一年級學生第一次做餅干的體會

學做餅干 今媽媽帶著我和姐姐、妹妹一起去餅干制作我們三個人當一回小小餅干師。

店里的阿姨“做餅干很簡單，只要有耐心，就能做出美味的餅干。

”阿姨把熱好的黃油里面加入雞蛋和白糖，讓我們用筷子朝一個方向攪拌。

我們使勁地攪呀攪，手雖然有點酸，但我們堅持沒有停下來。

黃油的顏色漸漸由深變淺，由稀變厚，阿姨說：”可以加面粉了。

”加入面粉后，就活成了小面團。

開始制作餅干了，我們覺得這個過程最有趣。

我們拿起搟面杖，把面團搟得又大又薄，象個“大燒餅”。

我們用自己喜歡的模型在“大燒餅”上按出一塊塊形狀各異的餅：有愛心，有小房子，有圣誕樹，還有小鈴鐺……最后用五彩繽紛的果醬在餅干上進行裝飾，餅干制作結束了。

阿姨把我們的餅干作品放進烤箱烘烤。

不一會兒，香香的餅干出爐了。

我們吃著自己親手制作的餅干，心里樂開了花。

求一篇圣誕做餅干巧克力diy心得體會

絕對行的。

我那天那邊去找了兩家都拆了。

害我沒地方去。

甜蜜蜜那里又只能十二點。

鳥都不鳥他。

你開一家過后在網上網大力宣傳如同甜蜜蜜。

這樣我們上網一問就知道你那里了呀。

其實很多時候生日節日我們寧愿自己做蛋糕巧克力。

開吧。

我會經常照顧你生意的。

幼兒園家長開放日感言怎么寫

首先，你要先總結總結你們這次舉辦家長開放日的流程，然后再這過程中遇到的一些好的事或者溝通不了的事，接著，你就要說你對家長以及班級上的事情做一個小結，例如家長方面，某某家長在本次的家長開放日中積極的配合你的工作，然后你非常感謝家長對你的幫助，因此你贏得家長對你的信任，接著班級方面，孩子的情緒穩定狀況，然后在本次的家長開放日中有沒有對自己安排的事有不當的地方，以保證下次不會再犯同樣的錯誤。

最后的總結：感謝所有的領導以及同事對你的幫助，以及對你的建議，在這次的家長開放日中得到了很多經驗，這些經驗就例如怎么有秩序組織孩子參與活動，還有與家長溝通方面的。

然后期待下一次做的比這一次更加好。

謝謝

幼兒園小班家長感言

知道2011年11月17日家長半日開放日的活動后，可想而知，我有多么的期待，早就期待這一天的到來了。

以前幾次送他去幼兒園都希望我能陪他一會，得知這次我能陪他一上午還可以和他一起回家，他甭提有多高興了。

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提前在公司請好了假，期待快點來到。

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一天來了，早晨特意提早點起來，洗漱好，吃好早飯，趕緊往學校去，原來大家都很積極，到的都快差不多了，教室里熱鬧非凡，小宇先找到自己的座位一邊開始動手玩他的積木，一邊不忘和我說讓我不要走，沒有一會九點中，老師開始拍手集合，讓大家坐坐好，看到在家不聽話的小朋友都隨著節奏拍起小手隨后放到膝蓋上，真是佩服老師的功力，，然后分組去上廁所，洗手，再就是坐在座位上吃餅干和牛奶了，可惜我們家的小寶貝只愿意喝水，還好餅干倒是吃了，算是給面子了，唉，， 先玩會 吃點心 隨后就是教課時間段了，老師拿起一小瓶糖果，五顏六色的很是好看，小朋友看到都希望能馬上吃到才好了，其實老師就是利用這一點進行下面的課程，還是先讓小饞鬼們一人吃一個，不然都不聽話了哈哈。

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原來老師是教他們一會用五顏六色的方彩紙柔成糖果一樣的大小再用膠水黏在畫有小瓶的紙上，，真是花了心思的。

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說完大家就開始動手了。

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作品都會貼在外面的展示袋里，，之后就是中場小休息，廁所、洗手、喝水， 隨后就是室外活動了，小朋友一個拉著一個變成一個小火車，往外面走，真得時很可愛，，到了指定地點，圍成圈，就要開始做操了，，看到小家伙們踏步走的樣子，真是忍不住的揚起嘴角，，總共應該是三個操好像，我也記不清楚了，總之，我的小寶貝雖說做的不好，但是我還是很欣慰了，最讓我欣慰和感動的還不止這些，可能是身體的原因，小宇特別特別愛流汗，頭發，背后經常就像剛從水里出來的一樣，一點不夸張，每次都擔心在幼兒園流汗受涼了，這個時候看到匡老師拿著汗巾從寶寶的頸部塞下去的時候，真的很感動，還有幾個小朋友也是塞了毛巾，雖然我不善言詞，但是還是想說聲謝謝。

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做手工 開火車 課外活動很快也結束了，和小家伙在一起的時侯，時間總是很快了，隨后就到教室洗手，喝水，做好，開始唱童謠，一邊也在等候午餐的開始，小劉老師很厲害的，唱了很多首，有的小朋友表現得很棒，都能跟上，聲音也宏亮，我家的就不提了，他的發音一直都不是很準，而且說話偏快，所以一首只能跟上部分，希望寶貝以后再多多加油。

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做早操 感動時

幼兒園開放日活動家長感受怎么寫

11月28日，家長的身份了果果班的家長開放日活動于這是王玨入園后的第一長開放日活動，我與王玨的媽媽都非常重視這次難得機會，由于王玨媽媽上午有課，我特地請了假參加這次開放日的活動。

下面，我先簡要陳述一下幼兒園周五上午半天的活動過程，然后再談談自己的感想。

一、活動簡述回想周五上午幼兒園的組織的活動，我認為，幼兒園周五上午半天的教學活動可分為三個主要階段：早操、室內活動和室外游戲。

【第1句】：早操九點鐘左右，小朋友們在四位老師的組織下排著隊伍有秩序地走到樓下，開始做廣播體操。

做操時，小班和中班是分開做得。

因為王玨是小班的，所以我的注意力主要集中在小班小朋友的作操過程。

小班小朋友等間距地圍成一個圓圈，董老師站在中間做示范，小朋友學習董老師作。

董老師的動作非常規范，也非常漂亮。

總體上來看，小女孩普遍比小男孩做得好，其中，兩三個小女孩能夠伴著音樂完整地模仿董老師的動作，但小男孩大多數都做不完整。

呵呵，作為王玨爸爸，我還是非常關心王玨的做操動作。

說句實在的，王玨的早操動作并不好，主要原因是王玨的注意力不集中，沒有全神貫注地看董老師的示范，而是偏著頭去看別的班的小朋友。

對于王玨是否能夠很好地做早操我并不著急，在我看來，做操是一個參與式的學習過程，隨著時間的推移，以及老師和其他小朋友的熏陶和示范，王玨會慢慢地學好的。

【第2句】：室內活動早操結束后，小朋友們又在老師們的引導下排著整齊的隊伍回到教室。

回到教室后，保育員李老師已經為孩子們準備好了牛奶和糕點。

小朋友們坐好后，老師們為每個孩子分發了一包牛奶和一片餅干。

孩子們吃完餅干，喝完牛奶，都能自覺地把牛奶的塑料袋放到教室門后的垃圾袋中。

哎呀，小朋友們的表現真不錯，基本上已養成了一個講衛生的良好習慣。

孩子們喝完牛奶后，朱老師將小班的小朋友和幾位中班的小朋友帶到教室的西側，然后利用移門將教室分成兩部分。

在移門東側，王老師組織中班的小朋友參加游戲和學習活動。

因為王玨屬于小班，所以我從教室西側的后門進入教室的西側，觀看小班的同學活動過程。

小班的朋友在朱老師的組織下，主要參與了以下三種游戲和學習活動。

（1）平衡走線活動開始前，朱老師先是組織、帶領小班的同學沿著教室中央的彩色圍成圓角矩形的線條行走。

行走過程中，朱老師要求小朋友或者雙手叉腰，或者雙手與肩水平，或者將雙手置于頭頂，同時沿著彩色線條向前走。

因為我是外行，不知道這個活動具體名字。

但是憑著經驗，我猜想這項活動主要用來鍛煉孩子運動的平衡性，對于發展孩子的運動協調性很有幫助。

（2）自由表達自己的想法小朋友完成平衡行走活動后，在朱老師的要求和引導下，圍成一個半圓，然后席地（強化地板）而坐。

朱老師拿著一摞紙牌，與孩子們面對面坐下來。

活動開始了，朱老師向每個小朋友分發“工作牌”。

朱老師拿出牌子（每個牌子上寫著一個小朋友的名字），叫道牌子上名字時，小朋友喊“到”，并起立走到朱老師跟前領取自己的工作牌，并與朱老師進行簡單的對話交流。

個人認為，這個活動很有意義，能夠引導小朋友認識自己名字，也能鍛煉小朋友的隨機應變能力，同時能部分地鍛煉小朋友的人際交往能力。

小朋友領到自己的工作牌后，朱老師接著又組織了一個非常有意義的活動。

朱老師先是問小朋友昨天是什么節日，大部分小朋友都答不上來，因為孩子們都還不知道感恩節是什么。

朱老師就向小朋友們講解昨天是感恩節，并創設了這樣一個問題情景（大致描述）：“天氣變冷了，應該買一雙手套送給自己的親人，你是送給誰呢

”然后請每位小朋友說出買手套送給誰

在朱老師的組織下，小朋友以順時針的順序先后表達買一幅手套送給誰。

大多數小朋友都說買一幅手套送給媽媽，而有的小朋友的回答也很新奇，回答得過程也很長，有的小朋友說了好一大會才在朱老師的引導下把這個問題表達出來。

或許是我今天陪王玨來幼兒園的緣故，王玨回答說買手套送給爸爸，回答完了還看了一下我，嘿嘿，這個小鬼。

（3）圓形形狀對比與操作同學們完成了自由表達自己的想法后，朱老師又拿出了一套玩具，這套玩具大概包含5-6個大小不同的塑料圓形。

首先，朱老師在做大小比對模擬，動作惟妙惟肖，比對了，小朋友點點頭，比錯了，小朋友們就搖頭。

朱老師做完后，然后就請小朋友上來做模仿，作比較，并對相同的圓形做配對。

每個小朋友都有一次機會參加這項活動。

【第3句】：室外游戲室內活動結束后，小朋友們稍作休息，就拍著隊伍到樓下作游戲。

游戲分為兩個階段，第一階段是董老師讓小朋們圍成一個大圓圈，董老師站在中間做示范動作，小朋友手拉手學習董老師的示范動作。

這個活動很有必要，小朋友們在教室內坐了一個多小時的靜止型的游戲，然后出來在陽光下做一些活動腿腳的動作，可以很好地舒展小朋友的筋骨，對于身體健康成長和發育很有裨益。

第二個階段是小朋友參加上山打老虎的游戲。

小朋友分成四組，每組一個小糠袋。

小朋友們輪流投擲小糠袋打前面的老虎頭像。

這個活動也很有好處，主要發展小朋友的眼手協調能力和動作的執行能力，以及小朋友的組織能力和團隊協調能力。

二、我的感想通過仔細觀察幼兒園一個上午的教學活動，我真實地了解了幼兒園的教學過程。

概括說來，幼兒園的活動設計和組織具有以下三個方面的特征：

【第1句】：活動設計科學、有趣，有利于小朋友的身心發展；從整體的活動流程來看，上午的活動安排動靜結合，室內外時間合理安排，既能使小朋友在益智型的游戲中發展智力，又能運動的活動中發展動作的協調能力。

這種整體的合理安排有利于小朋友的身心發展。

從單個活動的設計來看，每項活動都非常有趣。

例如，在小朋友自由表達自己想法的活動中，我覺得老師們的設計非常巧妙，尤其對于小班的小朋友來說，教育意義更為突出。

因為，3周歲的小朋友，一般還不能完整地自由表達自己想法。

而老師創設了這樣一個相對真實的問題情景，然后引導小朋友根據結合自己的生活和情感來表達自己想法，這對于孩子的語言表達能力的訓練非常有好處。

另外，我也發現，有的小朋友在表達自己想法時，還說出了自己的理由和想法，有的小朋友還跑了題，聯想到了衣服或其它的禮物，雖然小朋友的回答并不切題，但這對于小朋友的解決問題能力或想象力的培養也有一定的促進作用。

【第2句】：教師組織活動能力強，工作細心，能有效地引導小朋友深度參與活動，達到教學目標；在圓形形狀對比與操作活動中，朱老師的演示非常逼真，動作非常優美，而且有點像變魔術似的。

因此，小朋友們都能集中注意力觀看朱老師的演示，并能根據朱老師的演示動作做出判斷，小朋友在活動過程中也能充分調動大腦，進行積極的思考；另一方面是每個小朋友還要模仿朱老師的動作，并面向其他小朋友進行演示，或者完成比較配對的任務，這不僅能有很好培養小朋友的表演才能，而且培養了小朋友動手操作和問題解決的能力。

在其它活動中，三位教師工作都非常細心，組織活動的能力也很強，都能夠有效地引導小朋友深度參與到每一項學習活動。

另外，在朱老師給中班的同學組織活動時，小班的小朋友都能自主地去柜子中取出自己喜歡玩的玩決，自主地探究各種玩具的玩法，而且，每個小朋友在自主地玩玩具時，都特別的認真，能從頭到尾完整地完成每個玩具。

我想，這應歸公于平時幾位老師的耐心的教導是分不開的。

【第3句】：家長應積極響應幼兒園的開放日活動，了解自己孩子的性格特點和認知習慣，通過家庭教育密切配合幼兒園的教學活動。

在這次家長開放日活動中，很多小朋友的家長尤其是媽媽都來參加這次難得的開放日活動，但我也發現，來參加這次活動的爸爸很少，而且有許多是孩子的爺爺或奶奶。

從小朋友和家長的比例來推算，有些小朋友的家長甚至沒有來參加這次活動。

我覺得，幼兒園的家長開放日是家長學習幼兒園老師啟發孩子智力的一種途徑，也是了解自己孩子認知特征和性格特點的有效方式，有助于家長配合幼兒園在家中開展家庭教育，與幼兒園老師一道有效地培養孩子的各種能力，發展孩子的智力水平。

因此，我希望幼兒園在一個學期中不要僅僅舉行一次這樣的家長開放日活動，最好能舉行3-4次這樣的有意義的活動。

當然，我也希望更多家長能主動地參與這項活動，并支持幼兒園的老師多組織幾次這樣的開放日活動。

幫奶奶做事心得體會范文

我的奶奶從早上忙到晚，一直忙著做家務。

　　她洗起衣服來嘩啦嘩啦

一轉眼就把衣服洗好了嗎，我真想跟她學學，但我怎么都比不上她，因為他比為我洗得快，我心里總是想：下次一定要超她，但是，我想過無數次，還是超不過奶奶。

算了，就給奶奶比洗碗吧。

　　她洗起碗來，嘩啦嘩啦，幾秒鐘就把碗洗好了真是絕招

我一定要跟他學習，但是，我還是比不過他。

算了，我還是不和奶奶比了，我要做好自己的寫字工作。

　　我又做了自己的寫字工作。

關于奶奶的作文：奶奶的眼睛我的心800字　　奶奶終于去作眼科手術了，　　奶奶走的時候，我還在學校，錯過了送她。

我很想她，想她那雙眼睛，我知道，我從來沒有這樣認真的想過。

　　小時候，我長得又白又胖，奶奶總戲稱我為&藕&，每當我賴在她身上不下來時，奶奶總是睜大眼睛，嚇唬我，說要把我扔到河里喂魚。

可能是因為她說得次數太多了，而并未真的扔過我，也可能是我漸漸懂事了，每當她再說時，我總會調皮地說：&你舍得嗎

&我笑了，奶奶也笑了。

奶奶笑的樣子好美，尤其是那雙大大的眼睛，炯炯有神，好似一汪會笑的水。

每次望著奶奶，奶奶的眼睛里全是我，而且是兩個。

　　爸爸媽媽因為工作忙，從我很小的時候就把我托付給了奶奶，于是我從小就在奶奶家、在奶奶身邊長大。

奶奶看著我走路，看著我吃東西，看著我玩耍，奶奶說，我是她的開心果，有我在她的眼前，她就格外開心。

奶奶特別怕看不見我，一不見我就會慌作一團，到處去找。

于是有人到奶奶家玩，問我住在那兒，我就會淘氣地說，我住在奶奶的眼睛里。

　　后來我長大了，可從奶奶的眼睛里看到的，依舊是兩個小小的我，我不明白：我已經長高了，怎么在奶奶的眼睛里永遠那么小

　　踏入初中的校門，我就開始住校了，一周只能回一次家，這可熬苦了我，我總想家，想奶奶，想奶奶的氣息，想奶奶燒的菜，還有奶奶那雙閃光的眼睛。

每次回家，奶奶都會給我做好飯菜，然后到門口眺望，等我歸來。

而每次又總是不等我吃完飯就給我拿出積攢了一周的零食。

奶奶說，看我像饞貓似地吃東西，是既高興又心疼啊

或許是周六的飯菜太香了，零食又太豐盛了，我深深地感受到：在奶奶的眼睛里，我永遠都長不大，不論走到哪里，我永遠都是奶奶的&藕&。

　　有一次，奶奶提水扭了腰，說自己老了時，我才發現奶奶真的老了，她為生活含辛茹苦的操勞，使那原本好看的眼睛已失去了神采。

奶奶經常用手擦眼睛，我問奶奶你為什么經常流淚啊

奶奶總是笑笑，說是迎風眼。

奶奶看東西越來越模糊了，有一次竟然差一點被絆倒。

我攙著奶奶，勸她到醫院去看看眼睛，奶奶又笑了，說省幾個錢你好好念書吧，等我真的看不見了，你就攙著我走。

我聽了，心里竟然涼涼的。

　　奶奶是在爸爸的極力勸說下才去醫院的。

　　我期望奶奶的手術能夠成功。

當她回來的時候，我會讓她看到：孫女的眼睛里也有兩個奶奶，兩個裝在我心里的奶奶。

關于奶奶的作文：我的奶奶（四）800字　　奶奶今年63歲，無情的歲月在老人的面頰上刻下了一道又一道痕跡。

在農村里過了大半輩子的她，終于可以抽身來到我生活的這個大城市。

　　爸爸接奶奶來，本是想讓奶奶來享清福的，可自從奶奶來到我家，家里的活幾乎全被她包了。

早晨5點還未到，奶奶就悄悄的起床，為我們一家準備早餐，還沒休息一會兒，又緊接著開始打掃房間。

等我們三三兩兩起床，奶奶早已干完一切，坐在餐桌旁，笑盈盈得等我們吃飯；臨近中午，奶奶又冒著酷暑，去菜場買菜。

而我們呢

直到的肚子餓得受不了了，終于想起吃飯了，卻發現，放在桌上，紋絲不動，奶奶則仍舊坐在桌旁，笑臉迎人；轉眼間，到了傍晚，奶奶又一聲不啃地開始準備晚飯，又靜靜得坐在桌旁等我們吃飯&&轉眼間，奶奶在我家快兩個月了，奶奶日復一日，從無怨言，這使我深深被震撼了。

　　從小到大，每每見到奶奶，她的臉上總是掛著笑容，遇事也處處依著我，可惟獨在學習上&堅持到底&，向著爸爸。

每次爸爸在教訓我的時候，奶奶都在一旁做&旁聽&，也時不時地插上兩句。

爸爸不在時，奶奶就常常搬出爸爸的&訓話&，時刻提醒著我要認真學習。

看著奶奶那種認真又慈祥的眼神，也就不得不使我欣然接受。

　　奶奶的最愛，莫過于是越劇了，凡是有關于越劇的事，奶奶幾乎是樣樣皆知，物物精通，常常會忍不住在我們面前表演一番。

像、，她都略知一二，唱得是有模有樣，還真有幾分的味道呢

有時，一時興起，周圍許多東西都被她作為道具：圍巾，帽子，更有勝竟用起了衣架

每當奶奶唱越劇，看著她那樣子，我才深刻的體會到了&人老心未老&

　　對于奶奶，不得不承認，我這個當孫女的，對她至今還有許多的不理解。

剛上30的奶奶，就開始來往泥濘的鄉間小道，為村民們看病。

如果是鄰村，甚至是更遠的陌生的村莊，奶奶還是會執意去就醫。

舊社會，像奶奶這樣的醫生也有不少，他們所用的藥品，也都是由當地政府提供。

可是，許多年過去了，大多數醫生都已經轉行了，而政府也停止了藥品的提供，奶奶卻仍然堅持著她的這個&行醫嗜好&，自己出錢買藥為鄉親們治病，又不收錢，虧本了也不管。

直到現在，已經年老的奶奶仍會忍不住要為鄰里治病，自己生病卻不管不顧，這一直令我費解。

關于奶奶的作文：我的奶奶400字　　我有一個可以說是返老還童的奶奶.　　別看她67歲高齡.可她的身子骨硬朗的很.黑發間漸漸生了些許白發.她鼻子上架著的一副.給她添了不少光.越看越有些知識分子的味道.紅潤的臉 龐上帶著和藹的笑顏.她雖有些胖,但在我看來,她是吃了知識的大餅才長胖的.常言道:胖是福嘛.于是有了她健康的身體,人民教師的成分.我喜歡我可愛的奶奶.　　這胖胖的奶奶可關心我們了.平時為我們準備周到.還施舍點小費.這樣,我們便加筆加零食--雙項接收了.對于弟弟.奶奶為了他健康成長,個倍兒高.奶奶消費了兩大瓶&""&鈣片&他十分高興的飲用.我挺愛我的奶奶.　　和藹的奶奶有時也會來個晴轉陰.在一瞬間變的嚴肅起來.那就一定是我的小弟因貪玩延誤了學習的時候.這時,他會不自覺的的低下頭,紅紅的臉,燙燙的.我還是喜歡晴天,奶奶恩賜的晴天.我經常得到奶奶的鼓勵.于是,我對學習情有獨鐘.　　奶奶就像我形影不離的,無話不說的好朋友.　　我愛我的奶奶,一個和藹,關心我們的奶奶,一個嚴肅而又經常鼓勵我們的奶奶.一個我心中永遠不落的好朋友--奶奶.　　我想我的奶奶永遠快樂健康.　　做(我奶奶屬龍)關于奶奶的作文：我的奶奶600字　　我的奶奶年近七旬了。

盡管歲月毫不客氣地在她的額頭上印下了幾條深深的皺紋，也在她那頭黑發上留下了白色的痕跡，但精神依然很好。

由于她小時候右眼得了疾病，沒錢治療，而落下殘疾。

因此，右眼裝了一個假眼。

但她左眼的視力依舊很好，連穿針都不用戴老花眼鏡。

奶奶的身材瘦小，一米五幾的個兒，體重只有八十幾斤，干起活來卻十分有勁。

奶奶很節約，衣著樸素，整潔。

雖然她只是一個普通農民，但在我心中卻如此特別，如此偉大。

　　奶奶是個文盲，卻很注重教育。

在她的教誨下，將兩個兒子雙雙培養成了大學生。

在那時，奶奶家是方圓二十幾里都有名的。

鄉政府還邀請奶奶在大會上介紹對教育孩子的經驗。

文盲的奶奶竟然講得繪聲繪色，博得了大家的陣陣掌聲。

　　奶奶有一顆寬容、仁慈的心。

若有吵架，她總是會義不容辭地去勸架。

奶奶的人品好，又講理，很多人都會聽她的勸告，鄰居常常聽了她的勸告而停止吵架。

要是你做錯了什么事情，奶奶不會過分斥責，而是批評幾句，就當作什么都沒法發生。

而往往就是這寥寥幾句，會在你的心里留下深刻的印象，讓你永遠記住這個教訓。

　　奶奶很勤勞。

她育有兩兒一女，兒子雙雙培養成了大學生，照理說可以在家里享清福了，親戚朋友都讓奶奶不要再打工了，讓她好好安享晚年。

但奶奶堅持自己打工，自己賺錢。

在她看來，自食其力是，她覺得勞動最光榮。

　　奶奶對下一代的愛是無私的。

每當爸爸媽媽回來晚了，奶奶就會煮宵夜給他們吃。

她會將洗好的水果放在床頭柜上。

每次回老家，奶奶總會為我們堂表兄妹每人買好飲料。

過年時，她總是會準備每人一百塊錢的壓歲錢，叫我們上學的時候買零食吃。

要知道，這一百塊錢雖不多，但卻是奶奶要連續打工10小時的血汗錢啊

而爸爸媽媽、大伯或是姑姑給的錢，她卻再三推辭。

她總說：&我有錢花。

&　　我滿月后，媽媽就去廠里上班了。

奶奶除了要忙家務，還要照看我。

記得小時候，回家過年，冬天的夜晚，和奶奶一起睡的時候，她總是把我那冰冷的雙腳夾在她的腿中間，為我取暖。

漸漸的，我懂事了以后，想想奶奶會多么冷啊

　　奶奶的用苦良心我會永遠記在心里，奶奶，你一直都是我的驕傲。

等我長大了找到了一份好工作，一定會報答你的

關于奶奶的作文：我的奶奶350字　　在這個世界上，除了父母親，和我最親的就是奶奶了。

　　奶奶今年已經60歲了，但不駝背，個子不高，瘦瘦的，臉上布滿了皺紋，頭發幾乎全白了。

　　奶奶對我的愛，無時無刻的表現著。

　　在我上一年級的時候，突然每天晚上九點開始哭，一直到十一點，即使在睡覺，到了那個時間也醒來哭。

奶奶很著急，讓媽媽帶我去醫院檢查，檢查結果很正常。

過了幾天，奶奶聽人說這種癥狀應該是給嚇著的....然后挺然指點，去買了一把新的鐵剪刀。

回家后和媽媽說了這件事，媽媽不信，奶奶邊說：&靈不靈你知道啊

試試吧。

&晚上我睡覺的時候，奶奶把剪刀放到我的枕頭底下，然后看著我入睡。

等我哭完了，奶奶就準備出發了，媽媽笑聲對奶奶說：&您眼睛不好，還是讓我去吧

&　　&不行，就得我去

&奶奶說不過，只好讓奶奶去了。

奶奶一個人拿著手電筒，來的了一個離家五里地的十字路口，到十二點的時候，奶奶便開始叫，叫什么我不太清楚，但聽別人說是&叫魂&。

聽起來還真是可笑。

令人不可思議的是，從那以后我就不再哭了。

　　如今，奶奶一天天變老，但他的仁慈，和藹卻還在 ，我愛我的奶奶，他的一舉一動讓我今生受到很大的影響。

穿過你的頭發我的手100字　　穿過我的頭發，你的手，　　穿過我的衣服，你的針；　　無情的時間帶走你的陽光，　　你卻鎮定的注視著自己的年紀；　　多為我做事是你對自己的要求，　　不理解的我還太小。

　　穿過我的頭發，你的手，　　穿過我的衣服，你的針；　　不知從哪時起，你變得有些蒼老，　　你卻不以為然的重復著這事；　　間或覺得有些多余，　　你卻覺得多做點好　　在太陽下生火燒飯，　　在月光下晾曬衣服。

　　對這你的笑臉，　　我覺得我很幸福；　　我在這一天感謝你的操勞，　　有你這樣的奶奶我感到欣慰。

奶奶的心愿400字　　我的奶奶今年應該78歲了吧

想起以前，內心的一陣悲傷就涌了上來。

　　猶記得2年前，奶奶不幸地患上了胃癌。

有一天，我放學回到家，便到床邊去問候奶奶。

奶奶告訴我：&敏敏啊，奶奶快走了，可奶奶還有一個心愿未了，你能否幫奶奶呢

在奶奶的老房子里，有個餅干盒，里面裝了些奶奶具紀念性的照片，你可以和爸爸去把它拿回來，讓奶奶瞧多一眼嗎

&　　我答應了奶奶，便和爸爸商談在周末時去取餅干盒回來。

大早，我和爸爸就到老房子去取回餅干盒。

回來的路上，我多么興奮能夠把餅干盒親手交給奶奶，但交通堵塞，耽誤了些時間。

　　可是，媽媽突然通知我們：&奶奶病危了，你們趕快到醫院來

&我焦急了起來，心里吶喊著，&奶奶，等等我

&　　到了醫院，醫生叔叔宣布奶奶不幸地，走了。

我拿著餅干盒，眼淚落了下來，深感內疚。

原先答應了奶奶，卻沒能幫她完成心愿。

　　每每想起奶奶，我就會打開餅干盒看那些照片。

里頭放了奶奶和爸爸的合照，爸爸的兒時照片，爸爸青年時的照片，爸爸成年時的照片，還有最后一張-我剛出生的照片。

我還放了一張，我和奶奶的合照。

　　奶奶，你還怪我嗎

我好內疚，好難過。

我多么希望你能夠原諒我啊

奶奶，對不起，您安息吧&&六我的奶奶550字　　我的奶奶　　有人說：&友情是人世間最美好的東西。

&我不反對，但我認為世間美好的東西還有親情。

說到親情。

我又想到了我的奶奶，她身材很瘦，個子也不算高，頭發有一半已經因為飽經風霜而變的雪白了，再看一看她的手：黑黝黝的，手指的骨頭凸起，皮包著骨頭，看上去甚至令人害怕，但她那雙粗糙的手，干過的活卻不計其數。

在我童年的回憶中，奶奶與&&童年&&里主人公的外祖母特別相似，她慈祥，善良，聰明，能干，熱愛生活，對誰都有忍讓。

有著圣徒一般的寬大胸懷。

她如同一盞明燈照亮了我幼小的心靈，她還經常講一些憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的民間故事給我聽。

盡管奶奶還沒有讀過幾年書，連字都不認識幾個，可是在我心中，她卻無比高大。

　　記得在我小時候，奶奶經常看我，我卻因不懂事而經常撒嬌，不聽話，可奶奶卻總是不厭其煩的哄我，不讓我哭，又記起我常常依偎在奶奶的懷里：聽她為我說兒歌，兒歌有的我已經淡忘，可那童年的快樂我卻久久不能忘懷，是她教會了我做一個人應該善良，做事不能圖回抱。

　　再看一看奶奶的家吧，雖然簡樸，卻十分整潔干凈，這些都是奶奶在空閑時收拾的，但是我一到奶奶家，總是一味的亂動，這房子馬上就會變的一塌糊涂，可奶奶從來都不生氣，她雖然叫我&小搗蛋鬼&，但我知道，她永遠愛我。

對待我，她從來不說出一個&不&字，不管我的條件有多么苛刻，她總會盡量實現我的愿望；為了我想看做豆腐，在大雪天去為我挑來豆渣；為了我上集看熱鬧，她自己凍的直打哆嗦；為了我在炕上不凍手，她迎著大雪去找干木柴；為了我。

　　啊

我的奶奶，你所做出的一切一切都是為了我，我從心里真正愛著你，愛著我這個勤勞，善良的奶奶

奶奶走了200字　　奶奶走了世上沒有后悔藥，的確，世上沒有后悔藥，但后悔的人都想讓這個世界上有后悔藥這個東西。

　　今天早上，隱隱約約地地聽到這個談話聲音；&別留了，我在這又沒啥用，林子（我媽）身體都好了，不用我照顧了，況且我在有些感冒，就走了啊

&　　我被奶奶的話驚醒了。

我趕緊穿衣，希望能挽留奶奶，奶奶聽到這邊有動靜，就走過來看看，看到我在穿衣，說：&別起來了，冷，起來這么早很冷的，趕緊鉆被窩里去，我放聲大哭，奶奶似乎有點動心了，所以我繼續哭，誰知，奶奶最后還是走了。

　　如果當初我并不是在哭，而是快速穿衣服，摟住奶奶，或許奶奶就不走了。

　　但是上并不可能有后悔藥的，后悔又有什么用呢

　　世上沒有后悔藥，但不要做令自己后悔的事。

安徽六安霍邱縣中心小學六寫給奶奶的一封信50字　　奶奶：　　我好久沒寫信給你了，你還好嗎

　　我近幾天考試得了一等獎，你高興嗎

我還有許多話想和你說，但沒時間了，再見

　　你的孫女&&蔣雨萱　　日

關于幼教學習的心得體會的作文800字

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地

如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗

如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命

如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位…… 每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因為這段話是雷鋒叔叔常說起的一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他的這段話卻一直印在我的心中。

作為少先隊隊員，為了用實際行動向雷鋒叔叔學習，曾韻璇、秦可、秦銘蔚和我相約一道去福利院看望了孤兒和孤寡老人。

上午10點左右，我們一行人來到了福利院。

我們決定先去看望孤兒。

來到照看孤兒的那幢樓前，發現整幢樓裝飾得很漂亮，五彩繽紛，就像兒童樂園一樣。

我想：這些弟弟妹妹在這里生活得好嗎

他們會想爸爸媽媽嗎

我帶著滿腦子的疑問，來到窗前，只見孤兒們正在吃飯，我們輕輕推開們，悄悄的走了進去。

孤兒們很怕生人，但為了更好的了解他們，我們走近了她們，孤兒們發現了我們，這時一個七個月大的小弟弟哭了起來，我問那位阿姨他為什么哭，阿姨解釋到：“他以為你們是壞人，而且這是他的‘地盤’，見幾個生人來，所以就哭了。

”只見阿姨抱起小弟弟，一邊哄一邊拿水果給他吃，一會兒，小弟弟就安靜了。

接著，我們拿出餅干和糖果喂給他們吃，當我把餅干拿給一個九個月大的妹妹時，她不伸手，卻一直用羨慕的眼光看著我。

這時，一位阿姨說：“她的手殘廢了，不能活動，只能喂她吃，”得知這個情況，我真為自己感到幸福。

于是，我把餅干小心翼翼的折斷，慢慢的放入她嘴中。