間!還可以寫自己走到了安徙生童話里的小紅帽與大灰狼,看到了小紅帽,于是就跟著她走,一起對付大灰狼之類的,可以自已想像.因為是小學作文,最好不要寫的太專業,發揮小孩子的想像力!寫童話會顯出孩子天真無邪的感覺

烏丟丟的奇遇 讀書筆記

讀后感老師推薦我們買了一本書,書名是.這本書講述了獨腳大俠烏丟丟的奇特經歷.從前,有一個耍木偶戲的布袋爺爺,一次他演完木偶戲丟下了木偶獨腳大俠的小腳丫.一個叫珍兒的小女孩兒撿到了這個小腳丫,珍兒的一只腳有殘疾,走路很困難.為了把小腳丫還給布袋爺爺,珍兒走了很長的路,可是她沒有找到布袋爺爺,只好把小腳丫帶回了家.珍兒過生日的時候把小腳丫縫在了丑娃娃的身上,丑娃娃立刻活了起來,一蹦一跳地,珍兒給他取名叫烏丟丟.一天夜里,烏丟丟睡在了一輛棉花工廠的卡車上,早上他卻來到了吟癡老詩人的家.在吟癡老人的家里,烏丟丟生活得很快樂,可是他也很想念布袋爺爺和珍兒.吟癡老人決定和烏丟丟一起去看望他們.在路上他們經歷了很多奇特的事,他們遇見了逆風飛舞的蝴蝶,長著一只腳的蘑菇人,種雞蛋的小姑娘.后來他們好不容易找到了布袋爺爺的家,可是布袋爺爺已經去世了,烏丟丟難過極了.最后他們又去找珍兒,他們來到珍兒的學校,只見學校變成了一片火海,聽到人們呼喊珍兒的聲音,烏丟丟立刻跳進火海中,他救出了珍兒,而自己卻又只剩下了一只小腳丫.那天夜里,珍兒和媽媽商量要給烏丟丟做一個更漂亮的身體,而烏丟丟卻有了一個大膽的想法,他要把自己變成珍兒健康的一只腳.第二天,珍兒望著自己兩只健康的腳,她淚流滿面.我讀到這里眼睛里也淚光點點,因為烏丟丟為了報答珍兒,他獻出了自己的生命.但是我覺得烏丟丟并沒有死,因為他的生命和珍兒的生命融在了一起.這本書告訴我們在接受著別人的愛的同時,更要謹記要用愛來回報社會.讀《烏丟丟的奇遇》有感最近，我讀了一本很美的長篇童話——《烏丟丟的奇遇》 。

它的作者是作家金波，它主要 講了獨腳大俠烏丟丟和吟癡老先生徒步尋找布袋老爺爺和珍兒的路上所發生的事情。

它們都 是一篇篇感人肺腑的文章，像一個個跳動的音符。

組成一篇優美的樂章。

愛，可以讓枯木發芽，鐵樹開花；可以讓凋謝的花兒再次絢麗的綻放。

愛，可以使一顆迷 茫的心找到屬于自己的方向；可以使生命更加鮮活有趣。

因為愛， 所以使小腳丫變成了一個鮮活的人。

因為愛， 所以使烏丟丟懂得了用愛滋養生命， 用愛回報生命。

因為愛，所以也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神圣。

記得以前我看過一篇文章，也是關于愛的，很感人：在奧地利，有一位下崗母親，因為工 作表現優秀，所以領到了一份獎金。

她有一個女兒，因為母親下崗的原因，經常受到同學的 嘲笑，因此和母親的關系一直不好。

母親為了能緩和母女之間的關系，所以決定用這筆獎金 去滑雪。

可是，當她們在滑了會兒雪后，發現自己迷路了，并且周圍一個人都沒有。

她 們不斷地呼救，可是一個人都沒出現。

就在這時，一架直升機，她們仿佛看見了救命稻草， 拼命呼救。

可是母女倆穿的都是銀灰色棉襖，飛行員根本就看不見。

過了一會兒，女兒昏倒 了~~~~~~ 當女兒醒來時，發現自己躺在醫院里。

她的母親已經永遠離她而去了，母親用巖石割破動 脈，在雪地里爬了十幾米遠，長長的血跡引起了飛行員的注意，女兒才得到救援。

愛，是人類永恒的主題。

五（7）班韋曉薇 讀后感 寒假里，我讀了一本書，書名叫《烏丟丟的奇遇》 。

這是一部優美而有憂傷的童話 故事，每每讀到動情處，我都會淚流滿面。

在這本書里，我最喜歡的是珍兒、烏丟丟、還有 吟癡老人這幾個形象。

我喜歡珍兒是因為她很善良。

當她發現烏丟丟走失時， 她想布袋爺爺沒有了小腳丫就不能演 戲了，珍兒就帶著小腳丫不顧一切地去找布袋爺爺，可是費了好多周折也沒有找到，沒辦法 珍兒只好把烏丟丟帶回家，可是她很愛護烏丟丟，讓媽媽給它縫了漂亮的衣服，讓烏丟丟變 成了一個有血有肉的小男孩。

我喜歡烏丟丟是因為他懂得感恩。

當烏丟丟又變成小腳丫，又回到珍兒身邊的那天晚上，烏 丟丟意識到自己已經是一只小腳丫， 他想珍兒需要一只健康的腳， 家里需要一個健康的珍兒， 烏丟丟緊緊貼著珍兒的腳，當他感到輕松、愉悅時，他已經成為珍兒健康的一只腳了。

烏丟 丟的奉獻，讓珍兒有了一個健康的身體、快樂的人生。

我喜歡吟癡老人是因為他很有智慧。

他讓小蘑菇有了心臟， 他讓種鳥蛋的小女孩實現了夢想， 高興了起來。

他還讓一個普通的小木偶烏丟丟變成了一個有思想會感恩的人。

其實烏丟丟沒有死，就象吟癡老人說的那樣：死并不可怕，那是每個人的歸宿。

人死了，還 活在別人的記憶里，人們的記憶里愛著他，他就永遠活著。

我覺得烏丟丟沒有死，他仍然活 在我的記憶里。

看了這本書我更加懂得了生活中我們應該懂得愛， 學會愛， 向烏丟丟一樣， 做一個懂得感恩， 只有這樣，我們的生命才會開出絢爛的花

綠野仙蹤的主要內容和感想。

《綠野仙蹤》的主要內容：作品以虛構的奧芝國為背景，講述了美國堪薩斯州的小姑娘多蘿茜被龍卷風卷到了一個叫孟奇金的地方，好心的女巫指點她到翡翠城去找奧芝國大術士幫忙送她回家。

路上，她先后遇到了稻草人-----他需要一副腦子；鐵皮樵夫-----他需要一顆心；小膽獅子-----他需要膽量。

他們結伴而行，互相鼓勵、互相幫助，克服了一個又一個困難，終于來到了翡翠城。

由于他們的出色的表現，大術士幫助他們實現各自的愿望，稻草人得到了一副腦子；鐵皮樵夫得到了一顆心；小膽獅子得到了膽量，多蘿茜也如愿，帶著小狗托托回到了家鄉，回到了親人身邊。

　　讀《綠野仙蹤》的感想：《綠野仙蹤》講述了美麗善良的小姑娘多蘿茜的奇遇。

　　這本書里的的人物有多蘿茜、鐵皮人、稻草人、獅子、南方女巫、東方女巫、北方女巫、西方女巫……其中，東方女巫和西方女巫是邪惡的，而北方女巫和南方女巫是善良的。

　　故事里的多蘿茜很善良，她一開始是跟愛姆嬸嬸和亨利叔叔住在堪薩斯州。

有一天，他和小狗托托正在玩耍時，龍卷風來了，多蘿茜和小狗托托就躲到了床底下，而愛姆嬸嬸和亨利叔叔躲到了安全的地窖里，房子慢慢的飛了起來，過了一會兒，房子又慢慢地降了下來，壓死了邪惡的東方女巫，多蘿茜也來到了另一個國度。

　　多蘿茜很想回到自己的家鄉——堪薩斯州。

她一路上遇見了沒長腦子的稻草人、生了繡的鐵皮人和膽小的獅子。

他們歷經了千辛萬苦，來到了翡翠城，見到了偉大的奧茨。

奧茨答應他們只有殺死西方女巫，才能實現他們各自的愿望。

聰明勇敢的多蘿茜殺死了邪惡的西方女巫，救出了獅子，修好了她的朋友稻草人和鐵皮人。

偉大的奧茨實現了他們的愿望，稻草人有了聰明的腦子，鐵皮人有了一顆善良的心，膽小的獅子有了膽量，這些都是偉大的奧茨幫助他們實現的。

而多蘿茜和小狗托托在南方女巫和北方的女巫幫助下，終于回到了她的家鄉——堪薩斯州，見到了親愛的愛姆嬸嬸和亨利叔叔。

　　這個故事贊揚善良勇敢的品質和友愛互助、為理想不懈奮斗的精神。

在故事中，其實稻草人在情況緊急的時候腦子比誰轉得都快；而鐵皮人很有愛“心”，時時助人為樂；膽小的獅子在危險的時候也會大膽起來，勇敢與怪獸奮力搏斗……它告訴了我們超越自已就是超越了不可能的東西。

我們也要學習多蘿茜，為自已的理想而努力奮斗，從來都沒有放棄，勇敢面對人生。

森林奇遇記作文400字

一個陽光明媚的早晨帶上“萬能翻”到公園散步。

偶然了兩只喜鵲的對話：絡，我昨天聽陸陸說巴密國有一處神秘的森林，許多探險家踏上這片森林后，就沒有一位探險家走出這片森林。

”“這是真的嗎

”“那還有假，陸陸從來不說假話。

”兩只喜鵲說著話飛走了。

這片陰森恐怖的森林太神秘了，深深地把我吸引住了。

于是經過周密的準備后，我駕駛著飛行器找到了那片森林……發現那里的植物都變異了，沒有一個不變異的。

我又往里面走，我又發現那里的動物也變異了。

我又發現一棵樹我發現他彎著腰，我就想：一定是活著的，我要過去看看。

又下了我一大跳，原來那棵樹是邪惡的，之后他又把旁邊的樹感染了，之后我拿出我的黃金湯姆遜我的子彈都快沒了才把他干死。

我就開始小心謹慎了，我突然想起我還有一只紅傲雪怪、赤炎鳥、傲天、遠古魚龍、賽維爾、火神、爆炎吉拉，等精靈、妖怪，我又往里面走發現了一些探險家，可惜他們都死了，哎。

我正要離開這片森林的時候，又有一個怪獸出現了，我跟們就沒用一發子彈，怪獸就死了，因為我的寵物都把他打死了。

就這樣我逃出了這片森林，會到了我的家。

幫忙找看《千與千尋》的感想和賞析之類的

2001年出品　　導 演：宮崎駿　　·第七十五屆奧斯卡最佳動畫片獎　　·第五十二屆柏林電影節金熊獎　　·國際動畫電影協會動畫片大獎　　·第二十一屆香港電影金像獎最佳亞洲電影獎　　《千與千尋》是日本著名動畫大師宮崎駿獻給曾經有過10歲和即將進入10歲的觀眾的一部影片，它以現代的日本社會作為舞臺，講述了10歲的小女孩千尋為了拯救雙親，在神靈世界中經歷了友愛、成長、修行的冒險過程后，終于回到了人類世界的故事。

　　佛教說，入世的生活是物質的、感情的、人群的生活，《千與千尋》正是借由小女孩千尋的經歷，在積極探索一條入世的道路。

千尋由一個物質世界跌入一個對于她來說全然陌生和充滿著困境的神靈的世界，“回歸”將是一切努力的終極目標，取勝的魔法只有一句話——“為了他人而做一件事”，不屈的千尋最終發現了自身存在的意義，她于是努力以成長的主題去實現自己對世界的懷疑與期待。

　　“在萬物重生的早晨，來到靜寂無聲的窗前，一切歸零之后漸漸充實，不再去追尋海的彼岸，耀眼的寶物一直就在這里，在我身上就可以發現。

”　　宮崎駿沒有迪斯尼那么花哨，他甚至有些落伍，直到現在，他還堅持用手工繪畫而不是電腦繪圖來完成自己的卡通片。

但他懂得一部卡通片，或者說是一部電影，用什么去打動別人，這就是人文。

所以，宮崎駿筆下的形象是一個個人，而不是一個個沒有知覺的卡通。

　　電影的力量在于動人，卡通的力量在于純真，宮崎駿掌握了這些力量，他取得了理所當然的勝利。

　　——《新聞晚報》　　這是一個沒有武器和超能力打斗的冒險故事，它描述的不是正義和邪惡的斗爭，而是在善惡交錯的社會里如何生存。

學習人類的友愛，發揮人本身的智慧，最終千尋回到了人類社會，但這并非因為她徹底打敗了惡勢力，而是由于她挖掘出了自身蘊涵的生命力的緣故。

現在的日本社會越來越曖昧，好惡難辨，用動畫世界里的人物來講述生活的理由和力量，這就是我制作電影時所考慮的。

　　——本片導演 宮崎駿　　《哈利·波特》和《千與千尋》都是很流行的幻想文學作品，都很受歡迎，但從想像力這點來看，前者不如后者。

日本漫畫家宮崎駿的《千與千尋》非常好，把孩童時期的想像力都發揮出來了。

如果比較兩部作品，可用搭積木來做比，有一堆各色的積木，《哈利·波特》很好地使用這些積木搭了一座非常好的建筑物，而《千與千尋》的獨特之處在于，它創造了另一套積木。

　　——評論人 楊 鵬　　10歲的小女孩千尋和父母一起在森林里迷了路，走過了一條神秘的隧道之后進入了一個小鎮。

奇怪的是整個鎮子里一個人也沒有，千尋的父母看到有一處店鋪里存放著大量新鮮的食物，按捺不住誘惑便瘋狂地吃了起來。

千尋卻感覺這里令她很不安，看到父母只顧著吃，她只得自己到別處轉悠轉悠。

　　天色漸暗，千尋忽然看到鎮子里有很多幽靈和妖怪出現，嚇得趕緊去找她的父母，誰知她看到父母竟然因為貪婪而變成了豬。

無助的千尋只能逃跑，可她驚奇地發現自己的身體竟開始變成透明，就快要消失了。

　　這時，少年白龍出現了，他救了千尋，并告訴她這個鎮子是精靈棲息的世界，人類是不許進入的。

一旦人類不幸進來了，想要生存下去必須遵守兩個條件：第一條是要為掌管鎮中大浴場的魔女湯婆婆工作；第二條是要被她剝奪名字。

少年告訴她自己曾經叫白龍，如今被稱為白。

千尋也被奪去一字，叫做千。

　　為了不被變成動物，孤獨的千在大浴場里拼命地工作，在這里，她還認識了很多朋友：指導她工作的小玲、負責煲洗澡水的鍋爐爺爺、煤炭屎鬼、入侵浴場搗亂的無顏以及各式各樣的客人等，每日都遇上超乎想像的奇幻事情，令她對生活有很多新體驗。

　　一天，千發現一條受了重傷的小白龍，并發現它其實是少年白龍的化身。

因為他受湯婆婆的指使，偷了湯婆婆的死對頭兼孿生姐姐錢婆婆的寶物而遭錢婆婆追殺。

錢婆婆為此還一氣之下把湯婆婆寵愛的孩子和仆人變成了小白鼠和小鳥。

為了救白龍，千與湯婆婆進行了一項交易，她幫湯婆婆救回兒子，并要求湯婆婆把她的父母變回人類。

湯婆婆答應后，千便拿著白龍偷來的寶物去找錢婆婆，并歸還了寶物，白龍也向錢婆婆道了歉。

實際上，錢婆婆遠不像想像中那么可怕，反倒是個通情達理的老太太，所以一切都很順利。

　　最后，湯婆婆終于放千尋和她的父母離開小鎮，回到人類世界。

千尋的父母全然忘了小鎮的事情，而千尋卻還若有所思地回過頭去，看著身后，回想著不久前那些驚險離奇的事情……　　與宮崎駿共話《千與千尋》　　《千與千尋》是動畫大師宮崎駿的又一次巨大的成功，它不但創下日本國內票房的最高紀錄，而且還在柏林電影節上獲得了最高榮譽，據說本片在美國上映后同樣引來一片贊賞聲，更是取得了史無前例的強勁口碑，許多人驚呼：“迪斯尼拜倒在宮崎駿的腳下

”據全美各種統計，《千與千尋》成為美國歷史上首部獲得全美影評100％贊好的電影。

這一切不僅是對宮崎駿的肯定，也是對動畫片地位的肯定。

　　以下是對宮崎駿的訪談，它可以讓我們進入宮崎駿大師的內心世界，更深入地了解他的創作和心路歷程。

　　問：這部電影的創作是什么時候開始的

何以會想到創作這樣一部動畫片

　　宮崎駿：《千與千尋》是我為5位小朋友而創作的。

這5位小朋友是我朋友的女兒，都在10歲左右，每逢夏季，她們都會到我山邊的小屋來。

有時我想，我們制作過不少關于小孩子的電影，卻沒有一出是為10歲女孩而制作的，大概也該為她們做點什么吧。

　　問：你怎么去了解10歲女孩喜歡些什么呢

　　宮崎駿：為了創作這樣一個故事，我看過好些時下女孩所看的漫畫——都是些俗不可耐的浪漫愛情故事。

我深信這絕不是一個10歲女孩所渴求的。

難道我們就不能創作一些能引起她們共鳴的故事嗎

　　問：能夠引發這么多人的喜愛和共鳴，《千與千尋》有什么特別之處呢

　　宮崎駿：《千與千尋》有別于其他故事，也有別于我過往的創作。

以往，我筆下的主角都是我所喜愛的，但這次我刻意將千尋塑造成一個平凡的人物，一個毫不起眼的日本女孩。

我要讓每個10歲的女孩都從千尋那兒看到自己，她不是一個漂亮的可人兒，也沒有特別之處，而她那怯懦的性格和沒精打采的神態，甚至會惹人生厭。

最初創造這個角色時，我還真有點替她擔心呢；但到故事將近完結時，我卻深信她會成為一個討人喜歡的角色。

　　還有

經典童話故事100篇豆約瀚

小白兔神奇的遭遇，天馬行空，可以自由發揮的作文。

有一天早上，兔媽媽對小白兔說：“去考試時，拿一個指南針，千萬不要迷路了，記住了嗎?”小白兔點了點頭。

小白兔出發了，很快到了半山腰，一路上小白兔總覺得后面有人跟著它，它停下腳步，站在那里，突然有一個黑影從它身邊閃過，一下子又飛快地跳到草叢里，草叢里傳來一陣嘩嘩的聲音，小白兔在心里自我安慰：沒有事，沒有事，知識風吹的!小白兔繼續往前走，一路上，小白兔提心吊膽，害怕極了!突然一不小心，一根樹干把小白兔絆倒了，小白兔嚇得大叫說：“求求你，求求你，放過我吧!放過我吧!”它忙起身，“嗖”一聲不見了。

過了一會兒小白兔遇見了小狐貍，它拉起了小狐貍的耳朵就跑，一會兒，小白兔就跑到了山坡上的考場，它們到了大象校長那里，大象把小白兔和狐貍放到椅子上，小白兔把剛才的奇遇全部說了一遍，此時，小狐貍的耳朵被小白兔拉的比大象校長的耳朵還長呢!小狐貍實在是忍不住了，哈哈大笑起來說：“剛才是我的惡作劇而已，不必這么緊張!”大象校長說：“小狐貍，你以后不可以這樣惡作劇，知道了嗎?”小狐貍點了點頭，代謝那個又對小白兔說：“孩子，以后我們看待某個事物，要在看清事物的本質之后再下結論。

小白兔點了點頭。

”